2024年天津市紅橋區重點達標名校中考聯考物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．在國際單位制中，電功的單位是A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．瓦特2．如題圖所示，電源電壓6V不變，小燈泡標有“6V3W”，滑動變阻器標有“20Ω1A”，電流表所接量程為“0-0.6A”，電壓表所接量程為“0﹣3V”，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關，為保證電路安全，下列正確的是A．電路中允許通過的最大電流為1AB．小燈泡的最小功率為0.75WC．電路的最大功率為4WD．滑動變阻器可以接入電路的阻值為0～15Ω3．為了監督司機是否遵守限速規定，交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的超聲波信號。第一次發出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.3s，若發出兩次信號的時間間隔是l.ls，超聲波的速度是340m/s，則（）A．汽車接收到第一次信號時，距測速儀170mB．汽車接收到第二次信號時，距測速儀102mC．汽車的速度是34m/sD．汽車的速度是30.9m/s4．下列對多次實驗的目的描述中不正確的是（）A．用刻度尺測某物體長度時多次實驗，是為了取平均值減小誤差B．在“探究杠桿的平衡條件”時多次實驗，是為了避免偶然性得出普遍規律C．用伏安法測小燈泡的電阻時多次實驗，是為了取平均值減小誤差D．探究“阻力對物體運動的影響”時多次實驗，是為了推理出運動不需要力維持5．如圖所示，豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組，已知每個滑輪重均為3N，滑輪組下端掛有物體B，滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連，物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，此時測力計的示數為15N；在物體B下加掛重為9N的物體C后，用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體B上升的速度大小為5cm/s.若不計繩重及滑輪的摩擦，則下列說法中正確的是A．物體A所受滑動摩擦力大小為8N B．F的大小為15NC．F做功的功率為0.75W D．B的重力為9N6．奶奶做飯時，小軍在旁邊仔細觀察，聯想到許多物理現象，其中錯誤的是（）A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B．把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力7．有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關系如U-I圖像中的A、B，則A．若將它們串聯接在電源兩端，RA的電流是RB的2倍B．若將它們并聯接在電源兩端，RA的電壓是RB的2倍C．當RA兩端電壓由U0變為2U0時，RA的電功率增大3倍D．若想RA和RB的電功率相等，RA兩端電壓應是RB的2倍8．縉云燒餅名揚海外，如圖是燒餅制作從揉團到壓扁過程，則面團變成面餅后對桌面的A．壓力變小 B．壓力變大 C．壓強變小 D．壓強變大9．發現電流磁效應的科學家是A．安培 B．奧斯特 C．庫侖 D．伏特10．從圖中得到的信息中，正確的是A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成反比B．圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運動C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D．圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．明參加校運動會百米賽跑，站在起跑線上靜止時所受重力與________是一對平衡力；鞋底上有許多花紋是為了________摩擦；起跑時用力蹬地是利用了力的作用是__________；跑完全程用時13.5s，他的平均速度是________m/s.(結果保留一位小數)12．蒸發的微觀解釋：由于液體表面的分子在不停地做無規則運動，液體表層存在較大能量的分子，它們可以克服分子間相互作用的_______力，脫離液體跑到空氣中去．13．如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于___mm高水銀柱所產生的壓強，已知水銀密度ρ＝13.6×103kg/m3，g取10N/kg，則100mm高水銀柱產生的壓強為___Pa．14．人們使用兩腳插頭臺燈時，往往會隨意插入兩孔插座中。如圖所示，小明將臺燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺燈的電路圖，AB表示臺燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺燈開關S1，發現臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，用測電筆測M點，氖管不發光，再測N點，測電筆發光，則可知臺燈L1出現故障是_____（填“斷路”或“短路”）現象。這種插入法，在斷開開關情況下，接觸臺燈接點N時_____（填“會”或“不會”）觸電，15．小紅在探究凸透鏡成像規律的實驗中，選擇了焦距為10cm的凸透鏡．她將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，如圖所示．在保持蠟燭和光屏的位置不變的條件下，為了在光屏上得到燭焰放大的像，小紅應將凸透鏡向_____移動（選填“左”或“右”），這一實驗現象可以說明_____成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；若點燃的蠟燭與凸透鏡間距離小于10cm，小紅應該在_____（選填“蠟燭”或“光屏”）一側透過凸透鏡觀察成像．16．中國的許多詩詞中既蘊涵著深刻的哲理，又蘊涵著豐富的物理知識．北宋詩人王安石的《梅花》，“墻角數枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”，其中“雪”的形成是_________(填物態變化)，“為有暗香來”說明_____________．17．冰的密度為，表示每立方米的_______是0.9×103千克，當冰熔化為水后，體積將______（選填“變小”、“不變”或“變大”）。一只杯子最多可盛質量為0.2千克的酒精，它一定______（選填“能”或“不能”）盛下質量為0.2千克的水。（酒精的密度為0.8×103千克/米3）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．畫出圖中與入射光線對應的反射光線和大致的折射光線；19．如圖，由薄壁玻璃構成內部充滿空氣的三棱鏡（玻璃厚度可忽略）浸入水中，一束光線由水中從AB邊射入，從BC邊射出，請畫出完整的光路圖。20．在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中：（1）如圖甲所示，是通電螺線管周圍有機玻璃板上的小磁針分布狀態，可通過觀察判斷通電螺線管的磁極，通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。（2）小琳猜想通電螺線管外部磁場的強弱可能與線圈匝數、電流大小有關。她設計了如圖乙所示的電路，探究通電螺線管外部磁場的強弱與線圈匝數的關系。她將開關S從1換到2，并觀察鐵芯吸引的大頭針數目，進行比較分析此實驗方案存在的問題是：_________，對電路進行的改進是：__________。21．小華利用斜面、小車等圖(1)中的實驗器材可進行一些課本中的實驗．a的材料小車所受阻力的情況小車運動的路程毛巾大小棉布較大較小木板小大(1)小華在探究“阻力對物體運動的影響”時，設計了上表記錄數據，則表格中a處應該填_____(選填序號：①斜面部分、②水平部分、③接觸面)，僅根據表格中記錄的數據_____(選填“能”或“不能”)直接得出牛頓第一定律的內容．(2)利用本實驗中的器材，只增加木塊，可以探究物體動能的大小與速度的關系，如圖(2)所示.實驗時木塊被推得越遠，小車對木塊_____越多，表明小車的動能越大．為了完成此探究，_____(選填“能”或“不能”)改變接觸面的材料．(3)要研究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系”，還需要增加的測量器材是_____．當水平力F拉動水平面上的物體做勻速直線運動時，下列情形中，F增大的有_____．A．物體以較大的速度勻速直線運動B．增大接觸面積C．在物體上加重物D．使接觸面更粗糙22．如圖甲，是小明探究“物質熔化規律”的實驗裝置。（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。（2）實驗中某時刻溫度計示數如圖乙，該物質此時的溫度為_____℃。（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質的溫度及對應狀態，并記錄數據，作出溫度隨時間變化的規律圖象，如圖丙。由圖象可知：該物質在熔化過程中吸收熱量，內能_____，溫度_____，該物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質在_____（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．（6分）（2014?湖北）一個底面積為10m2的圓柱狀容器，裝有適量的水，現在將一個體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中，最終物體A漂浮于水面上．則：（1）物體A所受到的浮力是多少？（2）如圖所示，若將畫斜線部分截取下來并取出（其體積為浸入水中體積的一半），則取出的那部分物體的質量是多少？（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到壓強減小了多少？（g=10N/kg）24．為控制用地面積，充分利用建筑空間，新型車位采用多層停車，每層高約1.5m，如圖所示，若升降機在30s內，把質量為1100kg的小車從一層升到二層停車位，小車每個輪胎與車位平臺的接觸面積為4×10－3m1．求：小車對車位平臺的壓強；升降機對小車做功的功率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

A.安培是電流的主單位；B.伏特是電壓的主單位；C.焦耳是功和各種能量的主單位，當然也是熱量的主單位；D.瓦特是功率的主單位．故選C.2、B【解析】

由電路圖可知，滑動變阻器R與燈泡L串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。由P=UI可得，燈L的額定電流：IL=PLUL=因串聯電路中各處的電流相等，且電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，所以,電路中的最大電流為I大=0.5A，故A錯誤；此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，也是電源的電壓，所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值為0Ω,電路的最大總功率P大=PL=3W，故C錯誤；由I=URRL=ULIL=當電壓表的示數UR=3V時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，燈泡的電功率最小，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈泡兩端的電壓：UL小=U?UR=6V?3V=3V，因串聯電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I小=UL小RL滑動變阻器接入電路中的最大阻值：R大=URI小=所以，滑動變阻器R允許接入電路中的阻值范圍是0～12Ω，故D錯誤；小燈泡的最小功率：PL小=UL小I小=3V×0.25A=0.75W，故B正確。3、C【解析】

A．第一次信號遇到汽車時，汽車距測速儀的距離為s1==85m，故A錯誤，不符合題意；B．第二次信號遇到汽車時，汽車距測速儀的距離為s2==51m，故B錯誤，不符合題意；CD．二次遇到信號的距離間隔是△s=85m－51m=34m，時間間隔是△t=1.1s－0.25s+0.15s=1s，故汽車的速度為v==34m/s，故C正確，符合題意，D錯誤，不符合題意。4、C【解析】

①測量性實驗為了減小誤差或者尋找規律進行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規律也采取多次測量，尋找普遍性；②物理學中，常常有難以達到條件的時候，這時，我們常常需要借助將實驗想象為理想情況下來達到我們的目的，在實驗基礎上經過概括、抽象、推理得出規律，這種研究問題的方法就叫科學推理法。【詳解】A、用刻度尺測某物體長度時為了減小誤差，需要多次實驗取平均值。故A正確；B、在“探究杠桿的平衡條件”時多次改變力及力臂的大小，進行實驗，目的是為了避免偶然性得出普遍規律。故B正確；C、燈絲電阻受溫度影響明顯，用伏安法測小燈泡的電阻時多次實驗，目的是觀察不同電壓下燈泡亮度及電阻的變化，得出電阻變化與溫度的對應關系。故C不正確；D、探究“阻力對物體運動的影響”時多次實驗，得到的結論是物體受到的阻力越小，持續運動時間越長，在此基礎上推理出運動不需要力維持。故D正確。故選：C。5、B【解析】

A.每個滑輪重均為3N，測力計的示數為15N，則作用在繩子上的拉力為：F繩=15N-3N2=6N此時物體A正好向右做勻速運動，則物體A所受滑動摩擦力大小為：f=F繩=6N，故A選項錯誤；BD.物體B的重力為：GB=3F繩-G滑輪=3×6N-3N=15N，當在物體B下加掛重為9N的物體C后，繩子上的拉力為：F拉=13(GB+GC+G滑輪)=13×(15N+9N用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動時，物體A受到向左的拉力等于物體A受到的摩擦力與繩子向右的拉力之和，拉力F的大小為：F=F拉+f=9N+6N=15N，故B選項正確，D選項錯誤；C.此時物體B上升的速度大小為5cm/s，此時物體A移動的速度為：v’=3v=3×5cm/s=15cm/s=0.15m/s，F做功的功率為：p=Wt=Fst=Fv’=15N×0.15m/s=2.25W，故6、A【解析】試題分析：潑水時，水從盆里飛出去是由于水具有慣性，慣性是物體的一種性質，不是受到的力，所以不能敘述一個物體受到慣性作用，A錯；雞蛋撞碗時，對碗施加了力的作用，同時，碗也對雞蛋施加了力的作用，雞蛋受到力，所以發生形變而破碎，這說明物體間力的作用是相互的，B對；捏餃子時，餃子的邊緣出現花邊，這是人捏餃子的力改變了面的形狀，C對；電飯鍋放在水平桌面上，受到重力和支持力的作用而靜止，所以重力和支持力是一對平衡力，D對。綜上所述，A符合題意。考點：力7、C【解析】

從圖中可知，當IA=I0時，UA=2U0；當IB=I0時，UB=U0，由歐姆定律得：，，所以.A、電阻RA和RB是串聯，在串聯電路中電流處處相等，不符合題意；B、電阻RA和RB是并聯，在并聯電路中UA=UB=U，不符合題意；C、由得當RA兩端電壓由U0變為2U0時，電功率變為原來的4倍，電功率增大量為原來的3倍，故符合題意；D、由，知，若想RA和RB的電功率相等，RA兩端電壓應是RB的倍．8、C【解析】試題分析：從揉團到壓扁過程中，燒餅的質量不變，重力不變，則對桌面的壓力不變，但受力面積變大，根據p=F/S可知，對桌面的壓強變小，故ABD錯誤，C正確．考點：壓力及重力與壓力的區別壓強的大小比較9、B【解析】

A．安培提出了分子電流假說，研究了磁場對電流的作用力規律，故A錯誤；B．丹麥的物理學家奧斯特發現了電流的磁效應，即電流周圍存在磁場的現象，故B正確；C．庫侖是電荷量單位，它是為紀念法國物理學家庫侖而命名的，故C錯誤；D．伏特是國際單位制中表示電壓的基本單位，為紀念意大利物理學家亞歷山德羅?伏特而命名，故D錯誤．10、D【解析】A圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成正比，關系是G=mg，故A錯誤；B圖乙的速度與時間的圖象，表示物體正以5m/s的速度做勻速直線運動，故B錯誤；C圖丙中的圖象是曲線，說明電壓與電流不成正比；即告訴我們小燈泡的電阻值是改變的，故C錯誤；D圖丁中可看出，開始時，能量消耗隨年代的推移增長不大，而到后期，曲線呈直線上升趨勢，說明人類能源消耗急劇增長，故D正確，故選D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、支持力增大相互的7.4【解析】

小明站在起跑線上靜止時處于平衡狀態，受到的重力和支持力是一對平衡力，二力大小相等；鞋底上有許多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；起跑時用力蹬地的同時，地對小明也有力的作用，這是利用了力的作用是相互的；他的平均速度v==≈7.4m/s．12、引【解析】液體分子要脫離液體跑到空氣中去，需克服分子間相互作用的引力；該過程物質從液體變為了氣體，因此是液體發生了汽化現象．點睛：本題考查分子間的引力和斥力以及物態變化，屬于基礎題．分子間存在引力和斥力；物質從液體變為氣體的過程叫汽化．13、7501.36×104【解析】

讀圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產生的壓強；100mm產生的壓強為：p＝ρgh＝13.6×103kg／m3×10N／kg×0.1m＝1.36×104Pa．14、斷路會【解析】

[1]A與C、B與D孔連接,閉合臺燈開關S1,發現臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，若用測電筆測M點，氖管不發光，說明與火線不通；再測N點，測電筆發光，說明與火線相連，火線通路，因為開關是閉合的，從而可以斷定是燈斷路；[2]按照小明的接法可知開關連在了零線和電燈之間，即使斷開開關臺燈仍與火線相通，接觸時會觸電，故這樣連接的電路是危險的。15、左幻燈機光屏【解析】

根據凸透鏡成像的規律可知，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，為了在光屏上找到燭焰清晰放大的像，應將凸透鏡向左移動，使物距變小，像距變大．這一實驗現象可以說明幻燈機的成像特點．若點燃的蠟燭與凸透鏡間距小于10cm，即u＜f，成正立、放大的虛像，小紅應該在光屏一側透過凸透鏡觀察成像．16、凝華一切物質的分子都在不停地做無規則運動【解析】

冬天，當高空氣溫降到零攝氏度以下時，空氣中的水蒸氣凝華為小冰晶，積少成多稱為降雪；“為有暗香來”，是擴散現象，說明一切物質的分子都在不停地做無規則運動．17、冰的質量變小能【解析】

冰的密度為，表示每立方米的冰的質量是0.9×103千克，冰熔化成水后，質量不變，由于水的密度比冰的密度大，由知道，此時體積變小；由于，所以，相同質量酒精和水的體積關系是：，所以杯子能盛下質量為0.2kg的水.三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】光反射時，反射光線與入射光線及法線在同一平面內，反射角等于入射角，故過入射點作垂直于界面的垂線即為法線，根據反射角等于入射角確定反射光線，光從空氣斜射入水或其他透明介質中時，折射角小于入射角，作圖如下：19、【解析】

根據折射規律知道，當光線由水中從AB邊射入空氣中時，折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角大于入射角；當光線從BC邊射出，從空氣斜射向水中，折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角，故光路如下圖：20、小磁針的指向條形磁體沒有控制電流的大小；串聯一個滑動變阻器和一個電流表，通過調節滑動變阻器控制電流的大小一定【解析】

（1）由圖甲可知，在螺線管周圍有小磁針，我們可以通過觀察小磁針的指向來判斷螺線管的極性；螺線管周圍小磁針的北極指向確定了螺線管周圍的磁場方向；由實驗現象可知，通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場相似，通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個磁極；（2）實驗中，他將開關S從1換到2上時，連入電路的線圈匝數發生了變化；但線圈是有電阻的，所以將開關S從1換到2上時，電路中電流大小不同，他應控制兩次實驗的電流大小不變，再觀察鐵芯吸引的大頭針數目；因此對電路進行的改進：串聯一個滑動變阻器和一個電流表，通過調節滑動變阻器控制電流的大小一定，再次觀察電流表示數及吸引的大頭針數目，這樣才能探究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數的關系。21、②不能做功不能彈簧測力計CD【解析】

（1）小華在探究“阻力對物體運動的影響”時，通過水平面的不同材料來改變阻力的大小，因此表格中a處應該填②水平部分；牛頓第一定律不能通過實驗直接得出，因此，僅根據表格中記錄的數據不能得出牛頓第一定律的內容；（2）利用本實驗中的器材，只增加木塊，可以通過小車推動木塊的距離來探究物體動能的大小與速度的關系，實驗時木塊被推得越遠，小車對木塊做功越多，表明小車的動能越大，要想完成此探究，在實驗中，不能改變接觸面的材料，即保持接觸面相同；（3）要研究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系”，需要通過二力平衡，用彈簧測力計來測量摩擦力的大小，因此，還需要增加的測量器材是彈簧測力計；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與接觸面積、運動速度等無關，因此，當水平力F拉動水平面上的物體做勻速直線運動時，下列情形中，F增大的有“C.在物體上加重物”和“D.使接觸面積更粗糙”。2