《綜合探究三_如何熟識區域——以南非為例》導學案第一課時導學目標：1.了解南非的地理位置、自然地貌和氣候特點。2.了解南非的人口、宗教、語言和文化特點。3.了解南非的經濟進步狀況和主要產業。4.探究南非的社會問題和挑戰。導學內容：一、南非的地理位置、自然地貌和氣候特點1.南非位于非洲大陸的最南端，東臨印度洋，西臨大西洋，北與納米比亞、博茨瓦納、津巴布韋、莫桑比克等國接壤。2.南非的地形多樣，包括高原、山脈、平原和沙漠等，以德拉肯斯堡山為最高點。3.南非氣候多樣，北部屬于熱帶氣候，南部屬于溫帶氣候，東部屬于海洋性氣候，西部屬于干旱氣候。二、南非的人口、宗教、語言和文化特點1.南非人口約為5800萬，主要由南非黑人和南非白人組成，其中黑人占多數。2.南非主要宗教有基督教、伊斯蘭教和印度教等，基督教是最主要的宗教。3.南非有11種官方語言，其中英語、南非荷蘭語和祖魯語最為常用。4.南非文化多元，融合了非洲傳統文化、歐洲文化和亞洲文化，以部落文化和音樂舞蹈為特色。三、南非的經濟進步狀況和主要產業1.南非是非洲最發達的經濟體之一，擁有豐富的礦產資源和農業資源。2.南非主要產業包括采礦、制造業、金融業、旅游業和農業等，其中采礦業是南非經濟的支柱產業。3.南非面臨失業率高、貧富差距大等經濟問題，需要進一步進步制造業和效勞業。四、南非的社會問題和挑戰1.南非面臨種族和民族問題、貧困和不對等問題、犯罪和暴力問題等社會挑戰。2.南非政府正在盡力解決這些問題，推動經濟轉型和社會進步，提高人民生活水平。導學活動：1.小組談論：請同硯們結合所學知識，談論南非的地理、人口、文化和經濟特點，并分析南非面臨的社會問題和挑戰。2.教室展示：請同硯們就南非的某一方面進行深度探究，并進行教室展示，分享自己的探究效果。3.觀看視頻：觀看相關視頻，了解南非的風土人情和社會現狀，加深對南非的熟識。4.撰寫報告：要求同硯們撰寫一份關于南非的綜合報告，包括地理、人口、文化、經濟和社會問題等方面的內容。導學反思：通過本次導學活動，同硯們對南非這個多元國家有了更深度的了解，同時也學會了如何從地理、人口、文化和經濟等方面熟識一個國家。期望同硯們能夠繼續關注南非及其他國家的進步，不息拓展自己的視野，培育國際化視野和跨文化溝通能力。第二課時導學目標：1.了解南非的地理位置、人口、文化和經濟特點。2.探究南非的歷史背景及其對摩登社會的影響。3.分析南非的政治制度和國際地位。4.沉思如何通過了解南非來熟識不同的區域和文化。導學內容：一、南非的地理位置和人口1.南非位于非洲大陸的南部，是非洲最發達的國家之一。2.南非的人口約為5800萬，主要由黑人、白人、印度裔和混血人士組成。二、南非的文化和經濟特點1.南非擁有豐富多樣的文化遺產，包括祖魯文化、科薩文化等。2.南非是非洲最大的經濟體，擁有發達的金礦、鉆石和農業產業。三、南非的歷史背景及其對摩登社會的影響1.南非曾經是殖民地，經歷了種族隔離政策的殘酷統治。2.南非的種族隔離政策結束后，實行了民主制度，但種族問題依舊存在并影響著社會進步。四、南非的政治制度和國際地位1.南非是一個共和國，實行議會制度，總統為國家元首。2.南非在國際上具有一定的影響力，是金磚五國之一，也是非洲聯盟的重要成員。導學活動：1.觀看有關南非的紀錄片或視頻，了解南非的地理環境和文化特點。2.閱讀南非的歷史書籍或文章，了解南非的殖民歷史和種族隔離政策。3.分組談論南非的經濟進步和社會現狀，探討種族和文化多樣性對南非的影響。4.撰寫關于南非的探究報告，包括南非的地理、歷史、文化和經濟等方面的內容。5.小組展示報告效果，讓同硯們互相溝通和進修。導學評判：1.完成探究報告和小組展示，展示對南非的深度了解和分析能力。2.參與談論和溝通，樂觀表達自己的觀點和看法。3.對南非的地理、歷史、文化和經濟等方面有全面的熟識和理解。通過本