裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市小升初總復習語文測試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、在下面句子的橫線處填上關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┻x擇什么樣的朋友，你就有可能成為什么樣的人；你是什么樣的人，就會有什么樣的前途。，選擇朋友一定要慎重，這往往關系一時，關系一生。A.但是不但而且 B.可是盡管還是C.所以雖然可是 D.因此不僅而且2、下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）要知松高潔，待到雪化時。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊3、下列句中加點部分意思不相同的一項是（）A.全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌。B.試驗田地，一邊一律種的是蔬菜，另一邊清一色種的是水果。C.在作文比賽中，思雨拔得頭籌，寧寧摘得榜眼。D.這次跑步比賽，李明明得了倒數(shù)第一，他決定努力鍛煉，再也不做吊車尾了。4、元代書法家趙孟頫的代表作是（）A.《三門記》 B.《蘭亭序》 C.《玄秘塔碑》5、下面詞語的書寫和加點字的讀音全都正確的一項是（）。A.祝賀棲息剔除（tì） B.阻攔泡沫領域（yù）C.耽擱嚴峻花圃（pú） D.懼全恐怖躲藏（cáng）6、我國著名畫家齊白石，曾獲國際和平獎。然而面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。據(jù)說齊白石一生中曾五易畫風。下列名言（）最能說明以上材料A.窮則變，變則通，通則久。 B.茍日新，日日新，又日新。C.青，取之于藍，而青于藍。 D.虛心使人進步，驕傲使人落后。7、下面不適合作為畢業(yè)贈言送給同學的一項是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 D.會當凌絕頂，一覽眾山小。8、下列每組詞句中，加點字的意思不相同的一項是（）A.聲淚俱下雖與之俱學 B.走馬觀花快走踏清秋C.與人為善通國之善弈者也 D.自古及今及日中則如盤盂9、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.防御傾覆書藉獨出心裁B.驚惶嚴峻僻靜萬不得以C.唯恐通宵寄托死得其所D.寬慰耽擱侵襲不可司議10、下列句子有語病的是哪一項（）A.我估計春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。C.盡管我收羅了這么多東西，可還是缺少很多。D.在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。二、判斷題（10分）11、辯論時，我們不光要聽出別人講話中的矛盾或漏洞，還可抓住漏洞進行反駁，但要注意用語文明。（）12、藏戲演出時沒有舞臺，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮。（）13、《北京的春節(jié)》是我國著名的語言大師巴金先生寫的，上學期我們學過他的文章《草原》。（）14、“停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。”這句話，要讀出“贊美、喜悅”之情。（）15、“yizhiyeyin”是整體認讀音節(jié)，“yuan”是三拼音節(jié)。（）三、句子加工廠。（10分）16、哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_____17、媽媽對我說：“等我把衣服洗完了，就帶你出去玩。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________18、古典詩詞中意境紛繁、氣象萬千。請任意寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個連貫的句子：________，________。19、全場響起暴風雨般的掌聲。（縮句）___________________20、在我讀過的書中，給我留下印象最深刻的人物是__________，因為____________。四、快樂閱讀。（30分）21、課外閱讀最后一個買飯的留學生①在1世紀30年代一個格外寒冷的冬天，德國哥廷根大學食堂的廚師注意到一個中國留學生。②每到吃飯時間，大多數(shù)學生會迫不及待地趕到食堂窗口打飯，以免來晚了吃不到熱飯熱菜，這個瘦弱的中國學生卻總是最后一個到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨自坐著邊吃飯邊看書。③這引起了廚師的好奇。他逐漸和這個學生熟悉起來，知道他誠心求學，漂洋過海來到德國，但因生活窘迫，自尊心強，只能避開用餐高峰期，選擇在幾乎沒有人的時候吃飯。廚師被學生的故事打動，準備利用自己的人脈幫助他尋找事情做，兼職掙錢緩解經(jīng)濟壓力。④讓廚師沒有想到的是，學生微笑著搖頭說：“用課余時間出去打工，確實可以讓我的生活過得舒服一些。可是我的祖國現(xiàn)在貧窮落后，刻不容緩地需要留學生學習到能夠讓國家富強的技術和知識。我覺得僅僅我一個人的生活拮據(jù)是次要的，不去打工就可以夜以繼日地學習到更多有用的知識，盡早回國效力，讓更多中國的百姓們過上好生活。”⑤聽了學生的一番話，廚師伸出敬佩的大拇指，稱贊他的愛國之心。此后，廚師每次都給學生留好熱飯熱萊，故意多盛給他，然后看他邊吃飯邊學習。在德國讀研究生期間，學生主修印度學，先后師從瓦爾德史米特教投、西克教授，學習梵文、巴利文、吐火羅文、俄文、阿拉伯文等。⑥他把自己的一切時間都用來鉆研學問，經(jīng)過六年廢寢忘食的學習，終于從哥廷根大學畢業(yè)，獲得哲學博士學位后回到故鄉(xiāng)，報效祖國。他就是國學大師季羨林。1.從文中找出下列詞語的近義詞。廢寢忘食（）迫不及待（）2.請簡要概括文章第③④段的主要內(nèi)容。______________________3.季羨林是一個怎樣的人？請你結(jié)合文章內(nèi)容簡要說出理由。_______________________4.文章結(jié)尾十分巧妙，請簡要分析。_______________________5.結(jié)合文章和鏈接材料，說說我們在現(xiàn)實生活中應該怎樣學習。【鏈接材料】為中華之崛起而讀書。——周恩來故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。——梁啟超______________________22、課外閱讀我的老師①最使我難忘的，是我小學時候的蔡蕓芝老師。②回想起來，她那時有十八九歲。嘴角右邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔、美麗的人。③她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。④在課外的時候，她教我們跳舞，我還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。⑤在假日里，她把我們帶到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。⑥她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩：⑦圓天蓋著大海，⑧黑水托著孤舟，⑨遠看不見山，⑩那天邊只有云頭，?也看不見樹，?那水上只有海鷗……?今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響！?像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。?有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象征記號的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒啰！”那時的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時候，蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學生”。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊！?每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在地的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老師！我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：?“你要去干什么？”?“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。?“不是放暑假了嗎？”?哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？1.用“——”畫出描寫蔡老師外貌的句子。2.本文作者是著名作家魏巍先生，文中的蔡老師做的哪件事對作者起了“插柳”的作用？_______________3.寫出下列詞語的近義詞。狡猾（）覺察（）援助（）勸慰（）4.文章結(jié)尾處寫到“什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？”談談你對這句話的理解。___________________23、閱讀樂園。閱讀材料，完成練習。【材料一】隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，廢料和生活垃圾日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。其中，被稱為“超級垃圾”的塑料，已經(jīng)成為全球環(huán)境污染的一大重要因素。【材料二】我國海洋垃圾平均個數(shù)分布（單位：個/平方千米）【材料三】如何減少塑料對于環(huán)境的污染，是我們面臨的重要問題。早在2008年6月，我國就開始明令推動“限塑”，通過提高使用成本的方式減少塑料制品使用量。2020年，國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部發(fā)布《關于進一步加強塑料污染治理的意見》。據(jù)統(tǒng)計，截至2021年9月已有廣東、江蘇等20多個省份發(fā)布本地新版“限塑令”，一些城市還出臺了更為嚴格的“禁塑令”。不可降解塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品將逐步減少直至被禁止使用。1.閱讀“我國海洋垃圾平均個數(shù)分布”的數(shù)據(jù)圖，你得出了哪些信息？至少寫出兩條。__________________2.下列對材料一和材料三的理解不準確的一項是（）A.從材料一可知，目前全球環(huán)境污染的第一因素是塑料污染，它使地球的自凈壓力越來越大。B.材料三寫的是政府層面針對“如何減少塑料對于環(huán)境的污染”采取的措施。3.針對三則材料集中反映的問題，我們在日常生活中能做些什么呢？至少寫出三條。__________________五、習作（30分）六年的小學生活，什么最值得你永久珍藏？是師生情，是同窗誼，還是有意義的一次活動……請你認真回憶，寫一篇500以上的作文。要求：自擬題目，選擇有典型的事例，描寫要具體生動，感情要真摯自然，書寫工整，卷面潔凈。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、A3、C4、A5、B6、B7、C8、C9、C10、D二、判斷題（10分）11、√12、√13、×14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。17、媽媽對我說，等她把衣服洗完了，就帶我出去玩。18、①.南朝四百八十寺②.多少樓臺煙雨中19、全場響起掌聲。20、①.魯濱遜②.他具有頑強不屈、堅忍不拔、永不放棄的品格四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.夜以繼日②.刻不容緩2.第③段內(nèi)容主要寫了好心的廚師想在課余時間給季羨林找份工作賺錢貼補生活。第④段內(nèi)容主要寫季羨林向廚師說明了自己生活艱苦點不要緊，重要的是夜以繼日地學習到更多有用的知識，盡早回國效力，讓更多中國的百姓們過上好生活。3.季羨林是一個廢寢忘食、夜以繼日刻苦學習，心中裝著祖國和人民的人。因為他總是最后一個到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨自坐著邊吃飯邊看書。即使生活困難，也不去打工。為的是利用課余時間多學習知識，今早回國，報效國家。4.作者這樣寫故事既吸引了讀者，故事又得到了升華。5.我們必須從現(xiàn)在起就要好好學習，不玩手機，學習季羨林、周恩來、梁啟超的遠大志向，做一個對國家有用的人。22、1.嘴角右邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔、美麗的人。2.她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。3.①.狡黠②.發(fā)覺③.支援④.安慰4.這句話表面是說我想什么時候可以再見一見“我”的蔡老師，深層含義是“我”愛老師竟到了難分難舍的地步，實在壓抑不住自己的感情，便直抒胸臆，強烈地抒發(fā)了對蔡老師的思念之情。23、1.①目前