2023年安陽市教育局直屬學校招聘教師考試真題及答案_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年安陽市教育局直屬學校招聘教師考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是()。A.為人師表B.團結協作C.敬業愛業D.清正廉潔【答案】:A2.某市教委在教師中作隨機調查,問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到”的學生僅占10%!這說明()。A.教師缺乏信心B.教師缺乏愛心C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧D.教師尚不具有崇高的道德境界【答案】:C3.“好學不倦,努力精通業務,精益求精”是教師職業道德中()在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.依法執教C.團結協作D.廉潔從教【答案】:A4.在參觀了服裝博覽會后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.運動記憶B.情景記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】:C5.教育者根據一定的社會或階級的要求,遵循受教育者身心發展的規律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響,把他們培養成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.開放教育B.社會教育C.家庭教育D.學校教育【答案】:D6.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業形式間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為()。A.程序性知識B.理性知識C.感性知識D.描述性知識【答案】:A7.教育心理學發展的成熟時期所對應的年代是()。A.20世紀60年代至70年代末B.20世紀90年代起C.20世紀20年代至50年代D.20世紀80年代以后【答案】:A8.教師通過分析學生近期的作業,來了解其是否掌握了所講述的知識。這種研究方法叫()。A.測驗法B.個案法C.教育經驗總結法D.產品分析法【答案】:D9.智力技能形成的三個階段依次是()。A.原型內化、原型定向、原型操作B.原型操作、原型內化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內化D.原型定向、原型內化、原型操作【答案】:C10.人際吸引的最強烈和最高形式是()。A.親情B.激情C.友情D.愛情【答案】:D11.依據人類社會活動的六種形態,()將人劃分為六種性格類型,不同的性格類型有不同的價值觀。A.斯普蘭格B.桑代克C.奧爾波特D.霍蘭德【答案】:A12.需要得到滿足,個體就會感受到自信、價值和能力,否則就會產生自卑或保護性反抗,這種需要是()。A.歸屬與愛的需要B.尊重需要C.求知需要D.審美需要【答案】:B13.下列情景中代表內在動機的情境是()。A.老師表揚愛學習的學生B.學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C.王麗每天獨自看幾小時書D.老師對學生的考試成績表示滿意【答案】:C14.如果說一個兒童是天才兒童,那么他的智力至少應該是()。A.140B.130C.120D.110【答案】:A15.認為智力的內部構成涉及元成分、操作成分和知識獲取成分的心理學家是()。A.提出多元智力理論的加德納B.提出智力群因素論的瑟斯頓C.提出三元智力理論的斯騰伯格D.提出PASS模型的達斯【答案】:C16.強調應該把人的心理當做一個整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.認知心理學B.格式塔心理學C.行為主義心理學D.人本主義心理學【答案】:B17.下列對“夷”的說法不準確的是()。A.它是夏、商、周三代時期中原地區居民對以海岱地區為主體的東方居民的稱謂B.東夷族圖騰崇拜包括動物、植物和祖先崇拜C.東夷文化的影響輻射到臺灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫頁島D.東夷族首領被尊為太昊、太陽神【答案】:D18.下列詞語排序正確的是()。①社會安定②科學研究③經濟發展④技術革新⑤人民生活水平提高A.④①⑤②③B.④①②③⑤C.①②④③⑤D.②④③⑤①【答案】:C19.下列地點,不在絲綢之路上的是:A.函谷關B.玉門關C.陽關【答案】:A20.明清時期實行閉關鎖國的根本目的是()。A.統治者盲目自大B.對付東南沿海人民的抗清斗爭C.減少對外貿易,支持本國經濟D.維護封建統治【答案】:D21.關于中國文化典籍,下列說法不正確的是()A.《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說B.《本草綱目》是中國最早的醫學著作C.《史記》是中國第一部紀傳體通史D.《詩經》是中國第一部詩歌總集【答案】:B22.下列不屬于哺乳類動物的是()。A.海豹B.鯨C.蝙蝠D.蜂鳥【答案】:D23.下列公文文種中,()是用來表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或情況的公務文書。A.報告B.函C.請示D.通報【答案】:D24.毛澤東《沁園春雪》中實寫的典型景物有()A.長城、黃河、群山、朔風B.冰雪、驚濤、高原、群山C.冰雪、長城、黃河、群山D.冰雪、明月、長城、群山【答案】:C25.近年來,一些不負責任的網絡謠言泛濫成災,極大地()著社會成本,()著世道人心。()網絡謠言,凈化網絡環境,已經成為包括廣大網民、互聯網企業和管理部門等在內的全社會的共識。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:()A.侵蝕B.耗盡C.耗費D.消耗【答案】:D26.套話是一種精妙、實用的語言,不是所有的語言都可以變成套話的。對此,我有幾點膚淺的體會。首先,套話應該是先鋒的詞,時髦的詞,響亮的詞,上口的詞,精致的詞。在內容上不一般,讀起來氣勢恢弘,流暢自如。其次,套話應該是正確的詞,大家都認可的詞.說上一千遍都不會挑出毛病來。不成熟的話,有漏洞的話,過頭的話,似是而非的話,是不能寫成套話的。再次,套話須符合領導的口味。領導喜歡短句,套話里的短句就應多一些,領導喜歡長句,套話里的長句就應多一些。所以,寫套話也要有一定的靈活性,因人而異。這段文字主要談論()。A.套話需要一定的靈活性,因人而異B.我對套話運用的幾點體會C.會寫套話的人一定成不了有成就的作家D.套話是一種精妙、實用的語言【答案】:D27.在當前的漲價風潮中,有的商品確系成本增加而導致的終端消費價格上漲,但是也有不少商品卻屬于無須漲價之列,只不過看到其他產品漲價,便想搭上漲價的順風車,為自己_____私利。這種跟風漲價的勢頭,政府必須采取有力措施堅決____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.牟取B.謀取C.牟取D.謀取【答案】:A28.中國造紙工業所用的植物纖維原料中:木材占20%,蘆葦占13%,竹子占15%,稻麥草占22%,廢紙占30%。而在國外經濟比較發達的國家,造紙工業所用的植物纖維原料中:木材占90%,其他(含廢紙)只有約10%。目前,世界上一般用于書寫、印刷和包裝的普通紙,仍舊是以植物纖維為主要原料制成的,約占總產量的95%,其他的紙張則為5%。這段文字支持的觀點是:()。A.廢紙中的植物纖維含量較少B.造紙可以不必以木材為主要原料C.目前造紙的原料仍然局限于植物纖維原料D.我國比國外經濟比較發達的國家更重視保護木材資源【答案】:B29.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇,自始至終的場景都是暴力,在暴力中顯出人性中的愛和懦弱。持槍文化最能體現美國文化特點:創新、冒險、勇敢。但另一方面,卻是殘忍、血腥。從未經歷過此種流變的其他人的確無法理解,無法理解美國人這種血液中的東西,但是卻都能體會暴力。每個人一定都經歷過暴力因子被激發的情況,是用暴力回敬過去,還是換一種方式解決,即選擇熱血,還是理智。這段文字意在()。A.提醒美國人舍棄槍支才是明智之舉B.表明持槍文化是美國人無法舍棄的傳統C.揭示人的本性中存在著天然暴力因子D.剖析持槍文化最能體現美國的文化特點【答案】:A30.①當地球撞進塵埃帶時,從地球上看,是短時間內無數塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此,流星雨實際上是彗星留下的無數塵埃形成的③進入大氣層的塵埃被大氣加熱,發出明亮的光④彗星釋放出的塵埃,并非頃刻擴散到宇宙空間,消失得無影無蹤,而是留在彗星的軌道上持續公轉⑤這樣看上去就有許多流星,也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”,有些和地球的公轉軌道交叉將以上6個句子重新排列,語序正確的是()A.④⑥①③⑤②B.①③④⑥⑤②C.①③⑤②④⑥D.④②⑥③⑤①【答案】:A31.物質文化、技術文化的傳播,其意義不僅僅局限于物質的和技術的領域,它們還可能影響人們的精神世界和生活方式,甚至產生意料之外的效果。因為這些物質產品和技術發明,還體現了創造者、發明者的精神理念、審美情趣和價值追求,體現了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統的濡染和教育。而物質文化和技術文化的輸出,間接地傳達了這種物質產品所包含的精神內容和文化內涵,因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發生影響。這段文字的主旨是:A.物質文化與技術文化是在與不同文化的碰撞中發展的B.物質產品的文化內涵來自于文化傳統C.物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化D.不同文化中共有的文化傳統促進了物質文化的傳播【答案】:C32.美的東西都是相對的,隨著人們對現實的審美關系的變化而變化,當美的東西與人處在某種關系當中,它是美的;處在另外的關系當中,它就可能不美或是另一種美。例如西湖,當晴光瀲滟或是山雨空前的時候,條件不同,它就具有不同的美。當時杜甫寫道:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”這時的雨可以說是美的。可是當杜甫寫道:“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!”這時的雨,你又能說是美的嗎?這段文字意在說明()。A.要用辯證的眼光看待事物B.美的東西都是相對的,美與不美可以相互轉化C.任何東西的美,都隨著它與人所處的關系的變化而變化D.美的東西不可能永遠都是美的【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.校園文化的呈現形態主要有哪幾種方式()A.“顯形”形態B.“直接”形態C.“隱形”形態D.“間接”形態【答案】:AC34.()和()根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.弗洛伊德B.富勒C.埃利斯D.布朗【答案】:BD35.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A.長期-短期維度B.內在控制-外在控制維度C.穩定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】:BCD36.個體心理發展的影響因素有()。A.遺傳素質B.學習C.自我反思D.社會生活環境與教育【答案】:AD37.對教師道德評價的認識正確的是()。A.教師道德行為評價規定著教師應該怎樣做,不該怎樣做B.教師道德行為評價規定著什么是善行,什么是惡行C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行D.教師道德評價既是對教師行為的道德監督,又起著一種裁決的作用【答案】:ABCD38.心理健康狀態具有的特點有()。A.動態性B.連續性C.可逆性D.相對性【答案】:ABCD39.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接A.認知結構的可遷移性B.認知結構的可利用性C.認知結構的鞏固性D.認知結構的可辨別性【答案】:BCD40.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有()A.立志樂道,甘于奉獻等B.以身作則,反躬自省C.學而不厭,誨人不倦D.教學相長,相互尊重【答案】:ABCD41.要深刻認識黨面臨的()的長期性和復雜性。A.改革開放考驗B.執政考驗C.外部環境考驗D.市場經濟考驗【答案】:ABD42.關于人生價值的認識正確的是()。A.人生價值表現為他把自己的行為作為自己的客體B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用C.一個人的價值大小,取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要D.人生價值表現為他作為一定社會主體的價值客體【答案】:ACD43.政府預算的原則有()。A.完整性B.統一性C.排他性D.真實性【答案】:ABD44.下列選項中屬于河北籍作家的作品有()。A.《野火春風斗古城》B.《麥秸垛》C.《子夜》D.《紅旗譜》【答案】:ABD45.公文注明簽發人的作用有()。A.便于查明責任B.對公文內容負責C.防止弄虛作假D.便于做發文登記【答案】:ABC46.下列選項中應由實行區域自治的民族的公民擔任的是()。A.大理市太邑彝族自治鄉鄉長B.昌吉回族自治州州長C.內蒙古自治區主席D.木壘哈薩自治縣縣長【答案】:BCD47.下列關于公文格式的表述,不正確的是()。A.聯合下發的公文,主辦機關加蓋公章即可B.需會議討論通過的公文,其成文日期以會議通過日期為準C.公文如有附件,應在正文左下方標識D.發文機關必須用全稱,不能用簡稱【答案】:AD48.殘聯在無障?礙設施建設?中起的主要?作用是()A.協助工作B.檢查、監督C.管理、指導D.宣傳、調研【答案】:ABD49.社會工作者小呂在某村開展“社會工作助力脫貧攻堅”服務項目。村里有一建檔立卡貧困戶,戶主老錢有勞動能力,但拒絕參加就業扶貧項目。他今天找村委會主任要補助金,明天找村支書要救濟品。村干部想了很多方法幫助老錢都不見成效。為有針對性地為老錢提供幫助,小呂準備去老錢家做家訪,入戶前需要做的準備工作有()A.向村委會主任了解老錢的情況B.去鄰居家了解老錢的家庭情況C.為督促老錢自立

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