PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版六年級上冊語文期末測試卷（完整）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語。jiǎozibiānpàoniángāojiǎobànfēngzhengtānfànluòtuozhǎyǎnchéncùránfàng二、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。渲染（xuànxuān）嫵媚（wǔfǔ）勾勒（lēilè）獰笑（nìngníng）痱子（fèifēi）綠蔓（mànwàn）排闥（tātà）矗立（shùchù）三、比一比，組詞語。崖（_________）屹（_________）爆（_________）腐（_________）涯（_________）乞（_________）暴（_________）俯（_________）四、將下列成語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）山（____）水天籟之（____）巧（____）天工筆走龍（____）（____）定（____）成戛然而（____）不可開（____）（____）筆生花1．尊老愛幼是_______的傳統(tǒng)美德。2．兄弟倆為了點(diǎn)小事互不相讓，吵得_________。五、選詞填空。矗立屹立挺立1．廣場中央（_____）著一根電動旗桿。2．三座大殿（_____）在七米多高的白石臺基上。3．五壯士（_____）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。假想設(shè)想想象4．對于這個(gè)公園的建設(shè)，有關(guān)部門提出了許多（___）。5．看看這個(gè)古老的城樓，我們可以（_____）出當(dāng)時(shí)的勞動人民是多么的艱辛。6．《侏羅紀(jì)公園》這部電影，情節(jié)雖然是（____）出來的，但卻很吸引人。六、按要求寫句子。1.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（仿寫句子）我是一條幸福的蚯蚓，__________________2.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________3.在困難面前，我們必須迎難而上。（改為反問句）_________________________________________七、積累與運(yùn)用。1.讀看辛棄疾的“____________，_____________。”我仿佛看到了明月升上樹梢，驚飛枝頭喜鵲，還仿佛聽到了聲聲蟬鳴。2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________。”再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。3.祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。正如李綱所言：“祖宗疆土，_____________，_____________。”4.只要我們一步一個(gè)腳印走下去，就會迎來希望，就像魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所說：“其實(shí)地上本沒有路，____________，_____________。”5.“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”是因?yàn)樗癬____________”（用課文原句回答）八、閱讀短文，回答問題。有一個(gè)人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水問這水是什么形狀這人搖頭說道水哪有什么形狀智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然大悟：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個(gè)人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生!”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個(gè)凹處，他不知道這個(gè)本來平整石階上的“小窩”藏有什么“玄機(jī)”。智者說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果。”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。”智者說：“對，這個(gè)窩會變成一個(gè)洞!”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。1．給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。2．給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．人生如水 B．智者和落魄者 C．水3．“他不知道這個(gè)本來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’。”“玄機(jī)”在文中指什么？____________________________________4．這篇短文給人啟迪，請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。____________________________________九、兩題任選一題1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：①

情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。②

書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。不少于400字。2.題目：我得到了_________________要求：①

在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。②

通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、餃子鞭炮年糕攪拌風(fēng)箏攤販駱駝?wù)Ｑ坳惔兹挤?、xuànwǔlèníngfèimàntàchù3、懸崖屹立爆炸腐爛天涯乞討暴風(fēng)俯視4、高流音奪蛇約俗止交妙約定俗成不可開交5、挺立矗立屹立設(shè)想想象假想6、1.從地面鉆入濕潤的泥土中。2.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報(bào)名。3.在困難面前，我們怎么能不迎難而上呢？7、明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中當(dāng)以死守不可以尺寸與人走的人多了也便成了路以為世無足復(fù)為鼓琴者8、1．，，：“？”：“？”2．A3．人生的處世哲學(xué)。4．人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。9、例文一：寫作業(yè)的樂趣作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)，以前我太喜歡做作業(yè)，直到后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)做作業(yè)也是一種樂趣。以前一回家我就在那里自言自語：“老師為什么會布置這么多作業(yè)。”一邊說一邊把作業(yè)拿出來。因?yàn)榱?xí)慣了先做數(shù)學(xué)，我就先翻出數(shù)學(xué)，我一看到數(shù)學(xué)上的算式我就頭暈，做一題就不想做第二題，抽出草稿本，看著本子上密密麻麻的數(shù)字我就心煩心想：這些數(shù)字我是怎樣做在本子上的啊。數(shù)學(xué)做完后還要做語文，我比較喜歡做語文，所以很快就拿出語文作業(yè)，正想下筆的時(shí)候想起了以前的事，有一次老師發(fā)的那個(gè)單子要拿回家簽字，我第二天就沒帶來，就站了起來，我記得事情是這樣的：那天晚上當(dāng)我所有作業(yè)做完的時(shí)候就拿去給他簽字，簽完之后，就放在了一邊，那張單子就忘了。我想著想著媽媽就把我叫醒了，結(jié)果作業(yè)也沒做完。年級越來越高了，數(shù)學(xué)題也越來越難了，可是我卻在其中發(fā)現(xiàn)了樂趣，做數(shù)學(xué)題就像玩游戲一樣，只要你去思考，明白題的意思，就能很快答出結(jié)論。語文如果做閱讀，你去認(rèn)真讀那篇文章，答案總會出現(xiàn)的。作業(yè)其實(shí)沒那么難，認(rèn)真去做就一定能做好。例文二：生活中，我們總是不點(diǎn)取得進(jìn)步的，而這些進(jìn)步大部分來自于鍛煉、磨練，這樣就能使我們受益無窮。今年寒假，我去常州游玩，而這一次卻是意義非凡，因?yàn)檫@次旅游沒有爸爸媽媽陪伴，只有許多小伙伴和老師。這樣不僅能鍛煉我們的自理能力，也能交往更多的朋友。第一天，我們?nèi)コＶ菘铸垐@玩，游玩時(shí)還是烈日炎炎，但是一出大門，只聽雷電轟鳴，豆大般的雨水噼里啪啦的落了下來，我頓時(shí)傻眼了，我沒帶雨傘，肯定會被淋成一個(gè)落湯雞了，或許是小王看見我沒雨傘，就撐起雨傘，走到我面前，熱情地說：“雨下那么大，你會的感冒的，我們倆一起撐雨傘吧！”我不禁淚流涌動，頓時(shí)身子暖呼呼的，從此，我們結(jié)為了知己，離別時(shí)，我們還抄了對方的手機(jī)號的呢！第二天我在這次旅行中鍛煉了我的自理能力，每天早上起來，教官就會來