PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》期末考試題（必考題）(時(shí)間：60分鐘，總分100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題（共20分）1、我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害________的國(guó)家______。2、每個(gè)人的興趣、愛(ài)好不一，對(duì)事物的______、______也不盡相同。3、和平是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的________，局部戰(zhàn)爭(zhēng)的頻率和規(guī)模均呈______趨勢(shì)。______來(lái)之不易，值得_______。4、面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋______、______的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。5、尊重他人還要能夠維護(hù)他人的_______，推己及人，讓別人覺(jué)得舒服。6、人類(lèi)居住的地球，約71%的面積被______覆蓋。_____僅占地球表面的29%，但卻是人類(lèi)生息繁衍的地方。7、中國(guó)堅(jiān)定不移在______基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作。8、我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以______、______的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。9、人與自然是______共同體，為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)運(yùn)用聰明才智，將自然界能源與______相結(jié)合，大力發(fā)展______經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。10、尊重他人不單表現(xiàn)在_____上，更應(yīng)該落實(shí)在______。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、以下哪項(xiàng)重大發(fā)明推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代（）A．蒸汽機(jī) B．發(fā)電機(jī) C．打印機(jī)2、下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”的班會(huì)課上，同學(xué)們寫(xiě)下的發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的話(huà)語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是（）。A．每個(gè)人都有可愛(ài)之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)B．我的學(xué)習(xí)這么差，也努力了，可是就是學(xué)不好，沒(méi)有用，干脆不學(xué)了C．即使喜歡自己的人不多，也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特性，無(wú)須為此自卑D．我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不差，只要努力，即使笨鳥(niǎo)也可以翱翔天空3、我國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系錯(cuò)誤的是（）。A．霸權(quán)主義 B．睦鄰富鄰 C．互促發(fā)展4、當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向（）的山坡上跑。A．垂直于泥石流流動(dòng)方向 B．平行于泥石流流動(dòng)方向C．泥石流流動(dòng)的反方向 D．泥石流流動(dòng)的下游方向5、兩河流域是指（），生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A．幼發(fā)拉底河和印度河 B．底格里斯河和尼羅河C．印度河和尼羅河 D．幼發(fā)拉底河和底格里斯河6、年滿(mǎn)（）周歲才可以在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)。A．12 B．14 C．157、以下哪項(xiàng)是古巴比倫文明的象征（）。A．甲骨文 B．楔形文字 C．象形文字8、下列屬于“人與自然不和諧”的是（）。①隨地吐痰②毀林開(kāi)荒③圍湖造田④過(guò)度放牧A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9、如果出門(mén)旅游在山區(qū)遇到泥石流的時(shí)候，下列做法正確的是（）A．順著泥石流的方向逃生B．往地勢(shì)空曠，樹(shù)木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生C．要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好10、（）包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。A．維護(hù)自己 B．尊重自己 C．愛(ài)惜自己 D．反思自己三、判斷題（每小題2分，共20分）1、所有社會(huì)成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。（）2、藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。（）3、反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果不重要。（）4、早期文明區(qū)域的文字都各不相同。（）5、破壞森林容易造成洪澇災(zāi)害。（）6、出門(mén)之前關(guān)上電視、關(guān)掉電燈這是環(huán)保的行為。（）7、為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多防洪堤壩。（）8、寬容能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。（）9、煤炭、石油、天然氣屬于可再生資源。（）10、我們應(yīng)該放棄自己的文明去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的文明。（）四、連線(xiàn)題。（共10分）1、把下列對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤金無(wú)足赤人無(wú)完人五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、說(shuō)一說(shuō)文化交流的意義和作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我們要怎樣做才能減輕自然災(zāi)害代給我們的傷害？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、怎樣做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題（共20分）1、最嚴(yán)重之一2、觀(guān)點(diǎn)看法3、主要趨勢(shì)下降和平倍加珍惜4、科學(xué)有效5、自尊心6、海洋陸地7、和平共處五項(xiàng)原則8、包容開(kāi)放9、生命現(xiàn)代科技循環(huán)10、話(huà)語(yǔ)行動(dòng)二、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、B3、A4、A5、D6、A7、B8、D9、C10、B三、判斷題（每小題2分，共20分）1、√2、√3、×4、×5、√6、√7、√8、√9、×10、×四、連線(xiàn)題。（共10分）1、小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)過(guò)度維護(hù)自己陳紅很善于反思每一天中的不足自我完善的一種方式李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”尊重自己媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤金無(wú)足赤人無(wú)完人五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、文化交流增進(jìn)了不同國(guó)家和民族之間的理解。同時(shí)，文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共榮共存。2、提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)，掌握自救自護(hù)知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。3、（1）積極參加科技小發(fā)