2024屆河南省襄城縣春聯考中考歷史全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．英國船運業中心利物浦的一位作家這樣寫道：“我們的港口是靠非洲奴隸貿易積累起來的資本建立的，是以活人的血肉為代價奠定了我們事業的基礎。”對該材料理解正確的是（）①“三角貿易”促進了歐洲資本主義的發展②“三角貿易”給非洲帶來巨大災難③“三角貿易”為英國成為資本主義工業強國創造了條件④“三角貿易”促進了非洲的經濟繁榮A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④2．九年級3班在探究活動中搜集了以下素材，由此推測他們探究的共同主題是A．國家的侵略與擴張 B．民族間友好交往C．文化的交流與傳播 D．中世紀國家交往3．在談到道光帝（1821—1850年在位）為什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小時，北京師范大學歷史學院教授龔書鐸說：是因為“在他手上打了敗仗丟了土地，沒有面目見先帝”。這里所說的“土地”是指（）A．廣州 B．香港島C． D．遼東半島4．春秋戰國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有的同學對各種思想主流進行整理將它們分別描述為：“封建正統思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“樸素辯證法的提出者”，“兼愛非攻的倡導者”。按順序它們分別應代表A．儒、道、墨、法B．法、儒、道、墨C．儒、法、道、墨D．道、法、墨、儒5．辛亥百年組歌第一樂章寫道：“百年呼喊，彰顯民族賁（fèn）然血性；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐碑。”就辛亥革命所鑄就的“民族豐碑”是A．實現了革命目標 B．改變了社會性質C．推翻了封建制度 D．結束了封建帝制6．2018年11月4日，第124屆廣交會閉幕，本屆廣交會共有來自215個國家和地區的189812名采購商到會，累計出口成交2064.94億元。其中，對“一帶一路”沿線國家和地區出口成交96.3億美元，增長2.7%，占總成交額的32.3%。廣交會能夠得到廣泛支持是因為它A．能夠更好地適應經濟全球化趨勢B．提升了中國的國際地位和影響力C．為發展中國家經濟發展帶來機遇D．促進了國際政治經濟新秩序建立7．建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，想要完成這一建設，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現“教育公平”的是A．因材施教B．兼愛C．有教無類D．仁政8．遵義會議和十一屆三中全會的共同點A．都形成黨中央的正確領導集體B．都是中國共產黨的歷史上的轉折點C．都對中國歷史的發展產生了重大影響D．都促進經濟的發展9．下面是建國初期我國主要農產品產量表（單位：萬噸），其主要農產品產量變化的原因是種類1950年1951年1952年糧食13213143116392棉花1．22．13．4A．進行了土地改革B．成立了農業生產合作社C．開展了人民公社化運動D．實行了家庭聯產承包責任制10．《東京夢華錄》記載：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座，中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數千人。”這一現象出現的原因是A．北魏孝文帝遷都洛陽，學習和接受了漢族先進的文化B．北方人遷到江南，帶去了勞動力和先進的生產技術C．城市繁榮，市民階層不斷壯大D．統治者堅持以農為本的傳統觀念，推行“重本抑末”政策11．一些重大的歷史事件會對歷史進程產生深遠的影響。以下搭配正確的有（）①中共二大﹣﹣第一次提出反帝反封建的民主革命綱領②鴉片戰爭﹣﹣中國近代史的開端③莫斯科保衛戰﹣﹣第二次世界大戰的轉折點④《聯合國憲章》的簽署﹣﹣世界反法西斯同盟的正式建立A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．在中共十九大報告中指出“妥善應對局勢變化，堅決反對和遏制‘臺獨’分裂勢力，有力維護臺海和平穩定。”“維護臺海和平穩定”的根本前提是A．堅持一個中國原則B．實現直接“三通”C．加強經濟密切合作D．傳承中華文明13．17世紀晚期，奴隸貿易給非洲社會帶來的混亂升級了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周圍手無寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴張。對上述材料理解最準確的是A．奴隸貿易使歐洲奴隸販子獲得大量財富B．奴隸貿易給非洲帶來了部落之間的爭斗C．奴隸貿易刺激了歐洲資本主義經濟發展D．奴隸貿易為美洲提供了大量廉價勞動力14．《君王的比較和隋煬帝的事功與暴政》記載：隋煬帝“從公元604年11月發詔，第二年2月正式啟動……旨在加強南北的經濟文化聯系。”隋煬帝下詔啟動的是A．修建長城B．開鑿大運河C．設進士科D．改進印刷術15．《十二銅表法》明文公示、按律量刑。它在第九表第三條中規定：“經長官委任的承審員或仲裁員，在執行職務中收受賄賂的，處死刑。”由此可見，古代羅馬()A．強調法律面前人人平等 B．成文法削弱了貴族勢力C．保護私有財產不受侵犯 D．注重維護法律程序公正16．《現代西方史學》一書中寫到“資本主義生產方式的產生與發展不僅要用火與劍為自己開拓道路，同時也要用筆與舌為自己的合理性辯護”。以下搭配最能論證上述觀點的是A．文藝復興——法國大革命 B．啟蒙運動——美國獨立戰爭C．馬克思主義——巴黎公社 D．啟蒙運動——英國資產階級革命17．“他建立元朝，并參照中原王朝的統治方式，逐步確立了君主專制的中央集權制度，并開創了行省制度”。“他”是A．耳仔律阿保機 B．完顏阿骨打 C．鐵木真 D．忽必烈18．19世紀六七十年代，為順應時代潮流，世界上許多國家不約而同地進行了改革或革命。某班同學對此進行了探究并得出結論，下列史實與結論對應正確的是()A．史實：俄國廢除農奴制結論：徹底消除了封建殘余B．史實：中國洋務運動結論：是中國近代史的開端C．史實：日本明治維新結論：是一次資產階級改革D．史實：美國南北戰爭結論：實現了美國的獨立19．英、美資產階級革命不僅對本國資本主義政治經濟的發展產生了深遠影響，更重要的是具有世界意義。英、美資產階級革命的共同點是A．建立了資產階級君主立憲制 B．改變了原來的社會性質C．為限制王權制定了憲法 D．進行了反對外來干涉的革命戰爭20．《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸”其中，“選賢與能”指的足我國古代的什么制度A．分封制B．世襲制C．禪讓制D．宗法制21．王老師為寫論文從網上搜集文藝復興、新航路的開辟、英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭等資料。由此，我們可以判斷王老師的研究的專題應屬（）A．資本主義的產生 B．資產階級統治的鞏固和擴大C．無產階級斗爭的興起 D．資本主義經濟的發展22．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》里寫道：他們試圖在中國建立一些與他們從國外、尤其是從美國觀察到的制度完全一樣的制度。他們所建立的制度自然對中國人民毫無意義，很快就在中國的政治現實面前土崩瓦解。這表明A．維新派對美國的制度抱有希望B．革命派借鑒美國制度不符合中國國情C．辛亥革命使民主共和觀念深入人心D．知識分子完全拋棄中國政治傳統23．日本從一個閉關鎖國的封建國家逐步轉變為資本主義國家的標志是（）A．大化改新B．倒幕運動C．明治維新D．美國扶植24．以下是某學生在學習中國近現代史時所作時間軸，對①主題的理解，正確的是A．喪失了部分國家主權，既保留封建因素又產生了資本主義因素B．由資產階級領導的，以建立資本主義社會和資產階級專政的國家為目的、反對外國侵略和本國封建統治的革命C．無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命D．工業化和與工業化相伴隨著的政治、經濟、文化等方面的變化，就是實現社會的轉型，即從中世紀社會轉化為近代社會二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1921年，列寧實施__________，促使國民經濟穩步發展;1933年，美國實施____________，逐步擺脫經濟危機的困擾。26．二戰后，成立的兩大對立的軍事集團分別是_____和_____。27．井岡山會師是中國共產黨獨立領導武裝斗爭，創建人民軍隊的開始。錯誤________改正：________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海為家，或南或北，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山。……道武皇帝遷于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據陰陽五行學說來規劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風。”——摘編自《大金國志》等根據材料一并結合所學知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據材料三并結合所學知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：為了鞏固農民經濟和提高生產力，以及為了確切地規定農民應負擔的國家義務，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農民可以全權處理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大會決議（節錄）材料二：1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯）糧食產量年份項目1913年1921年1923年1925年糧食產量（億普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，發布《農業調整法》，強制農民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農產品的價格，解決農副產品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進行補貼。……所謂“新”指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則，實現國家對經濟生活的全面干預和調節。﹣﹣節選自《從分散到整體的世界史》材料四：在20世紀世界現代化進程中，不同的國家，經濟發展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯、中國為代表的“計劃經濟”模式，都可能使一個國家完成工業化，實現經濟轉型，但這兩種模式走向極端和僵化后，也會造成嚴重弊病。請回答：從材料一可以判斷出，蘇俄當時實行了什么政策？據材料二和所學知識，指出1913年﹣1921年俄國（蘇聯）糧食產量變化的原因？據材料二概括1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產量變化趨勢？結合所學知識，分析出現這一變化趨勢的主要原因？材料三反映了美國歷史上的哪一重大事件？結合材料三說出其特點？根據所學史實，回答下列問題：①20世紀二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經濟模式產生了什么消極影響？②“計劃經濟”模式對蘇聯國民經濟發展造成了什么嚴重后果？最終，哪一國家的改革成功突破了“計劃經濟”模式？以上是兩種不同意識形態國家的成功改革，從中你能得到什么啟示？30．（7分）實現近代化（現代化）是近代以來世界各國發展的目標，在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么？你認為這一事件不能使中國走向富強的理由是什么？②處發生的事件被譽為“20世紀中國的三次歷史性巨變”之一。請問這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國近代化歷程中，愚昧落后的社會習俗有了哪些改變？請任意寫出二項。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經濟中心轉移到了哪里？英法美資產階級革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】依據所學可知，從16世紀開始，罪惡的三角貿易開始，三角貿易促進了歐洲資本主義的發展；三角貿易給非洲帶來巨大災難；三角貿易為英國成為資本主義工業強國創造了條件；三角貿易是非洲貧窮落后的根源。仔細審查①②③符合題意，故此題選A。2、C【解析】

依據題干的圖片內容，結合所學可知，亞歷山大通過東征建立了地跨歐亞非三大洲的帝國，客觀上促進了這些地區的文化交流，羅馬帝國也是通過戰爭征服的方式促進了經濟文化的交流，而馬可波羅和阿拉伯數字則是通過文明的方式進行的交流，由此可知，題干圖片綜合在一起是描述了文化的交流與傳播的方式，C項符合題意；AB項都具有片面性，排除；D項不符合題干圖片的時間，不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是學生具備較高的理解能力，掌握圖片選擇題的解題的技巧和方法，善于觀察圖片的內容弄、特點，運用比較法和分析法解答問題，所得出答案要避免片面性，要注意包括四幅圖片的全部內容。3、B【解析】

1840年鴉片戰爭爆發時，中國的皇帝是道光帝。“在他手上打了敗仗丟了土地”意思是鴉片戰爭清政府戰敗后，簽訂了中英《南京條約》，割讓香港島給英國，所以這里說的“土地”是指香港島，答案選B。4、C【解析】

根據課本所學，春秋戰國時期，各學派紛紛著書發表意見，形成了“百家爭鳴”的局面。道家學派老子主張無為而治，提出事物都有正反兩方面，具有樸素辯證思想。封建正統思想指的是儒家思想。墨家的創始人墨子主張“兼愛”、“非攻”，反對以大欺小，支持正義戰爭；法家學派的代表人物是韓非子，他主張實行“法治”，加強中央集權，用嚴酷的刑罰鎮壓反抗，鞏固國家的統治。選擇答案C。5、D【解析】

辛亥革命沒有實現反帝反封的革命目標，沒有改變半殖民地半封建社會的性質，更沒有推翻封建制度，封建制度被推翻要到1956年三大改造結束后，但是，辛亥革命推翻了2000多年的君主專制，即帝制，所以答案選D。6、A【解析】

A.根據所學知識，“一帶一路”戰略是在經濟全球化大背景下提出了，能夠得到廣泛支持是因為它能夠更好的適應經濟全球化趨勢，加強各國的經濟聯系，促進共同發展，故A說法正確；B.提升中的國際地位和影響力是一帶一路戰略的影響，不是得到廣泛支持的原因，故B說法錯誤；C.支持一帶一路的不僅是發展中國家，還有意大利、西班牙等發達國家，因此不僅僅為發展中國家帶來機遇，故C說法錯誤；D.促進國際政治經濟新秩序建立是一帶一路的影響，不是得到廣泛支持的原因，故D說法錯誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、C【解析】

依據所學可知，依據題干信息“最能體現教育公平”可知，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現了“教育公平”，故C符合題意；因材施教是針對不同的人進行不同的教育，不能體現教育公平，故A不合題意；兼愛是墨家學派的思想觀點，不屬于教育上的思想主張，故B不合題意；仁政是孟子的思想主張，故D不合題意；故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“最能體現教育公平”是解題的關鍵，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現了“教育公平”。8、ABC【解析】

結合所學可知，遵義會議集中全力解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定毛澤東的正確主張。會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。這次會議在危機時刻挽救了黨，挽救了中國革命，挽救了紅軍的轉折性會議；1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導思想，作出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領導集體。中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。所以遵義會議與十一屆三中全會都是黨的歷史上具有偉大轉折意義的會議；都形成黨中央的正確領導集體；都對中國歷史的發展產生了重大影響。故ABC符合題意。遵義會議沒有涉及經濟方面的，D不符合題意，故選擇ABC。9、A【解析】

依據題干信息“建國初期我國主要農產品產量表”、“1950年、1951年、1952年”，結合所學可知，促進建國初期我國農業發展的主要原因是土地改革。1952年的土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農民翻身做了主人，得到了土地，成為土地的主人。人民政權更加鞏固，也大大的解放了農村生產力，農業生產獲得了迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件，A項符合題意；B項是1953—1956年；C項是1958年；D項是1978年十一屆三中全會之后。由此可知BCD三項與題干“1950年、1951年、1952年”不符。故選A。10、C【解析】

根據題干信息“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座，中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數千人”，材料反映宋都開封商業發展的新變化，出現娛樂兼營商業的場所瓦子；結合所學知識可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴大，市民文化生活也豐富起來。開封城內有許多娛樂兼營商業的場所瓦子；瓦子中圈出許多專供演出的勾欄。選項C符合題意；而選項ABD與題干材料不符。因此只有選項C符合題意，故選C。【點睛】解題的關鍵需理解“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座，中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數千人”這句話的涵義，這句話的意思是：（北宋開封城內）街南有桑家瓦舍（古代商業娛樂場所名稱），靠近城北處則有中瓦（指中型的瓦舍），其次是里瓦（指瓦舍的名目，一說指管理官奴的官署），其中有大小的瓦舍五十多座。這里面中瓦子蓮花棚和牡丹棚，里瓦子夜叉棚和象棚最大，均可容納幾千人。材料反映宋都開封商業發展的新變化，出現娛樂兼營商業的場所瓦子。所以，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴大，市民文化生活也豐富起來。開封城內有許多娛樂兼營商業的場所瓦子。11、A【解析】

依據所學可知，1922年7月，中國共產黨在上海召開第二次全國代表大會。大會重申了黨的最終奮斗目標是建設共產主義，同時制定了黨的最低綱領。綱領規定，在民主革命階段，黨的主要任務是打倒軍閥，推翻帝國主義，將中國統一為真正的民主共和國。這樣，中國共產黨就在中國歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領；1840年，英國發動鴉片戰爭，于1842年清政府被迫與英國簽訂喪權辱國的中英《南京條約》，鴉片戰爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰爭是中國近代史的開端，所以①②正確，A項符合題意。③斯大林格勒戰役是第二次世界大戰的轉折點，AC項排除；④《聯合國家宣言》的簽署標志著世界反法西斯同盟的正式建立，D排除。故選A。12、A【解析】依據所學知識可知，自古以來是祖國領土不可分割的一部分，堅持一個中國的原則，以和平方式實現祖國統一，最符合海峽兩岸同胞的根本利益。堅持一個中國原則，是實現和平統一的基礎和前提。“中國的主權和領土決不容許分割”，堅決反對任何制造“獨立”的言行，A項符合題意；BCD三項是兩岸關系發展的表現，不是“維護臺海和平穩定”的根本前提。故選A。13、B【解析】根據題干的“17世紀晚期，奴隸貿易給非洲社會帶來的混亂升級了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周圍手無寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴張。”可以獲取的信息是奴隸貿易給非洲帶來了部落之間的爭斗，故B理解最準確；奴隸貿易使歐洲奴隸販子獲得大量財富和奴隸貿易刺激了歐洲資本主義經濟發展的說法正確，但題干材料未涉及。故AC不符合題意；題干材料未涉及奴隸貿易為美洲提供了大量廉價勞動力，故D不符合題意。故選B。14、B【解析】

根據題干材料結合所學知識可知，為鞏固隋朝統治，加強南北交通，公元605年，隋煬帝征發民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，以東都洛陽為中心，開通了一條北起涿郡(北京)，南到余杭(杭州)的大運河，大運河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運河。隋朝大運河的開通大大促進了南北的經濟交流。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、D【解析】

材料中“在執行職務中收受賄賂的，處死刑”顯然強調的是注重法律的公正，D符合題意；ABC項材料中沒有體現，排除。故選擇D。【點睛】解決本題的關鍵是分析材料，掌握材料反映的主旨。16、B【解析】

根據所學可知，啟蒙運動反對封建專制，宣傳自由、平等、民主，規劃資本主義社會的理想藍圖，這是“……用筆與舌為自己的合理性辯護”，它推動了美國獨立戰爭的到來；美國獨立戰爭則用暴力方式打碎了英國殖民枷鎖，掃清了資本主義發展的障礙，這是“資本主義生產方式的產生與發展不僅要用火與劍為自己開拓道路……”。故B符合題意；是啟蒙運動而不是文藝復興為法國大革命做了理論準備，故A不符合題意；馬克思主義、巴黎公社是國際社會主義運動的發展，故C不符合題意；是英國資產革命推動了啟蒙運動發生和發展，故D不符合題意。故選B。17、D【解析】

依據所學知識可知，1260年忽必烈即汗位，建元“中統”，1271年，忽必烈改國號為“大元”，次年遷都燕京，稱大都，1279年，元軍在崖山海戰消滅南宋，結束了長期的戰亂局面，為了更好的加強對全國的管理，忽必烈實行行省制度，對后世產生了深遠的影響，D項符合題意；耶律阿保機建立遼，A項不符合題意；完顏阿骨打建立金，B項不符合題意；鐵木真統一蒙古，C項不符合題意；故選D。18、C【解析】

日本的明治維新屬于資產階級性質的改革，通過此次改革日本走上了資本主義的道路。故C項正確；俄國農奴制改革后保留了封建殘余，排除A；洋務運動開啟了中國的近代化，中國近代史開端是鴉片戰爭，排除B；美國南北戰爭實現了國家的統一，不是實現了美國的獨立，排除D。故選C。19、B【解析】依據所學知識，英國通過資產階級革命推翻了君主專制，確立起了資產階級的統治，走上了資本主義發展道路；法國資產階級革命推翻了法國的封建專制統治，走上了資本主義發展道路；美國通過獨立戰爭，推翻了英國的殖民統治，確立起了比較民主的資產階級統治，也走上了資本主義發展道路，因此英法美資產階級革命的共同點是都改變了原來的社會性質，ACD三項不符合題意，故選B。點睛：世界近代史上早期的資產階級革命包括英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命，其中它們之間有很多相同點，經過資產階級革命英法美都走上了資本主義發展道路，改變了原來的社會性質。20、C【解析】

依據所學知識可知，“天下為公，選賢與能”是指原始社會時期的禪讓。在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯盟首領還有堯、舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹，領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用民主推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”。故正確答案為C。分封制是西周最重要的政治制度。它將親族、功臣、先代貴族分封到各地，建立諸侯國；受封者則必須對周王承擔各種義務，并受周王控制。世襲制就是古代君王去世或遜位后，將皇帝的九五之尊轉給自己的子孫的傳承制度；宗法制是王族貴族按血緣關系分配國家權力，以便建立世襲統治的一種制度。ABD均與題意“選賢與能”不符，故選C。21、A【解析】

依據所學可知，文藝復興、新航路的開辟為資本主義產生奠定了基礎，而英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭都屬于早期資產階級革命，勝利后都走上了資本主義道路，據此可知他們研究的專題應是資本主義的產生，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A。22、B【解析】

根據材料“他們卻試圖在中國建立一些與他們從國外尤其是從美國觀察到的制度完全一樣的制度。他們所建立的制度自然對中國人民毫無意義，很快就在中國的政治現實面前土崩瓦解”可知，這里分析的是辛亥革命。1911年，孫中山領導了辛亥革命，推翻了我國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心。孫中山被稱為中國民主革命的偉大先行者。但是辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取，民主政治名存實亡，反帝反封建的革命任務沒有完成，中國半殖民地半封建社會的性質沒有改變。這說明學習西方的制度，照搬西方，與中國現實不符。由于辛亥革命沒有找到符合中國國情的革命道路，很快就在中國的政治現實面前土崩瓦解。故B符合題意。ACD不符合題意，故選B。23、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對日本明治維新的認識。19世紀中期，日本閉關鎖國的大門被美國打開，為了擺脫民族危機，日本實行明治維新。明治維新使日本擺脫了民族危機，從一個閉關鎖國的封建國家逐步轉變為資本主義國家,故此題選C。【考點定位】人教新課標九年級上冊·無產階級斗爭與資產階級統治的加強·俄國、日本的歷史轉折24、C【解析】

依據材料，由圖片可以看出，①的起止時間是1919年到1949年，反映的是從五四運動到新中國成立的新民主主義革命。新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命，C符合題意，ABD與題意不符，故本題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、新經濟政策羅斯福新政【解析】

根據所學知識可知，在結束了國內戰爭之后，為恢復被戰爭嚴重破壞了的經濟，蘇俄于1921年開始實行新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發展。為應對嚴重的經濟危機，1933年，羅斯福就任美國總統后，立即實行新政，《全國工業復興法》是整個新政的核心和基礎。新政開創了資產階級政府大規模干預經濟的先河。26、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發達國家為實現防衛協作而建立的一個國際軍事集團組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡稱華約組織或華約，是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日。考點：人教新課標九年級上冊??戰后世界格局的演變?冷戰中的對峙。27、井岡山會師南昌起義【解析】

依據所學可知，面對國民黨的白色恐怖，1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領導了南昌起義，南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，是中國共產黨創建軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。1928年4日，朱德、陳毅率領南昌起義的隊伍和湘南的農民武裝到達井岡山，與毛澤東領導的工農革命軍會師，兩軍會師后，改編為中國工農紅軍第四軍，這是中國工農紅軍第一支堅強的隊伍。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統治，促進經濟發展；改變鮮卑族落后的狀態，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發展的潮流；先輩遷都促進了民族發展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現了少數民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發展；促進了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據守；燕京物產豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：加強了金國的實力；促進了金國對漢文化的認同；實現了少數民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發展；促進了民族交融等。（3）感悟：符合國情的社會變革推動歷史進步，促進經濟發展；民族交融有利于民族文化文化融合等。【解析】

（1）依據材料一“唐朝前期（627年）中國疆域示意圖”可知，B地是今天的西藏地區，唐朝時吐蕃人生活在這一帶地區，是今天藏族的祖先；元朝疆域遼闊，為了對邊疆地區實行有效的管轄，元政府在A地設嶺北行省，在B地設立宣政院。（2）①孝文帝主張遷都的理由：鞏固北魏統治，促進經濟發展；改變鮮卑族落后的狀態，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發展的潮流；先輩遷都促進了民族發展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現了少數民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發展；促進了民族交融等。②金遷都燕京的原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據守；燕京物產豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：加強了金國的實力；促進了金國對漢文化的認同；實現了少數民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發展；促進了民族交融等。（3）綜上所述可知，符合國情的社會變革推動歷史進步，促進經濟發展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）新經濟政策。（2）戰時共產主義政策。（3）糧食產量增長；實行了新經濟政策。（4）羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導。（5）①消極影響：爆發了1929﹣1933年資本主義世界經濟危機。②影響：造成國民經濟比例嚴重失調（偏重重工業發展，農業和輕工業落后）；中國。（6）改革是一個國家或社會前進和發展的動力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應歷史發展的潮流，才能使國家更加強大，否則就會落后陷入挨打的局面。【解析】

（1）根據材料“為了鞏固農民經濟和提高生產力，以及為了確切地規定農民應負擔的國家義務，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農民可以全權處理”并結合所學知識可知，蘇俄當時實行了新經濟政策。1921年，蘇俄放棄戰時共產主義政策，開始實行新經濟政策。允許多種經濟并存，大力發展商品經濟，廢除余糧收集制。（2）根據材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯）糧食產量”并結合所學知識可知，1913年﹣1921年俄國（蘇聯）糧食產量變化的原因是實行戰時共產主義政策，俄國十月革命勝利后，國內外的反動敵人企圖把它扼殺在搖籃中，蘇俄爆發了內戰，為了集中全國的人力、物力打敗敵人，蘇俄實施了戰時共產主義政策，戰時共產主義政策規定實行余糧收集制，國家對糧食壟斷，禁止貿易、保存和私藏糧食，這項政策是一種為贏得戰爭而采取的非常經濟措施，對于打敗國內外反革命勢力的聯合反撲起了重要作用，但它不利于社會生產力的不斷提高，挫傷了農民生產的積極性。（3）根據材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯）糧食產量”并結合所學知識可知，1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產量產量不斷增長。1921年，蘇俄放棄戰時共產主義政策，開始實行新經濟政策。允許多種經濟并存，大力發展商品