清遠市重點中學2024年畢業升學考試模擬卷化學卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某固體由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的幾種離子構成，取一定質量的該固體樣品，進行如下實驗：①將固體溶于水得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，過濾，得到白色沉淀②在白色沉淀中加入過量稀硝酸，沉淀全部溶解③在濾液中滴加足量AgNO3溶液，產生白色沉淀由上述實驗得出的下列判斷中，正確的是（）A．通過步驟①可以確定原固體中一定不含的離子只有Cu2+B．無法確定該固體中是否含有Na+和Cl-C．該固體由Na+、Cl-、CO32-三種離子構成D．將步驟①改為滴加Ba（NO3）2溶液，通過步驟③可確定固體中是否含有Cl-2．工業上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是A．減少煤的浪費 B．減少氧氣的消耗C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成3．下列說法正確的是A．長期飲用蒸餾水有益健康B．肥皂遇到硬水容易起浮渣C．霉變花生洗凈后可以食用D．為了健康大量服用保健品4．下列實驗中，能夠達到實驗目的的是實驗目的操作A制備FeSO4溶液將Fe2O3與適量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO氣體將氣體通過足量的灼熱CuO粉末C證明BaCO3中混有BaSO4取樣，加入適量的稀H2SO4觀察是否有固體剩余D分離CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D5．自來水廠通常向水中通入氯氣進行殺菌消毒，其反應的化學方程式為:，有關該反應下列說法正確的是().A．上述反應中共有2種氧化物B．該反應是置換反應C．反應前后分子個數、原子個數都沒有改變D．生成物中Cl元素的化合價均為-1價6．下列人體各處液體的pH中，其中堿性最強的部位是（）A．口腔（6.5～7.5） B．胃酸（1.0～3.0）C．小腸（7.8～8.4） D．血液（7.34～7.45）7．下列實驗現象描述錯誤的是A．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀B．向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，有氣泡產生C．在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色D．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體8．用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是（）A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快9．將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應生成二氧化碳、水和一種未知物X；測得反應前后物質的質量如下表：物質苯氧氣二氧化碳水X反應前質量/g3.99.6000反應后質量/g006.62.7m下列判斷正確的是（）A．表中m的值為13.5B．物質X可能是該反應的催化劑C．物質X能在氧氣中燃燒D．物質X中一定含有氫元素10．下列材料中，屬于金屬材料的是A．鐵礦石 B．生鐵 C．蠶絲 D．滌綸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與我們的生活息息相關。請回答下列問題。（1）中午食堂豐富的午餐有米飯、燉鯉魚、雞蛋糕、涼拌西紅柿等，其中富含糖類營養素的是_____；（2）烹飪過程中使用了加碘食鹽，人體缺乏碘元素會引起_____疾病；（3）食堂物品中，主要用有機合成材料制成的是：_____（填字母）A青花瓷瓶B電木插座C純棉抹布D不銹鋼鍋（4）用完午餐后用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____作用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗取22.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向其中加入150.0g稀鹽酸，充分反應后稱得燒杯中剩余物質的質量為163.2g（整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解）。求：（1）產生CO2的總質量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用微粒的觀點解釋現象：中醫“拔火罐”時，將點燃的酒精棉伸入玻璃罐內又迅速拿出，立即將罐口扣到皮膚上，玻璃罐被緊緊吸住，罐內的皮膚凸起。14．建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯系是化學學科的特點。圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環圖。①從宏觀角度看，圖1中三種物質的組成中都含有_____，從微觀角度看，圖1中三種物質都是由_____構成的(選填分子、原子、離子)。②試寫出圖1中實現b轉化的化學方程式______。圖2表示某反應的微觀示意圖，試寫出相應的化學方程式_______。圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結構示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學性質的原因是_____，寫出溴單質(Br2)與水反應的化學方程式__________。觀察圖4中微粒的變化，實際與Fe反應的粒子是____，反應中失去電子的粒子是___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學校化學興趣小組同學在實驗室發現一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體，對其成分是否變質以及變質程度產生了興趣．同學們作出了以下猜想，并進行如下實驗探究．這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢？猜想1：只含NaOH猜想2：只含Na2CO3猜想3：含有NaOH和Na2CO3NaOH可能變質的原因是______（用化學方程式表示）（1）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生，說明猜想______不成立．進一步他探究過程如下：根據上述探究過程回答：①加入過量BaCl2溶液的作用是______；②不能用適量Ba（OH）2溶液代替過量的BaCl2溶液的原因是______；③下列溶液可用來代替酚酞試液檢驗猜想3成立的是______．ACuCl2溶液BKNO3溶液CCaCl2溶液DNH4Cl溶液實驗室里，NaOH固體的保存方法是______．16．某化學興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發生復分解反應。請你參與探究并填空：①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質變性，可以殺死細菌和病毒，可以破壞人體細胞。②硫酸鈉溶液呈中性，無毒。內容現象實驗解析結論實驗一取少量稀鹽酸于小試管中，滴入數滴碳酸鈉溶液試液，振蕩___化學方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑生成物中有___或有___或有___生成時，復分解反應可以發生。實驗二取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現紅色；再滴入足量的稀硫酸___實驗三取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液，振蕩___該反應的微觀實質是：___；（廢液處理）實驗結束時，老師指出，廢液定要進行無害化處理，盡量實現綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學們把三個實驗的試管內所有物質都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體。根據上述現象，同學們向廢液中逐滴滴加___溶液，直至觀察到___。說明廢液達到了綠色排放的要求。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

①將固體溶于水得無色透明溶液，說明一定不含有銅離子，加入足量BaCl2溶液，過濾后得到白色沉淀，說明固體中不含鋇離子，可能含有碳酸根離子或是硫酸根離子，產生的沉淀可能是碳酸鋇或是硫酸鋇；

②在白色沉淀中加入過量稀硝酸，沉淀全部溶解，說明沉淀是碳酸鋇，即固體中不含硫酸根離子；

③在濾液中滴加足量AgNO3溶液，產生白色沉淀，由于步驟①加入了氯化鋇，故不能確定是否含有氯離子。【詳解】A、通過步驟①可以確定原固體中一定不含的離子有銅離子和鋇離子，錯誤；

B、陽離子一定不含有銅離子和鋇離子，故一定含有鈉離子，錯誤；

C、由分析可知，故該固體中一定含有Na+、CO32-，可能存在Cl-，故錯誤；

D、將步驟①改為滴加Ba（NO3）2溶液，通過步驟③可確定固體中是否含有Cl-，正確；

故選：D。2、A【解析】

工業上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒、提高燃料的利用率，減少煤的浪費，故選A。3、B【解析】A、人體正常生長需要從水中攝取少量的礦物質，故不能長期飲用蒸餾水，錯誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯誤；D、不能大量的攝入保健品，錯誤。故選B。4、B【解析】

A、氧化鐵和硫酸發生復分解反應生成硫酸鐵和水，不會生成硫酸亞鐵，故A錯誤；B、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO氣體，可將氣體通過足量的灼熱CuO粉末，故B正確；C、碳酸鋇會與硫酸反應會生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不會與硫酸反應，無論是否存在BaSO4，取樣，加入適量的稀H2SO4后都有固體剩余，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，所以分離CaCl2和CaCO3的混合物，加入足量的水，過濾后，對濾渣進行洗滌、干燥，對濾液進行蒸發結晶，故D錯誤。故選B【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。5、C【解析】

由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式，反應前氯、氫、氧原子個數分別為2、2、1，反應后的生成物中氯、氫、氧原子個數分別為1、1、1，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構成，則物質X的化學式為HCl；【詳解】A、上述反應中有H2O一種氧化物，故選項錯誤；B、該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤；C、該反應前后分子個數均為2個，原子個數沒有改變，則反應前后分子個數、原子個數都沒有改變，故選項正確；D、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設HClO、HCl中氯元素的化合價是x、y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價，（+1）+y=0，則y=-1價；故選項錯誤。故選C。【點睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。6、C【解析】

解：A、口腔為6.5～7.5，呈酸性、中性或堿性，B、胃液、部0.9～1.5，小于7，顯酸性。C、小腸7.8～8.4，大于7，顯堿性。D、血液的pH為7.35～7.45，大于7，顯堿性。根據當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，小腸液的pH最大，堿性最強。故選：C。【點睛】pH越大，堿性越強；pH越小，酸性越強。7、B【解析】

A.硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀，選項正確；B.在金屬活動順序表中，銅在氫的后邊，銅是不活潑金屬，不與常見酸溶液反應，向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，不會有氣泡產生，選項錯誤；C.碳酸鈉溶液呈堿性，在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色，選項正確；D.硫和氧氣反應生成二氧化硫，硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選B。8、B【解析】A“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動，酒精分子運動到空氣中，被人們嗅到，故此項說法正確；B、熱脹冷縮，是因為分子的間隔隨溫度改變而改變，分子本身大小不變，解釋錯誤；C、10mL酒精和10mL水混合體積小于20mL，說明分子之間有空隙，酒精分子和水分子進入彼此的空隙中去了，解釋正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快，解釋正確；故選B9、C【解析】

A、根據質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，3.9g+9.6g=6.6g+2.7g+m，m=4.2g，不符合題意；B、物質X屬于生成物，不是催化劑，不符合題意；C、苯中碳元素的質量為：；苯中氫元素的質量為：；反應前氧元素的質量為9.6g；生成的二氧化碳中碳元素的質量為：；生成的二氧化碳中氧元素的質量為：；生成的水中氫元素的質量為：；生成的水中氧元素的質量為：；根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目、質量不變，故X中含碳、氧元素，不含氫元素，設X的化學式為：CxOy，故12x：16y=（3.6g-1.8g）：（9.6g-4.8g-2.4g）=1.8g：2.4g，x：y=1：1，故X為CO，一氧化碳具有可燃性，可以在氧氣中燃燒，符合題意；D、物質X不含氫元素，不符合題意。故選C。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。10、B【解析】

金屬材料包括純金屬材料和合金【詳解】A、鐵礦石中沒有金屬單質，不屬于金屬材料；故選項錯誤；B、生鐵是鐵和碳的合金，屬于金屬材料；故選項正確；C、蠶絲屬于天然纖維，屬于天然有機高分子材料；故選項錯誤；D、滌綸屬于人工合成纖維，屬于合成材料；選項錯誤；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、米飯甲狀腺腫大B乳化【解析】

（1）米飯富含糖類、燉鯉魚富含蛋白質與油脂、雞蛋糕富含蛋白質、涼拌西紅柿富含維生素；故填：米飯；

（2）人體缺乏碘元素會引起甲狀腺疾病；故填：甲狀腺腫大；

（3）A．青花瓷瓶是由無機非金屬材料制成的；

B．電木插座是由合成材料制成的；

C．純棉抹布是由天然材料制成的；

D．不銹鋼鍋是由金屬材料制成的。

故選：B；

（4）洗潔精具有乳化作用，可以清洗餐具上的油污；故填：乳化。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8.8g90.9%【解析】

（1）生成二氧化碳的質量為：22.0g+150g﹣163.2g=8.8g；（2）設生成2.2g二氧化碳需要碳酸鈣的質量為x，x=20g，雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為：≈90.9%答：雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為90.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燃燒放熱，罐內氣體受熱，分子運動加快，分子間間隔變大，體積膨脹，部分氣體逸出；罐內氣體被密封，溫度降低，分子間間隔變小，體積收縮【解析】

試題分析：酒精燃燒放熱，罐內氣體受熱，分子運動加快，分子間間隔變大，體積膨脹，部分氣體逸出；罐內氣體被密封，溫度降低，分子間間隔變小，體積收縮考點：分子的基本性質14、氧元素分子2H2O2H2↑+O2↑Cl2+H2O=HCl+HClO最外層電子數相同Br2+H2O=HBr+HBrOH+Fe【解析】

(1)①元素是同類原子的總稱。從宏觀角度看，圖1中三種物質的組成中都含有氧元素；構成物質的微粒有分子、原子、離子，從微觀角度看，圖1中三種物質都是由分子構成的；②電解水生成氧氣和氫氣，圖1中實現b轉化的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；(2)圖2表示某反應的微觀示意圖，由圖中信息可知，反應為氯氣和水生成鹽酸和次氯酸，相應的化學方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO；(3)原子的化學性質由最外層電子數決定，圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結構示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學性質的原因是最外層電子數相同，由氯氣和水的反應方程式可推知溴單質(Br2)與水反應的化學方程式為：Br2+H2O=HBr+HBrO；(4)觀察圖4中微粒的變化，實際與Fe反應的粒子是氫離子，反應中失去電子的粒子是鐵原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O1為了使碳酸鈉充分反應掉Ba（OH）2溶液與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉AD密封保存【解析】

[討論交流]氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；[實驗探究]（1）碳酸鹽和鹽酸反應會生成二氧化碳，取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生，說明猜想1不成立；（2）①碳酸鈉和氯化鋇反應會生成碳酸鋇沉淀和和氯化鈉進，所以加入過量BaCl