PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數部編人教版六年級上冊語文期末試卷及答案（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、根據拼音寫出詞語。péngpàidǐyùjǔsàngpáoxiàozhèngfǔxuányáshùnjiānpéiyǎng二、給加點字選擇正確的讀音，用“”畫出來。搔癢（shāo

sāo）

窈窕（yáo

yǎo）穢物（suì

huì）

解紐扣（niǔ

niù）蘸藥（zàn

zhàn）

薄弱（báo

bó）鼻涕（tī

tì）

管弦（xián

xuán）三、辨字組詞。啼（_________）郭（_________）酒（_________）瞻（_________）諦（_________）廓（_________）灑（_________）檐（_________）期（_________）裁（_________）澆（_________）畦（_________）旗（_________）栽（_________）繞（_________）蛙（_________）四、我會將下面的詞語補充完成，并分類寫下來（分類用序號代替）。①恩（____）仇（____）②波（____）壯（____）③（____）神（____）注④（____）先（____）后⑤（____）（____）顏開⑥鵬程（____）（____）⑦（____）（____）如鏡⑧手不（____）（____）描寫自然景物：________________出自成語故事：______________描寫人物神態：________________含有反義詞：______________五、選詞填空。靜寂安靜平靜寧靜1．回想起初到草原時蒙古同胞熱情歡迎的場面，我心里久久不能（__________）。2．（__________）的草原熱鬧起來。3．同學們都愿意在（_________）的教室里學習。4．雪后的夜晚，山村顯得（__________）而祥和。六、按要求寫句子。1．月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（縮句）____________________________________2．美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了，（改為“被”字句）__________________________________3．它的存在，不就是為了突顯人物的英雄氣概嗎？（改為陳述句）_________________________________4．古語有云：“耕當問奴，織當問牌。”不可改也。（翻譯文言句子）_____________________________七、根據課文內容填空。1.《橋》中的老支書和他的兒子都有一種____、_____的優秀品質；《窮人》中的漁夫和他的妻子桑娜都有一顆___________的美好心靈。2.《在柏林》中的老婦人重復數“一、二、三”表示________，這是對________的強烈控訴。3.“少小離家老大回，______。”是___代______的《_____》中的詩句，其中寫詩人回鄉后與故鄉人親切問答情景的詩句是:“________，________。”再寫兩句他的其他詩句：_______，________。4.《童年》是___(國)作家_____的小說。故事中的主人公是____，他的外祖父是一個_____的人,外祖母是一個_____的人。八、課內閱讀。月光曲（節選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”……姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”1．讀第一段中哥哥說的話，他當時的心情______________________2．對文中畫線句子理解不正確的一項（）A．盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B．聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3．“您，您就是貝多芬先生吧啊？”兩個“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（____________）的語氣，第二個用（___________）的語氣。4．一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？__________________________________________________________5．貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因為________________，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因為_______________。由此可以看出貝多芬是一個____________的人。九、習作。良好的習慣有助于成長。六年的學習生活中你一定養成了不少好習慣。請圍繞“習慣”自擬題目，寫一篇不少于450字的習作。提示：1．可以寫這個習慣是怎么養成的，對你有什么幫助。在養成這個習慣的過程中發生了哪些印象深刻的事。2．也可以寫你對某種習慣的看法和認識，嘗試用具體事例說明觀點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、澎湃抵御沮喪咆哮政府懸崖瞬間培養2、sāoyǎohuìniǔzhànbótìxián3、啼叫城郭白酒瞻望諦聽輪廓灑水屋檐日期剪裁澆水菜畦紅旗栽樹圍繞青蛙4、將報瀾闊全貫爭恐笑逐萬里水平釋卷②⑦⑥⑧③⑤①④5、平靜靜寂安靜寧靜6、1.月光照在臉上，照著眼睛。2.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。3.它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。4.古人有句話說：“耕種的事應當去問農民，織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會變的。7、先人后己舍己救人寧可自己吃苦也要幫助他人失去了三個兒子戰爭罪惡鄉音無改鬢毛衰唐賀知章回鄉偶書二首兒童相見不相識笑問客從何處來不知細葉誰裁出二月春風似剪刀蘇聯高爾基阿廖沙粗野自私慈祥善良8、1．因無法使妹妹得到滿足而遺憾、內疚2．A3．猜測、不確定肯定、確信4．她是個愛音樂，懂音樂，對音樂有很強理解力的人。5．他被這樣貧苦的人在窮苦的生活中仍然喜愛音樂、追求藝術所感動盲姑娘兄妹的手足情深，感動了貝多芬同情貧苦人民、有高尚博大胸懷9、范文：我養成了一個好習慣我養成了一個好習慣——講衛生。這個習慣是我從小養成的，也是被媽媽逼出來的。以前，我吃東西之前，媽媽總是三令五申地關照我一定要洗手，她說：“手上有細菌，難道你想把細菌吃到肚子里嗎？”可我把她的話當成耳邊風，紋絲不動地站在那兒，像鐵了心似的，死活不肯挪動半步，更不要說去洗手間洗手了，每次都是媽媽把我趕到洗手間。這下，媽媽最大的“潛能”被我給“激活”了，只見她拿著棍子，把我趕到洗手間，我就好像一只狗被人牽著一樣“夾著尾巴”來到衛生間，先洗手，然后吃東西。還有一個就是吃會掉屑子的食品時，一定要拿垃圾桶接著，不怕一萬，就怕萬一