關(guān)于二級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)下面的幾何圖形嗎

第2頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第3頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天觀察實(shí)物找一找圖形上的角頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊第4頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天頂點(diǎn)邊邊第5頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判斷：下面圖形是不是角，如果是畫(huà)？不是畫(huà)，并說(shuō)說(shuō)為什么？幻燈片14獎(jiǎng)勵(lì)第6頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天先讓我們看看生活中的角吧！（二）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)探究第7頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第8頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第9頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第10頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第11頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第12頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第13頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天第14頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天折一折：用紙折角請(qǐng)大家用不規(guī)則的紙折出一個(gè)角，看誰(shuí)折的又快又好？第15頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天你能看出這兩個(gè)角誰(shuí)大誰(shuí)小嗎？（2）角的大小和邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系！（1）第16頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天歸納小結(jié)角的大小與角的兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，叉開(kāi)的角度越大，角就越大，叉開(kāi)的角度越小，角就越小。角的大小和邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，第17頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天畫(huà)角的方法

首先從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向任意方向畫(huà)一條線，然后從這個(gè)點(diǎn)向不同的方向再畫(huà)一條線，這樣兩條線中間所夾的部分就形成了一個(gè)角。第18頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天總結(jié)：小小角，真簡(jiǎn)單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫(huà)角時(shí)，要牢記，先畫(huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊。第19頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天闖關(guān)：我會(huì)數(shù)數(shù)學(xué)游樂(lè)園第20頁(yè),共21頁(yè)，20