4.7超重與失重電梯靜止時——示數等于重力；

加速向上時——示數大于重力；

加速向下時——示數小于重力；【觀察現象】(視頻)一、超重和失重1、超重：物體對懸掛物的拉力（或對支持物的壓力）大于物體所受重力的情況2、失重：物體對懸掛物的拉力（或對支持物的壓力）小于物體所受重力的情況大家認為“超重”與“失重”原因何在？提示：利用牛頓第二定律推導減速上升：加速上升：【問題】在彈簧秤下端掛一質量為m的鉤碼，分別以加速度a做如下運動時，彈簧秤的拉力如何？

1.加速上升

2.加速下降

3.減速上升

4.減速下降二、探究超重和失重的規律：——讀數小于重力——失重——讀數大于重力——超重——讀數小于重力——失重——讀數大于重力——超重mgF【注意】物體超重、失重與物體的速度大小和方向有關嗎？超重、失重與速度大小和方向無關，而與加速度的大小和方向有關。【總結】1.超重的條件：具有豎直向上的加速度或豎直向上的分加速度2.失重的條件：具有豎直向下的加速度或豎直向下的分加速度舉例超重失重兩紛紛，拉力支持定乾坤；重力長存無變故，超失須看加速度。【補充】幾個概念1.實重——物體實際受到的重力大小(即真實重量)2.視重——測量出來的重力大小(即表現出來的重量)3.超重——視重大于實重。4.失重——視重小于實重。5.

完全失重——視重等于零，稱為完全失重。（分析并舉例）條件：具有豎直向下的加速度，并且a=g【溫馨提醒】無論是超重、失重還是完全失重，物體所受到的重力是不變的。不同的只是重力的作用效果。在超重和失重中，物體的重量變化了嗎？【抽象思考】

人站在體重計上，作如下運動：

1.快速蹲下

2.快速站起觀察體重計的示數如何變化？——讀數小于重力…——讀數大于重力…

取一只塑料瓶，在下端靠近底邊處鉆一個小孔，用手堵住瓶口，然后往瓶里加滿水。▲提起瓶子，把堵小孔的手移去，可看到小孔處有水噴射出。

為什么？

當瓶子自由下落時，瓶中的水處于完全失重狀態，小孔以上部分的水對以下部分的水的沒有壓力，小孔沒有水流出。

這是因為液體受到重力而使內部存在壓力，小孔以上部分的水對以下部分的水的壓力造成小孔處的水流出。▲讓瓶子從某一高處自由下落，會發現什么結果？這是為什么？【觀察與思考】人從離開起跳點開始經歷了哪些過程？

蹦極是深受人喜愛的一種運動，刺激但危險性也大。曾有人這么形容蹦極時的感受：隨著彈性繩的伸縮，一忽兒象掉入無底深淵，整個心臟都仿佛往上提；一忽兒又好象有一只大手把人往下壓，想抬頭都困難。

環繞地球飛行的宇宙飛船里用秤是稱不出任何物體的重力的。那說明宇宙飛船內的物體都處于完全失重狀態，飛船內的空間是一完全失重的空間。【拓展思維】宇宙探索中的超重和失重現象在航天飛機和宇宙飛船中所有和重力有關的儀器都無法使用！彈簧測力計無法測量物體的重力，但仍能測量拉力的大小。無法用天平測量物體的質量llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllN012345678910012345678910

在完全失重狀態下，平時一切由重力產生的物理現象都將完全消失，比如物體對支持物無壓力、擺鐘停止擺動、液柱不再產生向下的壓強等；靠重力才能使用的儀器將失效，不能再使用(如天平、液體壓強計等).【小結】利用完全失重條件的科學研究液體呈絕對球形制造理想的滾珠制造泡沫金屬利用完全失重條件的科學研究

2021年9月17日，搭載著3名英雄航天員的神舟十二號載人飛船返回艙成功著陸于東風著陸場，標志著神舟十二號返回任務取得圓滿成功.宇航員在火箭發射與飛船回收的過程中均要經受超重與失重的考驗，下列說法正確的是A.火箭加速上升時，宇航員處于超重狀態B.火箭加速上升時，宇航員對座椅的壓力小于自身重力C.在飛船繞地球運行時，宇航員處于完全失重狀態，則宇航員的重力消

失了D.飛船落地前減速下落時，宇航員處于失重狀態例1√火箭加速上升時，加速度方向向上，根據牛頓第二定律可知宇航員受到的支持力大于自身的重力，宇航員處于超重狀態，對座椅的壓力大于自身重力，選項A正確，B錯誤；宇航員處于完全失重狀態時，仍然受重力，選項C錯誤；飛船落地前減速下落時，加速度方向向上，根據牛頓第二定律可知宇航員受到的支持力大于自身的重力，宇航員處于超重狀態，選項D錯誤.發生超重或失重現象只取決于加速度的方向，與物體的速度方向、大小均無關.總結提升例2√在v－t圖像中，圖像的斜率表示加速度，0～5s內斜率為正，故加速度為正，方向豎直向上，處于超重狀態，速度為正，即電梯向上加速運動；在5～10s內，電梯勻速運動，該同學加速度為零，該同學對電梯底板的壓力等于他所受的重力，處于平衡狀態；10～20s內，斜率為負，加速度豎直向下，速度為正，即電梯向上做減速運動，該同學處于失重狀態，D正確.

如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋(不計空氣阻力).下列說法正確的是A.在上升和下降過程中A對B的壓力一定為零B.上升過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力C.下降過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力D.在上升和下降過程中A對B的壓力等于A物體受到的重力例3√A、B整體只受重力作用，做豎直上拋運動，處于完全失重狀態，不論上升還是下降過程，A對B均無壓力，只有A選項正確.1.完全失重狀態的說明：在完全失重狀態下，平時一切由重力產生的物理現象都將完全消失，比如物體對支持物無壓力、擺鐘停止擺動、液柱不再產生向下的壓強等，靠重力才能使用的儀器將失效，不能再使用(如天平、液體壓強計等).2.完全失重時重力本身并沒有變化.總結提升二、超重、失重的有關計算例4當升降機勻速上升時，根據N＝mg＝200N根據牛頓第三定律，物體對臺秤的壓力大小為200N.(2)當升降機以1m/s2的加速度豎直上升時，物體處于超重狀態還是失重狀態？物體對臺秤的壓力大小是多少？超重220N當升降機以1m/s2的加速度豎直上升時，加速度方向向上，物體處于超重狀態，根據牛頓第二定律N′－mg＝ma1解得N′＝220N，由牛頓第三定律，物體對臺秤的壓力大小為220N.質量為20kg的物體(3)當升降機以5m/s2的加速度減速上升時，物體處于超重狀態還是失重狀態？物體對臺秤的壓力大小是多少？失重100N當升降機以5m/s2的加速度減速上升時，加速度方向向下，物體處于失重狀態，根據牛頓第二定律mg－N″＝ma2解得N″＝100N，由牛頓第三定律，物體對臺秤的壓力大小為100N.質量為20kg的物體(4)當升降機自由下落時，物體對臺秤的壓力為多少？0當升降機自由下落時，加速度等于重力加速度，則物體處于完全失重狀態，則物體對臺秤的壓力為0.質量為20kg的物體三、超重、失重的綜合應用1.若加速度方向向上(或斜向上)，物體處于超重狀態；若加速度方向向下(或斜向下)，物體處于失重狀態.2.若系統中某一部分有向上或向下的加速度，則系統整體也處于超重或失重狀態.

如圖所示，質量為M的斜面體始終處于靜止狀態，當質量為m的物體以加速度a沿斜面加速下滑時有(重力加速度為g)A.地面對斜面體的支持力大于(M＋m)gB.地面對斜面體的支