PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新人教版六年級語文上冊期末試卷及答案一班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。shícùtānfànjiǎozijiǎobànmócāyuánxiāoránfàngbǐcǐzhùhèluòtuo二、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節下面畫“＿”。鐫刻（juānjuàn）撫摩（mómē）扁舟（biǎnpiān）阻撓（náoráo）要挾（yāoyào）挫折（cuōcuò）琴弦（xuánxián）瘦削（xiāoxuē）三、辨字組詞，請看清楚哦！侍（_________）牌（_________）隔（_________）篇（_________）待（_________）脾（_________）融（_________）遍（_________）四、補充下列四字詞語，并完成練習。（____）燈結彩萬（____）更新無（____）于事前所未（____）翻（____）倒（____）隨（____）所（____）截然（____）（____）烏合（____）（____）1．表示熱鬧場面的詞語是：______________2．與“規規矩矩”意思相反的詞語是：______________五、選詞填空。矗立屹立挺立1．廣場中央（_____）著一根電動旗桿。2．三座大殿（_____）在七米多高的白石臺基上。3．五壯士（_____）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。假想設想想象4．對于這個公園的建設，有關部門提出了許多（___）。5．看看這個古老的城樓，我們可以（_____）出當時的勞動人民是多么的艱辛。6．《侏羅紀公園》這部電影，情節雖然是（____）出來的，但卻很吸引人。六、按要求寫句子。1．《北京的春節》這篇課文的作者是老舍寫的。（修改病句）__________________________________2．院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。（改為反問句）__________________________________3．飛離地球、遨游太空是中華民族的夢想。（縮寫句子）__________________________________4．照樣子，用加點詞語造句子。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。__________________________________七、背誦積累。1．唐代詩人賀知章的《回鄉偶書》中，“__________，___________”突出了詩人離鄉之久，回鄉之晚，抒發了自己久而愈深、老而彌篤的思鄉之情；“___________；____________”雖寫了詩人的老邁衰頹，卻從兒童的感覺著筆，極富生活情趣。我還會默寫賀知章的《詠柳》：_______，______。______，_______。2．《橋》的篇末寫一個老太太來這里祭奠“她丈夫和兒子。”“丈夫”在文中指_______，“兒子”在文中指_______。課文最后才交代這兩個人的關系，這種______的寫法達到了震撼人心的效果。八、閱讀下面的文段，完成練習。走出黑暗①這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人群熙熙攘攘。八點三十分，裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點駛去。當列車行駛到兩個站點中間地段時突然車廂內一片漆黑，車也慢慢停下來。始料不及的人們一下子被搞蒙了。黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來。人們紛紛掏出手機與外界聯系，卻都沒有信號。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下，哭聲、喊聲、嘆息聲不絕于耳。②突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了！”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺。”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩定下來，各自想著心事。③不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜。“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥？”旁邊的人就問“誰有藥？”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。終于有人說有。接下來就聽到急急忙忙的翻找聲。“找到了！找到了！”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過來一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。④不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯絡，有人提議往下一出站口走，立即有人響應，有人用打火機把自己的衣服點著了照明，立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬一引起火災一個人也別想跑掉！”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。一剎那間，光明消失了，人們又重新回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊，那人又問有沒有沒牽手的，當確認都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。⑤終于從黑暗的地鐵中走出來了，“我們得救了！”人們喊著、笑著、擁抱著……這時才發現，原來領頭人就是列車司機，他的衣服刮破了，臉和手都碰出了血，而臉上卻洋溢著笑容。1．這篇文章按體裁分屬于（）A．散文 B．詩歌 C．小說 D．戲劇2．聯系上下文，以下對第④自然段中“人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明”一句的理解最為正確的是（）A．今天以前人們沒有認識到黑暗的恐怖，光明的重要性。B．今天以前人們不憎恨黑暗，不渴望光明。C．今天人們特別憎恨黑暗，渴望光明。D．將“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鮮明對比，強調了人們走出黑暗的強烈愿望。3．結合文本內容，下列說法錯誤的一項是（）A．第②自然段中，“媽媽說：‘寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺。’媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。”這位媽媽的做法對穩定慌亂中人們的情緒起了一定的作用。B．“黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來”采用了比喻的手法，形象地寫出了黑暗給人帶來的極度恐懼，營造了恐怖的氛圍。C．第④自然段中，有人提議往下一出站口走，立即有人響應，有人用打火機把自己的衣服點著了照明，但立即又有人大聲喊“把火滅掉”。從中可以看出此時的人們很驚慌。D．“這時，有一個人大聲喊道：大家手牽手跟我走！”之所以要“手牽手”，是為了避免車廂里的人們一窩蜂似的往站口涌，確保安全有序。4．下面是四位同學讀短文后獲得的啟示，不屬于文章所表述內容的一項是（）A．減少災難要勇于創新 B．面對災難應團結一致C．遇到災難要保持鎮靜 D．應對災難要互相幫助5．請用簡練的語言概括第③自然段的主要內容。（不超過4個字）_________________________________________________6．文章結尾才揭示領頭走出黑暗的人是列車司機，這樣的安排合理嗎？為什么？______________________________________________________________九、習作展示。題目：我為______點贊提示：①你想為誰點贊呢？是老師、同學、父母、朋友、鄰居……還是自己呢？請先把題目補充完整。②通過一件具體事例寫出點贊的原因，要寫清楚事情的經過，更要有真情實感。③不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、食醋攤販餃子攪拌摩擦元宵燃放彼此祝賀駱駝2、juānmópiānnáoyāocuòxiánxuē3、侍弄等待；牌子肝脾；隔閡融化；一篇遍地；4、懸象濟聞江海心欲不同之眾懸燈結彩隨心所欲5、挺立矗立屹立設想想象假想6、1.《北京的春節》這篇課文的作者是老舍。或《北京的春節》這篇課文的是老舍寫的。2.難道院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？3.飛離地球，遨游太空是夢想。4.努力程度不同，學習效果也會截然不同。7、少小離家老大回鄉音無改鬢毛衰兒童相見不相識笑問客從何處來碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳不知細葉誰裁出二月春風似剪刀老漢小伙子意外式結局8、1．C2．D3．C4．A5．人們齊心救助犯心臟病的人。6．合理。因為只有列車司機才知道下一出站口在哪里。放在結尾才揭示，這樣起到了出人意料的效果，因為之前關于人群的描寫使讀者把注意力都放在擺脫困境上，作者有意將人物放置在黑暗的環境里，使讀者關注了群體表現而忽視了個體，最后才點明領頭人，使得個體人物更突出。9、我為白衣天使點贊二零二零年春節，本來是一個和家人團聚的美好的節日，但伴隨著一個個病人的咳嗽聲，一場突如其來的疫情——“新型冠狀病毒肺炎”打破了人們寧靜的生活。對于奮戰在疫情前線的人來說，這注定是一個不平凡的春節。在電視上我時常會看見到您們——可親可敬的“白衣天使”！當我們一家人和和美美地吃著團圓飯時；當我們在家中其樂融融地一邊吃著零食，一邊看著電視劇時；當我們在悠閑的聽著歌曲或聚精會神地打著游戲時……你們正冒著