第五章 羽毛球 -正手擊高遠球 課件 2022-2023學年人教版初中體育與健康八年級全一冊_第1頁
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文檔簡介

羽毛球——正手擊高遠球授課人：指導思想01教材分析02目錄Contents教學目標04學情分析03教學效果06教學過程05第一部分：指導思想Part01

本課以“健康第一”為指導思想，以新課程標準為基本理念，以培養學生自主鍛煉意識為宗旨，以發展學生專長，培養學生終身體育意識為目的。結合實際，充分合理利用各種資源。通過合理的教學手段，讓每個學生都能體驗運動帶來的樂趣。使學生身心得到健康發展，為終身體育奠定基礎，形成長期堅持體育鍛煉的習慣。指導思想第二部分：教材分析Part02教材分析

羽毛球是球類項目中比較好開展的，運動技能強的休閑性的運動，它的觀賞性好，操作性簡單。多數學生比較喜歡這項運動。重難點重點：是準確的擊球位置。難點：是揮拍時的“轉髖”“鞭打”及全身協調用力。第三部分：學情分析Part03學情分析

目前羽毛球運動在我國的普及情況較好，學生對羽毛球較熟悉，但對正確的羽毛球技術動作不夠了解。本次課主要讓學生了解并初步掌握正確的羽毛球正手高遠球技術動作，更好地鍛煉上下肢復雜動作的協調能力，增強靈敏度，加強耐力，對羽毛球運動產生更濃厚的興趣。第四部分：教學目標Part04教學目標

根據高中學生的體育能力現狀，針對教材特點以及學生的生理、心理特點，我主要制定了以下

三個教學目標：（1）認知目標：使學生了解一些羽毛球的基本知識，掌握本次課的技術動作要領。（2）運動技能目標：通過本次課的學習，使70%以上的學生能初步掌握正手擊高遠球的動作要領；50%以上學生能教師指導下完成各種技術進行綜合練習。提高動作配合、技術應用能力，發展創造性思維和自我評價能力。（3）情感目標：通過分組教學使學生體驗到團隊協作精神，培養學生的人際交往能力和合作意識。（1）教法：本節課的教學目標應充分發揮學生主體作用，在教學方法上我嘗試運用講解示范法（動作的要領和標準動作的示范一步一步的展現），對比練習法（比一些較好的和一些稍差的做個比較，加強學生對動作的理解），目的讓學生在運動中享受，在運動中合作，在運動中健康成長。教法學法（2）學法：本節課在學法指導中，我從“簡明扼要的講解”、“標準的示范動作入手”，引導學生通過觀察、分析、思考、自練、對練的學習過程中，弄清擊打高遠球的基本技術的重要作用，通過教學使學生感受到“學會”和“會學”的雙重樂趣。第五部分：教學過程Part05教法過程(一)身心準備階段1.課堂常規2.隊列隊形練習3.一般準備性活動4.專門性準備活動教法過程(二)身心鍛煉階段1.講解示范：2.學生練習(1)無球練習(2)有球練習(3)組織羽毛球比賽練習(三)身心放松階段1、放松操2、總結3、收回器材第六部分：教學效果的預計Part06教學效果的預計

因在教學目標的制定過程中，對教材的特點、重、難點、學生的情況等進行了比較透徹的分析，教法與學法的選擇遵循了教學原則和學生生理、心理特點，預計會順利地達到本課制定的教學目標，學生能在教師的指導下認真參與各項練習

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