體操運動智慧樹知到期末考試答案2024年體操運動現行的奧運會體操比賽的周期是（）

A:2年B:1年C:3年D:4年答案:4年二列橫隊變成三列橫隊屬于。（）

A:隊形練習B:基本體操C:隊伍練習D:隊列練習答案:隊形練習參加國際大賽的體操運動員中（）

A:一樣多B:女子多C:男子多答案:女子多下列練習中，不能作為“側手翻”的輔助練習的是（）

A:倒立前滾翻B:助跑做側手翻C:靠墻做側起成分腿手倒立，接著側翻下成站立。D:在畫有直線標記的墊子上做側手翻。答案:倒立前滾翻下列雙杠慢起肩倒立動作的保護與幫助方法中，錯誤的是（）

A:一手杠下托肩，一手托腿，幫助提高重心B:雙杠上放一床墊子C:臀部提至肩垂直面時，換成一手扶腰，一手扶腿D:雙手托腿，幫助提高重心答案:雙手托腿，幫助提高重心（）年國際體聯在威尼斯召開了體操發展方向研討會，明確了體操的發展必須適合市場的需求。()

A:1988年B:2000年C:1998年D:2010年答案:1998年下列單杠翻上成支撐動作要領中，錯誤的是（）

A:屈臂引體，捷徑擺腿B:制動腿，挺身抬上體C:大腿盡早靠杠D:翻腕成支撐答案:大腿盡早靠杠體操幫助手法中的（），是一種阻力性助力，用于減慢動作速度或阻止身體翻轉。如單杠支撐后回環，當回環力量過大時，可用阻擋的手法幫助制動腿。（）

A:頂B:送C:擋D:扶答案:擋世界體操錦標賽2002年之后，除奧運年外，比賽的周期是（）()

A:4年B:1年C:3年D:2年答案:1年4310.手、臂或身體某些部位撐在器械上、肩軸高或平于器械軸的動作是（）

A:站立B:支撐C:平衡D:倒立答案:支撐示范時動作比較復雜變方向變化應較多該選擇（）

A:背面示范B:鏡面示范C:正面示范D:側面示范答案:背面示范學生進行雙杠杠端跳上成分腿坐時，保護與幫助的位置是（）。

A:杠中前方B:杠中側方C:杠端后方D:杠端側方答案:杠端側方學生或成隊彼此之間左右相隔的間陳叫()。

A:間隙B:間隔C:距離D:間距答案:間隔1982年第六屆世界杯（）奪得6枚金牌創造了世界體操史上的奇跡()

A:李小鵬B:李寧C:劉璇D:李小雙答案:李寧國際體操聯合會目前擁有()個附屬國家體操協會)()

A:200B:137C:125D:142答案:137兩手相向用力幫助練習者身體繞縱軸加速轉動的方法是（）。常用于幫助練習者體會轉體動作。

A:搓B:頂C:撥D:托答案:搓動作節奏是指動作均勻的、或強或弱的（）交替。

A:周期性B:間斷性C:前后性D:整體性答案:周期性練習“側手翻”時，沿豎立的墊子或直線，可糾正身體不直的錯動作，這是變換練習法中的（）。

A:改變動作速度B:改變練習條件C:改變動作連接D:改變練習環境答案:改變練習環境規范的口哨的帶子放置，哪個是對的？

A:拿在手上B:懸垂在口哨上C:在口哨上打結D:掛脖子上答案:掛脖子上經單肩后滾翻成跪撐平衡完整練習時保護幫助重點是()？

A:小腿B:腰部C:扶肩、提踝D:扶肩答案:扶肩、提踝體操教學比賽形式不包括哪些？

A:比完成率B:比動作觀賞性C:比動作數量D:比動作質量答案:比動作觀賞性體操動作學習粗略掌握階段以哪個為主？

A:以幫助為主B:脫保為主C:以保護為主D:保護與幫助交替應用為主答案:以幫助為主支撐后擺轉體90°下不屬于正確要領的是()？

A:轉體B:核心松懈C:頂肩D:支撐后擺答案:核心松懈兩手虎口向外的握器械姿勢，且兩手同肩寬的握器械方法的術語（）。

A:反握B:正反握C:正握D:混合握答案:反握徒手體操創編針對性原則以哪個為主？

A:鍛煉者需求B:大課間需要C:音樂風格D:學校場地答案:鍛煉者需求動作幅度是指做動作時，身體或身體某部位（）的大小。

A:身體延展B:移動距離C:柔韌開度D:移動速度答案:移動距離視頻中支撐后擺轉體90°下分解練習有幾種？

A:2B:4C:1D:3答案:4吹口哨中哪個動作是對的？

A:吐掉口哨B:鼓起腮幫C:大口吸氣D:舌尖快速堵哨口答案:舌尖快速堵哨口經單肩后滾翻成跪撐平衡動作練習中的不利于提供動力的是()？

A:勻速發力B:后倒快速C:翻臀立背快D:體前屈充分答案:勻速發力12×12的方形練習場地上15人進行行進間熱身運動哪個隊形最合理？

A:蛇形行進B:圓形行進C:8字行進D:螺旋行進答案:圓形行進體操教學中對學生完成動作的質量給予口頭評定主要采用了哪種教學方法？

A:直觀法B:練習法C:語音法D:游戲和比賽法答案:語音法吹口哨時正確的哨口應朝向那個方向？

A:左B:下C:上D:右答案:上支撐跳躍一般可分為（）種類型動作

A:4種B:5種C:2種D:3種答案:4種腹回環可以拓展的動作有()？

A:引體向上B:支撐轉體C:騰身回環D:前翻下答案:騰身回環腹回環的正確要領有幾個？

A:1B:2C:4D:3答案:3隊伍二路縱隊行進中指揮員發現前方有障礙物阻擋行進可下達哪些指令調整隊伍？

A:右后轉彎B:立定C:左轉彎D:向后轉走答案:左轉彎###立定###右后轉彎###向后轉走自編徒手體操成套動作的需要考慮（）。

A:修改動作B:確定單節操的重復次數C:確定成套操的名稱和節數D:確定操的用途E:了解練習者的基本情況F:制圖、動作記寫說明答案:了解練習者的基本情況###修改動作###制圖、動作記寫說明###確定單節操的重復次數###確定成套操的名稱和節數###確定操的用途隊伍二路縱隊行進中指揮員發現前方有障礙物阻擋行進可下達哪些指令調整隊伍（）。

A:踏步B:立定C:向后轉—走D:左轉彎答案:左轉彎###立定###踏步###向后轉—走下列動作中屬于地面倒置類動作得是()？

A:側手翻B:肩肘倒立C:頭手倒立D:手倒立答案:肩肘倒立###頭手倒立###手倒立徒手體操創編需要遵循哪三種主要原則？

A:全面性原則B:針對性原則C:科學性原則D:創造性原則答案:針對性原則###全面性原則###科學性原則跳箱分腿騰越的7大要點：

A:快速助跑、踏跳有力B:含胸領臂、雙臂前伸C:提臀分腿、頂肩推手D:挺胸挺髖、落地站穩答案:快速助跑、踏跳有力;含胸領臂、雙臂前伸;提臀分腿、頂肩推手支撐后擺轉體90°下的易犯錯誤動作有？

A:雙腿伸直B:核心松懈C:轉不動D:不頂肩答案:核心松懈###不頂肩###轉不動單杠支撐后擺對身體的發展有主要哪些幫助？

A:下肢力量B:協調C:上肢力量D:柔韌答案:協調###上肢力量短距離向前調整隊伍指揮員可發出哪些指令（）。

A:向前1步走B:向前2步走C:向前3步走D:向前4步走答案:向前1步走###向前3步走吹響口哨前的準備哪些是對的？

A:全身收緊B:鼓起雙腮C:雙唇閉緊D:輕咬口哨答案:全身收緊###輕咬口哨###雙唇閉緊雙杠練習時運動員必須（）地完成全套動作.

A:優美B:有效C:安全D:熟練答案:安全###優美###熟練下列選項屬于正騰躍的是（）

A:側騰躍B:屈腿騰躍C:分腿騰越D:縱箱前滾翻答案:分腿騰越###屈腿騰躍###縱箱前滾翻下列關于雙杠支撐后擺挺身下技術描述正確的有。

A:后擺至極點后推手移重心B:在接近極點時挺身C:挺身后應迅速收髖落地D:后擺下時應該邊后擺邊側移答案:后擺下時應該邊后擺邊側移###后擺至極點后推手移重心###挺身后應迅速收髖落地保護幫助中的保護分為哪三種？

A:多人保護B:他人保護C:自我保護D:利用器械的保護答案:他人保護###自我保護###利用器械的保護腹回環的正確要領是()？

A:身體成一根棍B:后倒迅速C:腹貼杠D:髖貼杠答案:后倒迅速;髖貼杠;身體成一根棍跳馬項目練習時的7個環節為：

A:助跑、踏跳B:落地、頂肩C:第一騰空、第二騰空D:上板、推手；答案:助跑、踏跳###第一騰空、第二騰空###上板、推手優秀男子運動員第2騰空的最高點距地面的高度可達（）以上，遠度可達（）左右

A:4.00—5.00m；B:2.50—2.80m；C:4.10—5.00m；D:3.00—3.50m；答案:2.50—2.80m###4.00—5.00m肩肘倒立的教學重難點有()？

A:屈膝B:伸髖C:立背D:夾臀答案:立背###伸髖###夾臀技巧分為靜止用力性動作和動力性用力動作，分腿慢起頭手倒立是什么姿勢與哪類動作？

A:用力動作B:相對靜止姿勢C:靜止姿勢D:動力性動作答案:靜止姿勢###用力動作徒手體操創編的原則（）。

A:全面發展原則B:科學性原則C:創造性原則D:針對性原則答案:全面發展原則###創造性原則###科學性原則###針對性原則雙杠支撐前擺內轉180°下是由杠上支撐后擺開始。

A:對B:錯答案:對練習燕式平衡可以提高人體的前庭器官功能

A:對B:錯答案:對單杠支撐后擺的動作要領重點是主要掌握直臂頂肩及擺動身體協調配合的技術。

A:對B:錯答案:對雙杠分腿坐是混合支撐。（）

A:錯B:對答案:對徒手體操靜態方向是指向前、向后、向左、向右。（）

A:錯B:對答案:錯經單肩后滾翻成跪撐平衡的跪立腿是支撐平衡不好的腿。

A:錯B:對答案:錯含著口哨下達“齊步--走”的口令.

A:錯B:對答案:錯吹口哨要提倡全身過于放松.

A:對B:錯答案:錯燕式平衡動作在完整練習過程中不需要保護幫助。

A:錯B:對答案:錯分腿慢起頭手倒立可以提高機體的平衡能力。

A:錯B:對答案:對分腿慢起頭手倒立要求動作舒展，兩腿伸直屈臂提臀展髖，兩肘內夾，頭手撐墊成正三角，身體重心在支撐面內。

A:錯B:對答案:對表演性隊列隊形具有整齊劃一性、對稱性、勻稱性以及流暢多變性等特點。（）

A:對B:錯答案:對手倒立時應夾臀.

A:對B:錯答案:對隊列隊形是體育教學活動中的主要內容和必要形式，也是集體組織活動中必不可少的、常規的組織手段和方法。（）

A:對B:錯答案:對分腿慢起頭手倒立是等腰三角形。

A:對B:錯答案:錯支撐后擺挺身下的學習要點是后擺由低到高，換握杠快速及時，空中成單臂支撐時保持抬頭、挺身、緊腰姿勢。

A:對B:錯答案:對通過徒手體操練習，可培養人的對身體姿態，發展動作的協調能力，提高運動的靈活性，改善中樞神經系統支配肌肉的控制能力，增強內臟器官的功能水平，有利于身體的正常發育，減緩身體衰老的程度。（）

A:錯B:對答案:對一列橫隊變二列橫隊的指揮口令是：成二列橫隊——走?。ǎ?/p>

A:錯B:對答案:對繞場行進：即沿著場地邊緣行進。根據場地形狀的不同進行路線可方形、可三角形、可圓形。（）

A:錯B:對答案:對隊伍中左右相鄰隊員之間的間隙叫距離。一般為10厘米。（）

A:對B:錯答案:錯幫助完成單杠騎撐前回環動作時，幫助者應站在練習者的杠后側方。（）

A:對B:錯答案:對上體在傾斜位置時，通過腰腹部肌肉緊張收縮,使脊柱充分伸直、上立做短暫固定的技術叫立腰（）

A:錯B:對答案:錯指頭部以環枕關節為軸做后伸的技術叫抬頭。（）

A:對B:錯答案:對在練習橫馬分腿騰越時，保護者站在橫馬前練習者落地一側，視其情況扶后擋前，以維持身體平衡。（）

A:錯B:對答案:對間接幫助的信號法是指運用語言、呼聲或擊掌等，向練習者示意用力時機、動作節奏和動作要領。（）

A:錯B:對答案:對后滾翻向后滾動時，要臀、腰、背、頸、后腦依次觸墊。（）

A:對B:錯答案:錯體操中的保護重點是身體的要害部位和最易受傷的部位。首要的是頭頸部，其次是上肢，要避免頭部直接著地和直臂手撐地（）

A:對B:錯答案:對幫助雙杠杠端跳上成分腿坐的方法是：站于練習者的側方，一手扶練習者的上臂，一手托其腰部順勢上推。（）

A:錯B:對答案:對幫助的手法搓，用于轉體動作，以加大身體沿縱軸轉動的力量（）

A:錯B:對答案:對1881年在比利時的安特衛普成立歐洲體操聯合會，1921年正式命名國際體操聯合會，其是世界歷史上最悠久的國際單項體育組織，也是規模最大的體育組織之一（）

A:錯B:對答案:對指四肢或上體做向下加壓力的動作是擠。（）

A:錯B:對答案:錯跳躍包括以下肢為主的，一般跳躍，和上下肢結合的，支撐跳躍（）

A:對B:錯答案:對幫助前滾翻的方法是：保護者單膝跪于練習者的側前方，當滾翻至臀部著地時，順勢托背幫助其成蹲立。（）

A:對B:錯答案:對指在前擺加速腿的過程中，腹部和髂腰肌主動收縮,形成骨盆后傾，使髖部向前做遠離支點，用以加大擺幅的技術叫跟肩。（）

A:錯B:對答案:錯手倒立保護者站在練習者的前側方，扶其雙腿，并用膝頂其肩部，幫助其上成手倒立和控制重心。（）

A:錯B:對答案:對單杠跳上成支撐的動作要領是（）

A:兩腳蹬地，向前上跳起B:直臂快速壓杠C:大腿上部靠杠D:直臂頂肩緊腰成支撐答案:兩腳蹬地，向前上跳起;直臂快速壓杠;大腿上部靠杠;直臂頂肩緊腰成支撐橫馬分腿騰越動作技術正確的是（）

A:起跳后兩臂要迅速前伸，含胸、緊腰撐馬。B:推手和制動下肢同步進行，推手和分腿同步進行。C:用力從掌跟過渡到指尖推馬，在肩過垂直面前完成。D:騰空后要積極側上舉臂，同時起肩、抬頭、挺身，迅速并腿落地。答案:起跳后兩臂要迅速前伸，含胸、緊腰撐馬。;用力從掌跟過渡到指尖推馬，在肩過垂直面前完成。;推手和制動下肢同步進行，推手和分腿同步進行。;騰空后要積極側上舉臂，同時起肩、抬頭、挺身，迅速并腿落地。下列練習中，可作為“前滾翻分腿起”的輔助練習是（）

A:仰臥屈體前滾動，當接近臀部著地時分腿撐臂，抬起臀部。B:魚躍前滾翻C:分腿坐，上體前壓，肩向前移，兩手在大腿內側撐地，抬起臀部。D:在斜面上練習由分腿立開始做向前滾翻成分腿立。答案:分腿坐,上體前壓,肩向前移,兩手在大腿內側撐地,抬起臀部###仰臥屈體前滾動,當接近臀部著地時分腿撐臂,抬起臀部###在斜面上練習由分腿立開始做向前滾翻成分腿立隊形練習包括()

A:散開B:圖形行進C:靠攏D:隊形變換答案:隊形自由體操主要由()、力量性動作組成。()

A:平衡B:跳躍C:徒手體操D:技巧的翻騰答案:平衡###徒手體操###技巧