專題09實(shí)驗方案的設(shè)計實(shí)驗的設(shè)計都是以課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗為題材進(jìn)行出題的，經(jīng)常作為選擇題的壓軸題。課本中重要實(shí)驗：1、測量空氣里氧氣含量2、實(shí)驗室制氧方法對比3、水的電解4、水的凈化-過濾5、實(shí)驗室氫氣的制取6、實(shí)驗探究質(zhì)量守恒定律7、木炭還原氧化銅8、實(shí)驗室制取二氧化碳9、CO還原氧化銅10、探究燃燒的條件11、CO還原氧化鐵12、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液13、酸堿鹽性質(zhì)實(shí)驗1．（2021?廣州）由下列實(shí)驗及現(xiàn)象可推出相應(yīng)結(jié)論的是（）選項實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論A稀釋濃硫酸放出大量的熱化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化B將純鋁和鋁合金相互刻劃純鋁上留下劃痕鋁合金的密度比純鋁大C向雞蛋殼中加醋酸產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁雞蛋殼中含有鈣元素D粉塵爆炸實(shí)驗罐內(nèi)發(fā)生爆炸面粉具有可燃性【答案】D。【解析】A、濃硫酸溶于水放熱，過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，該選項說法不正確；B、純鋁上留下劃痕，說明鋁合金硬度比純鋁大，該選項說法不正確；C、產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成二氧化碳，進(jìn)一步說明雞蛋殼中含有碳元素，該選項說法不正確；D、罐內(nèi)發(fā)生爆炸，面粉具有可燃性，該選項說法正確。2．（2020?廣州）下列實(shí)驗中，根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象可得到相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A將AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤需F釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出金屬活動性由強(qiáng)到弱：Fe＞Cu＞AgB用拇指堵住收集了CH4的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中CH4不純C在螺旋狀細(xì)鐵絲下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴至快燃盡時，將鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體加熱時鐵絲可在氧氣中迅速反應(yīng)生成鐵銹D點(diǎn)燃某無色氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠該無色氣體為氫氣【答案】B。【解析】A、將AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤校F釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出，是因為鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，說明鐵比銀、銅活潑，不能比較銀和銅的活潑性，該選項說法不正確；B、用拇指堵住收集了CH4的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，發(fā)出尖銳爆鳴聲，說明甲烷中含有空氣，即甲烷不純，該選項說法正確；C、鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，說明加熱時鐵絲可在氧氣中迅速反應(yīng)生成四氧化三鐵，不是鐵銹，該選項說法不正確；D、點(diǎn)燃某無色氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠，說明反應(yīng)生成水，該氣體可能是氫氣，也可能是甲烷等，該選項說法不正確。3．（2019?廣州）下列實(shí)驗中，現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A把硫在空氣中點(diǎn)燃，再伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在空氣中燃燒生成SO2，在氧氣中燃燒生成SO3B在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源兩極玻璃管中有氣體生成，體積比是1：2水是化合物，可分解C高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末黑色粉末變?yōu)榧t色可利用CO的還原性來煉鐵D將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方木條不復(fù)燃O2能支持燃燒【答案】B。【解析】A、把硫在空氣中點(diǎn)燃，再伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，硫在空氣、氧氣中燃燒均生成SO2，故選項說法錯誤。B、在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源，兩極玻璃管中有氣體生成，體積比是1：2；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的化合物，可分解，故選項說法正確。C、高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末，紅色粉末變?yōu)楹谏蔬x項說法錯誤。D、將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方，木條不復(fù)燃，不能說明O2能支持燃燒，故選項說法錯誤。1、測定空氣里氧氣含量實(shí)驗原理利用紅磷燃燒消耗掉集氣瓶中的氧氣，生成五氧化二磷固體，使瓶中氣體減少，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積即為瓶中氧氣的體積實(shí)驗步驟實(shí)驗裝置如下圖所示。在集氣瓶中加入少量的水，并做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞進(jìn)。觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實(shí)驗現(xiàn)象及水面的變化情況。實(shí)驗裝置實(shí)驗現(xiàn)象紅磷燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，并放出大量的熱：冷卻至室溫后，打開止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶的容積的1/5文字表達(dá)式紅磷+氧氣五氧化二磷化學(xué)方程式4P+5O22P2O5實(shí)驗結(jié)論氧氣約占空氣總體積的1/5，且能支持燃燒：剩余4/5體積的氣體難溶于水，且不支持燃燒注意事項1、紅磷必須過量。如果紅磷的量不足，集氣瓶內(nèi)的氧氣沒有被完全消耗，測量結(jié)果會偏小。2、裝置氣密性要好。如果裝置的氣密性不好，集氣瓶外的空氣進(jìn)入集氣瓶，測量結(jié)果會偏小。3、導(dǎo)管中要注滿水。否則當(dāng)紅磷燃燒并冷卻后，進(jìn)入的水會有一部分殘留在試管中，導(dǎo)致測量結(jié)果偏小。4、冷卻后再打開彈簧夾，否則測量結(jié)果偏小。5、如果彈簧夾未夾緊，或者塞塞子的動作太慢，測量結(jié)果會偏大。6、在集氣瓶低加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷和防止可燃物濺落炸裂集氣瓶。倒吸回的水體積大于五分之一的原因燃燒匙伸入集氣瓶過慢；整個實(shí)驗過程中未使用止水夾，或未夾緊未夾緊。倒吸回的水體積小于五分之一的原因1、裝置漏氣；2、紅磷不足，未消耗完氧氣；3、裝置未冷卻就打開止水夾。關(guān)于替換問題1、能否用木炭或硫代替紅磷？不能；因為：木炭和硫燃燒盡管消耗氣體，但是產(chǎn)生了新的氣體，氣體體積不變，容器內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，水面不會變化。2、能否用鎂代替紅磷？不能；因為：鎂在空氣中燃燒時能與氮?dú)夂投趸及l(fā)生反應(yīng)，這樣不僅消耗氧氣，還消耗氮?dú)夂投趸迹箿y量結(jié)果偏大。3、能否用硫粉代替紅磷？可以；但是需要將水換成氫氧化鈉溶液，來吸收反應(yīng)生成的二氧化硫。4、能否用鐵絲代替紅磷？不能；因為：鐵在空氣中不能燃燒。常見的其他裝置2、實(shí)驗室制氧方法對比試劑過氧化氫+二氧化錳高錳酸鉀氯酸鉀+二氧化錳文字表達(dá)式過氧化氫水+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氯酸鉀氯化鉀+氧氣化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑發(fā)生裝置收集方法1、收集較純凈的氧氣，用排水法。因為氧氣不易溶于水。2、收集較干燥的氧氣，用向上排空氣法。因為氧氣的密度比空氣大。驗滿1、用向上排空氣法時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿。2、用排水法時，若集氣瓶口有較大氣泡冒出，則證明已收集滿。檢驗將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣。實(shí)驗步驟1、檢查裝置的氣密性；2、將試劑裝入儀器中；3、將裝置固定在鐵架臺上；4、收集氣體；5、將導(dǎo)管撤離水槽。1、檢查裝置的氣密性；2、將試劑裝入儀器中；3、將裝置固定在鐵架臺上；4、點(diǎn)燃酒精燈；5、收集氣體；6、將導(dǎo)管撤離水槽；7、熄滅酒精燈注意事項此實(shí)驗中，二氧化錳為催化劑①試管口要略向下傾斜：防止生成的水回流，使試管底部破裂。藥品應(yīng)平鋪在試管底部；②鐵架臺在離管口約1/3處；③用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，污染制取的氣體和水槽內(nèi)的水；④排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是空氣）；排氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管要伸入集氣瓶底部，有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出，收集的氣體更純；⑤實(shí)驗結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽水倒流，炸裂試管；⑥氯酸鉀制氧中，二氧化錳為催化劑；⑦高錳酸鉀為暗紫色固體；二氧化錳為黑色固體；錳酸鉀為墨綠色固體；氯酸鉀為白色固體。3、水的電解實(shí)驗裝置在水電解器中加滿水，再加入少量稀硫酸，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，接通直流電源。實(shí)驗現(xiàn)象接通電源后，兩個電極都有氣泡產(chǎn)生：一段時間后，與正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體的體積比約為1:2.質(zhì)量比約為8:1.文字表達(dá)式水氧氣+氫氣化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑氣體檢驗①正極：用帶火星的木條檢驗，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣；②負(fù)極：用一根點(diǎn)燃的火柴檢驗，氣體能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色（若氣體量少，可能發(fā)出爆鳴聲），證明是氫氣。實(shí)驗結(jié)論①水是由氫、氧元素組成的；②化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分延伸若實(shí)驗結(jié)果氧氣與氫氣的體積比大于2:1，其原因可能有兩方面：一是生成的氧氣具有氧化性，與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)；二是氧氣在水中的溶解能力比氫氣強(qiáng)。4、水的凈化-過濾定義過濾：將不溶于水的物質(zhì)與液體分離（兩可溶物不可分離）裝置圖和所需儀器漏斗、燒杯、鐵架臺、玻璃棒、濾紙過濾操作取渾濁水，沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中，收集濾液操作要點(diǎn)【概括為一貼二低三靠】一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡；二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣三靠：傾倒液體的燒杯口緊貼玻璃棒；玻璃棒緊靠三層濾紙一側(cè)；漏斗末端緊靠盛濾液的燒杯內(nèi)壁。注意事項在此操作中，玻璃棒的作用為引流，防止液體濺出。5、實(shí)驗室中氫氣的制取實(shí)驗原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑藥品鋅粒和稀硫酸實(shí)驗裝置收集方法向下排空氣法、排水法檢驗方法點(diǎn)燃。純凈的氫氣能夠安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；不純的氫氣燃燒時發(fā)出尖銳的爆鳴聲。注意事項1、反應(yīng)物的選擇：鋅和稀硫酸①不選用稀鹽酸？因為鹽酸易揮發(fā)，使制得的氫氣中含有氯化氫氣體。②不選用鎂？因為鎂反應(yīng)速率太快，不用鐵是反應(yīng)速度太慢2、在點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗氫氣的純度6、實(shí)驗探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗裝置實(shí)驗現(xiàn)象1、燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀2、天平保持平衡1、石灰石不斷溶解，表面有氣泡產(chǎn)生2、天平保持平衡分析與結(jié)論1、二者反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和碳酸鈉2、反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變1、二者反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳2、反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變實(shí)驗反思1、有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行2、化學(xué)反應(yīng)就是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合形成新物質(zhì)的過程，此過程中組成物質(zhì)的元素種類不變，各元素的原子數(shù)目和質(zhì)量也不變，因此，反應(yīng)前后的質(zhì)量必然相等。7、實(shí)驗室中木炭還原氧化銅實(shí)驗裝置實(shí)驗操作1、把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，小心平鋪放進(jìn)試管2、將試管固定在鐵架臺上，試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管；3、集中加熱；4、過幾分鐘后，先撤出導(dǎo)氣管，待試管冷卻后再把試管里的粉末放在紙上，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁；黑色固體逐漸變紅色化學(xué)方程式C+2CuO2Cu+CO2↑注意事項1、反應(yīng)開始的標(biāo)志：澄清的石灰水變渾濁。2、在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的：使火焰集中并提高溫度。3、配制混合物時木炭粉應(yīng)稍過量的目的：防止已經(jīng)還原的銅被氧氣重新氧化.4、實(shí)驗完畢后先熄滅酒精燈的后果：石灰水倒吸入試管中使試管炸裂。8、實(shí)驗室中制取二氧化碳藥品石灰石、稀鹽酸原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑制取裝置收集方法向上排空氣法檢驗方法將制得的氣體通入澄清石灰水，若能渾濁，則是二氧化碳驗滿方法用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳凈化若制得二氧化碳中混有少量氯化氫氣體和水蒸氣時，可先將氣體通過盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶（除去HCl），再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶（除去水蒸氣并干燥）。注意事項1、不能用H2SO4與CaCO3反應(yīng)的原因：生成的CaSO4微溶于水，會覆蓋在CaCO3表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行。2、不能用HCl與Na2CO3反應(yīng)原因：Na2CO3易溶于水，與鹽酸反應(yīng)速率快，不利于收集。3、若用長頸漏斗來注入鹽酸，長頸漏斗下端必須伸入液面以下。4、若用試管來裝藥品，固定試管時，試管口豎直向上，試管底部與鐵架臺面接觸。5、注意制取的CO2氣體中可能含有HCl氣體。9、一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗裝置1-稀鹽酸2-大理石3-碳酸氫鈉溶液4-濃硫酸5-木炭6-氧化銅7-氫氧化鈣溶液實(shí)驗操作①先通入一氧化碳，在加熱前必須先檢驗一氧化碳的純度；②點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管內(nèi)的物質(zhì)加熱；③實(shí)驗完畢，先熄滅酒精燈；④再通一會一氧化碳直到試管冷卻。實(shí)驗現(xiàn)象黑色粉末變成紅色，生成的氣體使澄清的石灰水變混濁實(shí)驗結(jié)論一氧化碳能使氧化銅還原成銅，同時生成二氧化碳化學(xué)方程式CO+CuOCu+CO2注意事項1、檢驗一氧化碳純度的目的：防止加熱空氣與一氧化碳的混合氣體引起爆炸2、一氧化碳‘早來晚走’，目的：排凈裝置內(nèi)空氣，防止加熱混合氣體引起爆炸；酒精燈‘遲到早退’，目的：防止灼熱的銅重新被空氣中的氧氣氧化（2Cu+O22CuO）3、氫氧化鈣溶液的目的：（1）證明反應(yīng)生成二氧化碳，（2）除去裝置內(nèi)的二氧化碳10、探究燃燒的條件實(shí)驗裝置實(shí)驗操作1、如圖1，在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。2、如圖2，用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷通少量氧氣，觀察現(xiàn)象實(shí)驗現(xiàn)象1、銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷和水中的白磷沒有燃燒。2、白磷在水下燃燒實(shí)驗分析①與②對比，說明：物質(zhì)能否燃燒與可燃物燃燒所需要的溫度有關(guān)。①與③對比，說明：物質(zhì)能否燃燒與是否與氧氣接觸有關(guān)。③與圖2對比，說明：燃燒必須有氧氣實(shí)驗結(jié)論燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)注意事項1、著火點(diǎn)是固定不變的。2、并非所有的燃燒都需要氧氣，如氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫（H2+Cl2=2HCl）11、實(shí)驗室中一氧化碳還原氧化鐵藥品氧化鐵粉末、一氧化碳?xì)怏w、澄清石灰水實(shí)驗裝置實(shí)驗步驟1、連接儀器，檢查裝置的氣密性；2、向硬質(zhì)玻璃管中加入少量氧化鐵粉末，并固定裝置；3、向硬質(zhì)玻璃管中通入一氧化碳?xì)怏w，注意尾氣處理；4、待裝置內(nèi)空氣排凈后，用酒精噴燈給氧化鐵加熱；5、當(dāng)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅棕色粉末全部變成黑色后，停止加熱；6、待硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)冷卻后，停止通入一氧化碳實(shí)驗現(xiàn)象1、紅棕色粉末變黑色（鐵在粉末狀時是黑色，不是銀白色）2、澄清石灰水變渾濁化學(xué)方程式①3CO+Fe2O32Fe+3CO2②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O③2CO+O22CO2（燃燒法處理尾氣）注意事項1、一氧化碳要‘早出晚歸’，即：要早通氣排除空氣，晚撤氣防止再被氧化和倒吸；2、酒精噴燈要‘遲到早退’3、尾氣處理：點(diǎn)燃或收集再利用12、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗裝置實(shí)驗步驟1.配制50g6%的氯化鈉溶液：（1）計算：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量╳溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量NaCl：3g；50╳6%=3g。H2O：47g；50-3=47g（2）稱量：用托盤天平稱量3g食鹽，放入燒杯中。（3）量取：用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。（4）溶用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。注意事項托盤天平的使用：（1）使用前要調(diào)零（2）兩個托盤上各放一張大小相同的稱量紙（3）稱量時遵循左物右碼的原則（4）用鑷子夾取砝碼應(yīng)按照從大到小的順序（5）稱量完畢應(yīng)將砝碼放回盒中，游碼歸零誤差分析（1）結(jié)果偏小原因：①溶質(zhì)溶解的量變少了：溶質(zhì)本身不純；左碼右物稱量；天平空載時，指針向左偏；溶質(zhì)有撒落；溶質(zhì)沒有完全溶解就裝瓶存放了②溶劑的量增多了：仰視量取；燒杯內(nèi)壁上有水；試劑瓶內(nèi)壁上有水（2）結(jié)果偏大原因：①溶劑的量減少了：俯視量取溶劑；量取的水沒有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中②溶質(zhì)溶解的量變多了：天平空載時，指針向右偏；稱量時，所用砝碼已生銹或沾有油污1（2021?荔灣區(qū)校級二模）下列實(shí)驗中，根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象不能得到相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向試管中加入2mL蒸餾水，滴入2滴石蕊溶液，然后通入CO2，再加熱試管通入CO2后液體變紅，加熱后紅色褪去碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解B將CO氣體持續(xù)通入盛有氧化鐵粉末的玻璃管中，先排凈玻璃管中的空氣，再對氧化鐵粉末加強(qiáng)熱。玻璃管中的紅色固體逐漸的變成黑色固體。CO能將氧化鐵還原為鐵單質(zhì)，具有還原性。C硫酸和硫酸銅的混合溶液滴加氫氧化鈉溶液開始無明顯現(xiàn)象，后有藍(lán)色沉淀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)D如圖所示將兩根無銹鐵釘置于不同的外部環(huán)境內(nèi)，放置一周。一周后，左試管中鐵釘有明顯銹跡，右試管中鐵釘光亮如新。鐵在有空氣和水同時存在的條件下生銹。A．A B．B C．C D．D【答案】D。【解析】A、向試管中加入2mL蒸餾水，滴入2滴石蕊溶液，然后通入CO2，再加熱試管，通入CO2后液體變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色；加熱后紅色褪去，是因為碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧化碳；故選項根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論。B、將CO氣體持續(xù)通入盛有氧化鐵粉末的玻璃管中，先排凈玻璃管中的空氣，再對氧化鐵粉末加強(qiáng)熱，玻璃管中的紅色固體逐漸的變成黑色固體，CO能將氧化鐵還原為鐵單質(zhì)，具有還原性，故選項根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論。C、硫酸和硫酸銅的混合溶液滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸反應(yīng)完，再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，開始無明顯現(xiàn)象，后有藍(lán)色沉淀，是因為硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論。D、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件之一是與氧氣接觸，無法證明鐵生銹是否與水有關(guān)，故選項根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象不能得到相應(yīng)結(jié)論。2．（2021?白云區(qū)二模）下列實(shí)驗操作正確的是（）實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗操作A比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中B除去氯化銨固體中的氯化鈉固體加入熟石灰，研磨C鑒別氧氣、二氧化碳、空氣將燃著的木條分別伸入集氣瓶中D除去硝酸鉀溶液中混有的少量氯化鈉蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【答案】C。【解析】A、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，鐵均能與CuSO4溶液、AgNO3反應(yīng)置換出銅、銀，說明了活動性Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Ag；無法比較銀和銅的金屬活動性，故選項實(shí)驗操作錯誤。B、氯化銨固體能與熟石灰反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，氯化鈉固體不與熟石灰反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，生成新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，故選項實(shí)驗操作錯誤。C、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項實(shí)驗操作正確。D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，除去硝酸鉀溶液中混有的少量氯化鈉，應(yīng)選用降溫結(jié)晶的方法，故選項實(shí)驗操作錯誤。3．（2021?白云區(qū)二模）下列實(shí)驗中，現(xiàn)象正確，且能得到相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴入適量的稀鹽酸，邊滴邊攪拌氫氧化鈉溶液由紅色變無色氫氧化鈉能治療胃酸過多B向Zn與稀硫酸反應(yīng)的溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生氣體的速率加快硫酸銅作該反應(yīng)的催化劑C向某溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液X中一定含有SO42﹣D分別測定等濃度的稀鹽酸和稀草酸的pH前者pH為1，后者pH為2等濃度的稀鹽酸酸性比稀草酸強(qiáng)A．A B．B C．C D．D【答案】D。【解析】A、在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴入適量的稀鹽酸，邊滴邊攪拌，無色酚酞溶液由紅色變無色，而不是氫氧化鈉溶液由紅色變無色；且氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤。B、向Zn與稀硫酸反應(yīng)的溶液中滴加硫酸銅溶液，鋅與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，形成原電池，加快了反應(yīng)速率，而不是硫酸銅作該反應(yīng)的催化劑，故選項說法錯誤。C、向某溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，不能溶液X中一定含有SO42﹣，也可能是硝酸銀溶液，故選項說法錯誤。D、當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小；分別測定等濃度的稀鹽酸和稀草酸的pH，前者pH為1，后者pH為2，等濃度的稀鹽酸酸性比稀草酸強(qiáng)，故選項說法正確。4．（2021?順德區(qū)模擬）下列有關(guān)除雜或鑒別實(shí)驗設(shè)計中，方法錯誤的一項是（）選項實(shí)驗?zāi)康姆椒ˋ除去CO中少量CO2先通入足量的NaOH溶液，再干燥氣體B除去CaO中少量CaCO3加入適量的稀HCl，過濾，洗滌，干燥C區(qū)別NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分別向溶液通入CO2氣體，觀察現(xiàn)象D區(qū)別濃HCl和濃H2SO4打開試劑瓶的瓶蓋，觀察是否有白霧形成A．A B．B C．C D．D【答案】B。【解析】A、先通入足量的NaOH溶液，則二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，再干燥氣體可以除去水，故可以除去CO中少量CO2，正確；B、加入適量的稀HCl，則鹽酸能與氧化鈣反應(yīng)，不符合除雜的原則，錯誤；C、分別向溶液通入CO2氣體，沒有現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈣溶液，故可以分別向溶液通入CO2氣體，觀察現(xiàn)象的方法鑒別二者，正確；D、打開試劑瓶的瓶蓋，有白霧的是濃鹽酸，沒有現(xiàn)象的是濃硫酸，故可以采用打開試劑瓶的瓶蓋，觀察是否有白霧形成的方法鑒別二者，正確；5．（2021?荔灣區(qū)一模）實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法，下列實(shí)驗設(shè)計能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．驗證質(zhì)量守恒定律 B．分離碘酒中的碘 C．證明某化肥是銨態(tài)氮肥 D．空氣中氧氣含量的測定【答案】C。【解析】A、鐵的金屬活動性比鎂弱，不能與硫酸鎂溶液反應(yīng)，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實(shí)驗設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹、碘易溶于酒精，進(jìn)碘酒是均一穩(wěn)定的混合物，用過濾的方法不能進(jìn)行分離，故選項實(shí)驗設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，與熟石灰混合研磨，若產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明是銨態(tài)氮肥，故選項實(shí)驗設(shè)計能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實(shí)驗設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹?．（2021?天河區(qū)二模）設(shè)計對比實(shí)驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗不能達(dá)到目的的是（）編號①②③④實(shí)驗設(shè)計實(shí)驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性區(qū)分硬水和軟水探究鐵生銹的條件研究二氧化錳的催化作用A．① B．② C．③ D．④【答案】D。【解析】①氯化鈉不溶于汽油，易溶于水，能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)，故選項對比實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到目的。②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水進(jìn)行鑒別，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，故選項對比實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到目的。③一段時間觀察左邊試管中的鐵釘明顯銹蝕，該試管中鐵能與空氣、水接觸，右邊試管內(nèi)鐵釘不生銹，試管內(nèi)中的鐵只能與水據(jù)此，由此得出：鐵生銹的條件之一是需要和氧氣接觸，故選項對比實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到目的。④研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用帶火星的木條檢驗氧氣；兩試管中放入的應(yīng)是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃；而該實(shí)驗沒有說明過氧化氫溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等，故選項對比實(shí)驗不能達(dá)到目的。故④對比實(shí)驗不能達(dá)到目的。7．（2021?天河區(qū)二模）通過下列實(shí)驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）選項實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟，溶液變紅CO2能與石蕊反應(yīng)B點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生被點(diǎn)燃的氣體是H2C50℃時，將34gKCl固體加入100g蒸餾水中，充分?jǐn)嚢柰耆芙?0℃時，KCl的溶解度為34gD往CuSO4和FeSO4的混合溶液中加鋅粉，反應(yīng)后過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡濾渣中一定有Cu和Fe，可能有ZnA．A B．B C．C D．D【答案】D。【解析】A、向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，溶液變紅，不能說明CO2能與石蕊反應(yīng)，可能是二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使石蕊試液變紅色，故選項實(shí)驗操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論。B、點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，說明生成了水，被點(diǎn)燃的氣體不一定是H2，也可能是甲烷等氣體，故選項實(shí)驗操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論。C、50℃時，將34gKCl固體加入100g蒸餾水中，充分?jǐn)嚢瑁耆芙猓瑹o法確定是否能繼續(xù)溶解，無法確定該溫度下氯化鉀的溶解度，故選項實(shí)驗操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論。D、鋅的金屬活動性比銅、鐵強(qiáng)，往CuSO4和FeSO4的混合溶液中加鋅粉，鋅先與CuSO4反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，CuSO4反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅才能與FeSO4反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵。反應(yīng)后過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡，鐵、鋅均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，則濾渣中一定有Cu和Fe，可能有Zn，故選項實(shí)驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論。8．（2021?番禺區(qū)一模）下列實(shí)驗方案設(shè)計與結(jié)論合理的是（）A．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后不能嗅到刺激性氣味 B．用酚酞溶液區(qū)分NaOH溶液和Na2CO3溶液 C．用Fe、Ag、CuSO4溶液驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性 D．用氫氧化鈉固體干燥SO2【答案】C。【解析】A、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后，能嗅到刺激性氣味，故選項說法錯誤。B、NaOH溶液和Na2CO3溶液均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能鑒別，故選項說法錯誤。C、Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中，F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了金屬活動性Fe＞Cu；Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了金屬活動性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀；故選項說法正確。D、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化硫反應(yīng)，不能用氫氧化鈉固體干燥SO2，故選項說法錯誤。9．（2021?番禺區(qū)一模）下列實(shí)驗中，根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象可得到相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A將AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤需F釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出金屬活動性由強(qiáng)到弱：Fe＞Cu＞AgB在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源兩極玻璃管中有氣體生成，體積比為1：2水是化合物，可分解C高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末黑色粉末變?yōu)榧t色可利用CO的還原性來煉鐵D點(diǎn)燃某無色氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠該無色氣體為氫氣A．A B．B C．C D．D【答案】B。【解析】A、鐵釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出，說明鐵能和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)，鐵最活潑，不能比較銅和銀的活潑性，該選項說法不正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是化合物，該選項說法正確；C、高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，紅棕色固體變黑色，該選項說法不正確；D、燒杯內(nèi)壁有水珠，說明生成了水，氫氣、甲烷燃燒都能夠生成水，該選項說法不正確。10．（2021?南沙區(qū)一模）下列實(shí)驗方案不能達(dá)到目的的是（）A．鑒別：用汽油鑒別高錳酸鉀和碘 B．分離：用磁鐵將碳粉和鐵粉分開 C．檢驗：用稀鹽酸檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) D．制備：實(shí)驗室用鋅粒和濃鹽酸制備H2【答案】D。【解析】A、碘易溶于汽油，高錳酸鉀難溶于汽油，可以鑒別，故選項實(shí)驗方案能達(dá)到目的的。B、鐵能被磁鐵吸引，木炭粉不能，可用磁鐵將碳粉和鐵粉分開，故選項實(shí)驗方案能達(dá)到目的的。C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用稀鹽酸檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，故選項實(shí)驗方案能達(dá)到目的的。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體，實(shí)驗室不用鋅粒和濃鹽酸制備H2，應(yīng)選用稀鹽酸，故選項實(shí)驗方案不能達(dá)到目的的。11．（2022?越秀區(qū)一模）由下列實(shí)驗及現(xiàn)象可推出相應(yīng)結(jié)論的是（）選項實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論A將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復(fù)燃二氧化碳不支持燃燒，純氧支持燃燒B用木炭還原氧化銅黑色粉末變紅，石灰水變渾濁常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C電解水實(shí)驗兩支玻璃管中均有氣泡冒出，正極端液面比負(fù)極端的高水是化合物D測定空氣中氧氣含量水倒流入集氣瓶紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷A．A B．B C．C D．D【答案】C。【解析】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，該氣體是氧氣，不能得出二氧化碳不支持燃燒，純氧支持燃燒，故A錯誤；B、用木炭還原氧化銅，在高溫條件下生成銅和二氧化碳，黑色粉末變紅，石灰水變渾濁，說明在高溫條件下，木炭具有還原性，故B錯誤；C、電解水實(shí)驗，兩支玻璃管中均有氣泡冒出，正極端液面比負(fù)極端的高，說明產(chǎn)生兩種不同的氣體，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水是由多種元素組成的化合物，故C正確；D、紅磷在空氣中與氧氣反應(yīng)生成固體，消耗了集氣瓶中的氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，待紅磷熄滅后冷卻至室溫打開止水夾，燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶，不能說明紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，故D錯誤；1．（2021?越秀區(qū)一模）下列實(shí)驗，操作、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是（）選項實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A在500mL燒杯中加入300mL熱水，放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷，用導(dǎo)管對準(zhǔn)白磷，通入少量氧氣水下的白磷發(fā)出黃光燃燒需要氧氣B向試管中加入2mL蒸餾水，滴入2滴酚酞溶液，然后通入CO2，再加熱試管通入CO2后液體變紅，加熱后紅色褪去碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解C在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源正極端和負(fù)極端的玻璃管中有氣體生成，體積比1：2水是混合物D將木炭粉與CuO粉末混合均勻后，鋪放入試管，用酒精噴燈加熱幾分鐘紅色粉末變成黑色木炭粉有還原性，能還原CuOA．A B．B C．C D．D【答案】A。【解析】A、水下的白磷發(fā)出黃光，說明燃燒需要氧氣，該選項說法正確；B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，該選項說法不正確；C、水是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，該選項說法不正確；D、高溫條件下氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，黑色固體變紅色，該選項說法不正確。2．（2022?天河區(qū)一模）下列實(shí)驗?zāi)康摹⒉僮鳌F(xiàn)象、結(jié)論都正確的是（）選項實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論A研究溫度對分子運(yùn)動速率的影響燒杯①中品紅擴(kuò)散速率比燒杯②中品紅快溫度越低，分子運(yùn)動速率越快B鑒別NaCl和NH4NO3固體分別取等量的a、b固體樣品放入盛有等量蒸餾水的小燒杯中，攪拌，測量溶解前后液體溫度加a的燒杯液體溫度降低，加b的燒杯液體溫度升高a是NH4NO3b是NaClC驗證硝酸鉀溶液的導(dǎo)電性燈泡發(fā)亮硝酸鉀溶液能導(dǎo)電D探究金屬M(fèi)生銹的條件試管①中金屬M(fèi)生銹，試管②中金屬M(fèi)不生銹金屬M(fèi)生銹只需要氧氣和水A．A B．B C．C D．D【答案】C。【解析】A.圖中實(shí)驗，通過對比燒杯中的水變紅的速率，可以研究溫度對分子運(yùn)動速率的影響，實(shí)驗中觀察到燒杯①中品紅擴(kuò)散速率比燒杯②中品紅慢，由實(shí)驗現(xiàn)象可知溫度越高，分子運(yùn)動速率越快，故選項錯誤。B.氯化鈉溶于水，溶液的溫度幾乎不變，而不是升高，故選項錯誤。C.實(shí)驗中，將硝酸鉀溶液連接入電路中，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)亮，說明硝酸鉀溶液具有導(dǎo)電性，故選項正確。D.試管②中，沒有水和氧氣，兩支試管中的現(xiàn)象對比無法判斷是與水有關(guān)，還是與氧氣有關(guān)，還是與氧氣和水都有關(guān)，也不能排除與二氧化碳有關(guān)，故選項錯誤。3．（2021?越秀區(qū)校級二模）如圖實(shí)驗方案的設(shè)計合理的是（）選項目的方案A分離Na2SO4和KCl的固體混合物加水溶解后過濾B確定久置空氣中的NaOH固體的成分取樣，加足量水溶解后，再加入少量澄清石灰水C除去N2中混有的少量O2通過灼熱的氧化銅粉末D鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液測定溶液的pHA．A B．B C．C D．D【答案】D。【解析】A、Na2SO4和KCl均易溶于水，不能用加水溶解后過濾的方法進(jìn)行分離，故選項實(shí)驗方案的設(shè)計不合理。B、久置空氣中的NaOH固體中含有與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉，取樣，加足量水溶解后，再加入少量澄清石灰水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說明存在碳酸鈉，但無法確定原固體中是否含有氫氧化鈉，無法確定久置空氣中的NaOH固體的成分，故選項實(shí)驗方案的設(shè)計不合理。C、灼熱的氧化銅粉末不能與氧氣反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項實(shí)驗方案的設(shè)計不合理。D、分別測定溶液的pH，pH等于7的是氯化鈉溶液，大于7的是碳酸鈉溶液，可以鑒別，故選項實(shí)驗方案的設(shè)計合理。4．（2021?越秀區(qū)校級二模）如表實(shí)驗方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢、測定空氣中氧氣的含量B、比較呼出氣體和空氣中CO2的含量C、探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)D、探究影響物質(zhì)溶解性的因素A．A B．B C．C D．D【答案】B。【解析】A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，可測定空氣中氧氣的含量，故選項實(shí)驗方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯現(xiàn)象，圖中實(shí)驗不能比較呼出氣體和空氣中CO2的含量，故選項實(shí)驗方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹、圖中實(shí)驗，乒乓球碎片先燃燒，可用于探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項實(shí)驗方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹、圖中實(shí)驗，除了溶質(zhì)的種類不同外，其它條件相同，可用于探究影響物質(zhì)溶解性的因素之一是溶質(zhì)的種類，故選項實(shí)驗方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康摹?．（2021?雅安）下列實(shí)驗操作、現(xiàn)象和得出結(jié)論均正確的是（）選項實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論A點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠該氣體一定為H2B把盛有燃著硫的燃燒匙伸入充滿氧氣的集氣瓶里有刺激性氣味的二氧化硫生成硫能與氧氣發(fā)生反應(yīng)C把木炭與氧化銅放在試管中混合均勻，加熱試管內(nèi)黑色固體變紅色生成CO2D將帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中木條復(fù)燃該無色氣體為O2A．A B．B C．C D．D【答案】D。【解析】A、點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明生成了水，由質(zhì)量守恒定律可知，該氣體含氫元素，但不能說明該氣體是氫氣，也可能是甲烷等其他含氫元素的氣體，故選項A實(shí)驗結(jié)論錯誤；B、“有刺激性氣味的二氧化硫生成”是實(shí)驗結(jié)論而不是實(shí)驗現(xiàn)象，實(shí)驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，故選項B實(shí)驗結(jié)論錯誤；C、木炭具有還原性，把木炭與氧化銅放在試管中混合均勻，加熱，觀察到試管內(nèi)黑色固體變紅色，說明生成了銅，不能說明生成二氧化碳，故選項C實(shí)驗結(jié)論錯誤；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，證明該無色氣體為O2，故選項D實(shí)驗結(jié)論正確。6．（2020?天河區(qū)模擬）下列實(shí)驗，現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電兩極玻璃管中有氣體生成，體積比為1：2水是混合物B在加熱條件下，將H2通入裝有CuO粉末的試管中紅色粉末變?yōu)楹谏獺2具有還原性C向充滿CO2的軟塑料瓶中倒入體積的水，立即蓋緊并振蕩塑料瓶變扁CO2能溶于水，并和水反應(yīng)生成碳酸D在導(dǎo)電性測試裝置的小燒杯中加入適量稀鹽酸，觀察裝置中的小燈泡變亮鹽酸中有能自由移動的離子A．A B．B C．C D．D【答案】D。【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，水是純凈物，該選項說法不正確；B、加熱條件下氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，說明氫氣具有還原性，過程中黑色固體變紅色，該選項說法不正確；C、塑料瓶變扁，可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的，也可能是二氧化碳和水反應(yīng)導(dǎo)致的，也可能是二者共同導(dǎo)致的，該選項說法不正確；D、裝置中的小燈泡變亮，說明鹽酸中有能自由移動的離子，該選項說法正確。7．（2021?天河區(qū)校級模擬）下列實(shí)驗操作對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是（）實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向某待測液中加氯化鈣溶液有白色沉淀生成該溶液為AgNO3溶液B將CO通入灼熱的氧化鐵粉末中粉末由紅色變?yōu)楹谏獵O有還原性C將2根銅絲分別放入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象硫酸鋁溶液沒有明顯現(xiàn)象，硝酸銀溶液逐漸變藍(lán)，其中銅絲表面有黑色物質(zhì)析出金屬活動性順序：Al＞Cu＞AgD將銅片和黃銅片相互刻畫銅片上留下劃痕，黃銅片無明顯現(xiàn)象合金硬度比組成它的純金屬硬度大A．A B．B C．C D．D【答案】A。【解析】A、氯離子能和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀，鈣離子能和碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀碳酸鈣，該選項說法不正確