福建省廈門雙十思明分校2024屆中考化學模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質。緩緩推動注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產生二氧化碳氣體，下列有關說法錯誤的是A．該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B．上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應生成碳酸C．該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒D．該微型實驗具有所用藥品量少，現象明顯，操作簡單等優點2．下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（）A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對原子質量是1．8gC．銻原子核外有51個電子 D．銻元素的原子序數為513．向一定質量的氧化鈣中，加入一定量的水，充分振蕩，靜置，如下圖。下列說法正確的是A．上層清液一定是飽和溶液B．下層白色固體中含有氧化鈣C．升高溫度可以使杯底固體繼續溶解D．燒杯中溶劑的質量與加入的水的質量相等4．中國古詩詞既蘊含人文思想，又煥發理性光輝。從化學角度，下列認識不正確的是（）A．有麝自來香，不用大風揚——分子總在不斷運動B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學變化，又伴隨物理變化C．爐火照天地，紅星亂紫煙——高爐煉鐵，利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，實現了CaCO3→CaO的轉化5．在設計探究實驗時，往往保持所有條件均相同進行多次實驗，其目的是（）A．增加數據數量，便于總結數據變化規律B．控制實驗條件進行對比C．消除試劑中所含雜質對實驗結果的干擾D．消除偶然的不確定因素帶來的誤差6．下列各組物質的稀溶液，不另用其他試劑就能鑒別出來的是A．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3B．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClC．K2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2D．KNO3、HCl、NaOH、MgCl27．除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（）物質（括號內為雜質）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D8．下列實驗現象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變為紅色B．電解水一段時間后，正負極產生氣體的質量比約為1：2C．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現大量白煙D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅9．下列化學方程式正確的是()A．Mg+O2MgO2 B．2KClO32KCl+3O2C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO210．“天宮二號”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣。已知Fe元素的化合價為+3價，則Ni元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．果糖（C6H12O6）大量存在于水果中。每個C6H12O6是由________個原子構成。它在體內代謝的化學方程式為：C6H12O6+6O26X+6H2O，該反應生成物X表示的物質是_______。1mol果糖分子中碳原子的質量與______________g蔗糖（C12H22O11）中碳原子質量相同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某學習小組在實驗室中用25克氯酸鉀樣品和5克二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應過程中固體質量變化如圖所示。請計算：制取氧氣的質量是_________g。求出樣品中氯酸鉀的質量分數______。（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請解釋下列有關實驗操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內空氣，后加熱氧化鐵粉末______。加熱固體并用排水法收集O?，實驗結束時要先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈______。14．化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。請根據所學知識回答下列問題：豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養素是___________。廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時，會出現________(填“溶解”或“乳化”)現象。使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為________________________。在酒廠附近常可以聞到酒味。請從微觀角度加以解釋_______________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種，為了確定成分，分別進行下列實驗（假設所有的反應都恰好完全）。根據以上實驗分析：（1）實驗二發生反應的化學方程式為_____。（2）由實驗一可以確定在混合物A里，上述五種物質中肯定不存在的物質是_____（寫化學式）（3）根據實驗一、二的現象，大帝同學認為混合物A只含有FeC13、BaC12請對大帝同學的結論進行評價：_____。實驗三：達意同學將所得溶液C和溶液E充分混合，得到溶液G；（4）該溶液G中一定存在的陰離子是_____。（5）為確定可能存在的物質是否存在，取原固體混合物溶于足量的水中，先加入適量的_____，過濾，再向濾液中加入適量_____過濾蒸發后，若有白色固體存在則證明含有該物質。（6）根據上述探究我們可以總結出，若溶液中存在多種固體溶質，當只有一種可能存在的固體溶質不能通過加入某種試劑產生明顯現象來證明時，可通過先加入相應的試劑_____，然后將所得的液體蒸發來判斷其是否存在。16．小明周末和父母同去游玩，發現景區的大理石碑文年久被腐蝕。他聯想到了化學課上學習的酸雨知識。回到學校后，在老師指導下和同學起對酸雨的形成和危害進行探究（如圖1所示）。[說明]DISLab數字化實驗系統能實時監測實驗數據。測得的數據如圖2所示[提出問題]酸雨腐蝕大理石，對森林、植物有破壞嗎？[實驗步驟與現象]（1）連接裝置，接通電源，測量燒杯中河水的pH。點燃燃燒匙中的硫粉，隨即綠葉逐漸褪色，河水的pH呈減小趨勢。硫燃燒時現象是_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、稀硫酸沒有揮發性，鹽酸有揮發性，會發出的氯化氫氣體也可以使濕潤的石蕊試紙變紅，所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸，故正確；B、濕潤的石蕊試紙變紅，能證明CO2與水反應生成碳酸，底部的石蕊試紙先變紅，而上邊的石蕊試紙后變紅，還可以證明二氧化碳的密度大于空氣，故錯誤；C、導管口處的燃著的木條熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故正確；D、微型實驗具有所用藥品量少，現象明顯，操作簡單等優點，故正確。故選B。【點睛】二氧化碳的化學性質有：1．二氧化碳無毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸（它是一種窒息性氣體）。2．二氧化碳能與水反應生成碳酸。3．二氧化碳能與澄清的石灰水反應，使之變渾濁。4．二氧化碳能與熾熱的碳反應，生成一氧化碳。5．二氧化碳與水被綠色植物利用，而進行光合作用的反應，合成有機物（主要是淀粉）。2、B【解析】試題分析：從圖示看：銻元素的相對原子質量是1．8，沒有質量單位。故選B．考點：元素周期表3、A【解析】

A、由圖可知，溶液中有未溶解的固體，故上層清液一定是飽和溶液，正確；B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，故下層白色固體中不含氧化鈣，錯誤；C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大，故升高溫度不能使杯底固體繼續溶解，錯誤；D、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，消耗了水的質量，故燒杯中溶劑的質量小于加入的水的質量，錯誤。故選A。4、C【解析】

A、有麝自來香，不用大風揚，說明了分子總在不斷運動，故A正確；B、蠟燭燃燒時，蠟燭既有熔化成液體過程，又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程，既有化學變化，又伴隨物理變化，故B正確；C、高爐煉鐵，利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵，不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵，故C錯誤；D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，實現了CaCO3→CaO的轉化，故D正確。故選C。5、D【解析】

在設計探究實驗時，往往保持所有條件均相同進行多次實驗，其目的是為了消除偶然的不確定因素帶來的誤差。故選D。6、D【解析】

A、Na2CO3溶液與稀硝酸、稀鹽酸反應均能產生氣體，與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀，無法鑒別稀硝酸、稀鹽酸，故不加其它試劑不能鑒別。

B、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，無法鑒別Na2SO4、KCl，故不加其它試劑不能鑒別。

C、BaCl2與K2CO3、Na2SO4溶液反應均能產生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其它試劑無法鑒別。

D、組內四種物質的溶液兩兩混合時，混合產生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是KNO3溶液；再將過量的NaOH、MgCl2分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中，能產生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是氯化鎂溶液，故不加其它試劑可以鑒別。

故選：D。【點睛】本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質，一般先看顏色、聞氣味；再用化學性質，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質，有不同現象時方可鑒別。7、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。8、A【解析】

A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅，黑色粉末逐漸變為紅色，故A正確；B、電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為1：2，質量比為8:1，故B錯誤；C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現大量白霧，而不是白煙，故C錯誤；D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，故D錯誤。故選：A。9、C【解析】

A、鎂與氧氣反應生成的化學方程式是，故選項A不正確；B、氯酸鉀分解的化學方程式是，故選項B不正確；C、鐵在氧氣中燃燒的化學方程式是，故選項C正確；D、硫與氧氣反應的化學方程式是，故選項D不正確。故選：C。【點睛】根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可，在書寫過程中要遵循質量守恒定律。10、B【解析】

由題干可知，Fe元素的化合價為+3價，而氧元素的化合價一般為-2價，若設Ni元素的化合價為x，根據正負化合價代數和為零原則得：x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0，x=+2，故B選項符合題意二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、24二氧化碳（CO2）171【解析】

每個C6H12O6是由6+12+6=24個原子構成的；果糖在體內代謝的化學方程式為：C6H12O6+6O26X+6H2O，根據質量守恒定律，反應前有6個C原子，12個H原子和18個O原子，反應后有12個H原子和6個O原子和6X，故6X中含有6個C原子和12個O原子，故一個X中含有1個C原子和2個O原子，故X表示CO2；1mol果糖分子中含有6molC原子，1mol蔗糖（C12H22O11）分子中含有12molC原子，故1mol中C原子的質量與0.5mol蔗糖中C原子質量相同，故蔗糖的質量為0.5mol×(12×12g/mol+22×1g/mol+11×16g/mol)=171g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.698%【解析】

（1）根據反應前后固體的差值，可求出氧氣的質量，30g-20.4g=9.6g，故填：9.6g。（2）解：設氯酸鉀的質量為x。樣品中氯酸鉀的質量分數答：樣品中氯酸鉀的質量分數為98%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發生爆炸。防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。【解析】

(1)一氧化碳還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內空氣，后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發生爆炸；(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結束時，要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。14、蛋白質乳化碳在常溫下化學性質穩定分子在不停地運動【解析】(1)食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，豆腐、雞蛋、瘦肉中都富含蛋白質；(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污，是利用洗潔精的乳化作用；(3)碳在常溫下化學性質穩定，使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色；(4)在酒廠附近常可以聞到酒味，是因為構成物質的分子在不停地運動。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl硫酸銅和碳酸鈣大帝同學的結論不正確，硝酸鈉（NaNO3）與所加入的試劑都不發生反應，硝酸鈉不影響實驗現象，所以還可能存在硝酸鈉（NaNO3）氯離子（Cl-）氫氧化鋇溶液稀硫酸除去一定存在的物質【解析】

碳酸鈣難溶于水，硫酸銅在溶液中顯藍色，硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍色沉淀，氯化鐵和氫氧化鈉會生成紅褐色沉淀氫氧化鐵，氯化鋇和硫酸反應會生成白色的硫酸鋇沉淀。實驗一：取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C，所以混合物中含有氯化鐵，一定不含硫酸銅和碳酸鈣，氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，所以B是氫氧化鐵，C中含有氯化鈉，可能含有氯化鋇；實驗二：另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H