四川省成都市浦江縣市級名校2024屆中考歷史模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．今年是人民海軍成立70周年，下列關于海軍的說法中，不正確的是（）。A．北洋、南洋、福建三支海軍成立于洋務運動期間B．在威海衛之戰中，北洋艦隊全軍覆沒C．人民解放軍海軍成立于新中國剛剛成立之后D．2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列2．十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法化。這主要表明A．十月革命推動了資本主義國家的政治革命B．十月革命促進資本主義國家經濟現代化C．十月革命使資本主義國家工人運動國際化D．十月革命推動了資本主義國家民主化進程3．漢武帝采用主父偃的建議“令諸侯以私恩裂地，分其子弟”；采納董仲舒的建議“罷黜百家,獨尊儒術”。漢武帝采納這兩個建議的目的在于A．強化君權神授思想 B．繁榮思想文化 C．擴大地方權力 D．強化大一統4．某史學家說：“對于西方的挑戰，中國的反應之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環境。內部事物萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步。”這里所講的“內部事務萬分火急”主要是指A．清政府準備發起洋務運動B．太平天國運動危及清政府統治C．清政府內部進行權力之爭D．維新派試圖改變中國落后現狀5．漢朝時出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國向皇帝稟報出使情況，先后要經過的地點是①今新疆境內②河西走廊③西亞④長安A．①③②④B．③②④①C．③①②④D．③②①④6．下列斗爭中反對對象與其他三個不同的是A．1857—1859年的印度民族大起義B．美國獨立戰爭C．中國的鴉片戰爭D．18世紀末19世紀初拉丁美洲獨立運動7．2000多年來，一代又一代“絲路人”通過陸上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發展進步的新篇章。材料中的“絲路人”包括①張騫②戚繼光③玄奘④鑒真A．②④B．①③C．①④D．②③8．暴力沖突是不同地區文明交流的形式之一。公元前4世紀前后，通過這種方式，希臘文化傳播到東方。這一時期，擔當希臘文化傳播“使者”的是A．羅馬帝國B．亞歷山大帝國C．阿拉伯帝國D．雅典民主政治制度9．下列哪一項不屬于土地改革的意義（）A．廢除了兩千多年的封建土地制度B．解放了農村生產力，使農業生產迅速發展C．建立了土地的公有制D．農民翻了身，成了土地的主人10．下列關于全國抗戰時期重慶教育發展的表現，描述不正確的是A．建立各類職業學校，為抗戰前的三倍B．創辦第一所高等院校——重慶大學C．被譽為文化四壩中的沙坪壩、北碚夏壩、江津白沙壩都在重慶D．成立了南開中學、育才中學、清華中學等著名中學11．比較是掌握歷史知識的基本技巧之一。近代歷史上，清王朝先后與列強簽訂了《馬關條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關于這兩個條約的共同點敘述正確的是：①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權辱國的不平等條約③都破壞了中國的領土完整④都加重了中國人民的經濟負擔A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④12．導致下面《中美貿易表（單位：百萬美元）》中數據變化的主要原因是年份美國對華出口中國對美出口197260321975304156198037551059A．中美關系改善B．中國重返聯合國C．中美正式建交D．改革開放的實施13．下圖（古田會議永放光芒）所示會議在中共和紅軍的發展史上有著極其重要的意義。這次會議A．確立了“思想建黨、政治建軍”的原則B．提出“政權是由槍桿子中取得”的論斷C．是中國共產黨從幼年走向成熟的標志D．確定了聯俄，聯共、輔助農工三大政策14．文藝作品往往是一個時代的記憶，下列歌詞反映的歷史事件按時間順序排列正確的是①打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥②高梁葉子青又青，九一八來了日本兵③紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑④鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江A．①③②④ B．②①③④ C．④②③① D．①②③④15．在歐洲資產階級革命時代，徹底摧毀封建專制制度的革命是A．英國資產階級革命B．美國獨立戰爭C．法國大革命D．美國南北戰爭16．總書記曾指出：“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”下列關于我國古代文化的表述，正確的一項是A．元朝軍隊用火炮攻打臨安城B．唐太宗閱讀《資治通鑒》尋求治國方略C．東漢時有人用活字排版印刷《史記》D．鑒真東渡日本時船上帶有指南針17．秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制18．下列戰役不是發生在抗日戰爭期間的是（）A．平型關大捷B．臺兒莊戰役C．百團大戰D．渡江戰役19．下列能為抗日戰爭“使中華民族的覺醒和團結達到了前所未有的高度”提供史料支撐的有（）①美蘇等國協同作戰②中共促成西安事變和平解決③華人華僑歸國參戰④人民群眾廣泛開展游擊戰爭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．“究天人之際，通古今之變，成一家之言”中的“古今”是指A．黃帝—東漢末年 B．黃帝—漢武帝 C．夏—漢武帝 D．西漢—東漢21．十九世紀中期，當西方列強打開我國大門，肆意妄為的同時。無數愛國志士開始通過用各種途徑，探尋挽救民族危亡。其中嘗試通過學習先進技術來挽救民族危亡的階層是A．農民階級 B．地主階級 C．資產階級 D．無產階級22．中國近代化的歷程也是一個學習西方的過程，經歷了“始而言技（技術）”、“繼而言政（制度）”，“進而言教（思想）”的過程。下列對近代化的敘述正確的是①洋務運動提出了“師夷長技以制夷”的主張②康梁維新派主張“三民主義”③辛亥革命結束了我國半殖民地半封建社會的歷史④新文化運動提倡民主與科學A．④②B．②③C．①④D．③④23．一位美國歷史學家在談到“一戰”前的歐洲形勢時說：歐洲變成一只“火藥桶”，只等一粒火星將它引爆。后來引爆這只“火藥桶”的“火星”是A．蘇格蘭人民起義 B．巴黎人民攻占巴士底獄C．奧匈帝國對塞爾維亞宣戰 D．薩拉熱窩事件24．1992年以來，歐盟、日本、中國、俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯盟或國家，與美國一道，在國際和地區事務中發揮著重要作用。這反映出（）A．美國的國際地位下降B．世界格局朝著多極化方向發展C．不利于世界和平的發展D．和平與發展是當今時代的主題二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．莎士比亞一生創作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩篇。下列屬于其作品的是①《荷馬史詩》②《哈姆雷特》③《天方夜譚》④《羅密歐與朱麗葉》A①②B②③C③④D②④26．1947年中國共產黨召開土地會議，頒布_____，實行_____的土地制度。27．根據提示寫出相應的歷史信息。標志著唐朝由盛轉衰的事件是________。我國的社會主義工業化起步于________。它是羅馬的第一部成文法典，也是羅馬法制建設的第一步，它是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠，一個是新文化運動，再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說：自北京大學學生發生五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業之預備。——李少兵《愛國、啟蒙和文藝復興》（1）五四運動前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎？結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農奴制改革的俄國沙皇。（2）你同意材料中關于農奴制改革的觀點嗎？請結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經驗，以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰后的國際秩序）世界政治家預言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失敗；第二個國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一，據所學知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經濟格局（1950－1980））二戰以后，不僅莫內等“一代歐洲人”決心創造能免蹈覆撤的新的經濟結構，而且還有心腸不錯、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點為歐洲的經濟復興提供財政援助。分析材料二，據所學知識回答，二戰后歐洲經濟復興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯）1950－1984年蘇聯，中國糧食產量的比較分析上圖，據所學知識指出B段蘇聯農業發展較快與哪次著名改革有關？哪一經濟模式導致了蘇聯的發展“矛盾重重”？有人認為，新崛起大國與現存大國必然會發生戰爭，你是否同意這一觀點？說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據所學知識可知，新中國成立前夕（1949年4月），中國人民解放軍第一支海軍--華東軍區海軍建立。新中國成立后，又相繼建立了北海、東海和南海艦隊。C說法錯誤，符合題意，ABD項說法正確，不符合題意，洋務運動時期，成立北洋、南洋、福建三支海軍，在甲午中日戰爭的在威海衛之戰中，北洋艦隊全軍覆沒。我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列是在2012年9月。所以ABD說法正確，不符合題意，故選擇C。2、D【解析】

依據題干“十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法”反映了十月革命后，西方國家在保證了勞動人民的權利和改善人民經濟方面有了很大進步，推動了西國家政治民主化進程。D項符合題意；ABC三項不合題意，故選擇D。3、D【解析】

根據所學知識可知，漢武帝在位時，采取了一系列維護大一統和加強中央集權的措施，主要表現在政治、經濟、思想文化和軍事等方面。在政治上，削弱諸侯國的勢力。使諸侯國越分越小，解除了諸侯國對中央的威脅。在思想文化上，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推行儒學教育，在長安舉辦太學，使儒家思想成為中國封建社會的正統思想。在經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，實行抑商政策，統一鑄造五銖錢，增強了中央政府的財政收入，實現了經濟上的大一統。通過這些措施的實施，使西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統，開始進入鼎盛時期。如題干所述，西漢實施的上述措施的目的是強化大一統.D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、B【解析】

根據題干材料結合所學知識可知，“內部事務”指的是太平天國運動，1851年，太平天國運動爆發，英、法認為訛詐清政府的機會到了向清政府提出修約要求，在遭到拒絕后發動第二次鴉片戰爭，處于內憂外患的情況下，清政府認為太平天國運動危及清政府統治。所以以“安內”為主，“攘外”為輔，“攘外＂與“安內”交替為重。這就決定清朝將把自己的大部分兵力放在平息太平天國運動上，把少部分兵力放在對外作戰上，這就直接導致了在第二次鴉片戰爭中清王朝的失敗。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、C【解析】

依據所學知識可知，漢代絲綢之路從長安出發，向西經河西走廊、今新疆境內，再到西亞及歐洲的大秦。漢朝出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國應該自西向東行走，故路線應該是③①②④，故正確答案為C。ABD路線均不正確，故選C。6、D【解析】

根據所學知識可知，華盛頓領導了美國獨立戰爭，結束了英國的殖民統治，贏得了民族的獨立，建立了比較民主的資本主義政治體制，促進了美國資本主義的發展。章西女王領導了1857--1859年印度民族大起義，沉重打擊了英國的殖民統治。章西女王是印度民族大起義的杰出女英雄。1816年以后的十年間，玻利瓦爾領導了起義軍隊，英勇作戰，橫掃南美大陸的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放運動，玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”。中國鴉片戰爭反對英國的侵略。印度民族起義、美國獨立戰爭、中國鴉片戰爭都是反對英國的斗爭，18世紀末19世紀初拉丁美洲獨立運動抗擊的是西班牙侵略者。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、B【解析】

依據所學知識可知，西漢時期，為了聯合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安為起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路，①張騫符合題意；②戚繼光是抗擊倭寇的明朝將領，不符合題意；③玄奘是西游印度的名僧，經過絲綢之路，符合題意；④鑒真是東渡日本的名僧，不符合題意；故選B。8、B【解析】

依據所學可知，公元前4世紀前后，希臘文化通過暴力方式傳播到東方。這一時期，擔當希臘文化傳播“使者”的是亞歷山大帝國。馬其頓國王亞歷山大繼承王位后，歷經十年（公元前334年--公元前323年）征戰，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發生了一次大規模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代，促進了東西方文化的大交匯，也加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來，所以B項符合題意；A項是公元前27年建立，C項是公元8世紀建立，D項是公元前5世紀中后期。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“公元前4世紀前后”“希臘文化”是解題的關鍵，亞歷山大東征開啟了歷史上的希臘化時代，促進了東西方文化的大交匯，也加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。其它選項與題干無關，以此確定答案。9、C【解析】

根據所學知識，1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，轟轟烈烈的土地改革運動在全國農村展開。到1952年底，中國大陸除部分少數民族地區外，土地改革基本完成，三億多無地少地的農民分到了土地。土地改革的完成，徹底廢除了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農民成為土地的主人，即農民土地所有制，不是建立了土地公有制。在政治、經濟上翻了身；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速走向恢復和發展。所以ABD符合題意，C不符合題意，故選擇ABD。【點睛】解決本題需要學生提高運用所學知識解決問題的能力，C項建立了土地的公有制，選項是不符合題干的，土地改革是私有制。10、D【解析】

依據所學知識可知，抗日戰爭時期重慶在教育方面發展表現在：創辦第一所重慶的高等院校——重慶大學；建立各類職業學校，為抗戰前的三倍；除成都的華西壩外，被譽為抗戰時期大后方的“文化四壩”中的沙坪壩、北碚夏壩、江津白沙壩都在重慶，重慶成了抗戰時期全國的教育中心；成立了南開中學、育才中學等著名中學。清華中學在貴州，不在重慶。所以ABC項表述均正確，D項表述錯誤，故選D。11、D【解析】

依據題干《馬關條約》和《辛丑條約》的信息，結合所學知識可知，《馬關條約》和《辛丑條約》都是喪權辱國的不平等條約，都有日本參與，都有賠款的內容，加重了中國人民的經濟負擔，①②④符合題意；《辛丑條約》沒有破壞中國的領土完整，③不是二者的共同點，不符合題意；排除含有③的ABC三項；故選D。12、A【解析】

依據所學可知，1972年2月，美國總統尼克松訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署了《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化。1979年，中國與美國正式建立外交關系。美國承認中有一個中國，是中國的一部分。中美關系改善促進了兩國貿易的發展，故A符合題意；中國重返聯合國、中美正式建交、改革開放的實施與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。13、A【解析】

依據所學可知，1929年，古田會議召開，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍的原則，所以A項符合題意；B項是八七會議提出的，C項是遵義會議，D項是國民黨一大提出的。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。14、D【解析】

依據所學可知，“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥”是1926年北伐戰爭的口號；高梁葉子青又青，九一八來了日本兵反映的是1931年九一八事變；紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑反映的是1934---1936年的紅軍長征；鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江反映的是1949年的渡江戰役。按時間順序排列正確的是①②③④，故D符合題意；ABC排列順序錯誤，不合題意。故此題選D。15、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，在資產階級大革命運動期間,規模最大、最徹底的革命是法國資產階級革命.它既徹底摧毀了本國的封建專制制度,也有力地推動了歐洲資產階級革命的進程。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。16、A【解析】

據所學知，元朝時期已經有用火炮，A符合題意；《資治通鑒》出現于宋朝，唐太宗不可能閱讀《資治通鑒》尋求治國方略，B排除；活字印刷術出現在北宋，C排除；指南針也出現在北宋時期，D排除。故選擇A。17、D【解析】

題干中首先得知是在秦朝，所以A項排除，材料中李斯說周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，可得知是周的分封制。題干材料表明李斯反對西周的分封制，故正確答案是D.18、D【解析】依據所學知識可知，A項平型關大劫發生早1937年，打破了日軍不可戰勝的神話；B項臺兒莊戰役是抗日戰爭時期國民黨正面戰場的重大勝利；C項百團大戰是抗日戰爭時期共產黨敵后戰場的戰役；D項渡江戰役是解放戰爭時期的戰役。所以ABC都屬于抗日戰爭時期的戰役，故選D。19、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對抗日戰爭有關知識的認識。解答本題的關鍵是“使中華民族的覺醒和團結達到了前所未有的高度”。依據已學知識可知，1936年12月12日，張學良和楊虎城發動了震驚中外的西安事變。在中國共產黨的努力下，西安事變得到和平解決。西安事變的和平解決成為扭轉時局的關鍵，標志著十年內戰基本結束和抗日民族統一戰線初步形成，促進國共合作抗日局面的出現。抗日戰爭中華人華僑歸國參戰和人民群眾廣泛開展游擊戰爭都是“中華民族的覺醒和團結達到了前所未有的高度”的體現。①美蘇等國協同作戰和中華民族的團結無關，排除①。②③④符合題意，故選D。【考點定位】人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰爭·難忘九一八、血肉筑長城20、B【解析】

根據材料“究天人之際，通古今之變，成一家之言”結合所學知識，可知是司馬遷寫《史記》的目的。《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。故“古今”起止年限是黃帝一一漢武帝。B正確；司馬遷是西漢時期的史學家，不可能記錄東漢的歷史，排除AD；《史記》記載的內容不是從夏朝開始的，排除C。故選B。【點睛】本題考查學生的閱讀理解能力和識記能力。識記司馬遷的《史記》內容的基礎上解答此題。21、B【解析】

根據所學知識可知，清朝末期地主階級洋務派嘗試通過學習先進技術來挽救民族危亡，開展洋務運動，因此B正確。農民階級是通過發動農民起義來挽救民族危亡，A錯誤。資產階級維新派和革命派主張學習的是西方的政治制度，且發生在19世紀末20世紀初，C錯誤，無產階級的救亡運動主要是在新民主主義革命時期，即二十世紀，D錯誤。綜上故選B。22、C【解析】依據材料“始而言技（技術）”，指的洋務運動。洋務運動提出了“師夷長技以制夷”的主張，學習先進技術，富國強兵擺脫困境。①項正確；陳獨秀、李大釗、胡適等人高舉“民主”“科學”，掀起了新文化運動。④正確，C項符合題意；宣傳甲午中日戰爭后，中國民族危機嚴重，康有為、梁啟超等維新派主張變法圖強，學習西方君主立憲制；孫中山提出的“三民主義”是辛亥革命的指導思想。②項錯誤，AB兩項不合題意；辛亥革命推翻了清朝統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，③項錯誤，D項不合題意。由此可知ABD三項符合題意，故選擇C。23、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對一戰有關知識的識記。20世紀初的巴爾干半島就象一個存滿了炸藥的火藥桶。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰的導火線，引發了長達四年的帝國主義戰爭——第一次世界大戰。故選D。考點：人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰24、B【解析】

根據“1992年以來，歐盟、日本、中國、俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯盟或國家，與美國一道，在國際和地區事務中發揮著重要作用。”這反映出世界格局朝著多極化方向發展。20世紀八十年代末九十年代初由于東歐劇變、蘇聯解體，兩極格局結束，美蘇對立的兩極格局不復存在了，世界暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發展，但是一個新的相對穩定的世界格局至今還沒有定型。B符合題意，美國是唯一的超級大國，美國的國際地位沒有下降，A不符合題意；世界暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發展，有利于世界和平發展，C不符合題意；題干沒有體現和平與發展是當今時代的主題，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、D【解析】

依據所學知識可知，莎士比亞是英國文學史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復興時期最重要、最偉大的作家之一，作品是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》和《麥克白》，②④符合題意；《荷馬史詩》和《天方夜譚》不是莎士比亞的作品，①③不符合題意；故選D。26、《中國土地法大綱》耕者有其田【解析】

結合所學知識，1947年，中國共產黨制定頒布的《中國土地法大綱》規定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實行耕者有其田，按農村人口平均分配土地，它徹底廢除了中國兩千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放區有1億多農民分到了土地。27、安史之亂一五計劃的實行《十二銅表法》【解析】

（1）依據所學可知，唐玄宗追求享樂，任人唯牽，寵愛楊貴妃，重用楊國忠、李林甫，朝政日趨腐敗，終于導致了安史之亂的爆發，唐朝從此由盛轉衰。（2）依據所學可知，第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。（3）依據所學可知，《十二銅表法》是羅馬的第一部成文法典，也是羅馬法制建設的第一步。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學生（2）同意。理由：五四運動是新文化運動的繼續和發展；一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起了重要作用，并促進了民眾的覺醒，喚起了人們對國家政治事務的關心。【解析】

（1）根據所學可知，五四運動以北京青年學生進行游行示威開始，前期的主力是青年學生。（2）根據所學可知，從孫中山的評價可知，他認為五四運動是新文化運動的繼續和發展，都推動了反封建運動的進行，是思想領域反封建的體現。另一方面，五四運動是愛國的政治運動，喚醒了國人，有利于思想的解放，故答案為同意。理由：五四運動是新文化運動的繼續和發展；一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起了重要作用，并促進了民眾的覺醒，喚起了人們對國家政治事務的關心。【點睛】本題考查五四運動的相關知識，五四運動是新文化運動繼續，結合所學分析材料，對孫中山的觀點進行評析。29、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

（1）根據材料“俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”結合所學知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進行改革，廢除了農奴制，農奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉折點。（2）根據材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”反映了改革使農奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關于農奴制改革的觀點；結合所學知識，俄國1861年改革的實質是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規定：宣布農