《共同關注的環境問題》作業設計方案第一課時一、背景介紹如今，舉世的環境問題日益嚴峻，氣候變化、空氣污染、水資源短缺等都成為人們共同關注的焦點。作為一名老師，我們有責任引導同硯關注環境問題，培育他們的環保認識和責任感。本次作業設計旨在援助同硯了解環境問題，激發他們的關注和行動。二、作業目標1.了解當前環境問題的嚴峻性和影響；2.提高同硯的環保認識和責任感；3.激發同硯樂觀參與環保行動的意愿；4.培育同硯的探究和表達能力。三、作業內容1.探究環境問題：要求同硯選擇一個環境問題（如氣候變化、塑料污染等），進行調研并撰寫一份探究報告，包括問題的背景、影響、解決方案等內容。2.呈現環保認識：同硯可以選擇應用海報、視頻、PPT等形式，呈現自己對環保問題的看法和建議，并通過展示的形式向全班同硯傳遞環保信息。3.環保行動規劃：同硯需要制定一個環保行動規劃，包括平時生活中的環保措施、參與志愿活動等，并在一守時間內執行并記錄下自己的行動。四、評判標準1.探究報告的深度和完備性；2.呈現形式的創意和質量；3.環保行動規劃的可行性和執行狀況；4.參與班級談論和共享環保心得的樂觀性和貢獻度。五、作業要求1.作業形式自由，可個人或小組完成；2.作業時間為一個月；3.作業效果要求包括探究報告、呈現形式和行動規劃三部分；4.鼓舞同硯分享環保心得和閱歷。六、作業總結通過本次作業設計，同硯可以更深度地了解環境問題，增強環保認識，培育環保行動的習慣。同時，也能夠增進同硯之間的溝通和合作，形成共同關注環境問題的氛圍，從而為將來的環境保衛事業培育更多的參與者和推動者。期望每個同硯都能在此次作業中有所收獲，將環保理念融入自己的生活中，共同呵護我們共同的故里。愿我們的行動能讓地球更美妙！第二課時一、緒論環境問題是當前舉世關注的焦點之一，其影響和影響范圍日益擴大。作為將來社會的一員，同硯們應該對環境問題有更深度的了解和熟識，樂觀參與環境保衛和改善工作。本次作業設計旨在通過多種形式的進修和實踐，引導同硯關注環境問題，提高他們的環保認識，激發他們的環保行動力。二、目標1.了解和熟識一些當前舉世共同關注的環境問題；2.培育同硯的環保認識和責任感；3.促使同硯樂觀參與環境保衛和改善實踐活動。三、作業內容及要求1.環境問題調研報告：同硯自行選擇一個舉世共同關注的環境問題進行探究，撰寫一份調研報告。報告內容包括問題的背景、影響、原因、解決方案等，要求結合數據和事實進行分析，提出自己的見解和建議。2.環保主題演講：同硯們組織成小組，每組選擇一個環境問題進行深度探討并籌辦一場主題演講。演講內容要求全面、深度，有說服力。演講時要重視語言表達和溝通能力。3.環保實踐活動：同硯們組織實施一次環保實踐活動，如垃圾分類、植樹造林、環境清理等。在活動中要有規劃性、組織性和團隊合作精神，達到實際的環保效果。4.環保主題海報設計：同硯們設計環保主題海報，突出一個環境問題，用圖文并茂的形式呈現問題的嚴峻性和解決的重要性。海報設計要求有創意和表現力。四、評判方式1.調研報告：包括內容的深度、完備性、說服力、創新性等，以及語言表達和文獻引用等方面進行評判。2.環保主題演講：評判演講內容的全面性、深度、邏輯性，以及語言表達、表現能力和團隊合作等方面。3.環保實踐活動：評判活動的規劃性、執行力、效果和團隊協作精神，以及組織能力和責任心等方面。4.環保主題海報設計：評判海報設計的創意、表現力、信息傳達效果和美感，以及對環保問題的特殊突出和解決方案的可行性等。五、總結通過本次作業設計，同硯們將在實踐中進修，通過調研了解環境問題的嚴峻性，通過演講提高表達和溝通能力，通過實踐活動培育