2024屆福建廈門市六中學中考歷史四模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外敵的旗幟下領導過多次民族戰爭。……這是一個轉折點，在西太后身上，民族戰爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。”與“轉折點”直接相關的不平等條約是（）A．《馬關條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》 D．《北京條約》2．“我們美國正在打一場偉大而成功的戰爭。這不僅僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰爭。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰，既是為我們自己，也是為全世界。”材料中“戰爭”的領導者是A．華盛頓B．林肯C．羅斯福D．杜魯門3．徐中約在《中國近代史》中寫道：“在英國人看來，這場戰爭是一場報復性的戰爭，是一個捍衛他們的通商權利、維護其國家榮譽，糾正在華英國官員和臣民所受不公正待遇，以及確保未來中國開放的必要行動。在中國人看來，這場戰爭主要是一場對鴉片的清剿。”對材料理解正確的是（）A．肯定英國人發動戰爭的正義性 B．中國禁煙運動是戰爭爆發的根本原因C．國家立場影響戰爭的性質 D．都抹殺了鴉片戰爭發生的實質4．原蘇聯總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說：“中國的經濟改革取得了舉世矚目的成果，中國正在沿著一條正確的道路穩步前進”。這條正確的道路是A．農村包圍城市的道路B．建設有中國特色的社會主義道路C．照搬斯大林模式的道路D．“大躍進”和人民公社化的道路5．1949年建國前夕，毛澤東、周恩來聯名邀請留居上海的宋慶齡北來參加一次歷史上重要的會議。這次會議討論的中心議題應該是（）A．組織領導工人運動B．由農村轉移到城市C．進行土地改革D．籌備成立新中國6．“新生的工業革命……它用機器代替了手工工具”，第一個真正近代意義上機器指的是A．哈格里夫斯發明的珍妮機 B．凱伊發明的飛梭C．瓦特改良的蒸汽機 D．富爾頓發明的汽船7．某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則，并對公民應有的權利作了明確規定。此文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》8．“這是人類歷史上最大的強制性遷徙，不可否認，也是最殘酷的一次遷徙。在過去的一個長達400年期間，大批非洲人被迫遠離家鄉，分散在世界各地，這在人類歷史上前所未有。”與這次“遷徙”有直接關聯的重大事件是A．新航路開辟B．黑奴貿易C．工業革命D．美國內戰9．某歷史學家對俄國廢除農奴制的法令作了這樣的表述：“因為贖買了土地，他們(農奴)就擺脫了對地主的義務，而成為擁有私產的完全自由的農民”。這位史學家認為這一法令A．解決了農奴的貧困問題 B．為資本主義發展提供了自由勞動力C．使俄國成為亞洲和平的新威脅 D．使俄國成為發達資本主義國家10．小明正在閱讀列夫托爾斯泰的作品。他不應閱讀的是A．《戰爭與和平》B．《復活》C．《神曲》D．《安娜·卡列尼娜》11．人們常常以“華佗再世”“元化重生”稱譽有杰出醫術的醫生。華佗，字元化。他的醫學成就有①麻沸散②提出“治未病”③五禽戲④完成《傷寒雜病論》A．①④B．①②④C．①③D．②③12．直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。但在1500年左右，他一變而為一座橋梁，一個啟程之地。這一變化源于哪一歷史事件A．文藝復興B．啟蒙運動C．新航路開辟D．資產階級革命13．我國幅員遼闊，是一個統一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優秀的文化。這得益于（）A．秦朝疆域遼闊B．秦朝統一貨幣C．秦朝統一文字D．秦朝統一度量衡14．老舍名劇《茶館》中人物李三：“哼，皇上沒啦，總算大改良了吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。”材料中的“大改良”是由于A．戊戌變法 B．二次革命 C．辛亥革命 D．新文化運動15．曾用“五個創造性”總結毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻，強調毛澤東創造性地解決了中國革命道路問題。這里的“中國革命道路”是指A．城市領導農村B．農村包圍城市，武裝奪取政權C．城市武裝起義D．建設有中國特色的社會主義16．清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”該詩說明了A．軍機處的設置提高了辦事效率B．軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權C．軍機大臣在皇上心目中沒有地位D．軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發諭旨17．聯合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經濟發展、社會進步、人權及實現世界和平方面的合作。決定成立聯合國的會議是（）A．華盛頓會議 B．雅爾塔會議 C．慕尼黑會議 D．開羅會議18．宗教的產生對世界各國產生了重要的影響。對中世紀的歐洲社會產生重要影響的宗教是A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教19．“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺。”材料中的“燦爛星云”指A．理性主義思想 B．人文主義思想C．三民主義思想 D．馬克思主義思想20．為響應的號召，教育部提出優秀傳統戲劇進校園。在學生關注的傳統戲劇中，京劇是主要劇種之一。京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關，如關公為紅臉，代表仗義忠心，舞臺上的曹操經常被描繪為奸猾狡詐且生性多疑，據此判斷，曹操的臉譜顏色應該是（）A．白色 B．黑色 C．藍色 D．黃色21．“國家置中書省以治內，分行省以治外，其官名品秩略同，所以達遠邇、均勞逸，參錯出入，而天下事如指掌矣”。下列理解最準確的是A．中書省與行省分工明確，互不統轄B．中央和地方所設官職的名稱和級別是一樣的C．中書省治理朝廷內部，行省治理朝廷外部D．中書省和行省分工協作，有利于中央對地方的控制22．“共產黨從東北地區突然發起猛攻，攻克了華北各大城市，到1949年4月時，他們已在橫渡長江……”。材料中涉及到的人民解放軍的重大軍事行動依次是A．遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役B．淮海戰役、遼沈戰役、渡江戰役C．遼沈戰役、平津戰役、渡江戰役D．平津戰役、淮海戰役、渡江戰役23．“每當人們在中國義獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發現它的主要焦點就在宋代。”以下能支持這觀點的是①蔡倫改進造紙術②畢昇發明活字印刷術③指南針開始應用于航海④火藥開始應用于軍事A．①②B．②③C．②④D．③①24．下列歷史事件與“戚繼光抗倭”性質相同的是（）①岳飛抗金②鄭成功收復③文天祥抗元④虎門銷煙A．①② B．②③ C．①④ D．②④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．___________________是雅典的最高權力機構，具有立法、司法等多種職能。26．________年，鄭成功收復。________年，清朝設立府，隸屬________省。27．《慕尼黑協定》達到頂峰標志的政策是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產到戶做法。他說：農村政策放寬以后，一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發展生產力。——摘編自《中國共產黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統一，的現狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區，還保持它原有的制度、生活。——鄧小平（1981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經濟在中國從萌芽到發展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想，徹底解除了傳統的思想束縛，是社會主義市場經濟建立的基石。——葉金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經濟的實踐》根據材料一，概括鄧小平支持“包產到戶”做法的理由。根據材料二，概括出鄧小平的構想，并指出這一構想首次成功實踐的例子。根據材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據上述材料，結合所學知識，概述鄧小平的政治智慧29．（6分）總書記在黨的十九大報告中關于“創新”的論述，可謂數次提及，擲地有聲。“加快建設創新型國家”“大力實施創新驅動發展戰略”。讀下列材料，回答問題。◆思維創新材料一這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”﹣﹣恩格斯材料一所說的時代是指14﹣16世紀時期，該時代歐洲社會意識形態領域發生了哪一重大變革運動？◆制度創新材料二1689年英國議會通過的《權利法案》明確規定：來經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據材料二并結合所學指出：《權利法案》的通過限制了英國國王什么權力？該法案對英國歷史發晨有什么重要意義？◆科技創新材料三早在1624年，英國議會就制定了專利法，規定，第一發明人對其新發明擁有正當的財產權利…到18世紀中期，許多行業興起了技術革新的熱潮，開始用機器生產替代手工生產。工業革命的時代到來了。據材料二、三，英國工業革命時代的到來得益于什么？30．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權力。根據材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據哪部法律文獻而確立？根據材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現對統治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話，我們可以看出美國總統的權利是受到限制的，你知道把美國總統送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內部很不穩定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經濟的……﹣﹣《資本的年代》根據材料四結合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質發生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內容有哪些？這次改革對日本發展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對《辛丑條約》的相關知識的準確識記。依據已學知識可知，1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規定，清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動，這就說明清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，在西太后身上，民族戰爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。故選B。考點：人教版八年級上冊·八國聯軍侵華戰爭·《辛丑條約》2、C【解析】

根據“美國”“反對匱乏、貧困與不景氣”“爭取民主政治生存的戰爭”等詞匯可以看出，這場“戰爭”與經濟危機有關，還鞏固了美國民主政治。可知是羅斯福新政。結合所學，1929——1933年經濟危機，沉重打擊了美國經濟，經濟匱乏、貧困、不景氣。為了挽救經濟危機，1933年，羅斯福政府實行新政，采用國家干預的手段來擺脫經濟危機和推動經濟發展，這場“戰爭”的本質是美國政府對資本主義生產關系的局部調整。恢復美國經濟，鞏固了資本主要制度。C項符合題意；華盛頓領導的美國獨立戰爭，實現了國家獨立。A項不合題意；林肯領導美國南北戰爭，實現了國家統一，B項不合題意；1947年美國總統杜魯門提出主義，杜魯門主義的提出，標志美蘇冷戰的開始。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。3、D【解析】

依據題干“這場戰爭主要是一場對鴉片的清剿”的信息，結合所學可知，1840年，英國為了打開中國的大門，以虎門銷煙為借口發動了侵華戰爭，被稱為鴉片戰爭，虎門銷煙是鴉片戰爭的直接原因，根本原因是英國想要打開中國市場，掠奪原材料，題干材料都抹殺了鴉片戰爭發生的實質，D項符合題意；ABC三項的說法都不正確，排除；故選D。4、D【解析】

根據所學知識，十一屆三中全會以后，中國實行改革開放，逐漸形成了建設有中國特色的社會主義道路，中國的經濟改革取得了舉世矚目的成果，B符合題意；農村包圍城市的道路是中國共產黨領導中國革命的道路，不是“中國經濟改革”的道路，排除A；照搬斯大林模式的道路是走蘇聯的建設道路，不符合題意，排除C；“大躍進”和人民公社化的道路使中國經濟遭受到了前所未有的挫折，并沒有“取得了舉世矚目的成果”排除D。故選B。5、D【解析】

依據所學知識可知，1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重召開。中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、人民解放軍、各人民團體、各地區、各民族以及海外華僑等各方面代表600余人出席會議，討論成立新中國的問題。由此可知，D項符合題意。A項是1921年中共一大制定的任務，不符合題意。B項是1949年3月在七屆二中全會的內容，與題干信息1949年建國前夕不符。C項發生在1950年，不符合題意。故選D。【點睛】解答本題的關鍵是題干信息“1949年建國前夕”，要圍繞這一關鍵詞排除不符合題意的選項ABC三項。6、A【解析】

根據所學知識可知，18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發明了珍妮機，極大的提高了生產率．它的發明是棉紡織業中第一項有深遠影響的發明，標志著工業革命的開始，第一個真正近代意義上機器，所以A選項正確。凱伊發明的飛梭仍然是手工工具，因此B選項不符合題意；C、D選項均在珍妮機發明以后，不符合題意；故本題選A。【點睛】本題關鍵詞“它用機器代替了手工工具”可知第一個用機器代替手工的是哈格里夫斯發明的珍妮機。7、A【解析】

據題干“某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則”的信息，結合所學知識可知，1689年，為了限制國王的權利，英國議會頒布了《權利法案》，確立了君主立憲制政體，BCD不符合題意。故選A。8、B【解析】

依據題干“在過去的一個長達400年期間，大批非洲人被迫遠離家鄉，分散在世界各地，這在人類歷史上前所未有”的信息，結合所學可知，歐洲奴隸販子從本國出發裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產品以及金銀和工業原料返航，稱為“三角貿易”，也叫黑奴貿易，B項符合題意；ACD三項的內容不符合題意，排除；故選B。9、B【解析】依據題干可知，廢除農奴制使農奴擺脫了對地主的義務，成為自由農民，他們獲得相對的人身自由，有權選擇職業，從事勞動或買賣，為俄國資本主義發展提供了必要的自由勞動力。B項符合題意；19世紀中期，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令，法令規定,農奴在獲得"解放"時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢買這塊份地，當獲得土地是農民已經被剝削的一干二凈了。A項不合題意；材料中沒有體現俄國對亞洲的侵略，C項不合題意；1861年改革俄國走上了資本主義道路，但不是發達的資本主義國家。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。10、C【解析】

依據所學可知，托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批判現實主義文學巨匠，長篇小說《戰爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》通過歷史事件、家庭關系以及地主和農民之間的矛盾描述了沙皇俄國的社會生活，故ABD不合題意；但丁是文藝復興運動的先驅，他的作品《神曲》抨擊天主教會的罪惡，被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志，故C列夫托爾斯泰的作品，符合題意。故此題選C。11、C【解析】

東漢著名的醫學家華佗擅長外科手術，他制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉；他還編制了一套可以強身健體的醫學體操“五禽戲”。①③符合題意；東漢末年，張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫的理論和治病原則，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”，故④不合題意，含有④的AB不合題意；提出“治未病”的是張仲景，故②不合題意，含有②的D不合題意。故此題選C。【點睛】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記華佗的主要貢獻。12、C【解析】

根據所學知識可知，在1500年左右，新航路的開辟，使歐洲、美洲、非洲和亞洲之間的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。因此材料中使大西洋成為一座橋梁的歷史事件指的是新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。13、C【解析】依據課本所學，公元前221年秦國完成統一大業，結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。秦朝為消除戰國齊國文字的差異，統一文字，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發展。C項符合題意；題干反映的秦朝的措施，形成了中華民族優秀的文化。A項不合題意；秦朝統一貨幣、統一度量衡是經濟方面的措施，促進了經濟的發展。BD兩項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。14、C【解析】

1911年，辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，結束了清朝的統治，皇帝沒有了，C符合題意；戊戌變法主張建立君主立憲制，A不符合題意；二次革命是1913年反抗宋教仁被刺殺的革命，B不符合題意；新文化運動是思想解放運動，此時期皇帝已經改良沒了，D不符合題意；故選C。15、B【解析】依據課本所學，1927年，秋收起義后，毛澤東分析了敵強我弱的形勢，決定放棄攻打中心城市的計劃，向敵人力量薄弱的農村進軍，帶領工農革命軍來到井岡山，建立了井岡山革命根據地，它創造性地開辟了具有鮮明中國特色的以農村包圍城市、最后奪取全國政權的革命道路，為中國革命的勝利奠定了重要基礎。“創造性的革命道路”即是指農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。B項符合題意；AC兩項不合題意；“建設有中國特色的社會主義”是中國建設社會主義的道路，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。16、D【解析】

據材料“畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看”可知，軍機大臣工作時要揣度皇帝的心意，而結合所學知識可知，對皇帝的決定，軍機大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”，D符合題意，A表述雖然正確，但不符合材料的意思，排除；雖然軍機處“承旨、出政皆在于此”，但它并沒有議政王大臣會議那樣的決定權。軍國大事全由皇帝裁決，排除B；C表述錯誤，排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選D。【點睛】學生準確全面概括題干詩句信息并掌握軍機處的相關知識點是解決本題的關鍵，清雍正帝時，為加強君主專制，設立軍機處。軍機大臣只是跪受筆錄，上傳下達，軍國大權掌握在皇帝一人手中。17、B【解析】

1945年2月蘇美英三國首腦召開雅爾塔會議，會議決定打敗德國以后，要對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義；同時還決定成立聯合國。蘇聯承諾在德國投降后三個月內，參加對日本法西斯的作戰。故B符合題意；二戰前的華盛頓會議是為調節美日矛盾，二戰中的華盛頓會議簽署《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟建立。A排除；慕尼黑會議主要是決定捷克的命運，C排除；開羅會議著重討論了對日作戰問題，D排除。故選B。18、B【解析】

根據所學知識可知，在中世紀的西歐封建社會時期，基督教羅馬教廷有至高無上的權力。經濟上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，擁有占據西歐的三分之一土地。在政治上，神權高于一切，可以和世俗王權分庭抗禮。在思想文化領域，形成一元壟斷，可謂是處于一種萬流歸宗的地位，是西歐封建制度的精神支柱。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。19、B【解析】

依據題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺。”，可知是指意大利興起的文藝復興運動，理性主義思想是啟蒙運動的核心思潮，故A不符合題意。文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎，故B符合題意。三民主義思想是近代中國孫中山提出的革命思想，故C不符合題意。馬克思主義思想是19世紀中期誕生的社會主義學說，故D不符合題意。故選B。20、A【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結合所學知識可知，在京劇中白臉一般是陰險、狡猾、居心叵測，如曹操在京劇中被塑造成白臉奸雄的形象；黑色表示忠耿正直，如包公；藍色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黃色表示武將驍勇善戰、殘暴，表示文士內有心計。故A符合題意，BCD不符合題意。所以答案選A21、D【解析】

依據所學可知，元朝行省的獨特之處是具有地方最高行政機構和朝廷派出機構兩重性。由于元朝疆域空前遼闊，在地方設行省，由中央委派官員掌管省內軍政大權，具有地方最高行政機構和朝廷派出機構兩重性，有利于中央對地方的控制，故D符合題意；中書省與行省分工明確，互不統轄、中央和地方所設官職的名稱和級別是一樣的、中書省治理朝廷內部，行省治理朝廷外部表述錯誤，故ABC不合題意。故此題選D。22、C【解析】試題分析：本題考查解放戰爭時的幾次重大戰役。1948年9月至1949年1月，人民解放軍發動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰役，其中遼沈戰役是在東北地區、淮海戰役是在華東、平津戰役是在華北。1949年4月，人民解放軍發動渡江戰役。從題文中“東北地區突然發起猛攻”、“攻克了華北各大城市”、“已在橫渡長江”等可推斷是遼沈、平津、渡江戰役。故選C。考點：人教版八年級上冊·人民解放戰爭的勝利·戰略大決戰23、B【解析】依據題干“科技史料時”，“主要焦點就在宋代。”結合課本所學，隨著經濟和文化的發展，雕版印刷術逐漸不能滿足人們的需要，北宋中期，平民畢昇發明了活字印刷術。北宋時期，指南針被發明并開始用于航海。大約在南宋初期，指南針開始裝入刻有度數和方位的元盤中，近代稱之為“羅盤針”或“羅盤”。②③項正確，B項符合題意；東漢年間，蔡倫改進了造紙術，人們稱這種紙為“蔡侯紙”。①項錯誤，AD兩項不合題意；唐朝的煉丹家們發明了火藥，唐朝末年，火藥開始用于軍事。④項錯誤，C項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。24、D【解析】

根據所學知識可知，戚繼光抗倭是抗擊外來侵略者，中華民族與外國侵略者的斗爭，鄭成功收復和虎門銷煙也是抗擊外來侵略，②④符合題意，即D符合題意；岳飛抗金和文天祥抗元都是我國國內的民族斗爭，不是中華民族與外國侵略者的斗爭，所以①③不符合題意，即ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、公民大會；【解析】

結合所學知識可知，伯里克利完善了雅典的民主機制。在他主政時期，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，這就使每一名公民都有參政的機會。公民大會是雅典國家的最高權力機構，具有立法、司法等多種職能。因此填寫公民大會。26、16621684福建【解析】

依據所學知識可知，荷蘭殖民者1624年侵占了我國，1661年鄭成功率軍從金門出發，先后攻取赤嵌樓和城，1662年盤踞達38年之久的荷蘭殖民者被迫投降，鄭成功收復。1683年，清軍進入，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清朝設置府，隸屬福建省。27、綏靖政策【解析】

依據所學知識可知，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協定，規定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，這一事件標志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）包產到戶效果很好，農村面貌變化很快；不會影響集體經濟；有利于發展生產力（2）一國兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統思想束縛，奠定了社會主義市場經濟體制的基石。（4）走群眾路線，實事求是，開拓創新，解放思想，勇于擔當的政治勇氣等【解析】

（1）根據“一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發展生產力。”可知，鄧小平支持“包產到戶”做法的理由是包產到戶效果很好，農村面貌變化很快；不會影響集體經濟；有利于發展生產力。（2）根據“和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動”等信息結合所學知識可知，鄧小平的構想是一國兩制，一國兩制最先在香港問題上取得成功實踐，1997年香港回歸祖國。（3）根據“特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想，徹底解除了傳統的思想束縛，是社會主義市場經濟建立的基石。”可知，鄧小平南方談話重要作用是打破傳統思想束縛，奠定了社會主義市場經濟體制的基石。（4）根據上述材料，結合所學知識，鄧小平的政治智慧是走群眾路線，實事求是，開拓創新，解放思想，勇于擔當的政治勇氣等。29、（1）文藝復興運動。（2）立法權。資產階級君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產階級革命，確立了君主立憲制。【解析】

（1）依據材料一信息“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代”可知，材料中的“重大變革運動”是指14﹣16世紀歐洲的文藝復興運動。文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。代表人物有但丁、達?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復興的先驅。文藝復興運動是一場反封建神學的資產階級文化運動。（2））依據材料信息可知，材料內容出自《權利法案》，1689年英國議會通過了《權利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”可知，這限制了國王的立法權；第二問依據所學可知，1689年，為限制國王權力，議會通過了《權利法案》，以法律形式對國王的權力進行了明確的制約，確立議會至上的原則，國王統而不治的資產階級君主立憲制在英國開始確立。（3）依據材料信息結合所學可知，英國工業革命時代的到來得益于英國通過資產階級革命，確立了君主立憲制。英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，確立了議會至上的原則，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。英國君主立憲制的確立為工業革命提供了前提條件。30、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制。《權利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環境，英國和平地實現現代化。（3）1787年聯邦憲法，三權分立（或分權制衡）。（4）農奴制危機（或農奴制阻礙俄國資本主義發展）。廢除農奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產興業”，鼓勵發展近代工業，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發展道路。（6）思想解放，制度創新，法律保障，改革開放。【解析】

（1）據材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，