幼兒園大班教學活動設計教案《幼兒園大班教學活動設計教案》篇一幼兒園大班教學活動設計教案【活動名稱】：《有趣的昆蟲》【活動目標】：1.認知目標：了解昆蟲的基本特征，知道常見的昆蟲種類及其生活習性。2.技能目標：能夠通過觀察、比較和分類的方法，識別不同昆蟲的形態特征。3.情感目標：培養對昆蟲的興趣，增強愛護自然、保護環境的意識。【活動準備】：△昆蟲圖片或標本（如蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、甲蟲等）。△昆蟲特征的科普書籍或PPT資料。△昆蟲觀察工具（放大鏡）。△昆蟲主題的繪畫材料。△昆蟲分類的卡片或表格。△相關音樂和視頻資料。【活動過程】：一、導入活動：1.播放一段有關昆蟲的輕快音樂，吸引幼兒的注意力。2.展示一張色彩鮮艷的昆蟲圖片，詢問幼兒是否認識這種昆蟲，引出主題。二、觀察探索：1.分發昆蟲圖片或標本，讓幼兒觀察昆蟲的形態特征。2.引導幼兒討論：這些昆蟲有什么共同點？它們的生活環境是怎樣的？3.使用放大鏡觀察昆蟲的細節，如翅膀、觸角等。三、知識講解：1.通過PPT或書籍，向幼兒介紹昆蟲的基本特征，如身體分為頭、胸、腹三部分，有六條腿等。2.講解常見的昆蟲種類及其生活習性，如蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、甲蟲等。3.介紹昆蟲在自然界中的作用，如傳粉、分解有機物等。四、分類游戲：1.提供昆蟲分類的卡片或表格，讓幼兒根據昆蟲的特征進行分類。2.討論為什么這樣分類，不同昆蟲之間的異同點。五、藝術創作：1.鼓勵幼兒根據自己的觀察和想象，繪畫或手工制作他們喜歡的昆蟲。2.分享作品，講述創作的昆蟲的特點和故事。六、總結與延伸：1.回顧今天學到的昆蟲知識，強調愛護昆蟲和保護自然環境的重要性。2.鼓勵幼兒回家后繼續觀察身邊的昆蟲，記錄它們的發現。【活動延伸】：△昆蟲觀察日記：鼓勵幼兒在家觀察昆蟲，記錄它們的形態和行為。△昆蟲展覽：組織幼兒制作昆蟲的模型或海報，在幼兒園內舉辦昆蟲展覽。△環保活動：開展保護昆蟲和自然環境的宣傳活動，如種植吸引昆蟲的植物。【活動評價】：通過觀察、討論和創作，幼兒能夠掌握昆蟲的基本特征和常見的昆蟲種類，并能用語言和繪畫表達自己的觀察和想象。同時，幼兒對自然界的生物多樣性有了更深的了解，培養了愛護自然、保護環境的意識。《幼兒園大班教學活動設計教案》篇二幼兒園大班教學活動設計教案活動名稱：《神奇的影子》活動目標：1.通過觀察和探索，了解影子的基本特性。2.能夠描述影子的形成過程，并能解釋影子變化的原因。3.通過動手操作，體驗光影變化帶來的樂趣。4.激發幼兒對科學現象的好奇心，培養初步的科學探究能力。活動準備：△每組一套操作材料：手電筒、各種形狀的紙板、不同顏色的積木、透明塑料杯、硬幣、紙巾等。△一塊大屏幕或白板，用于投影影子。△手影視頻和光影游戲的視頻。△記錄表和筆，用于幼兒記錄觀察結果。活動過程：1.開始活動（10分鐘）△教師通過手影游戲引入主題，吸引幼兒的注意力。△提問：“你們看到了什么？它是怎么形成的？”引導幼兒思考影子的概念。△介紹活動主題《神奇的影子》，說明活動目標。2.探索影子的形成（15分鐘）△教師演示影子的形成過程，用手電筒照射物體，觀察影子的出現。△引導幼兒觀察并討論：“影子是什么樣子的？它和物體有什么關系？”△讓幼兒分組，使用提供的材料嘗試制造影子，并比較不同材料形成的影子有何不同。3.影子的變化（15分鐘）△提問：“如果改變物體的位置或者形狀，影子會發生什么變化？”△讓幼兒通過操作材料，觀察并記錄影子的變化。△引導幼兒發現影子的長短、大小和方向會隨著物體的位置和形狀變化而變化。4.光影游戲（15分鐘）△播放光影游戲的視頻，讓幼兒觀看并討論其中的科學原理。△提供透明塑料杯、硬幣、紙巾等材料，讓幼兒探索如何通過這些材料改變光影效果。△鼓勵幼兒合作，利用手中的材料創造有趣的光影效果。5.分享與總結（10分鐘）△請幼兒分享自己的發現和感受，討論影子在生活中有哪些用途。△教師總結影子的基本特性，以及光影變化的基本原理。△鼓勵幼兒回家后繼續探索光影現象，并與家人分享。活動延伸：△家庭作業：讓幼兒在家中和父母一起做一個簡單的光影游戲，并記錄下來。△區角活動：在科學區投放更多關于光影變化的材料，供幼兒進一步探索。注意事項：△確保活動場地的安全性，避免尖銳物品和易碎材料。△鼓勵幼兒自主探索，同時也要適時