2024屆福建省莆田礪志國際校中考化學考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．參加反應的甲和乙質量比為2:7 B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物 D．x的值是72．下列實驗只發生物理變化的是（）A．面粉爆炸實驗 B．驗證分子運動 C．水的凈化 D．空氣中氧氣含量測定3．豆漿被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列說法正確的是A．異黃酮中共含有27個原子 B．一個異黃酮分子中含有一個氧分子C．組成異黃酮的三種元素中碳元素的質量分數最大 D．異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15∶10∶24．蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學式為C4H4O4。下列說法正確的是（）A．蘋果酸中含有12個原子 B．蘋果酸中碳元素的質量分數約為41.4%C．蘋果酸的相對分子質量為112 D．蘋果酸中C、H、O三元素的質量比為4：4：45．一氧化氮（NO）雖然有毒，但由于其在醫療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。下列有關一氧化氮的敘述正確的是A．一氧化氮的相對分子質量為30gB．一氧化氮由氮元素和氧元素組成C．一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構成D．一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為1∶16．2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護自然資源”。下列說法不符合該主題的是()A．推行太陽能發電、風力發電B．預防和治理水污染C．城市生活垃圾分類回收D．經常使用一次性木筷和塑料袋等7．小芳家里種的空心菜葉子發黃、長勢不好，是缺氮肥的表現，她應該給空心菜施放的肥料是A．KCl B．Ca(H2PO4)2 C．CO(NH2)2 D．K2SO48．某元素（A）的相對原子質量為32，在其氧化物中，該元素的質量分數為50%，則該氧化物的化學式是A．A2O B．AO2 C．AO D．A2O29．下列屬于合成材料的是A．鋁合金B．玻璃鋼C．滌綸D．陶瓷10．化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項錯誤的是A．變化與守恒：依據砂糖灼燒后得到黑色物質，可推測砂糖中含有碳元素B．模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣C．宏觀與微觀：一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，原因是構成物質的分子不同D．探究與創新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可11．下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是A．鑒別硬水和軟水——加肥皂水攪拌B．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C．驗證鎂、銅、銀的金屬活動性——鎂、銀、硫酸銅溶液D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液12．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，根據圖，判斷錯誤的是（）A．鉈元素屬于金屬元素 B．鉈元素的核內質子數為81C．Z的原子序數大于Y D．X和Y處于同一周期二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．ABC三種物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：P點表示的意義為______；t2℃時，將18gA物質加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質量為______g；將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質質量分數由大到小的順序是______；A中混有少量的B，要提純得到A，應采用的結晶方法是______（填降溫或蒸發溶劑）。14．生產和生活中蘊含著許多化學知識，請按照要求書寫化學方程式。（1）用天然氣作燃料_____。（2）用鹽酸或硫酸除鐵銹_____。（3）曾青（銅的化合物）得鐵則化為銅_____。15．通過分析實驗結果推斷物質的組成，是認識物質的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示。（1）a為電源的_____極（填“正”或“負”），根據實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由_____組成。水分子組成中_____為2：1，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O。（2）在通電過程中常在水中加入少量稀硫酸，其目的是_____。（3）寫出電解水的化學方程式_____。16．在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下：物質ABCD反應前質量/g82221反應后質量/gX2319（1）這一反應類型是____反應；X＝_____g．由表中數據分析可知，B可能沒有參加反應，也可能是該反應的_____劑．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗是科學探究的重要方法，如圖是空氣中氧氣含量的測定方案。寫出圖1中紅磷燃燒的反應方程式_____。圖2中氣球的作用是_____。兩方案相比，圖2的優點是_____（寫一條即可）18．根據下列圖示，回答相關問題實驗一的實驗目的是_____；實驗二，證明Ca（OH）2能與稀鹽酸反應的現象是_____；實驗三X、Y分別是水和汽油中的一種，加入X、Y后，觀察到a中固體消失并得到棕色溶液，b中固體不消失，則物質X是_____；由實驗可知，物質的溶解性與_____有關。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室新進一批塊狀大理石，某化學小組成員稱取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量，完全反應后，稱得固體剩余物的質量為2.5g，樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應，請回答下列問題：該樣品中碳酸鈣的質量為__________。計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質量，寫出必要的計算過程__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】由圖中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了14g﹣2g=12g，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為36g﹣5g=31g；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數值為26g﹣19g=7g。A、參加反應的甲和乙質量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，正確；C、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，正確；D、由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g=19g，故X的數值為26g﹣19g=7g，正確。故選A。點睛：解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。2、C【解析】

A、蠟燭的燃燒，以及點燃面粉，有新物質生成，發生化學變化，選項A不符合題意；B、酚酞與堿性溶液發生化學變化，引起顏色變化，選項B不符合題意；C、水的凈化經過過濾，吸附等物理操作，實現凈化，沒有新物質生成，屬于物理變化，選項C符合題意；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，有新物質生成，屬于化學變化，選項D不符合題意。故選C。【點睛】判斷是否屬于化學變化，重點觀察有無新物質生成，若有新物質生成，則為化學變化，沒有則為物理變化。3、C【解析】

A、異黃酮是由異黃酮分子構成的，1個異黃酮分子中共含有27個原子，故選項說法錯誤；B、分子是由原子構成的，一個異黃酮分子中含有兩個氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤；C、異黃酮中碳原子的相對原子質量之和為12×15=180，氫原子的相對原子質量之和為1×10=10，氧原子的相對原子質量之和為16×2=32，碳元素的相對原子質量之和最大，則碳元素的質量分數最大，故選項說法正確；D、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）≠15：10：2，故選項說法錯誤。故選C。4、B【解析】

A、根據蘋果酸的化學式為C4H4O4可知，應該為1個蘋果酸分子中含有12個原子，故錯誤；B、蘋果酸中碳元素的質量分數約為，故正確；C、蘋果酸的相對分子質量為12×4+1×4+16×4=116，故錯誤；D、蘋果酸中C、H、O三元素的原子個數比為4：4：4；故錯誤。故選B5、B【解析】

A、一氧化氮的化學式為NO，利用各元素原子量之和求相對分子質量，其相對分子質量=14+16=30，相對分子質量單位是1，通常省略不寫，選項A錯誤；B、由一氧化氮的化學式可知，一氧化氮由氮元素和氧元素組成，選項B正確；C、由一氧化氮的化學式可知，每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構成，選項C錯誤；D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為14∶16=7∶8，選項D錯誤。故選B。6、D【解析】

A、推行太陽能發電、風力發電可以減少污染，保護環境，符合該主題，不符合題意；B、預防和治理水污染，可以保護環境，符合該主題，不符合題意；C、生活垃圾分類回收可以減少污染，實現資源的有效利用，符合該主題，不符合題意；D、經常使用一次性木筷和塑料袋，會造成資源浪費和環境污染，不符合該主題，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；

B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，錯誤；C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，正確；

D、K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；

故選：C。【點睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。8、B【解析】

某元素（A）的相對原子質量為32，在其氧化物中，該元素的質量分數為50%，則其氧化物中A元素和氧元素的質量比為50%：50%=1：1，則該氧化物的分子中A原子和氧原子的個數比為=：=1：2，則該氧化物的化學式為AO2。故選B。9、C【解析】

合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料。【詳解】A、鋁合金屬于金屬材料，故A不正確；B、玻璃鋼是由無機非金屬材料玻璃和合成纖維制成的復合材料，故B不正確；C、聚酯纖維，俗稱“滌綸”，屬于合成材料，故C正確；D、陶瓷屬于無機非金屬材料，故D不正確。故選C。10、D【解析】

A、依據砂糖灼燒后得到黑色物質，可推測砂糖中含有碳元素，正確；

B、魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣，正確；

C、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，原因是構成物質的分子不同，正確；

D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，不能只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可，還要必須滿足反應前后質量和化學性質不變，錯誤；

故選：D。【點睛】題難度不大，掌握氧氣的性質、化學反應前后原子守恒、催化劑的特征（一變二不變）等是正確解答本題的關鍵。11、B【解析】

A、向水中加入肥皂水，如果產生的泡沫較多，則是軟水，如果產生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會引入新的雜質硫酸鈉，不能達到實驗目的，符合題意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來，在鎂表面附著一層紅色的固體，說明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應，表面無任何現象，說明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗證鎂、銅、銀的金屬活動性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。12、D【解析】

A、根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知該元素屬于金屬元素，故說法正確；B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數為81，質子數=原子序數=81，故說法正確；C、元素周期表中同一周期中的元素從左到右原子序數依次增大，因此Z的原子序數大于Y，故說法正確；D、元素周期表中同一縱行為一族，同一橫行為一周期，因此X和Y處于同一族，故說法錯誤。故選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、在t1℃時，A、C的溶解度相等60B＞A＞C降溫【解析】

（1）P點表示的意義為：在t1℃時，A、C的溶解度相等，因為P是該溫度下的交點；故答案為在t1℃時，A、C的溶解度相等；（2）t2℃時，將18gA物質加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質量=10g+50g=60g；故答案為60；（3）將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質質量分數由大到小的順序是：B＞A＞C，因為降溫后B的溶解度大于A，C的質量分數不變，還是最小；故答案為B＞A＞C；（4）A中混有少量的B，要提純得到A，應采用的結晶方法是降溫結晶，因為A的溶解度受溫度的影響比B大；故答案為降溫；14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu【解析】

用化學方程式表示化學反應。【詳解】（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，方程式為：。（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸或硫酸除鐵銹的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。（3）曾青（銅的化合物）得鐵則化為銅，其實是硫酸銅溶液與鐵反應，反應方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。【點睛】書寫化學方程式時，注意遵守質量守恒定律，方法是寫、配、標。15、負氫元素和氧元素氫原子和氧原子的個數比增強水的導電性【解析】

（1）a為電源的負極，電解水生成氫氧兩種氣體，確定了水是由氫元素和氧元素組成的．得出此結論的依據是質量守恒定律，化學變化過程中元素種類不變．因為相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數目的分子．每個氫分子和氧分子都是由兩個原子構成的，通過生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中氫原子與氧原子個數比為2：1，可得出水的化學式為H2O．

（2）電解水中加入稀硫酸的目的是增強水的導電性；

（3）電解水生成氫氣和氧氣，發生反應的化學方程式為．16、分解1催化【解析】

（1）反應后C物質減少了11g，是反應物；D物質增加了18g，是生成物；B物質的質量不變，根據質量守恒定律可知，A物質是生成物，生成了1gA物質；反應物是C，生成物是A和D，屬于分解反應．故填：分解。（2）X的值為8+1＝1．故填：1。（3）B的質量不變，可能沒有參加反應，也可能是該反應的催化劑．故填：催化。【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4P+5O22P2O5起緩沖作用環保（或誤差小）【解析】

磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷。【詳解】（1）磷與氧氣在