大單元教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿《7.1行星的運(yùn)動(dòng)》一、教材分析①本節(jié)課主要內(nèi)容是介紹行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和行星的形成，包括開普勒三定律和行星軌道的形狀；②重點(diǎn)講解開普勒第一定律、第二定律、第三定律以及行星軌道的形狀、面積速度定理等概念；③該章節(jié)與高中物理其他章節(jié)相比，對數(shù)學(xué)的運(yùn)用要求較高，需要學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)知識(shí)；④本章涉及的概念較為抽象，需要通過具體實(shí)例和圖像等形式進(jìn)行教學(xué)。二、學(xué)情分析①學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了牛頓運(yùn)動(dòng)定律和引力定律等內(nèi)容，有一定的物理基礎(chǔ)，但需要加強(qiáng)對物理概念的理解和數(shù)學(xué)運(yùn)用能力；②學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過天文知識(shí)，如日、月、星體等，但對行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和形成機(jī)制的理解較為薄弱；③部分學(xué)生可能存在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的情況，需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)用能力的培養(yǎng)；④學(xué)生在學(xué)習(xí)天文知識(shí)的同時(shí)也需要具備科學(xué)思維和科學(xué)探究能力。三、核心素養(yǎng)1.物理觀念①理解天體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，如行星的橢圓軌道、離心率、近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)等。②理解行星的運(yùn)動(dòng)速度與距離的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到行星的軌道是由萬有引力定律決定的。③理解行星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如行星的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等，認(rèn)識(shí)到地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是地球季節(jié)變化的基本原因。2.科學(xué)思維①運(yùn)用數(shù)學(xué)模型來描述天體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)利用開普勒三定律計(jì)算天體運(yùn)動(dòng)的參數(shù)。②通過科學(xué)方法分析天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，理解科學(xué)研究的過程和方法。③探究太陽系的形成和演化過程，發(fā)展對天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的深入理解。3.科學(xué)探究①借助觀測設(shè)備觀測天體的運(yùn)動(dòng)，理解觀測數(shù)據(jù)對科學(xué)研究的重要性。②設(shè)計(jì)天體運(yùn)動(dòng)的模擬實(shí)驗(yàn)，探究行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。③利用開普勒三定律，探究天體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，并在實(shí)際問題中應(yīng)用。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任①了解科學(xué)的本質(zhì)和價(jià)值，樹立正確的科學(xué)觀。②培養(yǎng)批判性思維，不斷質(zhì)疑和追求真理。③了解科學(xué)技術(shù)對人類社會(huì)的影響和作用，強(qiáng)化科學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)①理解行星的運(yùn)動(dòng)軌道和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，掌握萬有引力定律的應(yīng)用。②熟練掌握開普勒三定律的內(nèi)容和應(yīng)用。③掌握行星運(yùn)動(dòng)參數(shù)的計(jì)算方法和實(shí)際應(yīng)用。2.難點(diǎn)①理解行星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和參數(shù)的含義，把握運(yùn)動(dòng)規(guī)律。②熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)模型描述行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律。③運(yùn)用開普勒三定律解決實(shí)際問題，培養(yǎng)科學(xué)思維和方法。五、教學(xué)環(huán)節(jié)1.導(dǎo)入新課①日月星辰的運(yùn)動(dòng)：以夜空中的日月星辰為例，讓學(xué)生了解天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生探究行星的運(yùn)動(dòng)；②行星探索：以太陽系行星的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律為例，讓學(xué)生了解行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和形成機(jī)制；③衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)：以人造衛(wèi)星的軌道和運(yùn)動(dòng)規(guī)律為例，引導(dǎo)學(xué)生探究衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；④天文望遠(yuǎn)鏡：以天文望遠(yuǎn)鏡的使用為例，讓學(xué)生了解天文學(xué)中使用的科學(xué)儀器，了解天體的觀測方法；⑤火箭的發(fā)射：以火箭的發(fā)射過程為例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到航天事業(yè)的重要性和應(yīng)用前景。2.主干知識(shí)導(dǎo)引和詳解（1）兩種對立的學(xué)說①介紹托勒密學(xué)說和哥白尼學(xué)說的區(qū)別和聯(lián)系；②講解托勒密學(xué)說的錯(cuò)誤和缺陷；③闡述哥白尼學(xué)說的優(yōu)點(diǎn)和合理性，引導(dǎo)學(xué)生理解開普勒三定律的提出和發(fā)展。（2）開普勒第一定律①描述行星軌道形狀的基本概念和分類；②講解行星的軌道形狀及其特點(diǎn)；③通過示意圖和實(shí)驗(yàn)探究，加深學(xué)生對開普勒第一定律的理解，引導(dǎo)學(xué)生掌握行星軌道形狀和面積速度定理的應(yīng)用。（3）開普勒第二定律①描述行星運(yùn)動(dòng)的速度和距離的關(guān)系；②講解行星在不同位置的運(yùn)動(dòng)速度及其規(guī)律；③通過實(shí)驗(yàn)探究，加深學(xué)生對開普勒第二定律的理解，引導(dǎo)學(xué)生掌握行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用。（4）開普勒第三定律①介紹開普勒第三定律的概念和公式；②講解如何計(jì)算行星的軌道周期和半長軸；③通過計(jì)算和實(shí)驗(yàn)探究，加深學(xué)生對開普勒第三定律的理解，引導(dǎo)學(xué)生掌握行星周期、距離等重要參數(shù)的計(jì)算方法。（5）天體中的追擊問題①描述天體追擊問題的背景和意義，講解追擊問題的概念和數(shù)學(xué)模型；②講解追擊問題的計(jì)算方法和應(yīng)用場景；③通過實(shí)例和案例探究，引導(dǎo)學(xué)生了解天體追擊問題的重要性和實(shí)際應(yīng)用。（6）航天事業(yè)的重要性①介紹航天事業(yè)的背景和意義；②講解變軌的過程、原理和方法；③通過實(shí)例和案例探究，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到航天事業(yè)的重要性和應(yīng)用前景，了解航天技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。3.知識(shí)總結(jié)本節(jié)課主要介紹了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和開普勒三定律的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該掌握以下幾點(diǎn)知識(shí)：（1）行星的公轉(zhuǎn)是按照橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的，行星與太陽的距離會(huì)隨著公轉(zhuǎn)而改變。（2）開普勒第一定律描述了行星的橢圓運(yùn)動(dòng)規(guī)律，開普勒第二定律描述了行星在軌道上的運(yùn)動(dòng)速度規(guī)律，開普勒第三定律描述了行星公轉(zhuǎn)周期和軌道半長軸之間的關(guān)系。（3）在天體追擊問題中，我們需要根據(jù)不同的相對運(yùn)動(dòng)速度，采取不同的策略，以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。4.課后拓展①衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)：以GPS為例，讓學(xué)生了解衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用；②地球和月球的運(yùn)動(dòng)：以地球和月球的相互作用為例，探究地球和月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；③恒星的運(yùn)動(dòng)：以恒星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)為例，讓學(xué)生了解恒星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；④宇宙大爆炸理論：介紹宇宙大爆炸理論的提出和發(fā)展歷程；⑤星際旅行：以科幻電影和小說為例，讓學(xué)生了解星際旅行的可能性和科學(xué)性。六、總結(jié)與反思①本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握開普勒三定律的核心概念和應(yīng)用方法；②本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)：開普勒