2024屆福建省莆田二十四中學中考聯考化學試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．若某實驗制取的CO2氣體中含有水蒸氣，則可選擇的干燥劑為（）A．NaOH固體 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．生石灰2．取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內均充滿CO2，三位同學同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示，下列說法正確的是（）A．曲線2代表加入的是水B．AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C．曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D．吸收CO2，用石灰水較合適3．豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學式為C6H13NO2)。下列關于亮氨酸的說法不正確的是A．亮氨酸是有機物B．一個亮氨酸分子由22個原子構成C．亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%D．亮氨酸中氫、氮兩種元素的質量比為13:144．下面對如圖所示實驗的分析不正確的是A．說明石墨具有導電性 B．說明分子運動與溫度有關C．說明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有雜質5．手機、筆記本電腦及其他便攜式電子設備需要用到大量的鋰電池，其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價為＋1)下列有關鈷酸鋰的說法正確的是()A．屬于氧化物B．鈷元素化合價為＋2C．含有兩種金屬單質D．Li、Co、O三種元素質量比是7∶59∶326．下列裝置或操作能達到實驗目的的是A．稀釋濃硫酸B．探究燃燒的三個條件C．測定空氣中氧氣的含量D．探究CO2的性質7．下列反應屬于分解反應的是A．CuO+COCu+CO2 B．CaCO3CaO+CO2↑C．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑8．下列說法正確的是A．金屬都能與氧氣發生反應B．生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高C．濃硫酸和固體氫氧化鈉都具有吸水性，故它們都可用來干燥CO2氣體D．化合物可分為有機物和無機物，碳酸鈉和尿素都屬于有機物9．發芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。龍葵堿的化學式為C45H73O15N，下列有關龍葵堿的說法正確的是（）A．龍葵堿的相對原子質量為867gB．龍葵堿中碳元素的質量分數最大C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為3：1D．龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構成的10．下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化，其中錯誤的是A．部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B．HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線C．等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線A．AB．BC．CD．D11．區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項需區別的物質選擇的試劑或方法A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C水和雙氧水看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D12．下列有關實驗現象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B．銅片放入稀鹽酸中，銅片表面產生氣泡C．氫氧化鈉溶于水后溶液溫度升高D．棉線在空氣中燃燒，產生燒焦羽毛的氣味二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．春天來了，小張同學和小伙伴們一起騎著單車去踏青。經過本次踏青之旅，同學們對化學有了更深的認識﹣﹣“化學就在我們身邊”。請回答下列問題：（1）在踏青所用物品中，屬于天然高分子材料的是_____，屬于合金的是_____。（2）野餐中，折疊椅支架使用鋁合金，是利用其_____性質。（3）經過一條清澈的小溪，小軍取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振蕩現察到_____現象，說明該溪水為硬水。（4）同學們帶了便攜式燃氣灶，其燃氣主要成分是潔凈能源丁烷（化學式C4H10），其充分燃燒生成兩種常見氧化物，請寫出丁烷燃燒的化學方程式：_____。14．水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。下列物質在水中不能形成溶液的是______（填字母）。A白糖B汽油C食鹽甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。①t2℃時，甲的溶解度為______g。②t1℃時，20g乙物質投入100g水中，充分溶解，所得溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。③t2℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系正確的是______（填字母）A甲＞乙＞丙B乙＞甲＞丙C乙＞甲=丙15．物質的性質決定其用途，請按要求從①氧氣，②生石灰，③食鹽水，④鹽酸，⑤氫氧化鈉五種物質中選擇合適的物質，將其序號填寫在下列橫線上。(1)可用于清除鐵銹的是_____，(2)爐具清潔劑中含有______。16．從微觀的角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質。（1）圖甲是水的微觀示意圖。①冰水混合體屬純凈物，這是因為冰和水都是由_________構成的；②水變為冰，沒有發生改變的有下列中的________。A分子體積B分子質量C分子之間的間隔③宏觀上，水是由______________組成的。（2）圖乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反應的示意圖（水分子未畫出）。①NaC1和AgNO3能發生復分解反應，其實質是Ag+和__________結合形成了沉淀。②酸、堿、鹽之間能發生復分解反應的實質是__________重新組合，有沉淀或氣體或水生成。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。請回答寫出裝置A制取氧氣的化學方程式_____．收集一瓶氧氣用于完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗最好用_____（填序號）裝置。寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式______．若用F裝置干燥二氧化碳，瓶中應裝_______．18．請完成下列實驗，回答問題。某同學將氫氣與空氣混合，在安全保障下在老師指導下點燃，實驗如下V(H2)/V(空氣)1:993:974:9650:5070:3075:25點火不炸不炸炸炸炸不炸①該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為______～______之間（用百分數表示）②鑒于該實驗爆炸的危險性，說明點燃氫氣前必須驗純，驗純的操作為_____③該實驗證明水是由__________________組成的。除去下列物質中的雜質，所用試劑錯誤的是___選項物質雜質除雜試劑A銅氧化銅稀硫酸B二氧化碳水蒸氣生石灰C鹽酸硫酸氯化鋇溶液D氯化鋇溶液氯化鈉溶液碳酸鈉溶液四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將一定質量的和固體混合物完全溶于水配成100g溶液，加一定質量分數的溶液104g，恰好完全反應，過濾，得到180.7g溶液，經測定濾液中含氯元素的質量為21.3g（不考慮過濾過程中物質質量的損失）。計算：所加溶液的溶質質量分數。原固體混合物中的質量。原固體混合物中的質量

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、NaOH固體具有吸水性，故可用作干燥劑，可以與CO2氣體發生反應，不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥劑，而且還可以與CO2氣體發生反應，可用來除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性氣體和酸性氣體，故可用于干燥CO2氣體，故符合題意；D、生石灰可以與水反應放熱，故可用來作干燥劑，但生石灰可與二氧化碳發生反應，不能用來干燥二氧化碳氣體，故不符合題意；故選C【點睛】干燥劑的選擇遵循的原則是：一、可以吸收水；二、不能與被干燥的物質發生反應。簡單記為：酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，中性干燥劑，使用較普遍。2、B【解析】

二氧化碳能溶于水，二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應，二氧化碳被消耗，壓強減小，根據三者的差別進行分析。【詳解】石灰水由水和氫氧化鈣組成，氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成，常溫下，氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大，40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多，所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液；AB段壓強增大是因為加入液體后瓶中的氣體被壓縮，氣體體積縮小，壓強增大；曲線1中CD段氣壓急速減小是因為振蕩燒瓶加速了反應。故選B。3、C【解析】A、含有碳元素的化合物稱之為有機化合物，簡稱有機物，亮氨酸是含有碳元素的化合物，是有機物，錯誤；B、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，所以一個亮氨酸分子由22個原子構成，錯誤；C、亮氨酸中碳元素的質量分數為，正確；D、亮氨酸中氫、氮兩種元素的質量比為，錯誤。故選C。4、D【解析】

A、石墨接在電路中，燈泡發光，說明石墨具有導電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴散速度大于在冷水中的擴散速度，說明分子運動與溫度有關，故B正確；C、人推門時，感到門也推人，說明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質、色素和異味，沒有除去河水中所有雜質，故D錯誤。故選D。5、D【解析】A.鈷酸鋰(LiCoO2)由三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；B.鋰(LiCoO2)中Li元素的化合價為＋1價，氧元素為-2價，鈷元素化合價為：0-（+1）-（-2）×2=+3價，故錯誤；C.鋰(LiCoO2)中含有兩種金屬元素，故錯誤；D.鋰(LiCoO2)中Li、Co、O三種元素質量比是7：59：（16×2）=7：59：32，正確。故選D。6、D【解析】A、量筒不能用作反應容器，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、銅片上缺少紅磷作對照，不能完整全面的驗證燃燒的三個條件，故B錯誤；C、選取的反應物不合適，應把木炭換為紅磷，故C錯誤；D、探究二氧化碳的性質的實驗，操作圖正確，故D正確．故選D．7、B【解析】

分解反應為一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；【詳解】A、CuO+COCu+CO2，該反應是兩種化合物反應生成一種單質和一種化合物，不屬于分解反應，不符合題意；B、CaCO3CaO+CO2↑，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，符合題意；C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應，不符合題意；D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不符合題意。故選B。【點睛】一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應；分解反應為一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”。8、B【解析】

A、不是所有的金屬都能與氧氣反應，比如金，錯誤；

B、生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高，正確；

C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應，不能用于干燥二氧化碳，錯誤；

D、碳酸鈉不是有機物，錯誤；

故選：B。9、B【解析】

根據相對分子質量的單位來分析；根據化合物中元素的質量比來分析；根據化合物中元素質量比的計算方法來分析；根據物質的構成來分析。【詳解】A．相對原子質量的單位是“1”，常省略不寫，不帶單位g，故不符合題意；B．龍葵堿中，碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為：（12×45）：（1×73）：（16×15）：14＝540：73：240：14，可見其中碳元素的質量分數最大，故符合題意；C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為（12×45）：（16×15）＝9：4，故不符合題意；D．龍葵堿是由龍葵堿的分子構成的，而不是由原子直接構成的，故不符合題意；故選B【點睛】考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。10、B【解析】解答圖像題，應抓住三點一走勢，三點即起始點（一般表示反應的開始）、轉折點（表示反應的結束）、終點。氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故部分變質的NaOH溶液中，溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉，滴加稀鹽酸，氫氧化鈉先與鹽酸反應，氫氧化鈉反應完后，加入的鹽酸開始于碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳、水；所以開始沒氣體，后來有氣體生成，A正確；B．HCl氣體的溶解度隨溫度升高而降低，B錯誤；C、鎂的活動性比鐵的強，所以鎂比鐵和酸反應快；等質量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應，由于Mg的活動性比Fe強，所以反應速率更快，所用時間更短，且相對原子質量更小，故產生的氫氣質量更多，正確；D、向一定量鹽酸中滴入水，并不能改變鹽酸的酸性，所以PH無限地接近7，錯誤，選B11、C【解析】

A、食醋有酸味，酒精具有特殊的氣味，A正確；B、氧氣能使帶火星的小木條復燃，空氣不能，B正確；C、水和雙氧水均是無色的液體，看顏色不能鑒別，C錯誤；D、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能支持燃燒，D正確。故選C。12、C【解析】

A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫這是實驗結論而不是實驗現象，故錯誤；

B．在金屬活動性順序中，銅排在氫后面，不能與稀鹽酸反應產生氫氣，故錯誤；

C．氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，故正確；

D．棉線的主要成分是植物纖維，在空氣中灼燒時會產生燒紙的氣味，故錯誤。

故選：C。【點睛】本題難度不大，掌握氧氣的化學性質、金屬的活動性、物質溶于水時的吸熱和放熱現象等是正確解答本題的關鍵；在描述實驗現象時，需要注意實驗結論和實驗現象的區別。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、純棉墊子不銹鋼拉桿（或鋁合金支架）質輕浮渣多，泡沫少2C4H10+13O28CO2+10H2O【解析】

（1）根據材料的分類來分析；（2）根據物質的性質與用途來分析；（3）根據硬水的檢驗方法來分析；（4）根據物質燃燒的化學反應原理來分析解答。【詳解】（1）不銹鋼、鋁合金屬于合金；塑料、尼龍屬于合成材料；純棉墊子屬于天然有機高分子材料；故填：純棉墊子；不銹鋼拉桿（或鋁合金支架）；（2）鋁合金質輕，使用起來比較輕便，所以折疊椅支架使用鋁合金；故填：質輕；（3）取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振蕩現察到浮渣多、泡沫很少現象，說明該溪水為硬水，故填：浮渣多，泡沫少；（4）丁烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水；故填：2C4H10+13O28CO2+10H2O。【點睛】生活處處有化學，學會用所學的化學知識，解決生活中的實際問題。14、B50不飽和B【解析】

（1）白糖和食鹽易溶于水，它們在水中能形成溶液，汽油不能溶于水，所以汽油在水中不能形成溶液，故答案為B。（2）由溶解度曲線可知：①t2℃時，甲的溶解度為50g；②t1℃時，20g乙物質投入100g水中，充分溶解，因為該溫度下乙的溶解度大于20g，所以溶液為不飽和溶液；③t2℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，因為降溫后乙的溶解度大于甲，丙的質量分數不變，還是最小，所以溶液中溶質質量分數的大小關系正確的是：乙＞甲＞丙。【點睛】本題考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數的變化等。15、④⑤【解析】

鐵銹主要成分是氧化鐵，和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水。【詳解】(1)可用于清除鐵銹的是酸，故選④。(2)爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，故⑤。16、水分子AB氫元素和氧元素Cl-離子之間的【解析】

（1）①冰水混合體屬于純凈物這是因為冰和水都是由水分子構成的；

②水變為冰，原理是水分子間的間隔不斷減小，水分子沒有分解，不產生新的分子；分子的質量和體積都不變；故選：AB；③宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）①通過分析微觀圖可知，該反應的實質是氯離子和銀離子結合生成氯化銀沉淀；

②酸、堿、鹽之間能發生復分解反應的實質是離子之間的重新組合，有沉淀或氣體或水生成。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ECaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑濃硫酸【解析】

（1）由裝置A中有棉花，可知是高錳酸鉀法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）收集一瓶氧氣用于完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗最好用排水集氣法裝置E，在集氣瓶內留下少了的水，防止鐵燃燒時，因高溫物體濺落，使集氣瓶底炸裂；（3）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，原理是氯化氫和碳酸鈣反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）若用F裝置干燥二氧化碳，瓶中應裝濃硫酸。18、3%75%收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進行檢驗；聽到“噗”的聲音,表明收集的氫氣是純凈的氫元素和氧元素BD【解析】

（1）①由該實驗數據記錄可得，當V(H2)/V(空氣)>3:97，V