華南理工大學(xué)陳廣學(xué)2008年11月現(xiàn)代印刷技術(shù)—機(jī)遇與挑戰(zhàn)個(gè)人信息陳廣學(xué)（博士、教授、博士生導(dǎo)師）研究方向：印刷包裝材料與圖文信息處理單位：華南理工大學(xué)輕工與食品學(xué)院辦公電話機(jī)箱：guangxuecn@單位情況華南理工大學(xué)輕工與食品學(xué)院：食品學(xué)院＋造紙學(xué)院合并而成制漿造紙專業(yè)：國內(nèi)一流，學(xué)科排名第一陳克復(fù)：國內(nèi)唯一的造紙專業(yè)的工程院院士制漿造紙工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：造紙與污染控制國家工程研究中心：印刷與包裝工程專業(yè)創(chuàng)建：本科生（一本）培養(yǎng)、碩士、博士同時(shí)招生。一、傳統(tǒng)的印刷技術(shù)——曾經(jīng)的輝煌四大發(fā)明——中國對(duì)全人類進(jìn)步事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的四大發(fā)明中，其中兩項(xiàng)與印刷相關(guān)，即造紙和印刷術(shù)。就其影響而言，當(dāng)首推印刷術(shù)。一、傳統(tǒng)的印刷技術(shù)——曾經(jīng)的輝煌

1.1印刷術(shù)的發(fā)明與外傳1)印刷術(shù)的發(fā)明印刷術(shù)源頭——新石器時(shí)代(印紋陶、彩陶)雕刻凸版和漏版。戰(zhàn)國時(shí)期已用于織物印花，西漢發(fā)展到多色分版印花，隋唐時(shí)期出現(xiàn)雕版印書；活字印刷。北宋仁宗慶歷年間（1041—1048），畢昇采用活字排版印書；《夢(mèng)溪筆談》記錄。一、傳統(tǒng)的印刷技術(shù)——曾經(jīng)的輝煌

1.1印刷術(shù)的發(fā)明與外傳2)發(fā)明活字的意義思維方式的突破——找到了文字印刷的最小單元（離散化），從而可以任意組合出無窮變化的文字內(nèi)容。此方法應(yīng)用至今，一千多年未變。用網(wǎng)點(diǎn)印圖像，原理也相同。大大減化印刷版制作過程，減輕勞動(dòng)量，提高了生產(chǎn)效率；意義重大，影響深遠(yuǎn)！一、傳統(tǒng)的印刷技術(shù)——曾經(jīng)的輝煌

1.1印刷術(shù)的發(fā)明與外傳3)印刷術(shù)傳播脈絡(luò)在東方的傳播——朝鮮最先接受中國的印刷術(shù)，之后是日本。后來繼續(xù)向周邊鄰國傳播，先在東南亞各國，后來傳向南亞國家。向西方的傳播——印刷術(shù)很早就經(jīng)新疆傳到中亞一代。兩條路線：一是通過中亞、西亞到歐洲的絲綢之路傳到西方；二是通過俄羅斯傳入歐洲；一、傳統(tǒng)的印刷技術(shù)——曾經(jīng)的輝煌

1.2印刷術(shù)發(fā)明的作用與意義馬克思：（印刷術(shù)）是文藝復(fù)興時(shí)代最偉大的發(fā)明。果雨（西方文學(xué)大師）：印刷術(shù)是“一切革命的胚胎”。卡特（美國）：“歐洲文藝復(fù)興時(shí)期四種偉大發(fā)明（即中國四大發(fā)明）的流入和傳播，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的形成，曾起到重大作用。”（《中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳》序論）一、傳統(tǒng)的印刷技術(shù)——曾經(jīng)的輝煌

1.2印刷術(shù)發(fā)明的作用與意義孫中山：《實(shí)業(yè)計(jì)劃》中指出，“據(jù)近世文明言，生活之物質(zhì)原件共有五種，即衣、食、住、行及印刷也。”“印刷為近世社會(huì)之一需求，人類非此無由進(jìn)步。”一、傳統(tǒng)的印刷技術(shù)——曾經(jīng)的輝煌

1.2印刷術(shù)發(fā)明的作用與意義個(gè)人認(rèn)識(shí)：印刷術(shù)的發(fā)明，改變了人類文化和信息的傳播方式，是人類文化傳承、信息傳播史上的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，極大地促進(jìn)了人類文明的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，其深遠(yuǎn)的意義無論如何評(píng)價(jià)都不過分。印刷術(shù)是中國人對(duì)人類文明進(jìn)步事業(yè)的歷史性貢獻(xiàn)，是中華民族的驕傲，是值得我們每個(gè)中國人引以為自豪的重大發(fā)明！二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解印刷的基本過程：原稿處理印刷品

（翻拍、分版、修版、制版）表現(xiàn)形式：1份到多份兩種類型：a.忠實(shí)于原稿的印刷復(fù)制b.創(chuàng)作型稿件的印刷出版二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解對(duì)印刷本質(zhì)、內(nèi)涵可以從如下三個(gè)方面理解：（1）印刷技術(shù)與圖文信息處理

基本觀點(diǎn)：印刷過程中從原稿到印刷品的處理過程是典型的圖文信息處理過程。包括文字信息處理、圖形圖像處理、色彩信息處理等等。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解（2）印刷技術(shù)與圖文信息傳播

基本觀點(diǎn)：人類的文化和藝術(shù)需要以信息編碼（圖文信息）的方式進(jìn)行記錄和傳播，才能得到流傳或發(fā)揚(yáng)光大。印刷是紀(jì)錄和傳播圖文信息的基本手段和有效方式。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解（2）印刷技術(shù)與圖文信息傳播人類在信息傳播方面有四大發(fā)明：語言、文字、圖畫（地圖）、音樂（藝術(shù)），而印刷是實(shí)現(xiàn)這些信息被完整記錄和廣泛傳播的最為有效的方式。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解（2）印刷技術(shù)與圖文信息傳播語言：只能靠口頭流傳，依賴于個(gè)人聽覺和記憶的能力，易于出現(xiàn)信息的損失（情節(jié)丟失）和噪聲（添油加醋），不能保證信息的完整性和準(zhǔn)確性。傳播的范圍的廣泛性也十分有限。文字：是語言的符號(hào)化（視覺化）。可以將事物和現(xiàn)象準(zhǔn)確完整地記錄下來，避免信息傳輸?shù)氖д妗５止こ瓕懙姆绞綗o法實(shí)現(xiàn)信息的廣泛傳播。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解（2）印刷技術(shù)與圖文信息傳播圖畫（地圖）：是空間現(xiàn)象的符號(hào)化（視覺化）。可表現(xiàn)文字難以描述的與空間位置相關(guān)或具有空間造型的事物與現(xiàn)象（如天象觀察的記錄、地理現(xiàn)象的表達(dá)、動(dòng)植物的實(shí)際形態(tài)、舞蹈造型的記錄）。顯然，手工繪畫或抄寫無法滿足圖畫（地圖）信息的廣泛傳播。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解（2）印刷技術(shù)與圖文信息傳播音樂（藝術(shù)）：利用聽覺或視覺（舞蹈）表達(dá)人類情感的藝術(shù)。樂譜實(shí)現(xiàn)了音樂的紀(jì)錄，舞蹈也可通過繪畫加以描述和記錄，這里仍然存在信息能否得到廣泛傳播的問題。顯然，在廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被發(fā)明之前，印刷幾乎是從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)信息傳播的唯一有效途徑！二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解（3）印刷技術(shù)與信息可視化

基本觀點(diǎn)：印刷技術(shù)是實(shí)現(xiàn)信息可視化表達(dá)的有效手段。可視化（Visualization）原本的意思是“將客觀現(xiàn)實(shí)構(gòu)成人腦意象的方法和過程，或?qū)Σ豢芍苯硬煊X的某種東西進(jìn)行直觀表示”。隨著計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的發(fā)展，可視化又被理解為將原始模擬數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可顯示的圖像的過程，其轉(zhuǎn)換的目的在于將信息轉(zhuǎn)變成可被人類感知系統(tǒng)理解的某種形式。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解

印刷在可視化方面所起到的作用包括：對(duì)文字而言，使不規(guī)范的手寫體變?yōu)橐?guī)范化的印刷體，確保了文字的可視化閱讀效果；實(shí)現(xiàn)圖文信息的融合，提高圖文信息的視覺表達(dá)效果；實(shí)現(xiàn)彩色信息的呈現(xiàn)或再現(xiàn)，提高圖像信息的視覺認(rèn)知效果。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解印刷的本質(zhì)可以歸納為：

以可視化的方式（文字或圖像的），制成可供多人（大眾）重復(fù)使用的產(chǎn)品，通過（發(fā)揮）人類的視覺感知功能，達(dá)到向受眾（大眾）傳播信息的目的。二、對(duì)印刷本質(zhì)和內(nèi)涵的理解三、對(duì)于信息和信息傳輸（傳播）的認(rèn)識(shí)（1）關(guān)于信息的本質(zhì)和定義已經(jīng)有多種研究和表述維納（控制論創(chuàng)始人）：“信息是我們適應(yīng)外部世界，并且在使這種適應(yīng)為外部所感知的過程中，同外部世界進(jìn)行交流的內(nèi)容和名稱。”“信息就是信息，不是物質(zhì)也不是能量”。申農(nóng)（信息論創(chuàng)始人）：

“凡是在一種情況下能減少不確定性的任何事物都叫信息。”信息的多層含義（典型的觀點(diǎn)）：一是消除不確定性，二是事物的有序性、組織性形式，三是事物的表征性、反映性。

三、對(duì)于信息和信息傳輸（傳播）的認(rèn)識(shí)（2）個(gè)人的觀點(diǎn)：a.信息是獨(dú)立于物質(zhì)和能量的第三種客觀存在，即現(xiàn)實(shí)世界由物質(zhì)、能量和信息三種要素構(gòu)成。b.信息的傳輸是信息存在的基本要素，沒有傳輸，信息就失去其存在的意義。即信息是在傳輸中存在的，沒有傳輸就無所謂信息。三、對(duì)于信息和信息傳輸（傳播）的認(rèn)識(shí)對(duì)信息定義的一個(gè)不成熟的思考：信息是信源對(duì)客觀事物認(rèn)知的結(jié)果，并通過傳輸通道，用于指導(dǎo)接受者對(duì)客觀事物的認(rèn)知。根據(jù)這個(gè)定義，信息不能夠脫離傳輸通道、甚至不能脫離接受者而獨(dú)立存在。信息源傳輸通道接受者三、對(duì)于信息和信息傳輸（傳播）的認(rèn)識(shí)基于上述觀點(diǎn)理解印刷的作用印刷是信息傳輸通道，是信息存在的依托。印刷是通過可視化圖文的方式傳播的，將印刷改成為圖文信息傳播更加適應(yīng)信息時(shí)代的特征。信息源傳輸通道（印刷）接受者三、對(duì)于信息和信息傳輸（傳播）的認(rèn)識(shí)孫中山先生所講的“印刷”實(shí)際上指的是“信息”。將“印刷”與“信息”的概念混淆是與時(shí)代相符合的，根據(jù)個(gè)人對(duì)信息的定義和認(rèn)識(shí)，信息不能脫離傳輸過程而獨(dú)立存在，當(dāng)印刷還是當(dāng)時(shí)信息傳播的主要（甚至是唯一的）技術(shù)途徑時(shí)，認(rèn)為“印刷”就是“信息”并沒有錯(cuò)。三、對(duì)于信息和信息傳輸（傳播）的認(rèn)識(shí)由此斷定，孫中山先生是最早的信息論的提出和倡導(dǎo)者之一，它較早地將“信息”與衣、食、住、行并列為人類生活必需的5大要素之一，作為近世社會(huì)的一種基本需求。并指出人類非此無由進(jìn)步。三、對(duì)于信息和信息傳輸（傳播）的認(rèn)識(shí)對(duì)紙張和印刷的新理解紙張是記錄信息的載體----存儲(chǔ)器紙張是信息可視化的工具-----顯示器印刷是信息處理與傳輸?shù)倪^程-----處理器紙張與印刷的結(jié)合古代的信息技術(shù)(IT)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化

——機(jī)遇與挑戰(zhàn)

1.1新技術(shù)應(yīng)用帶來的變化由于計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，極大地促進(jìn)了印刷技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)代印刷技術(shù)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。這些變化包括：1)印刷的概念在發(fā)生變化計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，顛覆了傳統(tǒng)的印刷技術(shù)的概念。印刷的方式方法已經(jīng)超出了傳統(tǒng)四種印刷方式的范疇。特別基于噴墨的非接觸數(shù)字印刷方式異軍突起。傳統(tǒng)印刷的概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能涵蓋現(xiàn)代印刷和信息傳播的內(nèi)涵，需要擴(kuò)展其內(nèi)涵，研究其趨勢(shì)，追蹤其技術(shù)快速發(fā)展步伐。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化

——機(jī)遇與挑戰(zhàn)1.1新技術(shù)應(yīng)用帶來的變化2）傳統(tǒng)印刷由過去的圖文信息傳播的唯一途徑轉(zhuǎn)變?yōu)閳D文信息傳播的方式之一。3）印前系統(tǒng)、CTP系統(tǒng)、數(shù)字印刷系統(tǒng)的發(fā)展，使傳統(tǒng)的模擬式的手工制版、上版、甚至于印刷作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槿珨?shù)字化（部分智能化）流程，大大提高了制版與印刷的效率，確保圖文出版質(zhì)量的穩(wěn)定性與可靠性。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化

——機(jī)遇與挑戰(zhàn)1.1新技術(shù)應(yīng)用帶來的變化數(shù)字印刷的增長明顯高于傳統(tǒng)印刷來源：PIRA《TheFutureofGlobalPrintingto2012》

非接觸式成像的噴墨方式增長明顯4）圖文輸出設(shè)備及印刷設(shè)備的現(xiàn)代化（集成度高、自動(dòng)化程度高），使操作更加簡便（接近于傻瓜式），這些變化使開辦一個(gè)印刷企業(yè)更加容易。5）遠(yuǎn)程異地印刷、按需印刷、個(gè)性印刷等已經(jīng)不再僅僅是概念，而是正在逐步得到實(shí)現(xiàn)。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化

——機(jī)遇與挑戰(zhàn)４.1新技術(shù)應(yīng)用帶來的變化6）信息存儲(chǔ)與再現(xiàn)的載體不僅僅限于印刷紙張。7）印刷技術(shù)的原理在生活和科技的廣泛領(lǐng)域得到應(yīng)用，但其貢獻(xiàn)沒有被歸結(jié)為印刷學(xué)科。如集成電路的照相制版，是典型的印刷術(shù)。作用如此之大，卻忽略了印刷的貢獻(xiàn)。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化

——機(jī)遇與挑戰(zhàn)４.1新技術(shù)應(yīng)用帶來的變化印刷技術(shù)的發(fā)展變遷（模擬+數(shù)字）“光與電”

（數(shù)字）“0和1”

（模擬）“鉛與火”

時(shí)間熱排工藝和照相制版CEPSCTFilmCTP+CIM1970s1960s1980s1990s2000s2010s2020s11th世紀(jì)市場(chǎng)占有率（本圖片摘自北京印刷學(xué)院蒲嘉陵副院長講稿）產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的遷移網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)字流程數(shù)字媒體數(shù)字存儲(chǔ)交通運(yùn)輸模擬流程物理媒體倉儲(chǔ)存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的遷移技術(shù)革命巨大的社會(huì)需求以及信息技術(shù)、電子技術(shù)、新材料、精密設(shè)備制造等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，使現(xiàn)代印刷技術(shù)的研究開發(fā)空前活躍，印刷技術(shù)和印刷產(chǎn)業(yè)的存在著快速發(fā)展的良好機(jī)遇。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化

——機(jī)遇與挑戰(zhàn)４.2存在的機(jī)遇2006年印刷生產(chǎn)總值情況書刊81.0,21.3%報(bào)紙52.5,13.8%包裝123.5,32.5%印前20.5,5.4%其它39.0,10.3%表格15.0,4.0%出口

36.0,9.5%本冊(cè)12.5,3.3%印刷生產(chǎn)總值:3800億元（占當(dāng)年GDP的1.82%），年增長率22.6%中國印刷媒體產(chǎn)業(yè)：

印刷產(chǎn)值的地域分布

（2005）珠江三角洲(廣東+香港+澳門)1300億元(超過當(dāng)年全國印刷產(chǎn)值的1/3)長江三角洲(上海+江蘇+浙江)1026億元(約占當(dāng)年全國印刷產(chǎn)值的1/3)環(huán)渤海地區(qū)(北京+天津+河北)288億元(約占當(dāng)年全國印刷產(chǎn)值的1/10)一些國家的人均紙張消費(fèi)量1）印前圖文信息處理系統(tǒng)的建立與發(fā)展數(shù)字化印前系統(tǒng)，包括了從圖文信息的輸入，到圖文信息的處理，再到圖文輸出的全過程，構(gòu)成了一個(gè)完整的信息系統(tǒng)。其中包含文字及圖形圖像識(shí)別、圖像分割、數(shù)據(jù)壓縮、數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換、圖文編輯、色彩處理等信息處理方面的高技術(shù)，是一個(gè)大有可為的研究領(lǐng)域。印刷技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合，其成果將加快促進(jìn)印刷技術(shù)的變革，有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生重大變革。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)４.2存在的機(jī)遇2）印刷材料的發(fā)展促進(jìn)印刷工藝的變革如激光膠片紀(jì)錄材料、直接制版材料等。它們與相關(guān)設(shè)備結(jié)合，促成了印刷制版工藝的發(fā)展進(jìn)步。噴墨打印、數(shù)字直接成像印刷、熱敏記錄材料、靜電印刷等技術(shù)也都依賴于新材料的研究。這一領(lǐng)域，也是研究比較活躍，可能引發(fā)使印刷技術(shù)產(chǎn)生變革的突破口之一。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)４.2存在的機(jī)遇3）全數(shù)字化工作流程、信息化管理系統(tǒng)和全程質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。

將在促進(jìn)印刷技術(shù)的發(fā)展、提高管理水平和工作效率、改變印刷技術(shù)的面貌方面發(fā)揮重要作用。4）印刷工程的多學(xué)科交叉特性，易于產(chǎn)生創(chuàng)新成果。

北大方正的崛起、調(diào)頻加網(wǎng)技術(shù)、電子紙技術(shù)的發(fā)明等例子。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.2存在的機(jī)遇

1）學(xué)科定位的困惑。印刷工程——需要多學(xué)科支撐、是一個(gè)綜合性的跨學(xué)科的技術(shù)應(yīng)用體系。涉及到信息科學(xué)、傳播學(xué)、色彩學(xué)、美學(xué)、影像科學(xué)、材料科學(xué)、精密光學(xué)、精密機(jī)器制造、圖形圖像處理技術(shù)等等。由于其綜合性如此之強(qiáng)、社會(huì)需求又如此之大，將其放到何種學(xué)科中更為合適存在困惑。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.3面臨的挑戰(zhàn)印刷工程信息科學(xué)技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)視覺科學(xué)與工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)材料科學(xué)與工程機(jī)械電子工程管理？印刷工程專業(yè)涉及到的支撐學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)材料科學(xué)與工程機(jī)械電子工程信息與通信工程可視化與信息傳播以可視化信息傳播為核心，多學(xué)科交叉/支撐的應(yīng)用型專業(yè)。2）信息傳播方式多樣化（電子出版物、無線移動(dòng)信息服務(wù)）對(duì)常規(guī)概念上的印刷技術(shù)提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。廣播電視：信息傳播的一次性。沒有可存儲(chǔ)特征、不具備可重復(fù)使用性。電子出版物：具備可存儲(chǔ)和可重復(fù)使用性，需要輔助顯示（可視化）設(shè)備。網(wǎng)絡(luò)傳播：由服務(wù)器、客戶端和網(wǎng)路構(gòu)成的互聯(lián)網(wǎng)，在信息傳播中的地位日益提高。基本具備可存儲(chǔ)和可重復(fù)使用性，可視化平臺(tái)為計(jì)算機(jī)終端。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.3面臨的挑戰(zhàn)受眾與5大媒體的平均接觸時(shí)間對(duì)比無線移動(dòng)信息服務(wù)：由便攜式顯示終端（PDA\手機(jī)）和無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成。正在逐步發(fā)展中，尚不成熟，但前景非常廣闊。印刷媒體傳播：信息的存儲(chǔ)、顯示一體化，具備便攜性與可重復(fù)使用性，更符合人們的閱讀習(xí)慣。缺點(diǎn)：信息是固化的，不具備可交互性。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.3面臨的挑戰(zhàn)3）信息記錄載體與可視化平臺(tái)的變化印刷媒體的信息記錄和可視化是一體的，但卻是模擬式的，不能和現(xiàn)代信息系統(tǒng)聯(lián)接。電子媒體的信息記錄是數(shù)據(jù)形式，可視化平臺(tái)是顯示器，中間有一個(gè)解碼過程（即可視化處理）。對(duì)設(shè)備依賴性強(qiáng)，操作比較復(fù)雜。以手機(jī)為平臺(tái)的個(gè)人信息接收、交互與顯示終端，前景誘人。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.3面臨的挑戰(zhàn)4）印刷的終極目標(biāo)是信息的傳播，由于信息時(shí)代的到來和信息技術(shù)的空前發(fā)展，未來的印刷產(chǎn)業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。四、印刷技術(shù)的發(fā)展變化——機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.3面臨的挑戰(zhàn)五、對(duì)印刷技術(shù)未來的思考

５.1印刷的未來前途如何？如果我們將印刷的概念按其本質(zhì)擴(kuò)展到圖文信息傳播，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，甚至于它永遠(yuǎn)是人類生存的一大要素。然而，如果我們保守固有的和傳統(tǒng)的印刷概念，那么其未來是不可預(yù)測(cè)的。五、對(duì)印刷技術(shù)未來的思考

５.2印刷技術(shù)向何處去？社會(huì)需求是技術(shù)發(fā)展的根本動(dòng)力，是人才培養(yǎng)的根本目的，而不在于人為地把它放到哪一級(jí)學(xué)科或歸類于哪種行業(yè)中。利用現(xiàn)代技術(shù)手段，滿足大眾對(duì)圖文信息傳播的需求，是印刷技術(shù)發(fā)展的永恒目標(biāo)！五、對(duì)印刷技術(shù)未來的思考

５.3如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？（1）建立起獨(dú)自和完善的學(xué)科體系

圖文信息處理技術(shù)（軟件）：

印刷工程學(xué)科體系：信息處理與記錄設(shè)備（硬件）信息記錄材料（材料）：五、對(duì)印刷技術(shù)未來的思考

５.3如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？（1）建立起獨(dú)自和完善的學(xué)科體系信息技術(shù)（IT）圖形圖像處理文字處理平面設(shè)計(jì)

圖文信息處理技術(shù)（軟件）：電子出版（圖文信息系統(tǒng)）軟件編程色彩學(xué)美學(xué)······五、對(duì)印刷技術(shù)未來的思考

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