演講比賽點評首先，能為本次演講比賽做點評我很榮幸。同時，我也很感謝大賽組委會給我這樣一個機會，能和大家一起學習和交流。演講不同于一般講話，演講是一門藝術。內容方面要求演講者能夠圍繞主題，深入剖析，喚起聽眾的思考和共鳴，用自己的才情和智慧以理服人。形式方面要求演講者能夠恰當表達，激情投入，以情動人。并且要對自己的形象有所設計，著裝要大方得體，手勢、神情要協調自然，甚至目光都要要誠摯、懇切，與聽眾有交流。綜合今天參賽選手的演講，總體上有以下幾個特點：第一、主題突出。參加演講的同學，都從不同側面演繹了"清明感恩"這一主題。緬懷先烈，寄托哀思，樹立理想，有對未來的展望，有對心靈的扣問，愛國，愛家，愛生活；自信自強，有責任有擔當，能夠給人啟迪，給人教育。第二、聲情并茂。今天的演講，大多數選手都基本上做到了聲音洪亮、感情充沛、抑揚頓挫、張馳有度，從而使演講具有感染力和吸引力。第三、語言流暢。參賽選手都能做到脫稿，而且演講中較好地運用了對偶、排比等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。我個人認為，3號、7號、9號選手在以上幾個方面表現更為優秀。當然，今天的演講，也有一些不足。個別選手準備不夠充分，演講的內容方面缺乏新意、缺乏個性，沒有給人留下深刻的印象。有的選手過于緊張，缺乏停頓，使整體內容層次不清，而且個別詞語發音不準確，比如"負載"與"載入史冊"音調不準確。還有同學對演講內容部熟悉，有長時間的停頓，使演講不夠流暢，影響了演講的質量。在今天的演講過程中，同學們身上洋溢的青春和熱情，很是能夠打動人、感染人。美國作家塞繆爾?厄爾曼，有一首詩歌《青春》：我在這里摘選幾句，送給大家。"青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象；青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安"。我希望同學們在以后的學習和生活中都能夠積極參加學校組織的各項活動，鍛煉自己的能力，展現自己的風采，為自己的青春畫卷留下濃墨重彩的一筆。篇二：演講比賽點評稿演講比賽點評稿用什么吸引人，用什么打動人，用什么說服人，用什么感染人，用什么激勵人一、用新穎的構思，獨特的角度，新鮮的內容吸引人。今天來參加比賽的同學都很不容易,從對比賽的重視程度來看,大部分選手都做了很好的準備，熱情洋溢地歌頌祖國的美麗，熱愛我們的祖國。這充分的準備更體現在演講稿的寫作上。好的演講稿是成功演講的基礎。好的演講稿要求選材要新，角度要新，這樣才能吸引人。不少同學的演講稿給人感覺新鮮、與眾不同、吸引人。同時，在開場白的設計方面有獨到的地方，而不是千篇一律。另外，演講者在論證自己的觀點時必須尋找新穎的論證角度，以產生意想不到的效果。沒有好的演講內容"巧婦也難為無米之炊"，有的同學演講技巧豐富，表現手法多樣，但內容空泛，這樣表現就機械、缺乏真情，所以沒有獲得最高分，很可惜。二、用感人的細節打動人。三、用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進，步步深入，以理服人。演講不同于講故事，也不同于詩歌朗誦，演講要求演講者，對自己提出的觀點，通過議論文的各種論證方法，說服觀眾并使大家接受或認同你的觀點。有句話叫做有理不用高聲，但是，一般的空洞的說教也不能說服人，要設計巧妙的方法，要經得起推敲。四、要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力。相同的文章用不同的方法去演講，產生的效果是截然不同的。比如：重音的處理、節奏的把握。節奏把握好，抑揚頓挫十分好聽。由于時間關系就不一一例舉了；有一點我想說的是，當演講者情緒激昂需要高聲頌講或憤怒到極點需要抒發強烈的感情的時候，千萬不要叫嚷，越叫越發不出聲音，越想發出高亢激昂的聲音越要放松自己的發聲狀態，嗓子狀態越放松，聲音傳得越遠。同時，演講要用真情感染人，演講忌諱背書式的，也不提倡裝腔作勢，沒有情感不能打動人，情感不真更不能感染人。在講求聲情并茂的同時力求真情。（真情還包括誠懇的態度）真情有時候需要你去跟觀眾交流，特別是眼睛的交流，是否真情"眼睛是心靈的窗戶"，在演講者與觀眾眼神的交往中，真情自然流露。五、用激情鼓舞人激勵人。演講光用真情和簡單的說理是不夠的，用真情感染人的同時，往往需要包含激情的表演，演講之所以叫演講，它不是一般的講解，而是激情的表演。激情可以增強說服力和感染力，或給人深刻的啟迪，或鼓舞人的斗志！希望，今天的演講能夠激發更多的人對演講藝術的熱愛！激發同學們更加愛國的熱情。愛國的熱情固然是重要的，而愛國的行動更是重中之重。如何在行動中愛國呢？從自己做起，從每天做起，從每個細節做起。勤奮學習是愛國，刻苦耐勞是愛國，遵規守紀是愛國，尊敬長輩，團結同學是愛國，做合格的中學生也是愛國，做三好學生更是愛國，愛國的每個行動就像一滴水，愛國的行動有好多好多，她就像大海一樣，無窮無盡。但是著眼點就在今天。為什么呢？因為你只有做好今天，才能成為國家的棟梁之才，才能成為祖國未來的建設者！篇三：演講比賽評委點評演講比賽評委點評初中組各位老師、同學：大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，"讀書的地方"、"我的幾本工具書"、"使人聰明的書"等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個"小奧巴馬"。還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。高中組各位老師、同學：下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的我最想對14號選手六（1）班孫新宇說：你是我今天最欣賞、最看好、最心動的一位選手，你今天的演講是比賽臺上最亮麗的一道風景，熱愛演講吧，祝福你的人生之路越走越寬！另外，九（1）班選手王文娟的臺上與臺下的互動演講也顯得別出心裁，給人留下了深刻的印象，彌補了她之前講演中停頓、卡殼的不足。當然，由于本次演講比賽準備時間短暫，任務繁重。（我知道，大部分同學都是前天才拿到講演稿的）所以，在這么短的時間里，要想拿出一個高水平的表現呈現給大家，對于缺乏演講經驗的同學們來說，是有一定難度的，所以，本次演講比賽難免會有選手由于賽前準備不充分，臨場發揮不好，影響了比賽的效果。通過觀察，我看出1號、8號選手在演講時不夠有激情、語言表達比較平淡，影響了比賽成績；9號選手在演講中有停頓、卡殼現象，影響了演講的流暢性；我聽出了15號選手在演講中盡管語言流暢、聲音洪亮，但是拖音現象較嚴重；5號選手在臺上顯得有些拘謹，緊張，演講時語速過快、也有停頓、卡殼現象，演講缺乏抑揚頓挫感，我認為這是影響他比賽成績的主要原因。針對以上演講比賽中出現的不足之處，我想說說我的第三點看法，這就是我要給在今天和以后要參加演講比賽的同學們提出的建議。我希望一個成功的演講者，要努力做到以下幾點：1、演講稿要用新鮮的內容、新穎的構思、獨特的角度吸引人。如果你的演講稿是一首節奏感強、鏗鏘悅耳的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優美、情感充沛的歌，那么，會讓每一位聽眾陶醉在詩情畫意中。2、演講時要用真情感染人，用激情鼓舞人，用肢體語言打動人。各位選手，如果你在賽前練就了播音員的口才、演員的身材、再配上自然得體的手勢和動作，那么，你的演講想不成功都不可能。3、要給自己一點自信。只要站在演講臺上，就要相信自己是最棒的，因為自信是成功的基石，于丹教授說過："一個人，只有內心的強大，才是真正的強大。"我相信，只要做到了以上三點，你一定能成為一個成功的演講者。親愛的同學們，以上就是我對本次