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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列操作能達到目的的是()A.稀釋濃硫酸時,將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B.將洗凈的試管正放在試管架上C.用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D.蒸發操作中,當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱2.化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是()A.“新物質”就是自然界中不存在的物質B.“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質C.“新物質”就是在組成元素上與變化前的物質完全不同的物質D.“新物質”就是在分子結構上與變化前的物質不同的物質3.密閉容器中有甲、乙兩種物質各10g,加熱一段時間后測得容器中各物質的質量如下表:物質甲乙丙丁反應后質量/g1.6x0.92.2下列選項正確的是A.該反應為化合反應B.x=53C.該反應中甲和乙的質量比為84:53D.丙、丁一定是單質4.下列物質中不屬于糖類的是A.油脂 B.淀粉 C.纖維素 D.蔗糖5.下列生產、生活中的變化,屬于化學變化的是()A.榨取果汁 B.風力發電C.牛奶變酸 D.海水曬鹽6.人體健康離不開化學。下列敘述不正確的是()A.牛奶、豆類、雞蛋中都含有豐富的蛋白質B.吸煙產生的煙氣中含有一氧化碳等許多有害物質C.碳酸鋇不溶于水,可以替代硫酸鋇做鋇餐D.青少年缺鈣會引起佝僂病7.科學家研制出一種代號為DEPA的安全驅蚊劑,其化學式為C12H17NO,下列有關該物質的說法正確的是A.屬于無機物B.碳、氫元素質量比為12:17C.相對分子質量為191D.由31個原子構成8.下列關于家庭小實驗的說法正確的是A.用淬火后的鋼針制釣魚鉤B.用加熱的方法修補電木等熱固性塑料C.用食鹽除去熱水瓶內的水垢D.用食品級小蘇打和檸檬酸等自制汽水9.中國詩詞既蘊含人文思想,又煥發理性光輝。下列從化學角度對畫線部分的解釋不合理的是()A.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動B.“何意百煉鋼,化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經反復煅燒錘打氧化,降低含碳量,變成鋼C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石,但并未發生化學變化D.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學性質穩定,在自然界中以單質形式存在10.下列圖象能正確反應對應變化關系的是()A.表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系B.表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產生O2的質量m與反應時間t的關系C.表示等質量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應D.向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.中科院建成了國際首座10兆瓦級超臨界壓縮空氣儲能系統,其原理如圖所示:空氣變成壓縮空氣,從微粒角度分析,其變化的是______。燃燒室內發生反應的化學方程式為______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為測定某一批次鹽酸的溶質質量分數,取其中一瓶和一定量的鋅粒進行了如下實驗(不計每步損耗)。步驟I:稱取一定質量鋅粒。步驟II:將I稱量所得鋅粒轉移至燒杯中,加入該鹽酸充分反應。步驟III:將II中反應后的混合物過濾,對剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量。①參加反應的鋅粒的物質的量為__________mol。②該鹽酸溶質質量分數(根據化學方程式列式計算)____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.“如圖”表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:A點對應的物質類別是_____;B點表示物質的化學式為______。某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是_______(填字母);寫出由D點表示的物質與水發生反應生成E的化學方程式___________。14.已知電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體,其反應的化學方程式為_____。取飽和食鹽水16g充分電解,若反應前后溶液中鈉元素的質量分數比為3:4,則該反應生成氣體的質量之和為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學小組進行如圖所示實驗:將稀鹽酸、稀硫酸分別加入到裝有少量氧化銅粉末的試管甲、乙中,微熱,觀察到黑色固體完全溶解,試管甲中的溶液顯綠色,試管乙中的溶液顯藍色。激發了他們的興趣,進行如下探究活動。寫出氧化銅與稀鹽酸反應的化學方程式______。探究一:為什么CuCl2溶液顯綠色而CuSO4溶液顯藍色?氯化銅溶液與硝酸銀溶液反應的化學方程式為:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO3)2①硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子有關;②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關。取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的稀硝酸,加熱,觀察到黑色固體完全溶解,溶液顯______色,說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關,與銅離子有關。小組的操作:取試管乙中的溶液滴加一定量的______,觀察到溶液由藍色變綠色,則猜想②成立。請你再設計一個實驗證明猜想②成立。實驗方案:取試管甲中的溶液,______(請簡述實驗操作與現象)。探究二:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的濃度有關。步驟Ⅰ.用托盤天平稱取無水氯化銅固體5.0g置于小燒杯中;步驟Ⅱ.往小燒杯中加入一定量的蒸餾水,攪拌,觀察溶液的顏色并記錄。室溫下的實驗現象及數據記錄如下表:加入水的體積/mL5101520253035404550溶液顏色深綠墨綠墨綠藍綠綠色深藍藍色藍色淺藍淡藍(5)上述實驗可以得到的結論是______。僅從上述實驗數據判斷,為配制藍色的氯化銅溶液,其溶液中溶質質量分數不超過______(數據精確到0.1%)。探究三:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的溫度有關。化學小組同學利用數字化技術研究溫度對溶液顏色的影響。取50mL溶質質量分數為10%的氯化銅藍色溶液作為待測液,用色度計測定其透光率,繪出如圖(透光率越小,溶液顏色越深,透光率越大,溶液顏色越淺)。上述實驗結果表明:加熱過程中,氯化銅溶液的顏色______(填“變深”、“變淺”或“不變”)。16.小剛同學在學習化學知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內的氣體成分進行了探究。菜窖內氣體的成分是什么?蔬菜在一定條件下發酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。小剛認為菜窖內的氣體含有CO2和CH4。他們對菜窖內的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗若裝置A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____。裝置B中發生的反應為_____(填化學方程式)裝置D內濃硫酸的作用是_____。E處觀察到干燥冷燒杯內壁有_____出現,待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉過來,立刻向燒杯內倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____。E處氣體燃燒的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌;故選項錯誤;B、將洗凈的試管倒放在試管架上;故選項錯誤;C、用干燥、潔凈的pH試紙測量酸雨的酸堿度;故選項錯誤;D、蒸發操作中,當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱,用余熱蒸干;故選項正確;故選:D。2、D【解析】

A、自然界中存在的物質也可能屬于化學反應中的“新物質”,例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說,水是自然界中存在的物質,屬于該反應生成的“新物質”,故A不正確;B、物質在顏色、狀態等方面變化可能是物理變化,如冰雪融化過程中水的狀態發生改變,但沒有新物質生成,是物理變化,故B不正確;C、決定物質種類的是物質的組成和結構,元素相同也可能是新物質,例如過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物質,故C不正確;D、化學變化中生成的新物質是相對于反應物來說的,即生成了與反應物在組成或結構上與變化前的物質不同的物質,故D正確。故選:D。3、C【解析】

該反應符合質量守恒定律,反應前后總質量不變,則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g,x=15.3g。【詳解】A、反應后甲的質量減少是反應物,乙、丙、丁的質量增大,數生成物,可以表示為甲→乙+丙+丁,該反應符合“一變多”屬于分解反應;故選項錯誤;B、該反應符合質量守恒定律,反應前后總質量不變,則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g,x=15.3g;故選項錯誤;C、該反應中甲和乙的質量比為(10g-1.6g):(15.3g-10g)=84:53;故選項正確;D、丙、丁是分解反應的產物,可能是單質;故選項錯誤;故選:C。4、A【解析】

糖類屬于六大營養素之一,包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纖維素等,油脂也屬于六大營養素之一,與糖類屬于并列關系。故選A。5、C【解析】

A、榨取果汁過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。

B、風力發電過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。

C、牛奶變酸過程中有新物質生成,屬于化學變化。

D、海水曬鹽過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。

故選:C。【點睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成,如果沒有新物質生成就屬于物理變化,如果有新物質生成就屬于化學變化。6、C【解析】

A、根據蛋白質的食物來源分析;B、根據香煙煙氣中含有的有毒物質分析;C、根據碳酸鋇與胃酸反應分析;D、根據鈣元素的生理作用分析。【詳解】A、牛奶、豆類、雞蛋中都含有蛋白質,故A正確;B、香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有毒物質,故B正確;C、碳酸鋇雖然不溶于水,但能與胃酸反應,生成對人體有害的鋇離子,故不可以用碳酸鋇代替硫酸鋇做鋇餐,故C不正確;D、鈣是構成骨骼和牙齒的重要成分,青少年缺鈣引起佝僂病,故D正確;故選:C。【點評】本題考察與人體健康有關的化學知識,是中考的熱點之一。【點睛】胃液的主要成分是稀鹽酸,可以與碳酸鹽反應。7、C【解析】

A、該物質含有碳元素,屬于有機物;故選項錯誤;B、碳、氫元素的原子個數比為12:17;故選項錯誤;C、相對分子質量=12×12+1×17×14×16=191;故選項正確;D、該物質的一個分子由12+17+1+1=31個原子構成;故選項錯誤;故選:C。8、D【解析】

A、淬火后的鋼針韌性減弱,不能用來制釣魚鉤,該選項說法不正確;

B、電木等熱固性塑料受熱不能熔化,該選項說法不正確;

C、氯化鈉不能和水垢中的物質反應,該選項說法不正確;

D、碳酸氫鈉能夠檸檬酸反應生成二氧化碳氣體,因此可以用食品級小蘇打和檸檬酸等自制汽水,該選項說法正確。

故選:D。【點睛】本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論。9、C【解析】

A、花氣襲人說明分子在不斷的運動,知驟暖說明氣溫升高,分子運動加快,所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高,微粒運動越快。故A正確;B、生鐵煉成鋼,要降低含碳量,生鐵經不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼,故B正確;C、煅燒石灰石,生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質生成,屬于化學變化,故C錯誤;D、“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質生成,金的化學性質穩定,在自然界中以單質形態存在,故D正確。故選C。10、D【解析】

A、水通電時,產生氫氣和氧氣的體積比是2:1,不是質量比,不符合題意;B、在該反應中,加入的二氧化錳屬于催化劑,只能改變反應速率,產生氧氣的質量相等,不符合題意;C、鐵與稀鹽酸反應:,鎂與稀鹽酸反應:,鐵的相對分子質量大于鎂,故等質量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應,鎂產生的氫氣多,而且鎂反應速率快,不符合題意;D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量,一開始,pH<7,氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉與水,隨著反應的進行,pH逐漸增大,待氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時,pH=7,氫氧化鈉過量后,pH>7,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分子間隔CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)空氣變成壓縮空氣,從微粒角度分析是分子間隔變小,改變的是分子間隔;(2)燃燒室內是甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水的反應,反應的化學方程式為:;三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.114.6%【解析】

①參與反應的鋅粒的質量=32.6g-26.1g=6.5g,n(Zn)=6.5g/(65g/mol)=0.1mol;②設該鹽酸溶質質量分數為x。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑65736.5g50g×x解得x=14.6%答:該鹽酸溶質質量分數為14.6%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、單質NOFN2O5+H2O=2HNO3【解析】(1)根據單質的化合價為0解答;根據B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價解答;(2)根據KNO3屬于鹽及KNO3中氮元素的化合價分析解答;根據D點中氮的氧化物中氮元素顯+5價及E點表示的酸中氮元素的化合價為+5價分析解。(1)A點時氮元素的化合價為0,對應的物質類別是單質;B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價,氧元素通常顯-2價,故B點表示物質的化學式為NO;(2)KNO3屬于鹽;KNO3中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得氮元素的化合價為+5價,故它代表的點是F;D點表示+5價氮的氧化物N2O5,E點表示的酸中氮元素顯+5價,即為HNO3;N2O5與H2O反應生成HNO3,反應的化學方程式為N2O5+H2O=2HNO3。14、2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑4g【解析】

電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體,根據質量守恒定律可知,另一種氣體為氯氣,反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑;設氫氣和氯氣的質量之和為x。根據反應前后鈉元素質量不變,若反應前后鈉元素的質量分別為3a和4a,則3a×16g=4a×(16g-x),x=4g。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CuO+2HCl=CuCl2+H2O藍色NaCl(或其他合理答案)滴加過量硝酸銀溶液,觀察到的白色沉淀生成,綠色溶液變藍色。氯化銅溶液顯綠色與溶液的濃度有關14.3%變深【解析】

稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水,稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水。【詳解】(1)氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,化學方程式為。[實驗1](2)取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的稀硝酸,反應生成硝酸銅和水,加熱,觀察到黑色固體完全溶解,溶液顯藍色,說明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關,與銅離子有關。[實驗2](3)小組的操作:取試管乙中的溶液滴加一定量的NaCl,觀察到溶液由藍色變綠色,則猜想②成立。(4)驗證②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關,氯離子和銀離子生成氯化銀白色

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