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2024年阜寧縣城發(fā)控股集團有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案

解析）

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)要想達到自身獲利的目的，必須首先生產(chǎn)或提供對他人有價值的東西。如果企業(yè)置他人利益于不顧，采取欺騙的手

段進行不正當交換，不僅不被社會容忍，而且要受到法律懲罰。市場經(jīng)濟內(nèi)在地要求企業(yè)遵循誠信、公平、負責等交換準則。這些交換準則，

內(nèi)含著維系和推動企業(yè)發(fā)展的道德力量。換言之，不具備道德力的企業(yè)、不對他人或社會負責任的企業(yè)，終將被淘汰出局。

這段文字意在說明（）。

A．提升企業(yè)道德力，是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的內(nèi)在要求

B．提升企業(yè)道德力，是為了增強企業(yè)責任感和使命感

C．提升企業(yè)道德力，是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件

D．提升企業(yè)道德力，是企業(yè)避免受到法律懲罰的手

《正確答案》

C

《專家解析》

由“換言之”可知，文段尾句之后的內(nèi)容是對文段內(nèi)容的總結(jié)。由“不具備道德力的企業(yè)，不對他人或社會負責的企業(yè)，終將被

淘汰出局”可知，作者意在強調(diào)現(xiàn)代企業(yè)要想實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，必須提升企業(yè)的道德力。因此C項正確。

2、有專家擔心轉(zhuǎn)基因作物可能對環(huán)境有危險。比如在美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲。這類作物的

所有分子都分泌出一些微量的“殺蟲藥”，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的“霧劑”。

對這段話理解正確的一項是（）。

A．新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的“霧劑”污染環(huán)境有關(guān)

B．美國的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無法對付害蟲的

C．能抗蟲害的作物可能促使更難殺死的害蟲出現(xiàn)

D．能抗蟲害的作物，在抗蟲害的同時，又保護了一些害蟲

《正確答案》

C

《專家解析》

A項錯誤，文中沒有涉及。B項錯誤，美國栽種轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種“可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲”，而不是它不能對

付害蟲。C項正確，由“比如在美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對付的害蟲”可知，轉(zhuǎn)基因作物

可能促使更難對付的害蟲出現(xiàn)。D項錯誤，“選擇殺死某些害蟲”是指作物分泌的“殺蟲劑”具有一定的局限性和針對性，而不

是“保護害蟲”。因此答案選C。

3、謠言，一方面源于真相不被發(fā)現(xiàn)，尤其是涉及到衛(wèi)生、醫(yī)藥、科技等專業(yè)領(lǐng)域的謠言，更應(yīng)該建立快速反應(yīng)機制。比如，普及基本的科技常

識，讓人們能正確掌握醫(yī)療衛(wèi)生健康常識，對于一般性流言不但可以迅速做出回應(yīng)和阻擊，而且還可以通過到位的科普來助力辟謠及時啟動并

發(fā)揮效力。另一方面，需要通過健全完善辟謠平臺的方法，引導(dǎo)不同領(lǐng)域的專家進駐辟謠平臺，或通過設(shè)置辟謠熱線、咨詢專線等構(gòu)建對謠言

應(yīng)時而動的“動態(tài)對決”，通過及時、聯(lián)動、專業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。如果我們在謠言的醞釀和成型階段就做出專業(yè)、科學的回應(yīng)和阻擊，何至于在

其成型乃至于“流行”后再辟謠呢？

最適合做這段文字標題的是：

A．科普，辟謠的一劑良藥

B．辟謠更需“進行時”

C．謠言與真相的對決

D．謠言止于智者

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇指出涉及到專業(yè)領(lǐng)域的謠言應(yīng)該建立快速反應(yīng)機制，接著通過“比如”舉例子，然后通過“另一方面”指出謠言也需要健

全完善辟謠平臺的方法，強調(diào)設(shè)置熱線、專線等方式與謠言“動態(tài)對決”，通過及時、聯(lián)動、專業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。尾句再次

強調(diào)我們應(yīng)該在謠言的醞釀和成型階段就做出專業(yè)、科學的回應(yīng)和阻擊，而不是等謠言成型和擴散后再去辟謠。故文段重在

強調(diào)針對謠言，應(yīng)該快速、及時、動態(tài)地進行回應(yīng)辟謠，對應(yīng)B項。

A項，“科普”對應(yīng)文段舉例子部分，非重點，排除；

C、D兩項，均未體現(xiàn)出文段強調(diào)應(yīng)對謠言時應(yīng)該“快速、及時、動態(tài)”，偏離文段重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《面對“布洛芬致殘”，辟謠更需“進行時”》

4、發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認完美無缺的定

論持懷疑和批評態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理。”

這段話中“求異思維”可以理解為（）。

A．是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式

B．是對已知的矛盾進行提示

C．是李四光所用過的思維方式

D．是一種傳統(tǒng)習慣思維方式

《正確答案》

A

《專家解析》

文中指出“就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度，

富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習慣的思維模式”一句，即是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式。因此A項正確。

5、①因為細胞這種旺盛的生長過程如不加抑制地發(fā)展下去，細胞病變生成腫瘤的可能性極大

②當人體處于生長發(fā)育期時，體內(nèi)細胞生長迅速

③但是，衰老程序一旦啟動就不可逆轉(zhuǎn)

④但這一細胞迅速生長的過程同時也給人體帶來了危險

⑤這一在人類年輕時啟動的保護程序，最終發(fā)展成了人類的死亡程序

⑥為了避免這種危險，人體就會啟動衰老程序。通過一些功能基因降低細胞增殖能力

排列組合最連貫的是（）。

A．⑤②①⑥③④

B．②④①⑥③⑤

C．②⑥①④③⑤

D．⑤⑥②③①④

《正確答案》

B

《專家解析》

句④提到“這一細胞迅速生長的過程”正好指代前面句②提到的“體內(nèi)細胞”；④句末提到了“帶來了危險”，①句是對這種危險的

解釋；⑥句“為了避免這種危險”與前面銜接緊密；且提出“衰老程序”，③句轉(zhuǎn)折進一步闡釋“衰老程序”；⑤句作為總結(jié)句。因

此正確的排序是②④①⑥③⑤。

6、無論研究數(shù)學中的哪一個分支，華羅庚總能抓住中心問題，并力求在方法上有所創(chuàng)新。他反對將數(shù)學割裂開來，永遠只搞一個小分支或其中

的一個小題目，而對別的東西不聞不問。他將這種做法形容為“______”。他曾多次______學生：“我們不是玩弄整數(shù)，數(shù)論跟其他分支是有密

切關(guān)系的。”在《數(shù)論導(dǎo)引》中，華羅庚首先強調(diào)的就是數(shù)學的整體性與各部分之間的聯(lián)系。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．畫地為牢警告

B．作繭自縛警告．

C．畫地為牢告誡

D．作法自斃警戒

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，“作法自斃”比喻自己想出的辦法，反而害了自己，文段中，將數(shù)學割裂開來，永遠只搞一個小分支的這種做法用作

法自斃語義過重。第二空，“警告”意為提醒，使警惕，強調(diào)注意可能發(fā)生的危險，文中華羅庚提醒學生不要將數(shù)學割裂開

來，并沒有涉及某種危險。因此C項正確。

7、穩(wěn)就業(yè)之“穩(wěn)”，既要著眼于存量，讓大家把“飯碗”端穩(wěn)，更要著眼于擴大增量，拓寬就業(yè)空間。一方面需要不斷優(yōu)化營商環(huán)境，讓新增

市場主體成為解決就業(yè)的；另一方面還要充分利用新技術(shù)衍生的新業(yè)態(tài)，引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)更寬更廣的就業(yè)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．維持星星之火

B．夯實不二法門

C．強化中流砥柱

D．鞏固源頭活水

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“存量”，根據(jù)橫線前后“穩(wěn)就業(yè)”“端穩(wěn)”可知，橫線處所填詞語要表達保持“存量”不變，穩(wěn)定之意。A項“維持”指保

持、使繼續(xù)存在，B項“夯實”指加固，D項“鞏固”意為使牢固，均搭配恰當，符合文意，保留。C項“強化”指增強某種狀態(tài)、行

為的過程，通常用在“強化增量”“強化記憶”等語境，表現(xiàn)對事物增長狀態(tài)的加強，“存量”相對靜態(tài)，搭配不當，且文段強調(diào)“存

量”保持不變，與文意不符，排除。

第二空，由“需要”可知，后文為對策表述，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)新增市場主體為解決就業(yè)提供了幫助。D項“源頭活水”指事

物發(fā)展的動力和源泉，填入此處表示為解決就業(yè)提供動力，符合文意，當選。A項“星星之火”比喻開始時弱小，但有遠大發(fā)展

前途的新事物，文段并未提及新增市場主體的強弱，與文意不符，排除；B項“不二法門”比喻最好的或獨一無二的方法，文段

還提及了“充分利用新技術(shù)衍生的新業(yè)態(tài)”，表述過于絕對，程度過重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】環(huán)球網(wǎng)《開局良好穩(wěn)就業(yè)要靠這“三招”》

8、決策理論強調(diào)管理就是決策有一定的科學意義，但它認為管理中除了決策別無它法，將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念，從而把管理限制

在一個較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中要做的更多的是“業(yè)

務(wù)決定”。

這段文字主要說明了（）。

A．決策理論的局限性

B．決策理論強調(diào)決策的科學意義

C．管理與決策的關(guān)系

D．管理包含決策

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項錯誤，文段的論述對象是“決策理論”，答案應(yīng)與決策理論相關(guān)，而管理與決策都不涉及決策理論。B項錯誤，決策理論

的科學意義只是一筆帶過，A項正確，“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述是文段的重點。

9、民生問題的發(fā)生源自人的正當需要難以被滿足，而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會歷史條件下，人們

用來解決民生問題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的，是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備，人們的民生需求就無法得到滿

足，由此產(chǎn)生的民生問題在給定的社會歷史時期內(nèi)也就難以得到解決。

這段文字的中心論點是（）。

A．民生問題的發(fā)生源自人的正當需要難以被滿足

B．人的需要的滿足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的

C．民生問題的解決受社會歷史條件的限制

D．民生問題需要特定的資源、工具、手段和方式來解決

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先提出民生問題的發(fā)生來源，接著指出如果不具備給定的社會條件，民生問題就難以得到解決。文段論述的中心是民

生問題的解決受給定社會歷史條件的制約。因此C項正確。

10、春運不全是農(nóng)民工“半城市化”帶來的“副產(chǎn)品”。在許多大城市里，即使有了學歷、有了戶籍、有了事業(yè)的人，包括許多“白領(lǐng)”、成功人士

等，到了春節(jié)也經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)。這是長期農(nóng)耕文明所形成的“家”文化和“年”文化，是在中國人心里保存的一種對親情家庭和鄉(xiāng)里故土的特殊感

情和精神寄托。

下列符合文意的說法是（）。

A．春運是中國“家”“年”文化造就的社會現(xiàn)象

B．農(nóng)民工并未“半城市化”

C．大城市的白領(lǐng)春節(jié)都要舉家返鄉(xiāng)

D．春運的主角是農(nóng)民工

《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，由“這是長期農(nóng)耕文明所形成的‘家’文化和‘年’文化”可知，春運是中國“家”“年”文化造就的社會現(xiàn)象。B項錯誤，“春運

不全是農(nóng)民工‘半城市化’帶來的‘副產(chǎn)品’”不能說明“農(nóng)民工并未‘半城市化’”。C項錯誤，文中是“經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)”而不是“都要舉

家返鄉(xiāng)”。D項錯誤，“春運的主角”在文中未提及。

11、我們已經(jīng)習慣于對于文化遺產(chǎn)進行“糟粕”和“精華”的兩分法切割的思維，其實，一旦切割就是對遺產(chǎn)動了現(xiàn)代手腳。過去很多人曾經(jīng)無知地

去切割自認為“糟粕”的部分，把衰老的肌體切割得經(jīng)斷脈碎；現(xiàn)在又有很多人強行把衰老的肌體豐胸植皮、鍍金抹彩，打扮成代表歷史靈魂

的“精華”形象，同樣都是摧殘。

這段話主要支持了這樣一種論點，即（）。

A．現(xiàn)代很多人喜歡把一些毫無意義的歷史文化遺產(chǎn)視為珍寶

B．文化遺產(chǎn)如果沒有好壞之分，將不利于今人進行價值定位

C．人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義，是對歷史文化的不尊重

D．歷史文化遺產(chǎn)已承受不起現(xiàn)代人的摧殘，正走向衰老沒落

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句提出“將文化遺產(chǎn)進行切割就是對遺產(chǎn)動了手腳”的觀點，隨后從兩方面詳細進行闡述，認為不論是切割自認為“糟

粕”的部分還是打扮成自認為“精華”的形象都是摧殘文化遺產(chǎn)，即人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義，是對歷史文化的不尊重。

因此C項正確。

12、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求，雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動？有學者認為，德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新

或低技術(shù)創(chuàng)新的需求，正是這類創(chuàng)新，而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā)，確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠遠多于德國，其技術(shù)

能力遠遠落后于大企業(yè)，有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。

這段文字意在強調(diào)：

A．職業(yè)教育實施產(chǎn)教融合是可能與可行的

B．中小企業(yè)要注重學習德國既有的成功經(jīng)驗

C．職業(yè)教育需要強化服務(wù)中小企業(yè)的意識

D．中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇提出問題，即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動，并以后文內(nèi)容進行了回答。先以德國為例，說明德國傳統(tǒng)

中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力，接著對比指出中國中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低

技術(shù)創(chuàng)新的需求，尾句通過指代詞“這”指代前文，強調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對首句問題的回答，即職業(yè)教育可以采

取產(chǎn)教融合的共同行動，對應(yīng)A項。

B項，缺少主題詞“職業(yè)教育”，且“學習德國既有的成功經(jīng)驗”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“強化服務(wù)中小企業(yè)的意識”文段未提及，無中生有，排除。

D項，缺少主題詞“職業(yè)教育”，且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對策無中生有，排除。

故正確答案為A。

13、在5000多年文明發(fā)展中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族的精神標識。

填入畫橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．形成反映自主

B．創(chuàng)造順應(yīng)崇高

C．傳承擘畫展示

D．孕育積淀獨特

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，且要表達出“文明發(fā)展”促使“文化”產(chǎn)生之意。A項“形成”指通過發(fā)展變化而成為某種事物

或出現(xiàn)或發(fā)生某種情況，B項“創(chuàng)造”是指首先想出或做出前所未有的事物，D項“孕育”指懷胎而生育，或指一樣事物衍生及幫

助了另一樣事物的發(fā)展生長，均可體現(xiàn)出文化產(chǎn)生之意，保留。C項“傳承”指傳授、繼承，文明發(fā)展和文化之間不存在傳授和

繼承的關(guān)系，排除。

第二空，搭配“精神追求”，且要表達出文化帶來了中華民族的精神追求之意。D項“積淀”指在長期積累中形成（多用于抽象事

物），符合文意，保留。A項“反映”比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來，與文意不符，排除；B項“順應(yīng)”指順著某種趨勢去適

應(yīng)，文段未提及文化適應(yīng)精神追求，且與“精神追求”搭配不當，排除。

第三空，代入驗證，“獨特的精神標識”搭配恰當，D項當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【每日一習話】文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信》

14、跟高價酒店、好車或高端樓盤不一樣，火車票的提價有它的特殊性。以同樣是必需品的房子為例，哪怕價格再高，退一萬步你還是可以通

過住更小的房子來解決，哪怕是膠囊公寓。火車票則不一樣，提高火車票價格其實就是生生地不讓一撥人回家過年，而不是讓他們“少坐幾站

車”。尤其是對非常依賴鐵路進行遠途交通的打工者來說，留給他們的“方案B”并不多。

這段文字意在說明（）。

A．忽視一部分人的真實回家需求而進行的火車票提價，即便能高效地調(diào)控人流，也是不近人情的

B．火車票提價無助于解決“回家難”，純粹的經(jīng)濟手段幾乎解決不了中國春運的買票問題

C．春運票價非價格問題，而是分配問題

D．有錢沒錢都要回家過年，這是剛性需求

《正確答案》

B

《專家解析》

由“提高火車票價格其實就是生生地不讓一撥人回家過年”可知，火車票提價對解決春運期間買票難回家難的問題無濟于事。A

項錯誤，側(cè)重于文段后半段“遠途交通的打工者”而言的，不夠全面。C項錯誤，文段未提及分配問題。D項錯誤，回家過年這

一剛性需求，并非文段重點。B項正確，以火車票漲價為中心，進一步引申出經(jīng)濟手段（漲價）不能解決“回家難”的問題。

15、對流層厚度不超過20千米，相比整個日地空間乃至宇宙空間的尺度，可謂。而對流層外也會發(fā)生各種天氣現(xiàn)象。人們很早就發(fā)現(xiàn)太

陽并非，而是源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量，時而平緩、時而猛烈。黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽活動，所引發(fā)的太陽風

暴不斷攪動著日地、太陽系空間和行星周圍的環(huán)境，空間天氣變化深刻影響人類的地面和太空活動。

依次填入畫橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．九牛一毛紋絲不動不絕如縷

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B．絕無僅有亙古不變轉(zhuǎn)瞬即逝

C．難能可貴渾然一體豐富多彩

D．薄如蟬翼一成不變此起彼伏

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“可謂”可知，“對流層厚度不超過20千米，相比整個日地空間乃至宇宙空間的尺度”是對橫線處詞語的解釋，故橫

線處詞語應(yīng)體現(xiàn)對流層厚度相比整個日地空間乃至宇宙空間的尺度來說很薄、微不足道之意，A項“九牛一毛”形容極大數(shù)量中

的微不足道的數(shù)量，D項“薄如蟬翼”形容一樣東西或事物很單薄、很脆弱，不堪一擊，均符合文意，保留。B項“絕無僅有”指

只有一個，再沒有別的，形容非常少有，文段并未體現(xiàn)這種厚度少有，與文意不符，排除；C項“難能可貴”指做到了難做之

事，十分可貴，與文意無關(guān)，排除。

第二空，“并非······而是”構(gòu)成反義并列，根據(jù)“源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量，時而平緩、時而猛烈”可知，橫線處詞語應(yīng)

體現(xiàn)太陽一直存在活動，而非不發(fā)生變化之意，D項“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，符合文意，保留。A項“紋絲不動”指

一點兒也不動，形容動作沒有絲毫改變，側(cè)重強調(diào)動作不改變，與文意不符，排除。

第三空，代入驗證，根據(jù)“所引發(fā)的太陽風暴不斷攪動著日地、太陽系空間和行星周圍的環(huán)境”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)太陽

活動一直存在之意，D項“此起彼伏”指這里起來，那里落下，形容接連不斷，符合文意，當選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日報《子午工程——“太空天氣預(yù)報”的作用（開卷知新）》

16、民間許多古老文化原型在不同時代通過______形成了不同文化形態(tài)的______和變體，我們應(yīng)當打破有形文化和無形文化的______，打通

漢民族和少數(shù)民族的文化血脈和深層關(guān)聯(lián)。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．沉淀斷層隔膜

B．積淀迭層隔膜

C．沉淀斷層隔閡

D．積淀迭層隔閡

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項錯誤，第一空，“積淀”多用來修飾文化、知識、經(jīng)驗等；“沉淀”用于液態(tài)的東西。此處描寫的是文化形態(tài)，不是實體

液態(tài)的東西，所以用“積淀”更合適。第二空，“斷層”主要指地殼運動形成的地形，與題中“文化形態(tài)”不符。B項錯誤，第三

空，“隔膜”用來形容人際之間的感情等；“隔閡”多用于形容事物。此處形容“文化”，并不涉及人際感情，所以“隔閡”更恰當，

因此D項正確。

17、在新世紀中，虛擬學校將如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，在虛擬學校里，課程內(nèi)容將從虛擬圖書館下載；學生和教師在虛擬教室相會，進行“現(xiàn)

場”輔導(dǎo)；學生按照要求完成相應(yīng)的作業(yè)與練習，并通過電子郵件傳遞給輔導(dǎo)教師批改；教師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)；最后通過網(wǎng)上聯(lián)機考試，獲得結(jié)

業(yè)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育和培訓領(lǐng)域的應(yīng)用前景將十分廣闊。例如智能實驗室、智能操作平臺（工作臺）等。

這段文字的主旨是（）。

A．該段簡括敘寫了新世紀中虛擬學校蓬勃發(fā)展的概況

B．該段簡要描述了新世紀中虛擬學校的教學情景

C．該段高度概括了新世紀中虛擬學校教學的基本要求

D．該段扼要說明了新世紀中虛擬學校教學的途徑和前景

《正確答案》

D

《專家解析》

D項，文段主要敘述了虛擬學校的教學方法，并對前景作了扼要說明，即虛擬學校教學的途徑和前景。

18、雄企鵝這樣煞費苦心地用石子來討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對它們有的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最

好的雄企鵝，引起異性注意的機會最大。別致的巢能夠雄企鵝作為配偶的價值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企

鵝要地通過建造新居來打敗競爭對手。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．不可名狀體現(xiàn)千方百計

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第7頁考前練習

B．無與倫比昭示不惜血本

C．不可抗拒彰顯不遺余力

D．無以復(fù)加代表千難萬險

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“絕非······而是······”可知，橫線處所填詞語與“小題大做”語義相反，表示筑巢石子的魅力大。B項“無與倫比”指

事物非常完美，沒有能跟它相比的，D項“無以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達到了極點，用在此處均程度過重，且“無以

復(fù)加”一般不做定語修飾其他名詞，常見用法為“魅力大到無以復(fù)加”，排除B、D兩項。

第二空，搭配“價值”，A項“體現(xiàn)”與C項“彰顯”用在此處均符合文意，保留。

第三空，修飾“通過建造新居來打敗競爭對手”，“通過建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項“不遺余力”指把全部

的力量都使出來不保留，符合文意，當選。A項“千方百計”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鳥類求偶炫耀之“勤勞獲愛情”》

19、受大西洋暖流影響，北極氣候環(huán)境比較適于生物生存，無論是在陸地還是海洋，都有多種多樣的高等植物和動物；南極雖然是全球最冷、

風最猛烈的地方，幾乎沒有高等植物，但海洋生物非常豐富。然而自上世紀50年代至今，兩極冰蓋的快速融化對野生動物自然棲息地產(chǎn)生很大

影響。如果氣候變化速率超過野生動物適應(yīng)新氣候條件或遷徙的速率，物種將面臨滅絕。冰蓋的快速消融不僅給野生動植物帶來威脅，還會造

成氣候的改變。此外，微塑料在兩極冰雪中的發(fā)現(xiàn)，意味著人類活動已經(jīng)對兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響。相比大型塑料，粒徑小于5毫米

的微塑料不易清理，危害海洋生物安全，需要幾百年時間才能降解。

這段文字針對的主要問題是：

A．氣候和人類活動的變化危及了極地動物的生存和安全

B．人類活動嚴重破壞了兩極地區(qū)的原有生態(tài)環(huán)境和氣候

C．多重因素致使海洋動物的生存環(huán)境不斷惡化難以恢復(fù)

D．自然和人為因素導(dǎo)致極地氣候生態(tài)環(huán)境經(jīng)歷巨大挑戰(zhàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹了北極和南極的生態(tài)環(huán)境，隨后通過“然而”引導(dǎo)指出問題，自上世紀50年代至今，兩極冰蓋的快速融化使得野

生動物自然棲息地受到影響，這種變化還會造成氣候的改變，又通過“此外”引出人類活動產(chǎn)生的微塑料會危害海洋生物安

全，故文段強調(diào)的問題是極地的氣候和生態(tài)環(huán)境都在經(jīng)歷巨大的改變，對應(yīng)D項。

A項，“危及了極地動物的生存和安全”表述片面，排除；

B項，“人類活動”是使得極地生態(tài)氣候環(huán)境發(fā)生變化的原因之一，表述片面，排除；

C項，“海洋動物的生存環(huán)境”范圍擴大，偏離文段核心話題“極地生態(tài)氣候環(huán)境”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《極地科考造福人類》

20、事實上，教育方法從來不是“鐵板一塊”，關(guān)鍵要因材施教。因此對打擊式教育的效果和影響也不能一概而論。對家長來說，教育子女更是

充滿個性化選擇的過程。比如有的孩子容易驕傲自滿，適時“敲打”實屬必須；有的孩子缺乏自信，則需要多一些鼓勵與肯定。當然，凡事都要掌

握好分寸，不能過度打擊，誤傷了孩子的自信心。

從這段文字可推知前文談?wù)摰脑掝}是：

A．家庭教育

B．因材施教

C．打擊式教育

D．鼓勵式教育

《正確答案》

C

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第8頁考前練習

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點把握文段核心話題。文段首先通過轉(zhuǎn)折詞“事實上”引出教育方法要因材施教這一話

題，緊接著指出對打擊式教育的效果和影響不能一概而論，后文通過“容易驕傲自滿”和“缺乏自信”兩種不同性格的孩子來舉例

說明，最后補充說明不能過度打擊孩子，要掌握好分寸，故由文段可推知前文應(yīng)是圍繞“打擊式教育”展開，對應(yīng)C項。

A項“家庭教育”、B項“因材施教”、D項“鼓勵式教育”均不是前文談?wù)摰暮诵脑掝}“打擊式教育”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】大江晚報《適時“敲打”多些鼓勵》

21、①這種觀念意識即“中和”。所謂“致中和，天地位焉，萬物育焉”，展開了中華民族一幅內(nèi)含闊大想象的宇宙圖景

②“盡善盡美”，要求美的原則與善的原則相伴而行，美感經(jīng)驗與價值理念一體交融

③就禮樂關(guān)系而言，禮強調(diào)道德儀式對日常行為的規(guī)范，然而這種規(guī)范如果不是僅流于形式，就必須從內(nèi)心獲得情感的力量，實現(xiàn)內(nèi)化的完成

④就中華美育傳統(tǒng)而言，美與善的關(guān)聯(lián)性要遠遠大于差異性

⑤總之，中華美育精神，講求審美與道德的統(tǒng)一，二者統(tǒng)一于人格教育之中

⑥樂呈現(xiàn)為愉悅的感性經(jīng)驗品格，然而這種愉悅本身，卻為一種觀念意識的直觀呈現(xiàn)

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．④②⑥③⑤①

B．②④③⑥①⑤

C．④③②⑥①⑤

D．②①③⑥⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，確定首句。②句介紹“盡善盡美”的要求，④句指出美與善的關(guān)聯(lián)性遠大于差異性，不好判斷首句。觀察其它句

子，①句出現(xiàn)指代詞“這種觀念意識”，觀察選項，①句之前有②、⑤、⑥三句，⑥句指出愉悅是一種觀念意識的直觀呈現(xiàn)，

對應(yīng)“這種觀念意識”，故⑥①兩句捆綁，保留B、C兩項。而②句介紹“盡善盡美”的要求，⑤句通過“總之”引出結(jié)論，強調(diào)審美

與道德統(tǒng)一于人格教育之中，兩者均與“這種觀念意識”無關(guān)，排除A、D兩項。

對比B、C兩項，判斷②句、③句與⑥句的關(guān)系。②句介紹“盡善盡美”的要求，③句引出“禮”和“樂”，并圍繞“禮”的角度展開具

體論述，而⑥句是圍繞“樂”的角度展開具體論述的，③⑥兩句銜接緊密，B項當選。而②句與⑥句連接不緊密，排除C項。

故正確答案為B。

【文段出處】中國社會科學報《立足中華文化傳統(tǒng)感悟中華美育精神》

22、下列句子中，沒有語病的一句是（）。

A．法制的漏洞、體制的弊端和政策的不完善，導(dǎo)致貧富差距拉大到世界公認的警戒線，從而導(dǎo)致了一系列的社會

影響

B．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點

C．能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，關(guān)系到社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，是國家文化信息安全和國

家長治久安的有力保障

D．要建立出租車運價與油價聯(lián)動機制，就是當油價上升突破一定界限時，相應(yīng)加收燃油附加費；當油價回落時，

下調(diào)或停收燃油附加費

《正確答案》

D

《專家解析》

A項錯誤，語序不當，應(yīng)為“體制”——“法制”——“政策”；“導(dǎo)致社會影響”動賓配搭不當，“影響”應(yīng)改為“問題”。B項錯誤，語序

不當，應(yīng)為“關(guān)注”——“保障”——“改善”（民生）。C項錯誤，“有力保障”不應(yīng)該是“能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)”，去掉“能

否”。

23、網(wǎng)絡(luò)影評在傳統(tǒng)影評集體失語的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個載體，網(wǎng)絡(luò)影評因突破時空界限而體現(xiàn)出開放、互動、

便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實的身份制約和利益牽掛而得以真實表露和獨立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評，網(wǎng)絡(luò)

影評的優(yōu)勢體現(xiàn)在篇幅、格式、風格和傳播上具有更多的自由。

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第9頁考前練習

作者通過這段文字意在強調(diào)（）。

A．網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的趨勢

B．網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的條件

C．網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的前景

D．網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段闡述了網(wǎng)絡(luò)影評的特點，并與傳統(tǒng)影評相對比，總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)影評興起并蓬勃發(fā)展的原因。因此D項正確。

24、數(shù)字美育本質(zhì)上是促進信息技術(shù)與學校美育深度融合，通過數(shù)字化手段提升學生審美情趣、審美感受力的教育活動。依據(jù)建構(gòu)主義理論，

審美是一個建構(gòu)的過程。審美的感知、體驗與領(lǐng)悟能力是主客體在美的環(huán)境中不斷相互作用的過程，最終完成一種動態(tài)的結(jié)構(gòu)演變。但這個結(jié)

構(gòu)演變并非建立在臺基上的、靜止的金字塔，而是高度不斷增加的螺旋體。如果沒有審美領(lǐng)悟之前的審美體驗，所謂的審美建構(gòu)只能是空中樓

閣。數(shù)字美育的開展依據(jù)中小學生對互聯(lián)網(wǎng)等新鮮事物充滿好奇心、對美的認識和感受極其敏銳等情況，數(shù)字美育具有優(yōu)質(zhì)教學資源豐富等特

點，有助于培養(yǎng)審美客體感知美、欣賞美的能力，因此是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式。

這段文字意在說明：

A．審美素養(yǎng)的提升不能只是被動接收信息刺激

B．審美領(lǐng)悟前的審美體驗對審美建構(gòu)至關(guān)重要

C．數(shù)字美育可通過構(gòu)建審美體驗提升審美成效

D．開展數(shù)字美育是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“數(shù)字美育”的話題，隨后指出審美是一個建構(gòu)的過程，審美的相關(guān)能力通過不斷相互作用最終完成動態(tài)的結(jié)構(gòu)

演變，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)審美的結(jié)構(gòu)演變是高度不斷增加的螺旋體，如果沒有審美領(lǐng)悟之前的審美體驗，審美建構(gòu)只

能是空中樓閣，隨后論述開展數(shù)字美育有助于培養(yǎng)審美客體感知美、欣賞美的能力，尾句通過總結(jié)詞“因此”對前文進行總

結(jié)，故文段為分總結(jié)構(gòu)，強調(diào)開展數(shù)字美育是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式，對應(yīng)D項。

A項，“審美素養(yǎng)的提升”偏離文段重點，文段重點強調(diào)開展數(shù)字美育是提升學生審美素養(yǎng)的有效方式，排除；

B項，“審美領(lǐng)悟前的審美體驗”屬于總結(jié)詞“因此”之前的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，缺乏文段核心話題“學生”，且“審美成效”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)筑新時代數(shù)字美育的廣闊空間》

25、古代中國數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重數(shù)術(shù)。中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了更具意義的宇宙形而上學，與算

術(shù)漸行漸遠，______。（）。

A．南轅北轍

B．分道揚鑣

C．緣木求魚

D．背道而馳

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)文段內(nèi)容“前者側(cè)重解象，后者側(cè)重數(shù)術(shù)”以及“中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了宇宙形而上學與算數(shù)漸行漸遠”可知，空缺處所

填詞語應(yīng)體現(xiàn)出中國的數(shù)秘術(shù)與算術(shù)之間漸行漸遠的關(guān)系。A項，“南轅北轍”指目的和行動不一致，不符合語境，不當選。B

項，“分道揚鑣”指分路而行，比喻目標不同，各走各的路或各干各的事，符合語境，當選。C項，“緣木求魚”比喻方向或辦法

不對頭，不可能達到目的，不符合語境，不當選。D項，“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，語義程度過重，不當選。

26、我國家庭的小型化特點造成了家庭養(yǎng)老功能的不足，所以必須有社會化的服務(wù)為養(yǎng)老提供支持。為此，政府將積極推進居家養(yǎng)老服務(wù)，鼓

勵社會團體和企業(yè)從事居家養(yǎng)老方面的服務(wù)，同時也應(yīng)積極推進利用網(wǎng)絡(luò)資源建立養(yǎng)老服務(wù)的熱線、養(yǎng)老服務(wù)的求助系統(tǒng)和救援系統(tǒng)的工作。

也就是說，要建立一個“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。

這段文字中“沒有圍墻的養(yǎng)老院”指的是（）。

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第10頁考前練習

A．多方參與的社會化居家養(yǎng)老系統(tǒng)

B．政府提供服務(wù)的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)

C．個人自辦的居家養(yǎng)老場所

D．基于網(wǎng)絡(luò)的開放性資源共享的養(yǎng)老院

《正確答案》

A

《專家解析》

由“政府將積極推進居家養(yǎng)老服務(wù)，鼓勵社會團體和企業(yè)……，同時也應(yīng)積極推進利用網(wǎng)絡(luò)資源建立……”可知，“沒有圍墻的養(yǎng)

老院”包括“政府辦的”、“社會團體和企業(yè)辦的”、“個人辦的”以及“利用網(wǎng)絡(luò)資源辦的”。即為“多方參與的社會化居家養(yǎng)老系

統(tǒng)”。因此A項正確。

27、此次金融危機之所以會蔓延到全球，很大程度上是因為各個經(jīng)濟體都經(jīng)歷了6～7年的金融規(guī)模超常擴張、金融創(chuàng)新及其金融衍生品空前發(fā)

展的“經(jīng)濟繁榮”時期。在這一模式下，各種資產(chǎn)價格都被不斷地非理性地推高。治理危機關(guān)鍵要讓曾經(jīng)被炒作到高價格的各種資產(chǎn)，回歸到其合

理的價格水平。一段時期的資產(chǎn)貶值不可避免，這是對過去超速增值的“還債”。

對這段文字的準確概括是（）。

A．應(yīng)采取積極的財政政策和適當寬松的貨幣政策來刺激經(jīng)濟

B．刺激經(jīng)濟同時也要擠“泡沫”

C．刺激經(jīng)濟的目標是促使經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)起來

D．要通過政府行為或政府宣傳來維護高水平的資產(chǎn)價格

《正確答案》

B

《專家解析》

B項正確，文段首先分析了金融危機蔓延到全球的原因；接著指出了金融危機的價格表現(xiàn)；最后提出了治理危機的關(guān)鍵措施，

即“讓曾經(jīng)被炒作到高價格的各種資產(chǎn)回歸到其合理的價格水平”，即擠“泡沫”，意在強調(diào)“刺激經(jīng)濟同時也要擠‘泡沫’”。AC兩

項錯誤，“應(yīng)采取……”與“……目標是”均是如何刺激經(jīng)濟，未提及擠“泡沫”這一治理危機的關(guān)鍵措施。D項錯誤，“維護高水平的

資產(chǎn)價格”與文段中的“回歸到其合理的價格水平”矛盾。

28、改革開放以來，由于對外貿(mào)易的發(fā)展和人民生活水平的提高，市場對于鮮果的需求日益增加，價格也隨之上漲。某些山區(qū)農(nóng)民根據(jù)當?shù)氐?/p>

實際情況，把資金和勞動力投向果樹栽種。其中有些人加強經(jīng)營管理，了解市場行情，______科技人才，引進______品種，并對鮮果進行深加

工，經(jīng)濟效益明顯好轉(zhuǎn)；但少數(shù)農(nóng)民只管栽種，在市場上沒有采取措施，生產(chǎn)經(jīng)營日益困難，每況愈下。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．任用優(yōu)質(zhì)

B．啟用優(yōu)良

C．起用優(yōu)質(zhì)

D．起用優(yōu)良

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，所填詞語應(yīng)與“山區(qū)農(nóng)民”對應(yīng)，且由后文“引進……”可知，應(yīng)有“開始”之意，“啟用“指開始使用，符合語境。而“任

用”指委派人員擔任職務(wù)；“起用“指重新任用或提拔使用已退職或免職的官員。二者皆與句意不符。第二空，“優(yōu)良”不僅指質(zhì)

量好，還指品種、質(zhì)量、成績、作風好，而“優(yōu)質(zhì)”單指質(zhì)量優(yōu)良，“優(yōu)良”符合句意。因此B項正確。

29、“為什么我的時間總是不夠用？”我們常被這個問題困擾。我們抱怨有太多事情要做，好像永遠都做不完。于是“沒有時間”成了我們的口頭

禪。在這種背景下，“時間管理”理念應(yīng)運而生。時間管理倡導(dǎo)的很多方法，并不是要讓人們逃離現(xiàn)代性境遇所構(gòu)筑的牢籠，而是對其加以技術(shù)性

強化。時間管理原本是要教會我們更精細、更嚴苛地分割利用時間，由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會覺得時間不夠用，事情永

遠做不完，甚至為此心力交瘁。

對上述文段理解最準確的是（）。

A．精細化地分割和利用時間是時間管理的本質(zhì)要求

B．時間管理沒有完全解決人們“時間不夠用”的困擾

C．對時間進行技術(shù)性強化是一種有效的時間管理辦法

D．嚴格的時間管理在一定程度上會左右人們的主觀感受

《正確答案》

B

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第11頁考前練習

《專家解析》

A項，由“時間管理原本是要教會我們更精細、更嚴苛地分割利用時間”可知，文段只介紹了時間管理要教會我們的內(nèi)容，并未

提及其本質(zhì)要求，無中生有，排除；

B項，由“時間管理原本是······甚至為此心力交瘁”可知，表述正確，當選；

C項，由“時間管理倡導(dǎo)的很多方法······而是對其加以技術(shù)性強化”可知，對時間加以技術(shù)性強化為很多時間管理方法的實質(zhì)，

而非一種時間管理方法，表述錯誤，排除；

D項，由“時間管理原本是要教會我們更精細······甚至為此心力交瘁”可知，文段僅說明人們受到主觀感受影響而覺得時間不

夠用，并未提及時間管理對主觀感受的影響，強加邏輯，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《趕時間的人，永遠沒時間》

30、美國經(jīng)濟學家保羅·費德曼每拿到一個研究合同時，總會買面包圈分給大家。后來他養(yǎng)成了習慣，每到周末都會在辦公室放一筐面包圈，讓

大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個籃子，標有建議價格。結(jié)果這個沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來，他辭職專賣面

包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費德曼賺的錢和原來當研究分析師時一樣多。

最適合做這段文字標題的是（）。

A．一個關(guān)于誠實的試驗

B．一個靠智慧賺錢的故事

C．一種新的銷售方式的產(chǎn)生

D．把生意當作一種經(jīng)濟學實驗

《正確答案》

A

《專家解析》

由“沒人看守”可知，文中體現(xiàn)的是人們道德的自律和普遍的誠實品質(zhì)。A項的“誠實”與此意思相符，且表達方式新穎。因此答

案選A。

31、傳承紅色基因，重要性不言而喻；但如何傳承，同樣不容忽視。怎樣深入挖掘紅色傳統(tǒng)，生動展示紅色基因，讓普通人也能感受到力量，

讓紅色基因，這恐怕是一個不可回避的重大課題。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．代代相傳

B．發(fā)揚光大

C．深入人心

D．根深蒂固

《正確答案》

A

《專家解析》

首句“但”表示轉(zhuǎn)折，強調(diào)如何傳承紅色基因的話題，接著“怎樣深入挖掘······生動展示”引出挖掘紅色傳統(tǒng)帶來的效果，后文

通過“讓······讓······”引導(dǎo)的并列句式，強調(diào)以前文的方式傳承紅色基因的目的以及想要達到的目標，并列句式前后語義相

近，故橫線處也表示“讓普通人也能感受到力量”的含義。

A項“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去，符合語境，當選；

B項“發(fā)揚光大”指使好的作風、傳統(tǒng)等得到廣泛發(fā)展和提高，根據(jù)文段首句完整句可知，文段主題為“傳承”，且論述的是“基

因”，不符合文意，排除；

C項“深入人心”指理論、學說、政策等為人們深切了解和信服，無“傳承”之意，排除；

D項“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動搖，強調(diào)“深入”“穩(wěn)固”，與傳播方式的“深入挖掘”可對應(yīng)，但體現(xiàn)不出“讓普通人也能

感受到力量”的含義，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在文藝中激蕩紅色血脈》

32、每一寸鮮血浸染的紅色熱土，每一段感人至深的紅色往事，都著艱苦卓絕的犧牲奉獻，著氣吞山河的壯麗輝煌，是全黨全國各族

人民彌足珍貴的精神財富。

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第12頁考前練習

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．匯聚鐫刻

B．凝聚描繪

C．匯集勾勒

D．凝結(jié)銘刻

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“犧牲奉獻”，形容“紅色熱土”“紅色往事”的作用，B項“凝聚”指聚集、積聚，D項“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液體，

如水蒸氣遇冷變成水，多用于形容物理變化，也用來形容心血等的積聚，常搭配抽象事物，均與“犧牲奉獻”搭配恰當，保

留。A項“匯聚”、C項“匯集”均側(cè)重強調(diào)從四面八方聚集在一處，與“犧牲奉獻”搭配不當，排除。

第二空，搭配“壯麗輝煌”，形容“紅色熱土”“紅色往事”的作用，D項“銘刻”指銘記，牢牢地記住，與“壯麗輝煌”搭配恰當，當

選。B項“描繪”指畫，也指用語言文字來描寫，側(cè)重于生動形象地描寫，與“紅色熱土”“紅色往事”的對應(yīng)不及D項“銘刻”好，且

體現(xiàn)不出應(yīng)牢牢記住過去的往事，并將其作為珍貴的精神財富之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紅色江山永不變色》

33、他擔心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔。當然，他也很欣賞西方的教育，孩子上學很輕松，課程涉及卻十分廣泛，像環(huán)

保、人文科學、自然科學，連張華自己也感到新鮮。課余活動很豐富、冰球、棒球、野營……但孩子畢竟是黃皮膚，他必須認識自己的文化，自

己的家。

這段話的主要意思是（）。

A．張華認為自己的孩子必須接受中國文化教育

B．張華也欣賞西方的教育

C．張華認為孩子必須認識自己的家

D．張華擔心孩子有中國人的面孔

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，文段通過張華“擔心孩子從小受西方的教育，日后會徒有中國人的面孔”，意在表明孩子“必須認識自己的文化，自己的

家”，即必須接受中國文化教育。

34、微軟前技術(shù)總監(jiān)納森·梅爾沃德2001年組建“智力風險”公司，雇用一群最聰明的人______生產(chǎn)技術(shù)專利，迄今已申請了價值8000萬美元的

專利。這證明“想法”并不______，到處都是，我們以為發(fā)明所必須具備的天才、專心、靈感和機緣巧合并不是______的。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．集體虛幻千載難逢

B．合作遙遠遙不可及

C．批量稀罕必不可少

D．專門離奇不可替代

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“批量”與“一群……人”“迄今已申請了價值8000萬美元的專利”相呼應(yīng)。第二空，與后文“到處都是”對應(yīng)的是“稀罕”。第

三空，“必不可少”與最后一句“所必須具備的”呼應(yīng)。因此C項正確。

35、中學階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當下生活差異較大，中學生對當時的社會很難有宏觀、準確的，這就帶來了閱讀的障礙。此

外，必讀作品大多反映的是作家的人生經(jīng)歷和情感體驗，沒有一定人生閱歷的人，很難產(chǎn)生情感共鳴與價值認同，于是。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．把握知難而退

B．理解半途而廢

C．判斷斷章取義

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第13頁考前練習

D．定位望洋興嘆

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由文段“中學階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當下生活差異較大”“這就帶來了閱讀的障礙”可知，中學生很難對閱

讀作品所處的社會有較為準確的了解和認知。A項“把握”指掌握、理解，B項“理解”指了解、認識，均符合文意，保留。C

項“判斷”指對事物之間是否具有某種關(guān)系的肯定或否定，D項“定位”指把事物放在合適的位置并做出評價，均不符合文意，排

除。

第二空，橫線前“于是”提示橫線所填成語為前文帶來的結(jié)果，由“沒有一定人生閱歷的人，很難產(chǎn)生情感共鳴與價值認同”可

知，所填成語表示由于讀者不具備相應(yīng)的人生閱歷，所以無法消化理解該作品。A項“知難而退”指知道事情困難就后退，符合

文意，當選。B項“半途而廢”指半路上終止，比喻做事情有始無終，文段中并無已經(jīng)開始閱讀但中途放棄之意，不符合文意，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《勿讓“必讀”綁架閱讀的初衷》

36、對下列句子的修辭方法及表達作用的解釋，不正確的一項是（）。

A．魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。——用具體的可以

感知的“骨頭”代替實際存在而又不可觸摸的抽象的精神，給人形象而深刻的感受。

B．我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機緣都能在同時出現(xiàn)，總希望整條路上都是和風麗日、鳥語花香。

卻沒想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。——三個“總希望”領(lǐng)起的排比句強調(diào)了“我

們”對“完美”的希求，以及對完美難以得到的深深的惋惜。

C．海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水，只見海把山圍成了一角角的半島，山呢，

把海圍成了一汪汪的海灣。——擬人手法的運用，形象、生動地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。

D．江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一

掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢！——用多個比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百

態(tài)，進而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

《正確答案》

B

《專家解析》

B項錯誤，三個“總希望”領(lǐng)起的排比句強調(diào)了“我們”對“完美”的希求，但并沒有表達“對完美難以得到的深深的惋惜”。“卻沒想

到”后面表達的應(yīng)是作者對“我們”希求完美的這種思想的否定。

37、對武器裝備來說，沒有永遠的“明星”，只有彼此的“克星”，站在對手的角度，選準新裝備的“克星”，才能讓我們進一步，搶在對手

之前探尋更先進武器裝備的制勝機理，打造出未來戰(zhàn)場的堅甲利器。從這個意義上說，一個強勁的對手，既是改進武器的“”，也是研

發(fā)武器的“催化劑”。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．知己知彼適應(yīng)磨刀石

B．攻其不備顛覆指向標

C．以逸待勞引領(lǐng)助推器

D．戰(zhàn)無不勝勝任源動力

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后“彼此的‘克星’”“站在對手的角度”“搶在對手之前”可知，橫線處要體現(xiàn)出站在對手的角度思考問題，了解

對手想法，制造出更先進武器的含義，A項“知己知彼”意為對自己和對方都了解得很透徹，符合文意，保留。B項“攻其不

備”意為趁對方?jīng)]有防備時進攻，文段體現(xiàn)不出對方是否有防備，且文段無“進攻”之意，與文意不符，排除；C項“以逸待勞”指

作戰(zhàn)的時候采取守勢，養(yǎng)精蓄銳，等來攻的敵人疲憊后再出擊，文段并無養(yǎng)精蓄銳之意，與文意不符，排除；D項“戰(zhàn)無不

勝”意為打仗沒有不取得勝利的，形容力量十分強大，文段并無打仗全都取得勝利之意，程度過重，排除。

第二空，代入驗證，A項“適應(yīng)”填入橫線處能夠體現(xiàn)出我們的先進武器裝備符合未來戰(zhàn)場要求之意，符合文意，保留。

第三空，代入驗證，A項“磨刀石”填入橫線處能夠體現(xiàn)出強勁對手對我們改進武器的磨礪作用，符合文意，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《裝備：沒有永遠的“明星”只有彼此的“克星”》

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第14頁考前練習

38、在美國，學術(shù)界、工業(yè)界、主管部門和多數(shù)消費者傾向于認為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆

味，所以美國的豆?jié){有一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國人就會覺得這樣一點兒豆?jié){味也沒有。對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西

方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便食品帶來了難度。保存難度

高，加上市場需求量不是那么大，導(dǎo)致美國豆?jié){的價格遠遠高于牛奶。

對這段文字的主旨概括最準確的是（）。

A．對比中國人和西方人對豆?jié){口味的不同喜好

B．剖析豆?jié){在美國市場上價格偏高的原因

C．探究豆?jié){在西方市場不受歡迎的根本原因

D．指出豆?jié){打入美國市場所必需的技術(shù)手段

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先闡述了美國人不喜歡豆味，使得豆?jié){在西方不受歡迎這一現(xiàn)實。接著闡述了另外兩個原因“保存難度高”和“市場需求

量不大”，最后通過“導(dǎo)致”引出文段重點“美國豆?jié){的價格遠遠高于牛奶”。因此B項正確。

39、生命力旺盛的民族，是那些有自嘲能力的民族。自嘲能抗癌。人的一生要從居室中扔出多少垃圾！然而，人卻往往不能從心靈中清除垃

圾。倘若人永不從居室中扔出垃圾，該是怎樣的情景？然而，人卻往往不能為心靈中的淤塞而驚駭。

下列陳述中，不符合以上文段意思的一項是（）。

A．自嘲可以預(yù)防、治愈癌癥，使人生命力健旺

B．一個民族若能鄙視自身弱點，就可能興旺

C．人想要進步，就得清除思想中陳舊的東西

D．有齷齪欲念不可怕，但不能忽視它的危害

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，“抗癌”是一種比喻義，并不是說自嘲就能預(yù)防、治愈癌癥。

40、報告顯示，現(xiàn)實、科幻、玄幻、歷史、古言成為講好中國故事的標桿題材，現(xiàn)實題材以高復(fù)合增長率邁入“黃金時代”。可以說，關(guān)注社

會、關(guān)注民生的網(wǎng)絡(luò)文學創(chuàng)作已蔚然成風。將中國敘事融入網(wǎng)絡(luò)文學創(chuàng)作，無論是積極關(guān)注現(xiàn)實、體察人民情感，還是挖掘傳統(tǒng)寶庫、傳播文

化魅力，都是對時代感召的回應(yīng)。事實也證明，諸如鄉(xiāng)村振興、中國制造、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等社會重大發(fā)展戰(zhàn)略，以及奮斗、職場、鄉(xiāng)村等

現(xiàn)實題材，賦予網(wǎng)絡(luò)文學極大靈感、生命力和發(fā)展空間。由此可見，講好中國故事就是展示好中國歷史、弘揚好民族精神，網(wǎng)絡(luò)文學主流化、

精品化的提升使其更好成為推進文化自信自強的重要力量。

最適合做這段文字標題的是：

A．精品化的網(wǎng)絡(luò)文學有利于提升文化自信

B．現(xiàn)實題材逐漸成為網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展的根基

C．講好中國故事推動網(wǎng)絡(luò)文學高質(zhì)量發(fā)展

D．關(guān)注民生，推動網(wǎng)絡(luò)文學不斷與時俱進

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹背景，通過“報告顯示”指出當前現(xiàn)實題材以高復(fù)合增長率邁入“黃金時代”，并通過“可以說”得出“關(guān)注社會、關(guān)注

民生的網(wǎng)絡(luò)文學創(chuàng)作已蔚然成風”的結(jié)論，后文通過“事實也證明”對此印證，指出社會重大發(fā)展戰(zhàn)略等對網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展的重要

性，尾句通過“由此可見”進行總結(jié)，強調(diào)講好中國故事對于網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展的重要性，C項體現(xiàn)了文段重點，適合做文段標題，

當選。

A項，“精品化”僅對應(yīng)文段尾句的一個方面，表述片面，排除；

B項，“根基”文段未提及，無中生有，排除；

D項，“關(guān)注民生”僅對應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《講好中國故事推動網(wǎng)絡(luò)文學高質(zhì)量發(fā)展》

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第15頁考前練習

二、第二部分常識判斷（根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、2023年9月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《保障農(nóng)民工工資支付工作考核辦法》，對此，下列說法錯誤的是（）。

A．考核工作從2023年到2027年，每年開展一次

B．考核結(jié)果分為A、B、C、D四個等級

C．考核工作堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，堅持定性與定量評價相結(jié)合

D．考核工作按照省級自查、實地核查、第三方評估、暗訪抽查、綜合評議的程序進行

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查政治常識。

A項正確，《保障農(nóng)民工工資支付工作考核辦法》（以下簡稱《辦法》）第三條規(guī)定，考核工作在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由國務(wù)院

就業(yè)促進和勞動保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責實施，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體組織落實。考核工作從2023年到2027年，每年開展一次。

B項錯誤，《辦法》第八條規(guī)定，考核采取分級評分法，基準分為100分，考核結(jié)果分為A、B、C三個等級。（一）同時符合

以下兩個條件的，考核等級為A級：1.領(lǐng)導(dǎo)重視、工作機制健全，各項工資支付保障制度完備、落實得力，工作成效明顯；2.

考核得分排在全國前十名。（二）有下列情形之一的，考核等級為C級：1.保障農(nóng)民工工資支付工作不力、成效不明顯、欠薪

問題突出，考核得分排在全國后三名的；2.發(fā)生5起及以上因拖欠農(nóng)民工工資引發(fā)50人以上群體性事件，或發(fā)生2起及以上因

政府投資工程項目拖欠農(nóng)民工工資引發(fā)50人以上群體性事件的；3.發(fā)生1起及以上因拖欠農(nóng)民工工資引發(fā)極端事件并造成嚴重

后果的。（三）考核等級在A、C級以外的為B級。

C項正確，《辦法》第四條規(guī)定，考核工作堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，堅持定性與定量評價相結(jié)合，遵循客觀公正

原則，突出重點，注重實效。

D項正確，《辦法》第七條規(guī)定，考核工作按照以下程序進行：（一）省級自查；（二）實地核查；（三）第三方評估；

（四）暗訪抽查；（五）綜合評議。

本題為選非題，故正確答案為B。

2、下列家庭小實驗不會成功的是（）。

A．用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水

B．用食鹽水除去水瓶中的水垢

C．用食醋和小蘇打制取二氧化碳

D．用花瓣制作指示劑，檢查純堿溶液的酸堿性

《正確答案》

B

《專家解析》

A項錯誤，鑒別軟水和硬水用肥皂水，泡沫少的是硬水。B項正確，水垢的主要成分碳酸鈣難溶于水，須加入能和它反應(yīng)的物

質(zhì)才能去掉，食鹽屬于中性物質(zhì)，不與碳酸鈣反應(yīng)。C項錯誤，食醋含有乙酸，小蘇打是碳酸氫鈉，二者反應(yīng)生成二氧化碳。

D項錯誤，有的花瓣遇到酸堿呈現(xiàn)不同顏色，可以做酸堿指示劑，用來檢查純堿溶液的酸堿性。

3、下列關(guān)于我國古代文學常識表述正確的是：

A．《楚辭》是楚國民間歌謠集

B．《孟子》是由孟子編纂的著作

C．《詩經(jīng)》包括風、雅、頌三種體例

D．《三國志》是羅貫中的作品

《正確答案》

C

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