青春期性健康教育“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就發芽滋長，以致以后采取手段去改的時候，它們已經扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。”法國思想家、教育家盧梭說過：1、人口學事實：

性成熟年齡：結婚年齡：上個世紀初16-18歲16-18歲20世紀12-13歲24-25歲

在性十幾年的性待業期，沖動、性壓力甚至“性風暴”困擾著孩子，如果他們沒有正大光明的途徑去緩釋，就會從歪門邪道上去爆發。

（一）青春期性教育的迫切性1、南方一座有近600萬人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中年輕罪犯115名，占被處死人數的66.9%。男生、女生青春問題2、老師講《生物》時，一說“受精卵”下面就有幾個學生笑，接著很多男生跟著笑。3、據統計，廣州初中生拍拖率為30%—40%，中小學生的早戀的年齡已提前。北京婦幼保健醫院自1988年以來的統計數字顯示：在該院接受中期引產的女性中，有不少是初中階段的女孩。2、性教育誰唱主角（我國性教育空缺）

家庭——基本未承擔責任（主角）原因：（1）家長觀念滯后，羞于啟齒（2）認為性是無師自通，無需教育（3）擔心刺激孩子性早熟（4）家長不具備青春期性知識

家長有主動和你談論“性”嗎？有句話說“現在的小孩什么不懂啊”，其實你們懂的東西很多，但有不少片面的，因為那些知識都是靠好奇心“偷”來的，一不小心就偷出問題來了。明明是可以在桌面上可以解決的問題，偏要把它永遠藏起來干什么呢？A、書籍、電腦等(占60.2%)B、朋友(占34.8%)C、家長(占2.3%)D、教師(占2.7%)87.4%沒有你通常從什么地方了解性知識？學校——疏于此項責任原因：1、應試教育的壓力2、缺乏訓練有素的教師3、太多課程爭搶課時4、難以把握適時適度原則社會媒體——五花八門的性信息其實“性”就是那么一會事，大人搞得神神秘秘，反而引起我們的好奇心。在雜志、書籍、網上能找到黃色圖片和文字。事實上大人們根本無法遮住我們的眼睛。孩子：其實你不懂我的心很多時候孩子不領情，這讓大人們覺得委屈：孩子為什么不明白長輩的良苦用心？而孩子卻說——爸爸、媽媽、老師，其實你不懂我的心。現在孕育著未來，未來生長于昨天。

3、性教育缺乏的嚴重的后果少女懷孕低齡化艾滋病肆虐，威脅人類健康青少年性犯罪案件已占18-25%，并呈現出上升的態勢不成熟的性關系留下諸多心理隱患非婚早育帶來了一系列的社會經濟問題。

全球行動：青春期性教育的探索與實踐美國，每年就有100多萬少女懷孕，其中有50%選擇生育。美國一年用于解決少女生育的經費高達70億美元。全球范圍內，15-19歲少女生育孩子的數量已占年出生總人口的10%以上誰來為她們的無知承擔責任！請設想一下，她今后的生活將遇到怎樣的麻煩？

自責、后悔、羞恥；

她還能上學嗎?

她怎樣撫養孩子?

染上性病怎么辦?

婚后的她還能生育嗎?有一個私人診所醫生說，在她診所做人流的女孩，最小的才9歲，是一個13歲的男孩領她來的。男孩宣布：“我為此事負責。”但他口中所說的“負責”原來只是他去偷他爸爸錢包里的錢，來給女朋友交人流費。

幼稚傷害身體導致終身不孕。16歲少女墮胎成植物人人流或墮胎的危害我國每年有250-300萬少女墮胎，并在以驚人的增長速度，以至于全國不少城市成立了“少女意外懷孕救助中心”來幫助他們實施手術。北京海淀區有一所著名的學校，其中的一名高二學生，學習成績非常優秀，但她與同級男生發生了性關系，卻不知道自己懷了孕。等到七個多月，上體育課，發覺肚子痛得不得了，老師就派一個同學把她送回家。但她爸爸媽媽正好還沒有下班，送回家這個同學又走了。沒半個小時，女孩就生下了一個只有七個多月的男孩。當時，女孩就嚇慌了，糊里糊涂地把孩子臍帶擰斷，并把不足月的孩子拋出窗外。最后，被鄰居發現了小孩的尸體，打了110報警。女孩被判了兩年勞教。悔恨有些女孩子一時沖動在稀里糊涂發生婚前性行為，后悔莫及。她們自卑的說已經那樣了，再去做“雞”也無所謂了。

自卑自責染上性病怎么辦?

“現在的學生都很開放，隨隨便便地跟男友發生性關系好像沒什么大不了的，至多也就是花一點錢來看醫生，很多學生都是高高興興，甚至是三五成群結伴來看女性病的，完全沒當一回事。”2011年全球新增艾滋病人630萬，亞洲的增長速度最快，占增長的1/4，其中增長最快的國家是：中國、印泥、越南。中國有47.2萬感染者。艾滋病的肆虐13位受訪中學生實話實說青春期性問題驚心動魄孫云曉通過對13個女中學生的調查所暴露出來的問題，加上一顆責任心，構成了這本《藏在書包里的玫瑰》。這是一本需要用心靈來寫和來讀的書，因為我們面對的是一代人的青春和幾代人的牽掛，我們是在與生命對話。本書揭示了較為隱秘，讓父母與教師了解到事實的真相。

本書至少講述了以下5個事實

發生性關系的學生中，半數以上是師生公認的好學生；

發生性關系的學生中，1/3來自重點中學甚至是名聲顯赫的學校他們初次發生性行為時100%不用安全套；

他們有過性行為的事實，父母與教師100%不知道；

他們對學校與家庭的性教育100%不滿意。我們不能走美國人鄙棄的路!第二次世界大戰和朝鮮戰爭后，美國青年厭惡戰爭，追求自由生活。

“性自由”、“性解放”運動對于美國當時青少年來說，是一場災難，直接后果就是每年有100多萬少女懷孕，65%嬰兒是私生的，美國女孩很少有人愿意保持處女貞潔。另一個數據還表明每年有約300萬少年染上性病！造成嚴重的社會問題。

現在美國是開展性教育課程最好的國家之一在愛河面前，請留步！二、青春期指兒童向成人過渡、以性發育為突出表現的發育階段。中國大陸將青春期劃分為三個階段：

①青春前期(10~13歲)：生長發育最快的階段；

②青春中期(性征發育期，13~17歲)，

③青春后期(17~20歲)，性征已發育如成人，到體格發育停止(一)青春期的概念青春發育是指兒童向成人過渡、以性發育為突出表現的發育階段。青春期的發育第一性征:男女生殖器官不同外形和構造特征。24(二)性征的概念區別男女性別的特征第二性征：人進入青春發育期后，受性激素的影響，出現一系列與性別有關的外貌特征。25男孩外生殖器變大，陰囊顏色變深開始出現遺精喉節增大，聲帶增長變厚嗓音變低胡須、陰毛、腋毛，全身體毛皮脂腺分泌增加體型為T形女孩陰唇和陰蒂發育生長乳房、子宮增大，月經來潮喉節仍保持青春前期的比例嗓音停在高音區出現陰毛及腋毛乳暈區變黑，皮脂腺分泌體型為紡錘形（三）青春期性心理發展1、青春前期：心理隔離期10-13歲的階段伴隨第二性征發育的羞澀心理出現；以同性交往(同性集團期)為典型特征。27“三八線”的隔離：表面；內心交往欲才是真實的。涇渭分明？心理上的疏遠感與陌生感，有利于純化他們各自的性別角色行為，形成兩性性別角色的鮮明差異。筆者稱之為“戀愛游戲期”28青春萌動《性科學概論》課程論文插圖，華中師范大學美術系99級學生易彩波作“早戀”改稱為青少年戀愛2、青春中期：“戀愛游戲期”1、分辨不清“愛情”與“好感”的區別2、認識不到愛情與友誼的差別3、早戀具有盲目性4、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動性6、過于美化、迷戀對方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀的特點戀愛游戲兩個六年級小學生的情書當他們長大之后，才意識到當初的愛是那樣膚淺、幼稚。性激素分泌達到高峰。表現為接觸欲特別強烈。男性從兒童期到成人期血漿雄激素水平平均值曲線(0-60歲，mg/每升)3、青春后期的性心理女性從兒童期到成人期尿液排泄雌激素水平平均值曲線(0-60歲，mg/24小時)性夢、手淫等現象是正常的。

早戀的危害1、危害自己的身心健康2、對學習干擾極大3、容易產生越軌行為

4、可能導致犯罪失戀少年自殺體內鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例1早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生

曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內，要與其發生性關系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。據悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例2四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀犯罪北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時報》

2002年01月15日第二十一版

事例3

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。(人民網2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷事例4男女生如何正常交往？家長、老師對學生的異性交往敏感，怕早戀，耽誤學習；怕發生越軌行為，產生不良后果。因此，家長、老師對學生的異性交往比較關注。中學生又不能缺少異性交往，心理和生理走向成熟的標志，符合他們身心發展的特點，也是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。那么，如何解決父母、老師不理解的矛盾呢?矛盾的解決在于男女生平時的態度和行為。長輩的“怕”

如果平時有遠大的目標和崇高的理想，成績優良，對異性有正確的認識，不會早戀，同異性的交往如與同性一樣，是以獲得友誼為目的，那么，父母往往就比較放心，而不會加以干涉了。長輩的“放心”1、中學生應采取集體的異性交往，而避免“一對一”的單獨約會。偶爾異性同學到家里來，當大方向父母介紹對方，以免父母會生疑心。即使某位異性同學對你“心向往之”，有意識接近你，你也不必向父母撒謊，把你自己的態度向父母表明，并坦然地與那位同學正常往來。集體的異性交往可以開闊每一個人的眼界，不使自己對某一位異性“想入非非”，它是培植異性友誼之花的沃土，也是父母最樂于接受的子女交往方式。3、交往的異性在品德、修養、談吐上的表現，也決定著父母、老師接受你與他(她)交往的程度。舉止文明，對人有禮貌的異性同學，父母往往有安全感和信任感，一般不會拒絕孩子與其交往。2、父母、老師是否支持你與異性交往，這和你與父母、老師的溝通情況也有關。不少的中學生自認為長大了，思想成熟了，因而與父母的關系也開始疏遠陌生了。他們每天來去匆匆，在家的時候，常常把自己關在小屋子里；雖與父母同處一個屋檐下，卻猶如生活在兩個世界。孩子的一舉一動必然會引來父母過分的關注和擔心。溝通良好的家庭，父母一般都會對孩子的交往采取寬容和放心的態度。“性待業期”的少男少女需要正大光明地通過男女接觸釋放性壓力。幾年前，教育部就曾通知：中小學生不必再做第七第八套廣播體操，小學生可以跳集體舞，中學生可跳探戈、華爾茲。這是為什么？

因為，跳集體舞要手拉手，肌膚接觸，跳交誼舞還有身體的接觸，這不就是一種光明正大地釋放性壓力的方式嗎。

交往的危險信號(1)男女生一對一地交往，不再與其他同學交往。(2)雙方交往過于頻繁，把大量時間花在兩人活動中，無心學習或學習興趣減少，成績下降。(3)雙方交往帶有隱秘性，瞞著老師、父母及同學，常常向家長撒謊。(4)對方成為自己的牽掛，離開對方就魂不守舍，看見對方與別的異性同學往來，就會心生不滿和嫉妒。(5)兩人在一起時，只渴求擁抱接吻，身體親昵，雙方或一方作出發生性關系的暗示。當少男少女在交往中出現以上一種或幾種情況，就表明他們的交往已偏離了正常的軌道，本能的欲望正在沖毀理智的堤壩，是該猛醒的時候了。否則，“一失足成千古恨”的后果就可能發生。兩性交往要牢記1男生要自制2女生要自重公開放電十分安全，私下放電比較危險，集體放電比較安全，個體放電比較危險，集中放電比較安全，分散放電比較危險。2、完成第二次斷乳期，為今后的戀愛擇偶做準備“第二次斷乳”是指性心理的斷乳。少男少女青春發育初期由于陰陽磁場的作用，對異性家長的眷念和對同性家長有所排斥。女兒長期“戀父”或兒子長期“戀母”，形成所謂的“戀父情結”或“戀母情結”，會造成性心理發育不良，影響到他們今后與同輩異性之間的交往，甚至形成擇偶偏誤。應當盡早地幫助孩子把青春期的磁場反應對象盡快轉移到同齡異性群體中去，這個過程叫做“第二次斷乳”。孩子們將有一天去和一個異性建立天長地久的夫妻關系。建立與維護夫妻關系的知識、智慧、能力、技巧什么時候學習和訓練？那就是現在----青春期。青春期的異性交往為今后的戀愛擇偶做準備一個人不能等到考試再讀書，而是先讀書，再考試。青春期的異性交往擔負著戀前訓練和婚準備的重要任務，是孩子們不可被剝奪的基本需求和權利。

異性之間的交往是他們社會化過程不可缺少的內容擔負著戀前訓練和婚前準備的重要任務。是孩子們不可被剝奪的基本需求和權利。

遺憾的是，仍有太多家長和老師還在用“早戀”這根大棒圍追堵截孩子與異性的交往，其結果是適得其反。禁忌只能加劇饑渴感，壓制必然助長逆反心。3、消除不良情緒，維護心理健康

少男少女在成長過程中會出現各種各樣的煩惱。就像掉入一個泥潭，必然痛苦掙扎。

“性待業期”的性沖動、性壓力困擾著孩子；

體相的煩惱（沒有明星般的容貌）做不完的作業，考不完的試；父母吵架或離異…….

老師和家長們普遍地將目光聚焦在孩子的考試分數，少有人能夠走進孩子的心扉，忽視了分數背后更重要的情況。

此時異性同學最能起到“救命繩”的作用。一位異性走進對方心扉，說出幾句安撫的話語，也許并無多高水平，但那種話語來自同齡人之口，最能設身處地；來自異性之口，具有強烈的“磁力”。使困境中的同伴茅塞頓開，心曠神怡，很快逃出泥潭，走上正軌。男性和女性在智力結構和發展方向上有所差異男性比較長于邏輯思維、抽象記憶，地理方位感強；女性長于形象思維、機械記憶，女性的語言功能強。

男女在一起學習、交流、探討、切磋，有利于優勢互補，為今后選擇專業和職業創造更有利的條件。4、提升智慧，促進孩子自尊與自信心的發展青春期又是孩子自尊心和自信心確立的關鍵期

進入青春期的少男少女異性面前“掙表現”;以獲取好感，滿足自尊的需要。全面的性生理層面心理層面社會層面〈愛情〉〈婚姻〉〈性欲〉全面的性教育理念（三）守護青春期孩子的健康1、青春的戀情純潔而脆弱

你見過藍天上的白云彩嗎?清晨起來，看見藍天上飄著白云，那時多么純潔、美麗、令人喜歡;但是等到中午放學時，你再抬頭看吧，清晨那朵白云不見了，它在陽光下游走，它在微風中飄散。孩子，青春期少男少女的友情，真的就象藍天上的白云彩，它美麗而脆弱，誘人而易變，無法久留在你眼前。”

春天下一場大雪，清晨起來白皚皚一片，朝陽之下，紅裝素裹，柔和而耀眼，你興致勃勃地堆了個雪人兒。可是到了中午，太陽高照，氣溫上升，那片白雪漸漸化成了水，悄悄流走了。你下午放學回來，再去找你的雪人兒，只見濕漉漉的地上，雪人消失了。孩子，青春的友情就象春雪般純潔和柔美，但也象雪人兒的存在那樣脆弱和短暫。2、擺正愛情的位置擺正愛情在人生中的位置

人生的主宰應當是事業！

擺正愛情在學業中的位置

明確堅持學業第一的觀點！

影響學業高才生

一位學習非常優秀，本可以考上清華、北大的16歲少女，在與男朋友發生性關系后，竟與男友一起離校出走，外出打工。因為等待，所以美麗一位教育家的研究…….等待的美麗——這是一個實驗：

一個研究人員給十個孩子每人一塊糖，讓他們在手里拿著，三個小時之后才可以吃，發完糖他就走了，三個小時之后他回來看結果，發現只有一個孩子還拿著那塊糖。十幾年后他又把那十個人叫到一起，結果發現那個沒吃糖的孩子做得最成功，這個人說，人，只有經得起誘惑和等待，才能成就一番事業。

世上有男也有女，和諧相處才有趣。個性特征人人異，互相尊重是第一。男生女生皆平等，彼此欣賞多和氣。互幫互助互學習，集體活動最甜蜜。群體交往好處多，端莊大方要牢記。純潔友情莫過熱，交往有度是箴言。各國禮節有所異，方式方法要適宜。要想幸福心牢記，順利度過青春期。愛，是美麗而值得等待的非常青春演講人：——青春期性健康教育第二講歡迎進入：青少年性健康教育的學習性健康的定義世界衛生組織提出了如下概念：性健康是指具有性欲的人在軀體，感情，知識，信念，行為社會交往上健康的總和，它表達為積極健全的人格，豐富和成熟的人際交往，坦誠與堅貞的愛情和夫妻關系。63我國青少年性健康教育的現狀雙擊添加標題文字同伴：19.62%父母：5.85%書本：42.45%電視媒介：34.15%調查報告顯示性知識來源64我國青少年性健康教育現狀的具體表現缺少必要的性衛生知識性病呈上升趨勢少女懷孕65

xx年5月18日凌晨1：20，在杭州某醫院，一個只有2200克的女嬰降生了。這時，女嬰的爸爸、媽媽都還不到16周歲，均屬高一在校學生。這是兩個正值性生理、性心理發育期的少男少女，因為“說得來”成為朋友。過密的接觸讓老師感到“不正常”，規勸他們“正確對待”。為了避免老師同學的目光，他們的交往從“公開”轉到“秘密”，地點從學校轉到家里。而在女孩家里這個無任何監視的封閉環境中，女孩對男孩“親熱”的舉動，感到“難以拒絕”，終于有了性關系。此時，倆人均沒到16周歲。半年后，女孩發現月經不來了，就以為又是經期不準，又過了三個月，月經仍不來，女孩冒名去醫院檢查后確認懷孕。回來問男孩怎么辦，男孩說不知道。幾天后，女孩告訴男孩說“孩子在肚子里爛掉了”。男孩聽后壓力頓減，也不細問，并把這句話告訴了問及此事的同學。

案例：事實是，女孩證實懷孕后非常驚慌，既不敢單獨去醫院人流，也不敢讓別人知道。出于本能的自我保護，一面千方百計瞞住事實，一面拼命劇烈活動，結果出現了先兆流產。根據其所掌握的知識，誤以為是小產孩子掉了，即被其曰為“爛在肚子里了”。3月底，因胎動女孩意識到胎兒可能還活著，但又發現仍來“月經”（多次先兆流產），使她處于茫然之中。孤獨、緊張、無助使身體出現了嚴重不適，下肢浮腫厲害。父母懷疑其腎臟有病，就迫其到醫院檢查。經血檢、尿檢均無殊。5月16日，女孩父親又帶其到醫院檢查，當醫生要女孩躺在檢查臺上腹檢時，女孩跑了。她找到了男孩告訴說父母已知道，怎么辦？男孩茫然無措，兩人在街上、江邊走了一天一夜，女孩因身、心過度疲倦，發生早產。一條生命在他不應該來的時候出現了。

案例：敬愛的老師：您好，我好痛苦！！！我是一名高一學生，和他是初中同學，那時我們接觸很少，初一甚至沒說過幾句話。很巧，高一我們分到了一個班。也許因為是老同學，所以我與他接觸比其他男生多些（雖然我也和其他男生蠻談得來）。這時班里同學便大加渲染，把我們列入“配對”行列。起初我不以為然，認為我們很正常，但時間久了同學們的話使我心動了，我漸漸對他有了好感，總想和他接觸交流，而且我喜歡看“那種書”了，我是不是墮落了？我很痛苦很矛盾，我認識到我犯了一個不可饒恕的錯誤，而且我們是不會有結果的。可我現在不能自拔，上課做作業都會走神，注意力不集中，學習效率很低，會幻想著自編自導和他在一起的場景，甚至晚上做夢……為此，我痛定思痛，發誓不再和他說一句話了。現在，即使我們相向走來，也只是看著對方，然后將頭低下，就這樣從身邊走過。我的心理正常嗎？一個在痛苦與幸福邊緣掙扎的女孩

了解兩性生殖器官的功能、健康狀況，以及受精、妊娠、分娩的條件，理解生命真諦，從而懂得性生活的意義與責任，懂得慎重生活與人生完善。

第一部分生殖系統探秘69生殖細胞精子是男性的生殖細胞。精子在睪丸的曲細精管中生成，在附睪中發育成熟。每個男性從青春期開始，直到老年，每天要產生大約7000～1億個成熟的精子。正常成熟的精子約長40微米，由梨形的頭部、頸部和細長的尾部組成，形如蝌蚪。精子帶有X染色體與帶Y染色體之分。卵子是女性的生殖細胞。卵子的生產基地在女性的卵巢內。每個女性出生時卵巢內含有20萬～40萬個卵泡，含不成熟卵子。青春期開始后，約每月有一個卵泡破裂，釋放1個卵子到體腔。女人一生中約有400個卵子發育成熟。其余卵泡都退化了。卵子是人體內最大的細胞，其直徑為0.2毫米。卵子都帶有X染色體.70懷孕有哪些先兆？1．停經：女性懷孕后月經停止。這往往是女性最早注意到的跡象。2．惡心：通常會發生莫名其妙的惡心，早晨特別明顯，有時也會在晚上或聞到某種氣味時發生。3．尿頻：夜里頻繁上廁所，白天也會經常有尿感。4．口味變化：有的女性注意到自己的口味發生變化，有人有食欲，有人則胃口全無。5．感覺疲勞：感覺疲憊不堪，情緒化或沮喪，都可能是懷孕的先兆。6．乳房變化：乳房會變重、變軟，有時乳頭會有刺痛感。71第二部分性成熟透視

青春期的年齡范圍是10～20歲之間。由于每個人的遺傳、營養及生長環境的不同，進入青春期的時間也有個體差異，有的人略早，有的人略遲;女孩比男孩略早1~2年。72青春期第二性征的出現

男女在“性”方面的特征，稱為性征。性征的區分有4個方面：第一性征，是指男女兩性在染色體、細胞、性腺以及附屬生殖器官等方面的特征；第二性征，主要是男女體貌上的差異；第三性征，指男女在氣質、性格、感情方面具有不同的特征；第四性征，男女雙性化概念。

73在第二性征開始出現，體形發生變化的同時，生殖器官也在發育，即進入性成熟階段。性成熟是指在生殖器官發育正常和完善的基礎上所具備的生育功能，以及生理、心理上性欲望的產生。

女性的性成熟是以規律性的月經為標志。

男性的性成熟是以出現遺精為標志。性成熟74青春期性心理發展有4個階段

異性接近期 異性眷戀期 擇偶嘗試期 異性疏遠期75青春期性心理的4個特點性差異：隨著生理的發育，兩性特征的日益顯現，少男少女之間會感到一種強烈差異。這種差異不僅是生理差異，而且是一種非生理性的心理差異。性好奇：由于第二性征的出現，青少年渴望從性的角度認識自己與異性，渴望解釋一些生理感受，渴望明白自己某些生理要求產生的原因和滿足的方式。這些渴望外化為行為,就表現為強烈的對性的好奇心。76性沖動：在女子月經初潮、男子首次遺精之后，隨著性器官的成熟，性意識的增強，就會出現性沖動。性吸引：性成熟的刺激會使少男少女在心理上產生一種對異性的異常感受：總感到有異性吸引的存在，也總企圖用直接或間接的方式吸引、接近異性，對異性存有強烈的依戀，這就是性吸引。77青少年必須學習用科學的方法調節性沖動，以避免給自己帶來不必要的煩惱。（2）避免接觸性信息。

（3）學會自我調節。（1）避免刺激性器官。78第三部分：培養青春期性文明（一）男女平等，尊重性別差異（二）男女互尊，自律自強（三）培養性文明，遠離性騷擾79性騷擾是指通過利誘和威脅，將自己的性殷勤強加于他人，迫使他人屈從自己的性意志，滿足其變態的性侵犯的奢望。這是一種極不道德的行為。

遠離性騷擾80（1）在清晨或黃昏，特別是在夜間單獨行走在偏僻道路的少女。（2）獨身居住或單獨進入男性房間的少女。（3）擇友不慎，處事草率，結交品質惡劣的男性為友的女性。（4）相貌迷人，舉行風騷，穿著裸露，行為輕浮的女子。最容易受性騷擾的情況81（1）性騷擾主要是性欲激發的。不少受害者都是因為她們花枝招展、舉止風騷而導致的。因此，作為少女應懂得保護自己，不要穿過于透明、裸露的服裝，言行舉止切忌輕浮。（2）夜間不要走偏僻小路。夜間行路時如遇到有人尾隨盯梢，，要盡量與其保持一定距離，并迅速地走向有燈光處或者有行人、店鋪的地方。（3）乘公共汽車時，如果發現有成群結伙、流里流氣的人蜂擁上車，最好向車的前部，靠近司機或售票員站立；不要擠在人群中間，并且要盡量避免和這些人同時在一個站下車。如何預防性騷擾82（4）盡量避免單獨去男性宿舍。如果向男教師請教有關學習問題，最好約上幾個要好的同學一起去。你單獨在家時，如果有人敲門，必須先問清情況，在你認為安全時，方可讓其入內（5）當有人對你非禮時，應想辦法躲避，情況緊急時要立即呼救。現在社會風氣正在好轉，見義勇為、互相幫助的事情越來越多，只要你提高警惕，具有精神上的防衛術，是可以避免受騷擾侵害的。83第四部分性行為自律隨著性生理、性心理的不斷成熟，少男少對性的好奇，已由“性的知識”發展到“性的行為”，并開始興奮而又有些膽怯地去嘗試體驗性愛，探索性愛之神秘。性愛的萌發，是人們的性行為正式的開始，也是性行為自律的啟程。84案例介紹：珍是一個漂亮的女孩，父母離異帶給她的傷痛，使她一直在追尋著愛。當高她一級的校籃球隊隊長德向她表示好感時，她充滿了興奮與快樂。珍與德同進同出，雙休日珍邀請德到她家玩。一次在看一部“成人片”時德吻了她，并向她提出了性要求，她拒絕了他。但當她看見他露出不悅的表情時，她又害怕失去他，最后她服從了他。德是貪玩的，他又回到了球友中間，并對珍經常找他表示了不耐煩。珍自憐又自卑，德的球友用不恭的語言說她時，德也好像無所謂。珍失望又絕望，現在她的例假已經超過一周了，而且她還真的不知道德這個人“干不干凈”。但她不知道該找誰幫助。

85案例剖析：（1）過早的性行為帶給珍的擔憂a.德是否還愛著我？b.我會否懷孕？c.我會否染上性病？d.別人知不知道這件事？86（2）過早性行為會帶來的后果。a.青春期是個人興趣發展的重要階段，若陷入不成熟的性關系，只會把原本可以用于發展其他方面個性的精力浪費掉，錯過建立堅固持久的兩性關系必要的基礎。b.彼此有過肉體接觸后，兩人之間的關系反而變得重復而無聊，單調而不可自制的性行為會變得非常乏味，甚至變得輕視對方，也輕視自己。c.因為是婚前性行為，必須保密而無法告訴自己的父母。當如果你覺得必須隱藏某事，那就表示這是一件不光彩的事。事后珍感到羞愧與自疚。87d.過早性行為而被拋棄的人會使自己處于非常容易受傷的地位。如果缺乏別人正確的支持與幫助，很容易會重蹈覆轍，不斷地重復以往的錯誤，而更加深自己的悲凄。有關統計顯示：女孩有過婚外性經驗，企圖自殺率是無性經驗女孩的6倍。e.過早性行為會損傷同學之間純真的友情。同學朋友間若發生性關系，就再也不是友誼關系。尤其如果兩人分手之后，更難會再是朋友。f.過早性行為易發生暴力虐待行為。因為缺少男女雙方彼此互敬互愛，互相付出絕對承諾的條件下的性關系，就如同你將自己的生命，掌握在一個心中并不在乎你的幸福的人之手中。g.當你決心對一個人承諾而準備結婚時，過去婚前的性經歷會時刻纏繞著你。因為發生性關系是個非常強烈的經驗，無論你愿意不愿意，你可能會記得過去曾發生過關系的伴侶。

88第五部分為性愛做主過早性行為與無承諾性行為都是不負責任的，會給自己與社會帶來許多不良后果。為了今天的健康，為了明天的幸福，讓我們學習為性愛做主。

1．學會“煞車”

請試想在什么樣的情況下比較容易煞車？時速10千米還是100千米的時候？892．學會拒絕對有些無承諾的性要求，要學會拒絕。每個人有權利與義務告訴對方自己現階段的性態度，告訴他現階段不要發生性關系的理由。也許對方正是你的所愛，對方會給你某些誘惑，但是你是自己性愛的主人。

90下列回答可供你參考:男：“你不知道你錯過的是什么。”女：“是的，我知道——我錯過了艾滋病、未婚懷孕、墮胎和憂慮。”……男：“我無法控制自己。”女：“但是我可以。”……男：“每個人都在這么做。”女：“但不是我，我不是那每個人。”……男：“你有什么不對勁是不是？”女：“我很正常，還是讓我們保持距離吧！”91下列回答可供你參考:男：“你可以信任我。”女：“我是信任你，我信任你會停止對我施加壓力。”……男：“我愛你，難道你不愛我嗎？”女：“我不必對你證明我的愛，如果你真的愛我，就請你尊重我。”……女：“你是不是男人？”男：“做愛并不代表我就是男人，正因為我非常地在意，所以我才不急在一時。”

923．學會判斷一個人控制性欲的能力，來自于對性的理解程度，對于愛情，對于向往的人生目標與自己的洞悉。這種洞悉力的獲得來自于書本，來自于信賴朋友的討論，以及觀察自己心與體之間的關系。因為只有你為所喜愛的朋友的長遠幸福打算，你才可以得到正確的展望。同時，擴展自己的胸襟，多結交些朋友，肯定自己的價值。在心情低落的時候，是最容易被誘惑的，即使心里知道，仍做出對自己或別人不利的事情。迷戀或許可以變成真愛。那么你就必須決定這個人是不是你可以托付終身的結婚伴侶。但你又如何確定這種可能呢？一個試驗的辦法就是觀察這個人是否有能力付出愛，如果這個人與家人和朋友的關系中缺少尊重與關愛，就很可能表示你們之間的關系，也很難深入而開花結果。93第六部分性衛生知道養成每日清洗外陰和換洗內褲的習慣.清洗順序由前向后,不要洗陰道.男性清洗水溫不宜過熱,要將包皮翻開洗凈包皮垢.若有性生活，請合理選擇辟孕套以防止懷孕，使用前