PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年蘇教版九年級上冊《生物》期末模擬考試（加答案）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是（）A．圖中數量最少的消費者是鷹B．該食物網中共有4條食物鏈C．雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系D．該生態系統中的能量最終來自太陽2、下列植物中，具有根、莖、葉分化且依靠孢子生殖的是（）A．滿江紅 B．地錢 C．銀杏 D．海帶3、如圖是人體呼吸全過程示意圖，有關說法正確的是（）。A．圖中a，b表示氧氣擴散過程，c，d表示二氧化碳擴散過程B．肺吸氣后進行的過程依次是a，b，c，d，最后完成呼氣過程C．a過程后，毛細血管中的動脈血變成了靜脈血D．C過程后，血液到達心臟時，首先流人左心房4、涵涵捕獲了一只身披黑甲，頭部有一對觸角（觸角分節）、三對足、兩對翅的動物，他捕獲的是（）A．扁形動物 B．環節動物 C．節肢動物 D．兩棲動物5、生物體的結構都是與其功能相適應的。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，適于（）A．肺泡與血液進行氣體交換 B．肺與外界進行氣體交換C．肺的擴張 D．肺的回縮6、下列生物中含有葉綠體的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履蟲7、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降8、化學進化是在原始地球條件下由非生命物質通過化學途徑演變為原始生命的過程，根據其學說原始生命誕生的場所是（）A．原始海洋 B．原始森林 C．原始大氣 D．原始陸地9、人的上臂以肩關節為樞紐，可做旋轉、環轉等各種動作。關節在運動中起著（）A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點作用 D．調節作用10、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動玻片C．物像模糊-調節粗準焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭11、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結構是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁12、植物體的許多器官都能繁殖后代，用下列哪一種器官繁殖新個體，屬于有性生殖（）A．葉片 B．根系 C．種子 D．莖稈13、下列不屬于動物在自然界中的作用的是（）A．在維持生態平衡中起著重要作用B．促進了生態系統中的物質循環C．能幫助植物傳粉，傳播種子D．能夠凈化空氣14、下列關于顯微鏡的實驗，敘述正確的是（）A．轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢移動B．觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，可以看到紫色的液泡C．觀察人血永久涂片時，數量最多的是紅細胞D．觀察酵母菌時，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起15、如圖模擬的是人體呼吸運動的過程，下列對該圖描述錯誤的是（）A．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤B．③和④分別模擬胸廓和膈C．圖甲模擬吸氣過程D．圖乙模擬膈肌收縮，位置上升16、下列詩句或成語中，不包含生殖現象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥17、下面是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的（）A．轉動轉換器，可以調換不同倍數的物鏡B．轉動遮光器和反光鏡，調節光線強弱C．使位于視野右上方的物像移到中央，可以將裝片向左下方移動D．轉動細準焦螺旋，可以使物像更清晰18、下列動物中屬于昆蟲的是（）A．B．C．D．19、下列人體器官與功能的配伍，不完全正確的是（）A．卵巢—產生卵細胞、分泌雌性激素 B．肺—與外界進行氣體交換C．腎臟—形成尿液 D．甲狀腺—分泌甲狀腺激素20、下列關于生物生殖和發育的敘述，正確的是（）A．鳥卵中的卵白是胚胎發育的部位B．果實的果皮由雌蕊中的柱頭發育而來C．家蠶的發育過程為不完全變態發育D．青春期是人體生長和發育的關鍵時期21、如圖表示每次呼吸肺內氣壓的變化曲線．與此相適應，符合肺內氣壓變化的曲線是（）A． B．C． D．22、豆漿中的養料主要來自于大豆種子的（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳23、大量的細菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為（）A．低溫抑制細菌的生長和繁殖 B．細菌很少C．沒有細菌 D．細菌都凍死了24、一個生物體由小長大，主要是由于的結果（）A．細胞體積增大 B．細胞數量增加C．細胞生長、細胞分裂和細胞分化 D．細胞分裂或細胞生長25、下列關于細菌、真菌的敘述，錯誤的是（）A．乳酸菌，無成形細胞核，可用于制作酸奶、泡菜B．酵母菌，單細胞真菌，可用于釀酒和制作面包C．青霉，多細胞真菌，可在培養液中提取青霉素D．蘑菇，大型食用真菌，是生態系統中的生產者二、填空題（共5個小題，共10分）1、魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關重要的：一是能靠__________來獲取食物和防御敵害，二是能在水中_________。2、____________是消化食物和吸收營養的主要器官。3、人類體細胞中有一定數量的染色體，其中有一對決定性別的染色體叫___________其余與性別決定無關的染色體叫_________。4、消化系統是由__________和__________組成的。5、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的__________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖是人體消化系統結構層次示意圖。據圖回答問題：（1）b過程是細胞_____（填“分裂”或“分化”）結果。（2）與植物細胞相比，人體的細胞結構沒有液泡、葉綠體和_____。（3）胃有暫時儲存食物的作用，它屬于結構層次中的_____。與植物體相比，人體的結構層次多了_____。2、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答問題。（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細胞結構中的

________。（2）圖1制作臨時裝片正確操作順序是____________________。（注：填序號）

（3）要將圖2的甲換成乙，應轉動__________，換用__________物鏡觀察。（4）視野中細胞內近似球形結構是___________，含有的遺傳物質是_______。3、下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖（箭頭表示血液流動方向），請據圖分析回答以下問題：（1）甲圖中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的結構名稱是____，A和B之間的瓣膜叫作_____，該瓣膜的作用是______。（2）血液由右心室經肺部毛細血管后回到左心房，這一過程稱為______循環，經過這一循環，_____血變成_____血。（3）乙圖中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。血液在⑥處流動速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允許_____單行通過。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,原因是__________________________________。(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、A3、A4、C5、A6、A7、C8、A9、C10、A11、B12、C13、D14、C15、D16、B17、C18、D19、B20、D21、C22、C23、A24、C25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、游泳呼吸2、小腸3、性染色體常染色體4、消化道消化腺5、成熟區三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、分化細胞壁器官系統2、液泡③④②①轉換