中班過新年主題活動計劃《中班過新年主題活動計劃》篇一在中班過新年主題活動中，教師可以圍繞新年的傳統文化和節日氣氛，設計一系列豐富多彩的教育活動，旨在讓幼兒在體驗中學習，了解新年的意義和習俗，同時促進他們的動手能力、社會交往能力和文化認同感。以下是一個中班過新年主題活動計劃的示例：一、主題活動名稱：中班過新年主題活動二、活動目標：1.認知目標：了解新年的由來和傳統習俗，知道新年的象征意義。2.技能目標：學習與新年相關的歌曲、舞蹈和手工制作，提高動手能力和藝術表現力。3.情感目標：感受新年的歡樂氣氛，體驗與同伴、家人共度的快樂，增強社會交往能力。三、活動準備：1.環境布置：教室布置以新年為主題，懸掛紅燈籠、彩帶，張貼新年賀卡和幼兒作品。2.材料準備：新年賀卡、紅包、彩紙、剪刀、膠水、畫筆等手工材料；與新年相關的音樂和視頻資料；關于新年的故事和兒歌書籍。3.知識準備：教師提前向幼兒介紹新年的基本知識，激發他們的興趣。四、主題活動內容與實施：1.新年知多少：通過故事、兒歌和視頻等形式，讓幼兒了解新年的由來和傳統習俗，如貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯等。2.新年手工坊：組織幼兒制作新年賀卡、紅燈籠、紙鞭炮等手工作品，鍛煉他們的動手能力和創造力。3.新年音樂會：學唱新年歌曲，排練簡單的舞蹈，讓幼兒在音樂和舞蹈中感受新年的歡樂。4.新年游園會：設置新年主題的游戲攤位，如猜燈謎、套圈、投沙包等，讓幼兒在游戲中體驗節日的樂趣。5.新年祝福語：學習一些新年祝福語，鼓勵幼兒用自己制作的新年賀卡向家人、朋友表達祝福。6.新年美食匯：介紹新年傳統美食，如餃子、年糕等，組織幼兒參與制作，體驗食物的制作過程。五、家園共育：1.邀請家長參與活動，如協助制作手工作品、準備食材等。2.鼓勵家長與幼兒一起裝扮家庭，感受節日氛圍。3.請家長記錄幼兒在家過新年的活動，與班級分享。六、活動評價：1.觀察幼兒在活動中的參與度和表現，記錄他們的成長和進步。2.通過作品展示、表演等形式，讓幼兒分享自己的學習成果，增強自信心。3.收集家長反饋，了解主題活動對幼兒的影響和效果。七、注意事項：1.確保活動安全，提前檢查游戲設施的安全性。2.合理安排活動時間，避免幼兒過度興奮或疲勞。3.關注個別幼兒的需求，提供個別化的指導和支持。通過這樣的主題活動，中班幼兒不僅能夠學習到新年的知識和技能，還能在快樂的氛圍中感受傳統文化的魅力，增強民族自豪感和文化自信。同時，活動也能夠促進幼兒的全面發展，提高他們的綜合能力。《中班過新年主題活動計劃》篇二在新年即將來臨之際，為了給中班幼兒營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，同時讓他們在活動中感受中國傳統文化的魅力，特制定本主題活動計劃。一、活動目標1.了解新年的傳統習俗，如貼春聯、掛燈籠、吃團圓飯等。2.通過參與活動，鍛煉幼兒的動手能力、合作能力和創造力。3.在游戲中體驗新年的快樂，增進幼兒之間的情感交流。4.激發幼兒對中國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。二、活動準備1.環境布置：在幼兒園內懸掛紅燈籠，張貼春聯和福字，營造節日氛圍。2.材料準備：制作新年賀卡的紙、筆、剪刀等工具，彩紙、彩帶等裝飾材料，餃子皮、餡料等食物材料。3.知識準備：教師提前向幼兒介紹新年的相關知識，如新年的由來、習俗等。三、活動流程1.新年故事會：通過講述《年獸的故事》等新年傳說，讓幼兒了解新年的由來。2.手工制作：組織幼兒制作新年賀卡，學習剪窗花，裝飾教室。3.美食制作：開展包餃子活動，讓幼兒體驗制作傳統美食的樂趣。4.游戲環節：設計“搶紅包”、“接福”等游戲，增加節日氣氛。5.才藝表演：鼓勵幼兒展示自己的才藝，如唱歌、跳舞等。6.團圓午宴：在幼兒園內舉辦團圓午宴，讓幼兒品嘗自己的勞動成果，感受團圓的快樂。四、活動延伸1.家庭活動：鼓勵家長與幼兒在家共同參與新年活動，如寫春聯、做年夜飯等。2.社區活動：與社區合作，組織幼兒參與社區的新年慶祝活動，如義賣、表演等。3.長期教育：將中國傳統文化教育融入日常教學，定期舉辦相關主題活動。五、安全措施1.活動前進行安全教育，強調活動中的注意事項。2.確保活動場地的安全，避免尖銳物品的擺放。3.食物安全：嚴格把關食物的衛生和質量，避免幼兒誤食。4.游戲安全：游戲設計應考慮到幼兒的安全，避免過于激烈的活動。六、活動評價通過觀察、記錄