教師節小班幼兒活動方案藝術《教師節小班幼兒活動方案藝術》篇一教師節小班幼兒活動方案藝術一、活動目的教師節是向老師們表達感激和敬意的日子。對于小班幼兒來說，這個節日不僅是一個學習感恩的機會，也是一個鍛煉他們藝術表達和創造力的好時機。通過參與教師節主題活動，幼兒們可以更好地理解教師的工作和付出，同時也能在藝術創作的過程中提升他們的情感表達能力。二、活動主題"謝謝您，老師！"三、活動時間教師節當天或前一周的某個上午或下午，根據幼兒園的日程安排確定。四、活動對象幼兒園小班全體幼兒。五、活動準備1.教師節主題海報和宣傳板，用于營造節日氛圍。2.各種藝術創作材料，如彩紙、畫筆、顏料、黏土等。3.教師的肖像照片或畫像，用于制作感恩卡片。4.音樂播放設備，播放輕松愉快的節日歌曲。5.攝像設備，記錄活動過程。6.提前通知家長，以便他們能參與幼兒的準備工作。六、活動流程1.開場：播放教師節主題歌曲，教師帶領幼兒一起跳簡單的問候舞蹈。2.教師介紹：通過圖片或視頻向幼兒介紹教師的工作和重要性。3.藝術創作：△手工卡片制作：幼兒用彩紙、畫筆等材料制作感恩卡片，寫上對老師的祝福。△繪畫：幼兒根據自己的想象，畫出心目中的老師，或者老師照顧他們的場景。△黏土制作：讓幼兒用黏土制作教師節禮物，如獎杯、花朵等。4.作品展示：幼兒展示自己的作品，并講述自己的創作靈感。5.感恩時刻：幼兒將制作好的卡片和禮物送給老師，并對老師說“謝謝您，老師！”6.結束：全體幼兒與老師合影留念，活動結束。七、活動延伸1.家庭作業：讓幼兒回家后與父母一起制作一個小禮物送給老師。2.感恩墻：在幼兒園設置一個感恩墻，讓幼兒和家長可以將對老師的感謝以文字或圖畫的形式展示出來。八、注意事項1.確保活動過程中的安全性，特別是使用剪刀和顏料時。2.鼓勵每個幼兒參與，同時注意個別幼兒的情感表達和創作需求。3.活動過程中要保持秩序，避免混亂。4.活動后要進行總結，表揚積極參與的幼兒，并展示他們的作品。九、活動評估通過觀察幼兒在活動中的參與度和作品的質量，以及活動后幼兒對教師的情感表達，來評估活動效果。同時，也可以通過與家長的溝通，了解他們對活動的看法和建議。通過這樣的活動，小班幼兒不僅能夠學習感恩，還能在藝術創作中發揮想象力，提高他們的動手能力和情感表達能力。同時，這個活動也能增強幼兒與教師之間的情感聯系，讓幼兒更加熱愛幼兒園生活。《教師節小班幼兒活動方案藝術》篇二教師節小班幼兒活動方案藝術一、活動目的教師節是向老師們表達感激和尊敬的重要節日，對于小班幼兒來說，這是一次讓他們學會感恩和表達愛的良好機會。通過本次活動，我們旨在培養幼兒的感恩之心，讓他們了解教師節的含義，并通過藝術創作來表達對老師的愛和敬意。二、活動主題"我心目中的老師"三、活動對象小班全體幼兒四、活動時間教師節當天或前一周的周末五、活動地點幼兒園小班教室六、活動準備1.環境布置：在教室的四周掛上教師節主題的裝飾，如彩帶、氣球、教師節海報等，營造節日氛圍。2.材料準備：畫紙、彩色筆、黏土、彩紙、音樂播放設備、教師節相關視頻或圖片。3.知識準備：提前向幼兒介紹教師節的由來和意義，讓他們對節日有一個基本的了解。七、活動流程1.開場：播放輕快的音樂，老師帶領幼兒一起跳簡單的問候舞，活躍氣氛。2.教師節介紹：通過視頻或圖片展示，讓幼兒了解教師節的由來和不同國家慶祝教師節的方式。3.感恩環節：老師引導幼兒回憶和分享老師平時照顧他們的點點滴滴，讓幼兒感受老師的愛和付出。4.藝術創作：△繪畫：給每位幼兒一張畫紙，讓他們畫出自己心目中的老師，可以是老師的肖像畫，也可以是老師與他們一起游戲的場景。△手工：提供黏土和彩紙，讓幼兒制作教師節賀卡或小禮物，如黏土做的小花、彩紙折的星星等。5.作品展示：幼兒展示自己的作品，并講述自己的創作靈感。6.祝福時間：老師帶領幼兒一起制作教師節祝福語的橫幅，讓每位幼兒在上面簽名，表達對老師的祝福。7.結束環節：播放一首溫馨的歌曲，老師與幼兒一起合唱，增進情感。八、活動延伸將幼兒的作品在教室里進行展示，讓幼兒每天都能看到自己的成果，感受到教師節的氛圍。同時，可以將幼兒的作品送給老師，作為教師節的禮物。九、注意事項1.確保活動過程中的安全性，特別是手工制作時，要避免尖銳物品的傷害。2.鼓勵每位幼兒積極參與，對于能力較弱的幼兒，老師可以給予適當的幫助。3.活動過程