教學打算與教學大綱一、指導思想教學打算是學院教學工作的指令性文件，必需：〔面對現代化、面對世界、面對將來〕為主導思想，堅持四項根本原則，具體落實高級技工學校的培育目標和教學要求。適應，為社會主義建設更好地效勞，多出人才、快出人才、出好人才。育與師范教育的結合。二、培育目標通過系統的根本理論學習和專業技能訓練，培育從事簡單電氣設備及生產線的安裝、1、思想品德方面良好的職業道德，成為有抱負、有道德、有文化、守紀律的勞動者。2、文化學問方面〔可持續進展〕打下良好的根底，具有較強的語言溝通力量和肯定的文化素養。3、專業理論方面本專業技師理論要求：實的根底。能嫻熟應用各種工具手冊，閱讀本專業相關的中英文技術資料；(3)〔二級〕修理電工的學問要求。4、操作技能方面突出技能訓練，留意進展學生的力量，特別是動手力量，全面提高學生的操作技能，具體要求是：在全面把握本專業初、中、高級修理電工“技能要求”的根底上，到達本專業技師“技能要求”：把握簡單電工、電子電路的安裝、調試和常見故障的排解方法。運行與維護力量。到達國家技師〔二級〕修理電工的技能要求。具有較強的分析和解決生產現場技術問題的力量，以及對本專業技術的認知和應用力量。三、周數安排31201121見附表。五、課程〔模塊〕設置與要求1．機電工程制圖示方法、常用電氣圖的畫法、計算機繪圖的學問。關國家標準、能嫻熟應用計算機繪圖。機械根底工作原理和功用。零件圖及簡潔裝配圖。電工根底方法，動態電路的分析與計算方法，磁路的概念與應用，電工測量的根底學問。儀表的正確選擇和使用。具有肯定的電路分析和計算力量。電工根本技能學問點：修理電工安全學問；常用電氣元件介紹；常用電工材料根本學問。電工材料、登高工具的選擇與使用、調試；能對常用室內線路進展安裝與修理；能對接地裝置進展安裝與修理。模擬電子技術電源、振蕩電路、線性集成運算放大電路、功率放大電路、單相可控整流電路的計算和應用.線。數字電子技術學問點：根本規律門、觸發器的根底學問；常用組合規律電路與時序規律電路，脈沖PLD試與檢修力量。電機與變壓器用維護方法。技術，把握編寫大型變壓器的修理工藝的方法。工廠供配電技術和電氣安全，電氣節能等。備安裝標準，供配電裝置的操作和維護。電力拖動根本掌握線路原理與線路；電氣掌握線路圖的繪制和識圖原則。裝、調試與檢修；電氣掌握線路圖的繪制技能。傳感器及應用的種類、構造特點、根本工作原理及其應用留意事項。選用、安裝標準，調試和維護。通用機床電氣檢修學問。級標準的要求。半導體變流技術流電路、三相全控橋式整流電路的組成與分析計算，逆變的根本原理與電路。13.直流調速技術PWM技能點：把握常用直流調速系統的安裝、調試與檢修方法。溝通調速技術檢修方法。單片機原理與應用技術方法與應用；微型計算機的中斷、通訊、系統擴展與接口技術以及單片機應用系統的設計與調試根本技能。C51用，會對一般現場掌握對象進展編程、掌握、調試和維護。PLC可編程掌握器梯形圖與狀態轉移圖程序的編寫，PLC電路。CADProtel99SE〔PCB〕的繪制方法，使用EWB電路仿真試驗。EWB18.數控機床電氣檢修學問點：數控機床組成，常用數控機床電氣掌握原理，數控機床電氣維護的根本學問。19．企業治理行方面的根本理論。質量治理、設備治理、人力資源治理和物料治理等根本方法。20．畢業設計出具有肯定水準的專業論文。六、教材選用序號 課程名稱教材名稱出版社 主編 教材類別機電工程制圖機電工程制圖勞動出版社機械根底機械根底勞動出版社電工根底電工根底勞動出版社模擬電子技術模擬電子技術勞動出版社數字電子技術電機與變壓器數字電子技術電機與變壓器勞動出版社線路電工根本技能電力拖動根本掌握線路電工根本技能機床電氣檢修直流調速技術機床電氣檢修直流調速技術勞動出版社用修修溝通調速技術CAD修修溝通調速技術CAD溝通調速技術EAD應用技術勞動出版社傳感器及應用傳感器及應用工廠變配電工廠變配電勞動出版社企業治理企業治理

單片機應用技術PLC應用技術數控機床電氣檢

學 年ⅠⅡⅢ序學 年ⅠⅡⅢ序周課時學 期一二三四五六理實理實理實理實一體化一體化號模塊周數106106888816161政治222體育2222223高等數學44計算機應用根底45機電工程制圖66機械根底67電工根底888電工根本技能6W9模擬電子技術8610數字電子技術6611電子技術實訓3W1W2W12電機與變壓器8813電機與變壓器實訓1W1W14電力拖動根本掌握線路6W15企業供電與安全用電41718CAD常用機床電氣檢修66W19半導體變流技