幼兒園園長學期工作總結（9篇）幼兒園園長學期工作總結篇1

__年x月聽從上級黨委領導的支配，來到了__幼兒園工作，成為一名青年園長。，面對新的環境，新的員工及外界的壓力，我曾迷茫、困惑遲疑過，面對條件差、師資緊、老師主動性不高等種種狀況，我深知，幼兒園要生存，要發展，老師是關鍵，作為園長的我，應當怎么辦?回顧自己的經驗，我從新老師成長為一名具有教學閱歷的青年老師。我發覺，自己對幼兒教化事業始終保持著巨大的熱忱，這熱忱來源于所在的幼兒園為我供應的發展空間，這熱忱來源于自己在教化教學中獲得的點滴進步與勝利，這份勝利，激勵著我不斷去追求自己的人生價值。我想，我有這樣的須要，青年老師們也會有這樣的須要。因此我確認我的工作責任是：，以人為本，創建一個敬重、合作、創新、發展的工作環境，使老師體驗到自己存在的價值，感受到自己的創建性工作帶來的喜悅，增加老師的責任感和使命感。

一、以人為本，培育全體教職員工的民辦法識。

1、樹立正確的民主管理意識。

首先，幼兒園里的每一個人都應有劇烈的歸屬感、責任感和榮譽感，假如幼兒園不存在了，那還有什么管理可言。其次，每個人都有被關愛、被認可、求發展的須要。管理者是這樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊許意識。每個人都要學會賞識同事、賞識領導、賞識幼兒園、賞識自己，賞識能使一個人看到自己努力的價值，因而就有了前進的動力。第四，要有正確的指責與自我指責意識和方法。指責的目的是讓人接受。正確的指責應當是在確定成果的基礎上、與人為善的看法、就事論事提出的。第五，要有管理適應性意識。

2、營造和諧的民主管理氛圍。

首先，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通，領導與老師之間信息溝通，老師與老師之間信息也要溝通。其次，要有人際交往的氛圍。多開展各類競賽活動和全園消遣活動，來展示自我。第三，要有一個發展的氛圍。無論是園長還是老師，都要不斷的學習、不斷發展。要允許每一個人冒尖、允許失敗、允許表現、激勵學習。

3、建立健全的民主管理制度。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構及機構的會議制度。如：教職工大會、家長委員會、教代會;要有民主的決策制度，每一項重大的決策都提交大家探討，以保證決策順當進行;要有公示制度，幼兒園的安排、總結、工資、各類政策要剛好想大家公布，讓老師們做到心中有數，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領導評價與員工自我評價相結合的制度、自我管理制度、自我教化制度等等。

二、公允、公正，為老師的差異和差異找尋空間

每一個個體都存在著差異，老師也不然。作為管理者，要承認差異，以寬容平和的心態看待差異，找尋個體差異，幫助老師找到個體的目標，獲得有差異的發展。在幼兒園，要通過各種途徑展示老師所長，讓老師們感到，我在某方面長于別人也是幼兒園的財寶，這就建立了自信;我在某方面短于別人，是群體發展的障礙，要時刻保持醒悟。園長應敬重不同差異的老師，要擅長找尋老師身上的閃光點，多看到他們的特長。多看特長能使其特點得到發揚，并在發揚中自然抑制某些弱點。當老師自己的特長能被別人看到，并受到敬重和愛惜時，又極有利于增加自信念。有了自尊、自愛、自重，在此基礎上才會煥發出自強不息，發奮向上的精神。因此，園長不良好的人際關系，營造一種和諧、寬松的工作環境，使老師在輕松開心、自由自在的狀態下投入工作。這樣其主體性的發揮，便有了一個良好的人文基礎。

幼兒園園長學期工作總結篇2

時間荏苒，轉瞬間就放假了。回顧開學之初，那種驚慌的工作狀態歷歷在目，101多個日日夜夜，就這樣在不知不覺中過去了。靜下心來，好好回首這一年的工作，首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項工作、目標和任務順當完成。現總結如下：

一、園務管理：

得益于有一群好幫，一學期來，園務工作從安排到實施再到日常工作的落實，都是我們每一位老師共同商議研討的。年底我園順當地通過了上級主管部門的一次性年審合格單位的考核。

二、老師待遇：

為老師們增加了正式工待遇的《城鎮醫療保險》;其中包括大病醫療、住院基本醫療、生育保險醫療。

三、平安管理：

得益于全體老師有高度的安任責任感、使命感，將平安常識整合到一日活動中去，把平安教化和平安預案落實到位。

四、老師培訓：

1、老師外出培訓：10多次，《國培安排》《園長管理》《課堂嬉戲策劃》《體育活動》《如何組織幼兒園一日活動》《幼兒園節日策劃》等等。

2、本園的培訓：30幾次：《新老師崗前培訓》《幼兒園老師禮儀規范》《老師師德師風培訓》《幼兒平安培訓》《幼兒園教職工平安培訓.》《陽光園幼兒一日常規及保育學問》。

3、課程培訓：《徐工速算》《直映拼音》《直映識字》《多媒體教學》。

五、教化教學方面：

1、各班教學課程、每月測評、大班、學前班期中、期末考試都按期完成。

2、每周一篇工作總結、反思每位老師全部完成。

3、每周一篇QQ日志，各班級全部完成。

4、每周通過QQ給家長發一篇《親子教化》，由我自己全部完成。

5、每次活動照片上傳QQ相冊全部完成。

六、每月親子活動：

_月：歡慶中秋親子聯歡

_月：孝心寶寶親子活動

_月：童心畫語—我的美術節親子活動

_月：迎雙節—圣誕節、元旦節學期匯演

_月：老師聯歡活動

每月組織的各項親子活動，全部完成。并且都開展有序;活動組織精彩;得到了廣闊家長的認可和確定。

教學總結：

我園的大班、學前班的徐工速算和直映識字、拼音是我們幼兒園的兩大拳頭，也是我肩上的兩個重擔。這兩科抓不好，就愧對“拳頭”這個地位了。

首先感謝一下識字老師的不懈努力。這個學年的精品識字課，老師們都精益求精，顯現老師們的基本功扎實，也看出老師們平常上課的仔細程度。有了比較成熟的模式和套路之后，我們老師們不能停止追求和探究的腳步，要不斷的求新求好，把學問用更好的方式傳授給孩子們。

回首一學期，我們的“拳頭”值得我們自己對自己說一聲：嗯，不錯，加油!

幼兒園的工作就是瑣碎，看似無大事，但每一件又都不是小事。作為園長，我始終把自己定位在老師們的好幫手;老師們的好戰友;孩子們的好媽媽這個位置上，并且不斷為之努力。

無論是寫好一篇策劃方案，還是監督好每頓飯;無論是為老師們熬好一碗紅糖水還是為孩子們買好每個菜葉子，我都不遺余力的去做了。

可能還有不盡人意之處，但至少我實現了自己對自己20__年的承諾：言必信，行必果。

學期反思及安排：

1、有圓必有缺，回顧這學期來，總會多缺憾，總會有對自己對老師不滿足的地方，認仔細真總結下來也不少，比如在孩子們的生活上，還要更加細心的照看;

2、在孩子心理上多下功夫,帶領老師們仔細學好《3-6歲兒童發展指南》。

3、培育老師的親和力、提高老師業務水平。

4、更好的做好家園聯系工作。

5、更加監管好孩子伙食。

總之，這學期做得不足之處;要作為閱歷放在下學期仔細對待，信任我和老師們在新的一年里會更加努力、精進!

幼兒園園長學期工作總結篇3

時間匆忙，轉瞬間，四月份就要結束了，我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創建出適合自身發展的空間。有成果也有不足。下面我把本月的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養

在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必需具備這個職業所須要的一切素養，我必需有更多的學問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用

二、強化平安工作，落實平安措施

平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園平安設施，解除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級平安工作。學期初與各位班主任老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。通過定期開平安會提高老師的思想相識，每月各班級組織幼兒進行兩次平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護實力，通過定期檢查剛好發覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改進。

三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量

1、我園老師雖然老齡化比較嚴峻，但是老師們還是仔細備課、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的愛好。同時，我園老師還利用上課之余，把教室環境布置的聲情并茂、色調繽紛。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調整學問結構，加強教化技能改革，主動參與上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優秀老師的優質課，很好的利用這個機會，從中學到許多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教化發揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立良好的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的贊揚。

3、上級領導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個校內，嶄新光明的教室，寬敞干凈的校內環境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位老師進行教室的布置，也把每個班的區角活動都充溢制作了許多玩教具外，還把校內環境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親自播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一樣好評;養殖角的小白兔、母雞，是在我每天細心的喂養下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環、火炬、體育標記等也都是我在老師的幫助下親自描畫的??還有許多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在接下來的工作中，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我帶著園內全部老師激昂起來、攜手共進、埋頭苦干、堅韌拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園園長學期工作總結篇4

本學年在縣教化局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教化教學工作安排。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優于往年，現將本學年工作總結如下：

一、端正思想，找準定位，幫助園長做好工作

本學年本人主動參與政治理論學習，時刻以一名優秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。酷愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同幫助園長開展全園各項工作；在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教化教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量，以“以人為本”的可持續發展思想提高老師專業化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩步提高和幼兒的全面和諧發展。

二、建立和完善管理網絡，實施分層管理

幼兒園教學質量的凹凸與教學管理休戚相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周安排；保教主任每周組織老師進班聽課、評課，批閱老師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教化筆記；每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續發展思想為動身點，是為了提高老師專業化成長為終極目標的。科學、規范、人文化的管理為老師供應了寬松的發展空間，激發了老師的主體性和主觀能動性，從而使教化教學工作有序、高效。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促老師隊伍專業化成長

我園老師隊伍大多數是專業老師，但老師專業素養和專業水平參次不齊，為提高老師自身專業素養和業務技能，主動協作師訓科合理支配老師參與接著教化和崗位培訓。同時主動開展教化科學探討活動，要求老師結對子、找課題、定安排、共同開展探討，形成了老帶新、強帶弱、（縣人大代表述職報告）共同探討、共同進步的良好局面。20xx年秋期立項課題結題9個，獲優秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個；20xx年春期立項課題7個。

為使老師獲得專業成長，開展不同的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環節采納“自評—互評”的方法引導老師反思、質疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教化觀念、教化方法、教化策略的轉變，從實踐到理論的提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉變。在參與市優質課競賽活動中，在優秀老師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽老師共同分析老師看法和建議，吸取先進的、合理的教化形式和教化策略，充分發揮個人自身教學優勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節教學活動獲市一、二等獎各2個。20xx年《好玩的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發展

在日常教學管理工作中，本人堅持進行安排批閱和安排執行檢查，深化教學一線有目的地進班聽課，督促和指導老師科學合理地開展日常教學活動，剛好和老師進行溝通溝通教化教學中的問題，幫助指導老師樹立正確的教化觀念和教化方法，把發覺的問題殲滅在萌芽狀態。同時為了供應幼兒表現的機會和條件，常常利用節假日開展不同形式的主題教化活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教化活動”、“愛勞動主題教化活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現老師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在嬉戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養成良好的學習看法和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發展。工作著并歡樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依舊從勞碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務老師、服務幼兒和家長。

幼兒園園長學期工作總結篇5

這個學期又過去了，用“時間飛逝”來形容一點都不為過。今年，是我任園長的第一年，我以一“初生牛犢”的姿態坐在這個位置上。這期間，我從斗志昂揚到無從下手，再到隱隱失落。走到現在我學到了許多!初涉管理這一行，許多東西都不懂，這學期的工作感謝各位領導的支持和同事們的協作。我現將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報：

一、落實制度，明確分工

1、落實制度：

在往年的基礎上，把各項制度落實、實施。該獎則獎，該罰則罰。提高老師的責任心，以及做事的主動性。

2、明確分工

將責任分時間段、分角色規化到個人，對工出現失誤的老師，嚴格按制度進行責任追究。

通過健全制度和細化分工，才使得幼兒園各項工作都有條不紊，從保教到保育、從環境建設到老師管理，隨時都保持著良好的狀態。

二、加強對幼兒的管理力度，提升幼兒園整體素養

1、對每位老師進行細致、明確的責任劃分，由一個幼兒到一班幼兒，到一整個幼兒園。逐次加強對幼兒的管理力度，力求做到有幼兒的地方必有老師。

三、多次舉辦大型活動，增加家長對幼兒園的了解度

1、4月28幼兒園勝利實行家長開放日，大半幼兒的家長都應邀參與。在幼兒園，主動參與老師組織的各項親子嬉戲;仔細觀看老師們上課的方法;熱情提出各項問題以及改進的方法。在幼兒園陪孩子們度過了開心而難忘的上午。

2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，通過老師努力排練、合理的分工，給家長呈現了一場熱忱、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣闊贊許。

四、存在問題

1、師資問題：我園現沒有一個正規幼師，缺少一個老師、教學中的領頭兵，教學質量存在肯定的欠缺。

2、藝術班教學：藝術班相對應是一個高質量的班，但我園現有的老師并沒有一位老師能勝利的帶領這個班。

3、班級人數相差較大：我園現有246人，但小班只有32人，學前班有80余人。人數相差大，應加大對小班的招生力度，對開各班的升學幼兒嚴格根據年齡來。

4、設備不足：我園整個只有兩個洗手間，兩個休息室。學前班幼兒中午不午休，平安隱患較大。樓下的洗手間也太小，小摯友簡單出平安事故。

五、下期設想：

1、定好明確的學期目標，加大管理力度。

2、優化老師隊伍，加強老師隊伍建設，加強課堂教學管理。

3、加大對小、中班的宣揚力度，做到幼兒進、退園平衡。

幼兒園園長學期工作總結篇6

每天早晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張天真稚氣的笑臉;每個傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感謝的道別。回顧這一學年的工作，想說的真是太多太多。耕耘著，但也歡樂著。20__年是與時俱進，解放思想，開拓創新的一年，也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說：

一、優秀文化塑造個人品性

本人能主動參與政治學習，關切國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫助年輕老師;教化目的明確，看法端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作仔細負責，關切孩子，愛惜孩子，為人師表，有奉獻精神。勵精圖治，各項工作都有了新進展。

二、優秀服務營造和諧氛圍

敬重特性，服務于幼兒。一流的服務應從微笑起先。每天早晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長溝通，微笑著處理日常瑣事，形成了我園一道獨特的風景線。為了陶冶孩子們的情操，在春風拂面的日子，我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春春游，感受春天的漂亮景色。為了給孩子供應一個展示自我的舞臺，在“六一節“歡愉的氛圍中，我組織策劃并主持了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯歡活動，孩子們的表演自信大方，演出內容精彩紛呈，獲得了到場家長和觀眾的一樣好評。為了給孩子創設一個舒適的生活學習環境，暑假期間對全園進行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位，每班視頻展示儀等電化教學設施配備齊全，為幼兒供應了更佳的教化教學環境。

雙向互動，服務于家長。由于全民教化意識的提高，家長們迫切須要與老師的溝通和指導。我充分利用電話、宣揚櫥窗以及面談等方式，剛好與家長溝通，互通信息，與家長全方位互動。在春、秋季分別組織了中大班家長半日活動以及小班、托班的展示活動，并多次向家進步行相關內容的講座，受到家長的歡迎和主動響應。

適度引導，服務于老師。“問渠哪的清如許，為有源頭活水來”，作為一個年輕的管理人員，如何為學校的管理注入新的活力是我常常思索的問題。在不斷學習中，我嘗試“以人為本，適度引導;以情為主，服務老師”的柔性管理，一方面組織老師學習先進的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養。剛好地支配教化教學安排，總結各階段的.活動狀況，為日后的教研打好基礎。另一方面關切老師的生活及思想狀況，尤其是年輕老師的成長，精力打造生力軍。

三、優秀團隊凸顯發展潛力

一個品牌，一種信念，一種境界，一種追求。今年五月我們接著發揮團隊效應，勝利組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯歡活動。在李靜老師的主持下，部分老師參與了惠山區優秀教研組評比活動，獲得一等獎的好成果。通過孜孜不倦的努力，我的專業技術工作水平也得到了不斷的提高，獲得無錫市首屆高級育嬰師培訓班合格證書;仔細參與無錫市第八期園長培訓班學習;有論文《讓幼兒在充分感受中創建美》刊登于《無錫教化》05年第10期。同時通過仔細打算，參與了惠山區教學能手的評比活動，以期更好的體現自我價值。

在即將過去的一年里有著耕耘和收獲，其中點點滴滴都包含著我對幼兒的愛心，包含著我對幼教事業付出的努力。作為一名入黨主動分子，下一步我將更加嚴格要求自己，主動向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨員，接受黨組織的考驗!

幼兒園園長學期工作總結篇7

總想著把時間充分利用，但是依舊只能看著時間遠去，半年的時間已然結束，作為xxx幼兒園的副園長，我負責這個園的發展，對于每一發展方向都主動仔細思索，引導幼兒園師生做好了上半年工作。

為了更好保證每個幼兒的平安，健康，我校在上半年中，對學校各個角落都安裝上了監控攝像頭，確保每一處地方都被完全監督，同時在校門口支配特地保安負責保衛任務，同時查看每天的監控狀況，確保幼兒園內的平安，在幼兒園內的幼兒，是國家將來，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，始終堅持守護幼兒平安。

對于幼兒園的公共食堂，為了確保平安，也都是由我們學校管理，食堂選購 的食材，必需要保證無污染，平安健康，適合幼兒運用的健康產品，在飲食方面注意飲食搭配，科學支配學生飲食菜肴，讓他們在學校可以安心吃好，健康成長，既然各位家長把幼兒送到我們幼兒園，當然要做到最好。

飲食后的餐具，我們學校有特地的消毒柜統一消毒，同時每個學期都會主動的更換餐具，保證每個幼兒吃進嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會損害到他們健康，每天都會監督和抽查消毒狀況，對于這方面我們園從沒有放松過，因為明白這份責任的沉重，當然不敢放松。

在半年中能夠，我們學校對于全校的幼兒老師進行培訓，教育幼兒老師個方面教學方式，同時實行末尾淘汰制，對于成果不合格不能達到我們幼兒園教學標準的老師會被我們園辭退，保證每一個幼兒老師都是優秀的，這樣才能夠教育出足夠優秀的學生。

為了更好教育幼兒，我們幼兒園在這半年中增加了一門新的課程，就是心理健康課程，讓更多的學生接受心里健康教化，注意幼兒全面發展，長時間的教化，發覺全面發展對于幼兒以后的學習有極大幫助，我們幼兒園始終都重視這方面的培育，所以在教化方面我們幼兒園不會讓家長悲觀。

雖然上半年時間匆忙，許多工作都還沒有來得及綻開，但取得的成果，還是不錯的，老師實力提升很大，學生學習成果也有了長足的進步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個幼兒都接受到了良好教化，沒有辜負家長的期盼。在工作中我們幼兒園強調與家長互助教學，讓更多的學生接受良好的教化，他們有更大的進步成長。

上半年的工作結束，但是我們幼兒園的挑戰依舊有，須要完成下半年的教化工作，想要在下半年中有更高的成果，就必需要站在上半年之上。為了幼兒園將來發展我會接著殫精竭力為幼兒園工作努力。

幼兒園園長學期工作總結篇8

忙勞碌碌的一學期在大家的共同努力與協作下圓滿結束了。在此，我代表金美育藝術幼兒園園委會全體人員對大家這一學期辛勤的付出和才智的奉獻表示最真誠的感謝!對大家團結進取、創新工作所取得的成果表示慶賀!

聽了剛才幾位老師和兩位副園長對本學期工作的總結，我們足可以看出老師們對各自崗位的那份責任心、愛心和細心，讓我們又一次對我們所從事的事業多了一份傲慢!更讓我們從這些總結中感受到了我們工作中的得與失。

回顧本學期的各項工作：家長學校的成立、教化教學開放日活動的開展、親子趣味運動會、“圣誕狂歡、喜迎新年”家園聯誼會、“金羊賀歲、童心綻放”大型文藝晚會、期末教化教學匯報等等，可以說活動豐富、形式多樣，每次的活動從策劃到組織到開展，都有老師們才智的結晶，正因為我們的努力與付出，才贏得了家長摯友的確定!在此，讓我們再一次把最熱情的掌聲送給自己!

當然，幼兒園的后勤是保障，我們更應當感謝兩位灶房師傅，因為你們后勤的給力支持，才贏得家長摯友對我園膳食養分的高度認可與贊揚!感謝你們，辛苦啦!希望今后我園的伙食在兩位師傅的精工細作下，能夠長期保持家長、老師、幼兒美譽，樹立良好的口碑!!!

其次，感謝門衛師傅，是您堅守崗位，確保了每一位孩子入園、離園的平安!感謝你!

平安工作是幼兒園開展各項工作的有力保障，有了平安保障各項活動才能順當開展。本學期在全體老師的共同努力下，未發生一起擔心全事故。

學期反思：

有圓必有缺，回顧這學期來，總會有許多缺憾，總會有對自己不滿足的地方，認仔細真總結下來也不少，比如在管理方面，應規范、嚴格;在老師隊伍建設方面，應培育老師的親和力、加強教研活動的組織與開展，提高老師業務水平;在家長學校活動方面，自己還應接著充電，積累更科學更豐富的育兒學問;做好家長委員會和膳食委員會的溝通工作;在幼兒一日常規方面，應更細心、工作更加嚴謹;在活動