甘肅省張掖市甘州區達標名校2024屆中考歷史最后一模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．文藝復興的一位作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔諾說：“我創造了我自己。”以上兩位作家的觀點都體現了A．民主科學精神B．生物進化理論C．自由平等思想D．人文主義精神2．1912年春，廣東省臨時省議會上首次出現了數十名女性代議士的身影。同年秋，湖北省議會也特設了女子旁聽席。上述材料說明A．女性政治地位有所提高B．廣東女性地位比湖北高C．男尊女卑思想被徹底打破D．女性參政議政權利得到保障3．一個有希望的民族不能沒有英雄，中華民族英雄是中華民族的脊梁。“明清時期抗擊外來侵略的民族英雄”，不包括（）A．岳飛 B．戚繼光 C．鄭成功 D．林則徐4．“古代監察制以專制王權為中樞”“監察官為維護皇權而監察百官”。秦朝在中央設置負責“監察百官”的官職是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．錦衣衛5．如圖是1949-2008年中國與外國建交狀況曲線圖。其中20世紀70年代出現第二次建交高峰的直接原因是A．和平共處五項原則提出B．中美關系的改善C．東歐劇變和蘇聯解體D．抗美援朝的勝利6．這場戰爭的最直接最深刻的結果，是它大大加速了歐洲作為傳統力量中心的衰落和美國與蘇聯這兩個歐洲側翼大國的真正崛起，以歐洲大國均勢為中心的傳統的國際格局完全被戰火所摧毀，被新的國際格局取而代之。“這場戰爭”指的是A．第一次世界大戰B．第二次世界大戰C．朝鮮戰爭D．美蘇冷戰7．某歷史興趣小組進行研究性學習，收集到一些資料。下面這組圖片資料體現的主題是（）A．唐朝的經濟繁榮B．明朝的科技成就及影響C．古代經濟重心南移D．古代的對外友好交往8．19世紀中后期,俄、日、中三國都進行了一場深刻的社會變革,產生的共同影響是（）A．使本國走上發展資本主義的道路B．促進了本國資本主義的發展C．使本國擺脫了淪為殖民地的危機D．成為本國近代史上的重大轉折9．1922年，蘇聯成立。最初加入蘇聯的加盟共和國包括A．俄羅斯聯邦B．烏克蘭C．外高加索聯邦D．白俄羅斯10．國民黨愛國人士柳亞子曾寫過這樣的詩句：“中山卡爾雙源合，一笑昆侖頂上頭（“卡爾”這里指馬克思主義）。”詩中“中山卡爾雙源合”在20世紀20年代形成的標志是A．中共一大召開 B．北伐戰爭開始 C．黃埔軍校創辦 D．國民黨一大召開11．他一生命運多舛，卻敢于扼住命運的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是A．伏爾泰B．貝多芬C．莎士比亞D．凡˙高12．下列屬于第二次工業革命的影響的有（）A．促進了生產力的發展，使歐美資本主義國家成為工業化強國B．極大地改善了人們的生活C．出現了壟斷組織，資本主義有自由資本主義向壟斷資本主義過渡D．隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠的影響13．一位同學收集了《鐵農具的出現》《勾踐劍與夫差矛》《商鞍銅方量》《圍魏救趙示意圖》等圖片，它們共同反映的是（）A．春秋戰國時期的社會變革B．吳越兩國的爭霸C．秦國變法后實現國富兵強D．江南地區的開發14．當今世界格局仍處于一個過渡期，出現了權力從傳統強國歐美向新興大國轉移，并擴散至其他地區力量中心，世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。這反映了A．世界經濟出現全球化趨勢B．歐美強國傳統優勢完全喪失C．多極世界格局已正式形成D．世界格局出現“一超多強”15．美國史學家斯塔夫里阿諾斯在評價馬克思時說，他“并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來。”與材料意思相符的馬克思活動有（）①指導了英國憲章運動②在法國和英國參加工人團體活動③為共產主義者同盟起草《共產黨宣言》④與恩格斯共同創立馬克思主義理論A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④16．“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這是郭沫若先生為哪位詩人寫的對聯A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王安石17．19世紀以來，中國近代工業在半殖民地半封建社會的夾縫中萌發。關于下列企業的相同點，表述正確的是()A．皆由洋務派官員創辦B．都一定程度上抵制外來侵略C．均體現輕工業的發展D．都在“自強”的口號下興辦18．中國正將目光投向海洋開發的又一重器﹣﹣海上浮動核電站。這種小型的、可移動式的核電站將陸上核電站的縮小版安裝在船舶上。為原子能的應用提供理論基礎的偉大科學家是A．牛頓 B．達爾文 C．愛迪生 D．愛因斯坦19．據島內《天下》雜志（2018年）1月2日發布的年度民調顯示，鐵心搞“臺獨”的蔡英文上任一年多以來，認同自己是人也認同自己是中國人的人比例，比蔡英文剛上任時增加了一倍，占比是歷年新高。這一事實說明（）A．統一指日可待B．“一個中國”是發展兩岸關系的基礎C．兩岸經濟交流日益密切D．“一國兩制”是回歸的良策20．2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院發生大火，導致屋頂三分之二損毀。16日致電法國總統馬克龍，指出，巴黎圣母院是法蘭西文明的重要象征，也是人類文明的瑰寶。中國人民同法國人民一樣，對此次火災深感痛惻。一百五十九年前發生在中國的一場大火，法國大作家雨果在給朋友的信中表達了憤恨的心情，他寫道有一天，兩個強盜闖入圓明園，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬……”信中提到的強盜指A．日本、俄國B．英國、美國C．英國、法國D．美國、俄國21．下表是小明同學制作的一張有關歷史發展因果關系的卡片。結合所學，①處的歷史事件是原因過程結果北方民族大交融局面的出現①進一步促進了北方民族的大交融A．商鞅變法 B．文景之治 C．光武中興 D．孝文帝改革22．人民解放戰爭中，解放了東北全境的戰役是A．遼沈戰役 B．淮海戰役 C．平津戰役 D．渡江戰役23．18世紀末期，英國一位棉紡織業資本家把廠址從泰晤士河畔遷移到內陸地，主要是因為（）A．本茨方面了內燃機 B．西門子方面了有軌電車C．瓦特改良了蒸汽機 D．富爾敦發明了蒸汽輪船24．俄國彼得一世改革和中國的洋務運動有很大的相似性，以下對它們共同點理解正確的是A．都注重學習西方政治制度B．都解決了農民的土地問題C．都是為了富國強兵維護封建統治D．都使本國走上了資本主義道路二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．啟蒙思想運動的“領袖”是（__________），提出三權分立學說的啟蒙思想家是（__________）。26．奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。27．觀察如圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。中世紀興起的著名大學：A．巴黎大學B．牛津大學三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰爭對新中國產生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯合公報》據材料二，中美雙方達成什么共識？根據材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關系順利、穩定發展的前提是什么？29．（6分）隨著社會的發展，環境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當地區沖突不斷上演，戰爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發達國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當不斷膨脹的感官欲望把環境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區在1958年10月一呼百應，兩天之內就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現的總體變化趨勢？導致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執不休。結合所學知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質變化？你認同辯論中的哪一觀點，請說明理由。30．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰爭對新中國產生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯合公報》據材料二，中美雙方達成什么共識？根據材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發生了怎樣的變化？結合所學知識，簡要說明20世紀我國外交事業取得輝煌成就的原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】結合所學知識可知，歐洲文藝復興時期，人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的。”和“我創造了我自己。”就是人文主義思潮的表現。故D符合題意；民主科學是新文化運動的口號，故A不符合題意；生物進化理論是達爾文提出的，和文藝復興無關。故B不符合題意；自由平等思想是啟蒙運動的核心思想，與文藝復興無關。故C不符合題意。故選D。2、A【解析】根據材料內容1912年“廣東省臨時省議會上首次出現了數十名女性代議士的身影”“湖北省議會也特設了女子旁聽席”可知，中華民國成立后，民主、平等思想深入人心，女性可以參加政治活動，女性政治地位有所提高。B項表述不全面；C項表述錯誤；D項與材料內容不符合。故選A。3、A【解析】

依據所學可知，岳飛是南宋抗金將領，不是民族英雄，符合題意；戚繼光是明代抗倭英雄；鄭成功抗擊荷蘭殖民者收回；清代林則徐虎門銷煙。由此分析BCD不合題意，故此題選A。4、C【解析】

依據所學知識可知，秦朝建立后，創立了封建專制主義中央集權制度，在中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，C項符合題意；AB兩項不符合題意；D項是明朝設立的特務機構。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。5、B【解析】

依據題干“20世紀70年代出現第二次建交高峰”的信息，結合所學可知，20世紀70年代，隨著中國綜合國力的增強和國際地位的提高，以及國際形勢的變化，中美關系緩和符合兩國的利益，1972年，尼克松訪華，中美關系開始正常化，1979年，中美建交，促進了中國外交局面的新發展，B項符合題意；和平共處五項原則提出是在1953年，A項不符合題意；東歐劇變和蘇聯解體是20是80年代末以后的事件，C項不符合題意；抗美援朝的勝利是在1953年，D項不符合題意；由此可知，ACD三項的內容都不符合題意，排除；故選B。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的限定條件“20世紀70年代出現第二次建交高峰的直接原因”，需要學生仔細觀察題干的圖片，從中提煉有效信息，結合20世紀70年代我國取得外交成就的表現及原因解答本題，最好的方法是利用排除法，不符合20世紀70年代的事件都可以排除，由此可得正確答案。6、B【解析】

依據題干信息“這場戰爭的最直接最深刻的結果，是它大大加速了歐洲作為傳統力量中心的衰落和美國與蘇聯這兩個歐洲側翼大國的真正崛起，以歐洲大國均勢為中心的傳統的國際格局完全被戰火所摧毀，被新的國際格局取而代之”可知，“這場戰爭”指的是第二次世界大戰。結合所學可知，二戰改變了世界力量的對比，西歐國家普遍衰落，近代以歐洲為中心的傳統的世界格局被沖垮，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，蘇聯成為唯一一個能夠與美國抗衡的政治軍事大國，美蘇兩級格局逐漸形成，故B符合題意；第一次世界大戰后形成了凡爾賽—華盛頓體系，英法歐洲國家仍占據主導地位，故A不合題意；朝鮮戰爭與歐洲大國無關，故C不合題意；美蘇冷戰是在二戰改變了世界力量對比、西歐國家普遍衰落的情況下形成的，與題干不符，故D不合題意。故此題選B。7、D【解析】

依據已學知識可知，在西漢張騫通西域的基礎上，開創了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發，經河西走廊、今新疆地區，運到西亞，再轉運歐洲。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。明朝前期鄭和奉命七次下西洋，彰顯了中國對外開放的精神。唐朝時，鑒真東渡日本，玄奘西游天竺取經，體現了唐朝開放的對外政策。所以組圖片資料體現的主題是古代的對外友好交往，故D項符合題意，ABC不符合題意。故應選D。8、B【解析】依據所學知識可知，1861年，俄國實行了農奴制改革，農奴制的廢除緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發生，走上了資本主義的發展道路，促進資本主義的發展。1868年，日本實行了明治維新，使日本走上了獨立發展資本主義的道路，是亞洲近代唯一走上獨立發展的國家，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機。19世紀60—90年代，中國的洋務運動沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業企業，對中國民族資本主義發展起了促進作用，邁出了中國近代化的第一步。所以，俄、日、中三國的共同影響是促進了本國資本主義的發展，B項符合題意；AD兩項符合俄國和日本，不符合中國；C項符合日本，不符合俄國和中國。由此可知ACD三項不符合題意。故選B。點睛：三個以上的歷史事件比較其相同點和不同點，是難度較大的一種題目，應該從紛繁復雜的頭緒中去偽存真，一般可用排除法來分別審視各個選項。俄、日、中三國的共同影響是促進了本國資本主義的發展。但三者又有明顯差別，俄國和日本走上發展資本主義的道路，中國沒有走向資本主義道路。9、ABCD【解析】

結合所學知識：1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”。當時加入蘇聯的有俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯四個加盟共和國。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。10、D【解析】

依據所學知識可知，中國共產黨和中國國民黨兩黨的第一次合作，從1924年1月起至1927年7月止，歷時三年半。1924年1月中國國民黨第一次全國代表大會的召開，標志著國民黨改組的完成和國共合作的正式建立。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、B【解析】結合所學知識可知，貝多芬是德國歷史上最偉大的音樂家，雙耳失聰使他異常痛苦，但他勇于向命運挑戰，克服常人難以想像的困難，創作出了《英雄交響曲》等不朽樂章，選項B符合題意；而選項A伏爾泰是啟蒙思想家代表；選項C莎士比亞是英國戲劇家；選項D凡˙高是畫家；不符合題意。因此只有選項B符合題意，故選B。12、ABCD【解析】

根據所學知識可知，第二次工業革命促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發展，成為工業化強國。在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。13、A【解析】

據所學知識可知，圖片《鐵農具的出現》與春秋戰國時期有關；《勾踐劍與夫差矛》與春秋時期的爭霸戰爭有關；《商鞍銅方量》與戰國時期的商鞅變法有關；《圍魏救趙示意圖》與戰國時期戰爭有關，故它們共同反映了春秋戰國時期的社會變革。選項A符合題意。BCD不符合題意。故選A。14、D【解析】

依據課本所學，世界格局“進入‘碎片化’時代”是指政治多極化趨勢加強，1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發展。D項符合題意；從題干材料“權力”表述可知指的是政治格局，不是經濟格局，A項不符合題意；蘇聯解體后，世界兩極格局終結，隨著中國、歐盟、俄羅斯等國的發展，暫時形成一超多強的局面，當今美國仍處于世界霸主地位，B項不合題意；新的世界格局尚未形成，世界格局向多極化加速發展。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。15、D【解析】

依據題干的“未將自己限制在理論上和寫作上。為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來。”結合所學知識可知，馬克思主義誕生于1848年，英國憲章運動發生1836年——1848年，英國憲章運動沒有得到馬克思主義的指導。故①不符合題意；馬克思在法國和英國參加工人團體活動，將知識活動同各種嘗試結合起來。故②符合題意；1848年，馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義指導了國際工人運動。故③④符合題意。②③④符合題意，故選D。16、B【解析】

根據所學知識，杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，他的詩歌真實地再現了安史之亂前后唐王朝由極盛而走向衰落的這一歷史轉變時期的社會現實，其詩多涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。其被郭沫若稱為“世上瘡疾，詩中圣哲”、“民間疾苦，筆底波瀾”。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、B【解析】試題分析：本田考查學生的分析能力，上海福新面粉公司不是洋務派官員創辦的，故A錯誤；漢陽鐵廠、上海福新面粉公司、江南制造總局的創辦，都在一定程度上抵制了外來侵略，故B是正確的；漢陽鐵廠、江南制造總局不屬于輕工業，故C錯誤；漢陽鐵廠是在求富口號下創辦的，故D錯誤。故選B。【考點定位】人教新課標八年級上冊?近代化的探索?洋務運動18、D【解析】

根據所學知識，德國科學家愛因斯坦在20世紀初提出的相對論，推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，由此打開了原子時代的大門。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、B【解析】

依據材料“認同自己是人也認同自己是中國人的人比例，比蔡英文剛上任時增加了一倍，占比是歷年新高。”反映了很多人認同自己是中國人。即是中國的一個地方行政機構。結合課本所學，1992年海峽兩岸的兩會達成“堅持一個中國原則”達成共識，促進兩岸經濟、文化、科技交流，海峽兩岸關系邁出了歷史性的重要一步。B項符合題意；ACD三項材料中沒有體現，不合題意，故選擇B。20、C【解析】

根據題干材料結合所學知識可知，“兩個強盜闖入圓明園”反映的是第二次鴉片戰爭；第二次鴉片戰爭期間，英法聯軍攻入北京。10月6日，占領圓明園。英法侵略軍到達圓明園后把圓明園搶劫一空。之后，為了銷贓滅跡，掩蓋罪行，燒毀圓明園，使這座世界名園化為一片廢墟。法國作家雨果說“兩個強盜”，一個是法蘭西，一個是英吉利，也就是英國和法國。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、D【解析】

根據所學可知，三國兩晉南北朝時期，北方出現了民族大交融局面，在這樣的背景下，孝文帝進行改革，采取漢化措施，這一方面鞏固了北魏的統治，一方面進一步促進了北方民族的大交融，故D符合題意；商鞅變法使秦國強大起來，為以后統一全國奠定了基礎故A不符合題意；文景之治是漢初實行休養生息政策的結果，故B不符合題意；光武中興使東漢政治穩定、經濟發展，故C不符合題意。故選D。22、A【解析】

結合所學可知，1948年9月至1949年1月，國共兩黨軍隊展開了戰略決戰，進行了三大戰役，中國共產黨領導解放軍和人民取得了勝利。遼沈戰役解放了東全境，淮海戰役解放了長江以北的中下游地區，平津戰役解放了華北全境，渡江戰役解放了南京推翻了大陸國民黨政權。故A項符合題意，BCD項不符合題意應排除。故應選A。23、C【解析】

根據所學知識可知，瓦特蒸汽機發明前,人們利用水力帶動機器進行生產.瓦特蒸汽機發明后,人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器,進行生產。英國一位棉紡織業資本家把廠址從泰晤士河畔遷移到內陸地區反映的正是瓦特蒸汽機的發明給人類帶來的影響.。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、C【解析】

根據所學可知：洋務運動沒有學習西方政治制度，沒有解決農民的土地問題，也沒有使中國走上資本主義道路，故ABD均錯誤。俄國農奴制改革和中國的洋務運動主觀上都是為了富國強兵維護封建統治，并不是為了發展資本主義，故C符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、伏爾泰孟德斯鳩【解析】依據所學可知，17---18世紀啟蒙思想運動在歐洲興起，啟蒙思想運動的“領袖”是伏爾泰，提出三權分立學說的啟蒙思想家是孟德斯鳩。26、宙斯像；【解析】

結合所學知識可知，希臘的人物雕刻藝術達到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。27、【解析】

結合所學知識可知，巴黎大學位于法國，而牛津大學位于英國，故下框為A巴黎大學；上框為B牛津大學。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家衛國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權（一點即可得分）（2）共識：以和平共處五項原則來處理雙方關系變化：從敵對狀態到走向關系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內政；中國發展壯大、立足于世界舞臺。（一點即可得分）【解析】

（1）依據題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結合課本所學，1950年6月，朝鮮內戰爆發，美國侵略朝鮮，應朝鮮人民共和國的請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛國，1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國內建設贏得了一個相對穩定的和平環境，鞏固了新生政權；提高了中國的國際地位，為保衛世界和平做出了貢獻。（2）依據材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系”，結合課本所學，尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處五項原則。由此可知中美雙方達成以和平共處的原則來處理國與國之間的關系；依據課本所學，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯合公報》，中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系從敵對狀態開始走向正常化。（3）依據圖A文字人民日本發表中美建交公報，圖B尼克松訪華，結合課本所學，1972年2月尼克松總統訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化；1971年10月第26屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。由此按時間順序排列：CBA（4）依據上述材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。”中美雙方達成處理國家關系和平共處五項原則，雙方建立友好關系；材料三中美建交、中國恢復在聯合國合法席位，得出中美關系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉內政；中國發展壯大、立足于世界舞臺。【點睛】（1）問圖片“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”“美國陸軍上將克拉克在停戰協定上簽字”是解題的關鍵，由此確定相關史實抗美援朝，據所學回答問題抗美援朝的目的、影響；（2）問材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。”是解題的關鍵，由此可知雙方達成與和平共處五項原則處理國家關系；（3）問據圖片文字圖A人民日本發表中美建交公報，圖B尼克松訪華，圖C第26屆聯合國大會確定相關史實，確定先后順序；（4）問綜合性問題依據前面的答案分析，中國的強大，中美關系就會有所改善，中美兩國相互尊重，中美兩國就能和平相處。29、（1）儒家。提出仁的學說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創辦私學，廣收