PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2021—2022年部編版五年級語文上冊期末試卷（審定版）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng二、請給劃線字選擇正確的讀音。饋贈（guìkuì）踮腳（diàndiǎn）綠林好漢（lùlǜ）腋下（yuèyè）適宜（shèshì）如癡如醉（zhīchī）恰似（shìsì）參差不齊（chācī）三、比一比，再組詞。臘（__________）瞅（__________）啄（__________）嫌（__________）蠟（__________）揪（__________）逐（__________）兼（__________）四、把詞語補充完整。不（____）（____）量（____）（____）當然（____）以（____）信寸（____）不（____）風（____）名（____）路不（____）（____）五、選擇恰當的詞語填到句中的括號里。膽小膽怯1.我（_____）地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。2.他是一朝被蛇咬，十年怕井繩，變得（_____）如鼠，什么事也不敢干了。高傲傲氣3.再清香的花離不開泥土的哺育，最（_____）的葉子忘不了樹根的恩情。4.人可有傲骨，但不可有媚氣；人不可有（_____），但可有正氣。六、按要求完成句子練習。1．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）_______________________________________________________2．進入太空之后，即使關掉發動機，火箭仍可以繼續前進。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________________________________3．前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！（仿寫設問句）_____________________________________________________________________4．冀中平原上的人民堅持了生產。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。（用恰當的關聯詞語將兩句話合成一句話）_____________________________________________________________________七、按課文內容填空。1.《白鷺》描寫了白鷺的_____、_____和_____，贊頌了尋常的白鷺所蘊含的______，抒發了作者對______、______的境界的追求和向往。2.《桂花雨》通過描寫小時候________的事，表達了“我”對童年生活的______，也表達了“我”和母親對家鄉、對家鄉桂花_____的情感。3.《珍珠鳥》生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、精心呵護下，由______人到______人的變化過程，表現了作者對小生靈真誠而無微不至的愛。我們從中感悟到：_____________________。八、閱讀課內文段，完成練習。家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波蕩漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。1．第一自然段的主要內容可以用一個小標題“______”來概括。從這段話里畫“”的句子所描寫的家鄉人協調有序的動作中，我們感受到了_____美和_____美。2．第二自然段描寫的兩個情景是________和_________，表現________的美好品質。3．“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。”這句話含義是（）A．贊揚搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默默奉獻的品格。B．贊揚鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神。C．既贊揚了搭石任人踩踏、默默奉獻的精神，又贊揚了鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，還指出搭石是鄉親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。九、課外閱讀。閱讀需要一種激情閱讀，需要一種激情。無論閱讀何種書刊，只要我們覺得有必要或有興趣，那么，只要翻開書，我們就應該用飽滿的激情去投入。否則，我們就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不會獲得對它的深入理解以及由此而展開的生命內在的秉承與領悟。一本書，只要對我們的成長有助益，那么我們就要學會在閱讀中與它融合、與它交流。并且這種融合與交流不應該是膚淺的與空泛的，而應該是深刻的和充滿激情的。用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關系由主體與客體的關系上升到一種共有、互動、溝通的關系及境界中。這時，書中人物和事件，書中的理念與智慧就會與我們的經歷及體會，與我們的思想與情感達成心與心的共鳴。日子久了，這種心靈上的共鳴就必然引發自我內在品格與素質的提高與升華，使我們獲得成長。因此，用激情去閱讀，是一個很優秀的閱讀理念。沒有激情，就不會運作人與書之間的深入和細致的溝通與交流。而擁有激情，無論是閱讀，亦無論是做事還是做人，都會使我們獲得對生命和對生活的最深刻的認知與感悟。用激情去閱讀，用激情去領悟這個世界。我們會從一本看似簡單的書中挖掘到深沉的哲理，我們會從看似紛繁復雜的世界中把握到清晰的線索。那么，無論書內書外，無論膚淺還是深刻，對于我們來講都將是我們認知世界和改造世界的工具與橋梁。請用激情去閱讀吧！激情將引領生命走向輝煌。1．練習上下文，理解詞語的意思。秉承：_____________________________________2．文章的不少段落都以“用激情去閱讀”開頭，這樣寫有什么作用？____________________________________________3．為什么要“用激情去閱讀”？請你用文中的一句話加以概括。____________________________________________4．讀了本文后你有哪些感悟？請寫在下面。______________________________________________十、習作。父愛如山，母愛如水。世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。每天和父母生活在一起，你們之間一定發生過讓你印象深刻的事，或是你對父母的一些做法有過不同的看法。請以“______________，我想對您說”為題，把自己想對爸爸或者媽媽說的話寫下來。要求：1．先把題目補充完整，在橫線上填寫爸爸或者媽媽。2．條理清晰，語言恰當，讓他們能夠理解你的看法，接納你的意見。3．寫出真情實感。4．不少于400字___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、氈房儀式尊重駿馬綿延吆喝燙傷扣住鼻涕平庸2、kuìdiǎnlùyèshìchīsìcī3、臘月瞅見啄食嫌棄蠟燭揪心逐漸兼并4、可估理所難置步離景勝拾遺5、膽怯膽小高傲傲氣6、呼呼的風聲，像野獸在哀號。即使蓋上厚厚的被子，我仍感到很冷。太空中有外星人嗎？科學家至今還沒有發現。冀中平原上的人民不但堅持了生產，還有力地打擊了敵人。7、形體顏色神態內在美平凡而高潔樸素而美好搖桂花懷念愛害怕親近無論人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴，信賴是創造美好境界的基礎8、1．走搭石音樂畫面2．兩人禮讓過搭石背著老人過搭石相互謙讓、尊敬老人3．C9、1．接受，承接。按命令或指示辦事或處理問題。2．在內容上，因為句句緊扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反復出現，可使層次更清晰；在表達上，可增強語言的氣勢與節奏感。3．用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關系由主體與客體的關系上升到一種共有、互動、溝通的關系及境界中。4．讀了這篇文章后，我覺得讀書、做事都應該有激情。10、示例：媽媽，我想對您說是誰在我徹夜難眠時輕吟歌謠哄我入睡？是誰在我傷心無助時輕拍臂膀使我心安？是誰在我生病難過時陪伴左右盼我康復？是您，我親愛的媽媽！早晨一起床，就能聞到您燒好的香噴噴的飯菜，我坐著享受美食，耳邊總響起您嘮叨的話語：不要忘記裝上雨傘，下雨了可以幫你“保駕護航”；不要忘記戴上手表，回家時可以讓你對時間心中有數；不要忘記戴上眼鏡，上課時需要一雙“火眼金睛”。每當這時我心中便會流過一股暖流，給我力量，使我安心。放學回家，我一踏進家門，就能聽到您親切的招呼，心里又是一陣觸動，暖暖的，甜甜的。做作業時，您時不時的給我端來美味的水果。那水果真甜啊，簡直像加了蜜糖，我想應該是您