新聞采編實訓第一章新聞采訪能力訓練采訪準備新聞線索新聞采訪流程新聞選擇采訪方法采訪藝術與深化采訪方式采訪平時準備采訪臨時準備新聞價值標準新聞政策標準個別采訪集體訪問特殊方式采訪提問多樣化現場觀察采訪記錄結合藝術多方開掘捕捉瞬間印象心理應變重點難點流程分解第一個流程點：采訪準備（重點）

第二個流程點：新聞線索

第三個流程點：新聞選擇第四個流程點：采訪方式

第五個流程點：采訪方法（難點）事前觀察同步觀察事后觀察概覽細

察第六個流程點：采訪藝術與深化【思考與練習】

采訪準備1.采訪前需要做哪些準備工作？2.就采訪準備采訪計劃。新聞線索1.什么是新聞線索？2.怎樣獲得新聞線索？3.每人尋找2條新聞線索采訪方法1.什么是個別訪問？2.什么是開座談會？3.什么是觀察？4.什么是感受？【針對性實訓】

1.采訪案例分析案例一：楊瀾采訪薩馬蘭奇案例二：魯豫有約采訪李彥宏案例三：王志采訪王岐山2.學生評析訓練案例一：王志采訪方永剛案例二：閆妮：魅力，源于一種成熟韻味案例三：徐列：《人物周刊》要做中國的《時代》3.學生技能訓練1．某記者得知目前正在故宮博物院舉辦的展覽會上展出了剛出土的我國兩千多年前的古酒，決定進行采訪。你認為，這位記者應該怎樣擬定采訪內容？2.采訪，要求靈活運用采訪方法。第二章消息寫作訓練流程材料分析確定文種語言形態安排結構成分交代新聞六要素確定結構形式消息寫作流程表述成文作文評析新聞價值標準新聞政策標準動態消息經驗消息綜合消息述評性消息文藝通俗婉曲模糊政論科技引用語倒金字塔金字塔兩者結合電頭標題導語主體背景結尾WhenWhereWhoWhatWhyhow敘述概述表述側重難點重點流程分解第一個流程點：材料分析（難點）第二個流程點：確定文種第三個流程點：語言形態第四個流程點：確定結構形式第五個流程點：安排結構成分第六個流程點：交代新聞六要素（重點）第七個流程點：表述【思考與練習】

1.什么叫“倒金字塔”寫法？2.消息標題的分類。3.消息的語言形態有哪些？4.如何安排消息的結構成分？5.導語的寫作要求是什么？6.寫一則消息?！踞槍π詫嵱枴?/p>

1．消息寫作例文分析例文一：胡錦濤在聯合國首腦會議上發表講話例文二：好交警老崔，一路走好。2.學生評析訓練例文一：海拔4161米：總理跟我們合影例文二：火車首次跨越“世界屋脊”例文三：上小潭村34年每年舉辦運動會例文四：京城“紙餡包子”假新聞責任人被查處3.學生技能訓練材料一：關于地質專家談成都是否會地震情況介紹材料二：關于葛老先生勇斗歹徒事跡介紹材料三：關于沈培云獲救情況介紹第三章通訊寫作能力訓練立意確定通訊文體語言形態結構安排成文材料處理文藝語言通俗語言地域語言婉曲語言模糊語言政論語言科技語言謠諺俚語引用語直接材料典型材料背景材料縱式結構橫式結構背景材料重點難點通訊寫作流程人物通訊事件通訊工作通訊風貌通訊新聞故事作文評析流程分解第一個流程點：立意

根據寫作素材立意，即提煉出擬寫文章的主題思想（或中心論點）：主題必須正確而鮮明。第二個流程點：確定通訊文體

第三個流程點：語言形態第四個流程點：材料處理（重點）第五個流程點：結構安排（難點）第六個流程點：成文培養學生布局謀篇的能力，具體包括：提煉文章標題能力；恰當運用表達方式的能力；語言運用的能力。【思考與練習】1.通訊的問題有哪些?2.通訊的語言形態有哪些?3.通訊寫作需要對哪些材料進行處理?【針對性實訓】

1．寫作例文分析例文一：讓生命為事業盡情燃燒2.學生評析訓練例文一：歷史銘記這一刻——莫城觸摸申辦成功例文二：大寨，十年后再次光芒四射例文三：家庭老賬本見證時代變遷例文四：“熱愛生命的，舉起手來！”例文五：四幼崽困洪水中央狗媽媽每天渡長江喂奶3.學生技能訓練材料一：曾漢庭為女兒醫治怪病選稿改稿第四章報紙編輯能力訓練制作標題版面制作版面編排重點難點報紙編輯流程選稿的程序選稿的主要依據選稿的基本要求修改程序修改原則修改方法標題的種類消息類標題的制作題文關系頭條編排的若干形式版式大樣的審改基礎知識實際操作注意事項流程分解第一個大流程點：選稿第二個大流程點：改稿1.新聞稿件修改的重點：思想內容好、寫作技巧差的稿件。2.新聞稿件修改的基本原則：訂正事實；校正思想政治上的誤差；修飾詞章。（把好事實關、政治關、文字關）3.新聞稿件修改的程序4.新聞稿件修改的方法第三個大流程點：制作標題標題的種類消息類標題的制作標題、題文的排列形式第四個大流程點：版面編排

版面常識頭條編排的主要形式（重點）版式（重點）大樣的審改第五個大流程點：版面制作【思考與練習】1．什么是“7字版”？

2．什么叫“1字版”？3．標題的種類有哪些？4.消息類標題的制作的要求是什么？5.標題、題文的排列型式有哪幾種？6.選擇稿件的依據是什么？7．哪些稿件需要修改？修改重點是哪類稿件？8.修改的基本原則是什么？【針對性實訓】

實訓一：從45篇稿件中選取合適稿件編排出一份8開12版報紙。實訓二：從36篇稿件中選取合適稿件編排出一份4開4版報紙。第五章新聞評論寫作能力訓練新聞評論新聞評論的構思

新聞評論的表達重點難點新聞評論寫作流程定義性質分類

選題立論結構新聞評論三要素新聞評論的標題、開頭和結尾各類評論寫作要點短評和新聞時評的寫作技能確定論點尋找論據進行論證流程分解

第一個流程點：新聞評論的分類第二個流程點：新聞評論選題的來源第三個流程點：新聞評論選題的要求第四個流程點：新聞評論的結構第五個流程點：新聞評論的論點（難點）第六個流程點：新聞評論的論據（難點）

第七個流程點：新聞評論的論證方法（難點）第八個流程點：新聞評論的標題第九個流程點：新聞評論的開頭第十個流程點：新聞評論的結尾第十一個流程點：社論的寫作要點第十二個流程點：短評的寫作要點第十三個流程點：編者按的寫作要點（重點）

第十四個流程點：新聞時評的寫作要點（重點）

第十五個流程點：廣播新聞平論寫作基本要求第十六個流程點：電視新聞評論寫作基本要求第十七個流程點：網絡新聞評論【思考與練習】

1.新聞評論有哪些分類？2.從“署名”的角度分類，新聞評論可以分為幾類？3.新聞評論的論點有什么要求？4.新聞評論結尾的寫作方法有哪些？5.什么事新聞時評？怎樣寫新聞時評？【針對性實訓】實訓一：新聞評論分析實訓二：評論寫作經驗介紹實訓三：學生技能訓練（給材料寫評論）綜合性實踐教學

模擬成立報社、雜志社，設立策劃部、采訪寫作部、編輯制作部，學生分組，分別參加以上各部門，具體部門職能及人