五年級語文上冊件35_第1頁
五年級語文上冊件35_第2頁
五年級語文上冊件35_第3頁
五年級語文上冊件35_第4頁
五年級語文上冊件35_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

22四季之美A

黎明二、讀拼音,寫詞語。漆黑夜幕愈發(fā)未免心曠神怡三、在括號里填上適宜的詞。1.填上適宜的疊詞。()飛舞()細(xì)雨()炭火()歸鴉2.填上適宜的修飾詞。()的心情()的微光()的冬晨()的情景翩翩蒙蒙熊熊點點閑逸朦朧寒冷迷人四、品讀句子,完成練習(xí)。1.東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。(1)作者善于捕捉景致瞬間微妙的動態(tài)變化,上面句中用“________〞“____〞“___________〞寫出了天空顏色的變化,用“____〞“____〞“____〞等動詞和“_____________〞“____〞等疊詞寫出了天空顏色變化的過程。魚肚色紅暈紅紫紅紫泛染飄一點兒一點兒微微(2)像這樣運用顏色和動詞寫兩句話,描寫你喜歡的景致。繡球花的花最開始是綠色的,慢慢舒展開,花瓣尖端開始染上紅色,紅色一天一天向周圍渲染,有一天,花瓣全部展開,變成了鮮紅鮮紅的。2.落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。(1)“凜冽〞的意思是____________。(2)從動靜態(tài)看,白霜是____描寫,熊熊燃燒的炭火是____描寫;從顏色上看,白霜是____色,炭火是____色。一靜一____,一____一____,韻味獨特。寒冷得刺骨靜態(tài)動態(tài)白紅動紅白3._________,____________,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人____________。(1)把句子補(bǔ)充完整。(2)作者在秋天的黃昏聽到的聲音有____、____,我也能像這樣寫一寫春天的聲音。春天的清晨,________________、___________________,聽起來愈發(fā)叫人神清氣爽。夕陽西沉夜幕降臨心曠神怡風(fēng)聲蟲鳴清脆的鳥鳴聲風(fēng)吹樹葉的沙沙聲五、回憶課文,下面說法有誤的是()A.作者眼里四季最美的時間分別是黎明、夜晚、黃昏和早晨。B.?四季之美?這篇課文是按照由近到遠(yuǎn)的空間順序來寫的。C.作者眼中最美的景物是東方天空顏色的變化、夏夜細(xì)雨中翩翩飛舞的螢火蟲、秋天的歸鴉與大雁、冬天熊熊燃燒的炭火。D.第4自然段描寫在冬天的早晨,作者手捧火盆穿過走廊的場景,不僅寫出了冬季早晨的情趣,還寫出了作者閑適的心情。B六、(課內(nèi)精華)閱讀課文片段,完成練習(xí)。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。()是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,()有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。即使也1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.用“——〞畫出這段話的中心句。3.選文中描寫了三種夏夜不同的景致,分別是明亮的月夜、________________、___________________。4.選文主要采用了____(靜態(tài)動態(tài))描寫,重點描寫的景物是_________,杜牧的?秋夕?中“銀燭秋光冷畫屏,__________________〞中“________〞指的也是這種景物。漆黑漆黑的暗夜蒙蒙細(xì)雨的夜晚動態(tài)螢火蟲輕羅小扇撲流螢流螢七、閱讀短文,完成練習(xí)。我愛秋天秋天,色彩絢麗的季節(jié);秋天,果實累累的季節(jié)。我愛秋天。每當(dāng)秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃的斗篷,又是一種別樣的美。天是那么(

),那么(

);流水是那么(

),那么(

)。

直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至,田野間,果園里,到處都是忙碌收割的人們,到處都是笑語聲聲。看,莊稼都結(jié)滿了飽滿的果實;瞧,株株果樹也是碩果累累。“春華秋實〞,豐收來到了農(nóng)田里,沉甸甸的稻谷笑彎了腰,麥子甩出了大穗子,還有那香氣撲鼻的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可樂壞了,他們從早到晚忙著收割,還一邊唱著小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……〞秋收的喜悅,在這個迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地……我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天——它給每一個人,每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!我愛秋天!1.填入第2自然段括號里的字正確的選項是()A.高藍(lán)急清B.高藍(lán)清柔C.晴靜清柔D.高晴緩清2.請找出第2自然段中描寫秋天動態(tài)美景的句子,用“——〞畫出來。3.第2自然段運用的修辭手法主要有____、____和____。B擬人排比比喻4.第3自然段主要寫________________________________。讀畫橫線的句子,想一想,省略號后省略了什么?接著寫一寫。豐收來到了農(nóng)田里,________________________________。5.選文采用了()的結(jié)構(gòu)。A.總分B.分總C.總分總秋天給人們帶來了豐收的喜悅黃燦燦的玉米笑咧了嘴C八、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論