韶關市重點中學2024年十校聯考最后化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．根據如圖所提供的信息，下列說法正確的是A．當X＝8時，該微粒是陽離子B．氯原子的核外共有3個電子層C．氯原子的相對原子質量是35.45gD．在化學變化中，氯原子易失去電子2．Fe2O3中Fe的化合價是A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋33．區分下列各組物質，所加試劑或操作方法都正確的是（）選項需區分的物質方法一方法二A燒堿和熟石灰滴加稀鹽酸，觀察是否產生氣泡溶于水觀察溶解性B黃金和黃銅灼燒后觀察顏色加入稀鹽酸C氧氣和氫氣通入紫色石蕊試液通過灼熱的氧化銅D食鹽水和稀鹽酸聞氣味滴加硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D4．2019年3月21日，江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區發生爆炸，爆炸主要物質為苯。下列描述其化學性質的是()A．苯比水密度低B．主要泄漏物苯的沸點低C．苯帶有強烈的芳香氣味，具有很強的揮發性D．在生產工藝中，甲苯在反應過程中會產生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃氣體5．下列物質在空氣中，常溫下能發生反應的是A．大理石 B．木炭 C．鐵粉 D．食鹽6．澄清石灰水屬于A．溶液 B．純凈物 C．乳濁液 D．懸濁液7．下列做法中，正確的是（）A．用甲醛溶液來浸泡各種海鮮B．用焚燒塑料的方法減少白色污染C．用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D．用灼燒的方法區分羊毛和合成纖維8．日常生活中見到下列現象，屬于化學變化的是A．玻璃破碎B．蠟燭熔化C．水的蒸發D．酒精燃燒9．實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．蠟燭10．下列離子結構示意圖中,表示陰離子的是A． B． C． D．11．如圖所示，放置1～2周時間后，裝置中能出現的現象是（）A．鐵絲不變化B．試管中的液面不變化C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升12．裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量。有關量的變化情況見圖（橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量，縱坐標表示小燒杯中量的變化）。其中肯定不正確的是（）A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．豆漿，中國傳統飲品，是大豆用水泡漲后磨碎、過濾、煮沸而成。豆漿營養非常豐富，且易于消化吸收。與牛奶不同，豆漿是非常具有中國民族特色的食品，廣泛流行于華人地區。豆漿中含有的異黃酮(其化學式為C15H10O2)具有防癌功能。①異黃酮屬于___(填“有機物”或“無機物”之一)。②異黃酮由___種元素組成。③異黃酮分子中氫、氧原子的個數比為___。(填寫最簡整數比)④異黃酮中碳、氫元素的質量比為___。(填寫最簡整數比)⑤異黃酮中所含元素質量分數最小的元素是___。(填寫元素符號)14．用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應，請回答下列問題：用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液)，D(硫酸銅溶液)兩種物質，請將C，D兩個圓畫到圖中A，B周圍適當的位置，并標出物質名稱_____。寫出發生中和反應的化學方程式_____。寫出A，B反應的現象_____。15．研究“水”可從多角度展開。水的電解①宏觀現象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為_________，檢驗B中氣體的現象是___________。②微觀分析：該反應中發生分解的微粒名稱是___________。③結論：水由__________組成。水的性質將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。水的用途①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)A．a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化B．b圖中的水提供熱量C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶16．身邊處處有化學。請用合適的化學用語填空。醫用體溫計里的物質通常是__________構成氯化鈉的微粒：_____________燒堿中的陰離子：_________________發酵粉的主要成分之一：______________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，其中發生裝置是_____,之后正確的連接順序為(用字母填寫)：_______接_____、______接_______。若用F收集一瓶氧氣，驗滿的方法是________________________________________。實驗室用濃硫酸和食鹽在加熱情況下制取氯化氫氣體，發生裝置是_______________。氯化氫有刺激性氣味，極易溶于水，從環保、節約的角度看，如圖適宜的尾氣吸收裝置是_________________。(雙選題)18．(1)實驗室需用100g20%的KNO3溶液，現提供如圖所示的足量藥品。仔細觀察，認真設計將配制溶液的方案及所需的各種藥品用量填空。方案一：將10%的KNO3溶液蒸發水分需10%的KNO3溶液_____g。方案二：_____。配制溶質質量分數一定的溶液時，正確的操作順序是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室常用氧氣做實驗。現將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應完全(已知2KClO32KCl＋3O2↑，二氧化錳不溶于水)。請回答：(1)求所制得氧氣的質量。將實驗后剩余固體溶于85.1g水中，求所得溶液中的溶質的質量分數。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、當X=8時，核內質子數＜核外電子數，該微粒是陰離子，故錯誤；

B、有結構示意圖可知：氯原子的核外共有3個電子層，故正確；

C、氯的相對原子質量是35.45，單位是“1”不是“g”，故錯誤；

D、氯原子的最外層電子數是“7”大于4，在化學反應中，氯原子易得到一個電子形成陰離子，故錯誤。

故選：B。2、D【解析】

Fe2O3中氧元素的化合價為-2價，根據化合價的代數和為0，Fe的化合價為+3價，故選D。3、B【解析】

A、燒堿和熟石灰與鹽酸混合都沒有氣泡產生，不能鑒別；燒堿易溶于水且放熱，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鑒別；故錯誤；B、黃銅加熱變黑，黃金加熱不變色，可以鑒別；稀鹽酸與黃銅混合有氣泡產生，與黃金混合沒有現象，加鹽酸能將鑒別，故正確；C、氧氣和氫氣都不能使紫色石蕊試液變色，不能鑒別；通過灼熱的氧化銅不變的是氧氣，有變化的是氫氣，可以鑒別；故錯誤；D、食鹽水和稀鹽酸都沒有氣味，聞氣味不能鑒別；滴加硝酸銀溶液，食鹽水和稀鹽酸都會產生白色沉淀，不能鑒別；故錯誤；故選：B。【點睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別。4、D【解析】

A、苯比水密度低，描述的是其物理性質，不符合題意；B、苯的沸點低，描述的是其物理性質，不符合題意；C、苯具有強烈的芳香氣味，具有很強的揮發性，描述的是其物理性質，不符合題意；D、甲苯在反應過程中會產生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃氣體，需要發生化學變化才能表現出來，描述的是其化學性質，符合題意。故選D。5、C【解析】

A、大理石的主要成分是碳酸鈣，在常溫下不能與空氣中成分發生反應，不符合題意；B、木炭在點燃的條件下能在空氣中燃燒，不符合題意；C、在常溫下，鐵粉能與空氣中氧氣、水蒸氣發生緩慢氧化而發生銹蝕，符合題意；D、食鹽的主要成分是氯化鈉，在常溫下不能與空氣中成分發生反應，不符合題意。故選C。6、A【解析】

澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，是一種均一、穩定的混合物，屬于溶液。故選A。【點睛】溶液是均一、穩定的混合物。7、D【解析】

A、甲醛有毒，能破壞蛋白質的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質量，故A錯誤；B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環境的物質，如含氯塑料產生有刺激性氣味的氯化氫等氣體，從而對空氣造成污染，故B錯誤；C、燒堿溶液具有強烈的腐蝕性，不能沾到皮膚上，故C錯誤；D、羊毛屬于蛋白質灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒無此味，故D正確。故選D。8、D【解析】

A.玻璃破碎，只有形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；B.蠟燭熔化，只有物質狀態的改變，沒有新的物質，是物理變化；C.水的蒸發，只有物質狀態的改變，沒有新的物質，是物理變化；D.酒精燃燒，有新的物質——二氧化碳、水生成，是化學變化。故選D。【點睛】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。9、A【解析】試題分析∶實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A．紅磷。生成物是固體。考點∶考查測定空氣中氧氣的含量。10、C【解析】

A、核內質子數=核外電子數，為原子，故錯誤；

B、核內質子數=核外電子數，為原子，故錯誤；

C、質子數＜核外電子數，為陰離子，故正確；

D、核內質子數＞核外電子數，為陽離子，故錯誤；

故選：C。【點睛】熟記規律：陰離子：核電荷數=質子數＜核外電子數；原子：核電荷數=質子數=核外電子數；陽離子：核電荷數=質子數＞核外電子數。11、D【解析】A、處于潮濕空氣中的鐵絲，既與水接觸又與氧氣接觸，滿足了銹蝕條件，放置一段時間后會出現銹蝕，鐵絲表現出現紅褐色鐵銹．故A錯誤．B、鐵絲銹蝕會消耗試管內的氧氣，而使管內氣體減少，從而造成水進入試管，試管內液面應該上升．故B錯誤．C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體，所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實不符，故C錯誤．D、空氣中氧氣被不斷消耗，試管內氣體減少，水在壓強作用下進行試管，故D正確．故選D．【點評】本題把鐵的銹蝕與空氣成分驗證兩個探究實驗巧妙結合，解答時注意兩處知識的全面應用．12、B【解析】

A、沉淀隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大，稀硫酸反應完后不再增加，選項A正確；B、稀硫酸和氫氧化鋇反應生成水，氫氧化鋇溶液中也含水，隨著氫氧化鋇溶液的加入，即使反應結束水的質量也應該不斷增加，選項B不正確；C、溶液的pH隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大，選項C正確；D、硫酸與Ba(OH)2溶液反應生成沉淀，溶質質量分數變小，恰好反應時為零，Ba(OH)2溶液過量后溶質質量分數變大，選項D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、有機物35:118：1H【解析】

①異黃酮(其化學式為C15H10O2)是含碳化合物且具有有機物的性質，所以屬于有機物。②異黃酮(其化學式為C15H10O2)由碳、氫、氧3種元素組成。③異黃酮(其化學式為C15H10O2)分子中氫、氧原子的個數比為10：2＝5：1。④異黃酮(其化學式為C15H10O2)中碳、氫元素的質量比為(12×15)：(1×10)＝18：1。⑤異黃酮(其化學式為C15H10O2)中碳氫氧質量比為(12×15)：(1×10)：(16×2)＝180：10：32，所以所含元素質量分數最小的元素的元素符號是H。14、（1)如圖（2）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O（3）銀白色固體逐漸減少至消失，產生氣泡，溶液由無色變為淺綠色【解析】（1）依據四種物質間的反應情況分析解答即可：鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵也能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，稀硫酸能和氫氧化鉀溶液反應生成硫酸鈉和水，氫氧化鉀溶液能與硫酸銅溶液反應生成硫酸鉀和氫氧化銅．故如圖：（2）發生中和反應的化學方程式為：2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O；（3）A、B反應，即鐵能與稀硫酸反應的現象鐵表面產生氣泡，溶液由無色變為淺綠色．【點評】實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．15、2∶1帶火星的木條復燃水分子氫氧元素(或H、O)2K+2H2O=2KOH+H2↑加快反應速度(或催化劑)AB【解析】(1)水的電解。①宏觀現象：試管A、B中產生氣體分別是氫氣和氧氣，它們的體積比約為2∶1。檢驗B中氣體的現象是帶火星的木條復燃。②微觀分析：該反應中發生分解的微粒名稱是水分子，化學變化的實質是分子的劃分，原子的重新組合。③結論：水由氫氧元素(或H、O)組成。(2)水的性質。將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，說明生成了堿。該反應的化學方程式是2K+2H2O=2KOH+H2↑。(3)水的用途。①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是加快反應速度(或催化劑)。②對水的主要作用分析∶A、a圖中的水不僅便于觀察燒瓶內氣壓變化，還可以檢查裝置的氣密性，故A分析不全面；B、b圖中的水不僅提供熱量，還可以隔絕空氣，故B分析不全面；C、c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,故C分析全面；D、d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶，故D分析全面。點睛∶水電解時，與電源正極相連的試管中產生的氣體是氧氣，與電源負極相連的試管中產生的氣體是氫氣。水作用廣泛，用途也廣泛。16、HgNa+、Cl-OH-NaHCO3【解析】

根據物質的構成、性質及用途進行分析。【詳解】（1）醫用體溫計里的物質通常是水銀，水銀的化學式為Hg；（2）構成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，鈉離子和氯離子的符號分別為Na+、Cl-；（3）燒堿中的陰離子是氫氧根離子，氫氧根離子的符號為OH-；（4）發酵粉的主要成分之一是小蘇打，小蘇打的化學式為NaHCO3。【點睛】正確書寫物質的化學式是解答本題的關鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Cbcdg把帶火星的木條放在g導管口處，如果木條復燃，則氧氣集滿AAB【解析】

（1）根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度和水溶性以及特殊要求選擇收集裝置；（2）根據氧氣的性質和裝置特點選擇驗滿方法；（3）根據氯氣的密度和水溶性選擇收集裝置和尾氣處理裝置。【詳解】（1）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，反應物是固體和液體，反應不需加熱，發生裝置選擇C，氫氣密度比空氣小，不與濃硫酸反應，組裝一套制取干燥氫氣的裝置：bcdg；

（2）氧氣的密度比空氣的大，若用F收集一瓶氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在g導管口處，如果木條復燃，則氧氣集滿；

（3）實驗室用濃硫酸和食鹽在加熱情況下制取氯化氫氣體，反應物是固體和液體，反應需加熱，生裝置選A，氯化氫有刺激性氣味，極易溶于水，從環保、節約的角度看，如圖適宜的尾氣吸收裝置是AB。

故答案為

（1