年度學校安全教育工作總結范文（30篇）年度學校平安教化工作總結范文篇1

光陰似箭，一晃一學期過去了，我班通過開展平安教化課程，讓學生了解危急的存在;知道躲避危急和求生、求助的簡潔方法、技能;強調個人平安，逐步形成平安意識，駕馭必要的平安行為的學問和技能，養成在日常生活和突發平安事務中正確應對的習慣，最大限度地預防平安事故發生和削減平安事務對孩子造成的損害，保障孩子健康成長。

一、平安重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。

2、相識與生疏人交往中應當留意的平安問題，逐步形成基本的自我愛護意識。

3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危急標記;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的平安運用方法。

5、初步學會在事故災難事務中自我愛護和求助、求生的簡潔技能。學會正確運用和撥打110、119、120電話。

二、平安詳細措施

1、利用室內課，主動進行體育運動常識平安教化

利用室內課，教化孩子在參與體育活動過程中，要聽從老師的統一支配布置，仔細做好打算活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止損害事故的發生。提示孩子，課間、課后在沒有指導老師的狀況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化平安意識，進行平安教化

①防火平安教化

教化孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校內;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危急標記;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的平安運用方法。曉之以危急、危害所在，教化學生遠離危急品。

②防毒平安教化

教化學生留意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校內，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③勞動平安教化

教化孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的損害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參與社會公益勞動時，聽從老師的支配，確保平安。

④防電平安教化嚴禁亂動日光燈管、愛護電器插頭、插座，發覺蓋板破損、電線落地馬上報告老師。

3、結合早晨時間，進行平安教化

①教化學生在校內內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打鬧的危急性，明確上下樓梯必需靠右行走。

②上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。

③教會孩子在事故災難事務中自我愛護和求助、求生的簡潔技能。學會正確運用和撥打110、119、120電話。

4、利用班會課進行日常平安教化

每周利用班會課強調日常平安事項：

①教化學生不在校內內、教室內追逐哄鬧;

②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生損害事故;

③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校內或在路上玩耍;

④養成離校關窗、鎖門的習慣。

班級管理仔細負責,從微小處入手,狠抓常規,做到時時講平安，時刻抓平安。有效削減了事故的發生。平安歡樂地度過了一個學期的學習生活。

年度學校平安教化工作總結范文篇2

今日是全國中小學生“平安教化日”，為了更好地開展此次活動，學校圍繞“平安校內行.平安伴我成長”這個主題，依據學校實際，在教化日當天____小學開展了“消防平安應急演練”、“國旗下平安教化”、專題教化(平安教化平臺專題中心中的107期“開學季.平安在心中健康歡樂行”)等活動。

一是開展應急演練。演練前，馬主任首先對全校師生進行詳細要求，并召集全體副科老師及領導小組成員做了統一部署。演練中，全體師生聽從指揮，快速有序的撤離到操場。通過疏散演練活動，使學生在參加活動的過程中，進一步熟識疏散路途，駕馭基本自救自護技能，養成良好的平安行為習慣，強化師生平安意識，提高了學生避險實力。

二是做好國旗下平安教化。平安是學校工作的重中之重，是師生華蜜安靜的基本保障。____小學以平安教化日為契機，對學生進行了以“平安校內行.平安伴我成長”為主題的平安教化。并針對開學以來出現的平安問題進行總結，提出今后努力的方向。

三是開展專題教化。在新的學期里，平安是歡樂學習和生活的前提，學習駕馭一些基本的平安學問，共同營造平安和諧的平安氛圍是我校努力的目標。____小學全體師生充分借助平安教化平臺專題課，即對校內平安、消防平安、交通平安、飲食平安、網絡平安的學習，懂得了要擁有華蜜的生活平安是前提。只有時刻加強平安意識，努力增加平安防范意識，提高平安防范實力，才能華蜜平安。

年度學校平安教化工作總結范文篇3

為加強全體師生的平安教化工作，不斷強化廣闊師生的平安意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本班實際狀況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預防溺水教化周主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下;

一、方案可行，組織有力

4月15日學校召開了預防溺水等平安工作專題會議，仔細分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教化的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查剛好，標語警示牌保證長效

4月16日至18日間，對學校內部平安隱患進行了仔細自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。剛好解除了大小隱患近十處。旁邊水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣揚標語32塊，全部標語字體顯明，主題明確，發揮了突出的警示與教化作用。

三、教化宣揚氛圍深厚，形成了校內外的高度共識，平安意識得到了進一步強化

1、學校召開了一次防溺水等平安教化主題校會，集中向學生進行了一次平安學問宣揚，我班召開了主題班會，強調了平安紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中實行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共53份，對家庭教化提出了很好的建議和要求，教化宣揚工作深化到了每個學生家中。

3、召開了家長會，家長到會率達80%以上，與孩子共同參與簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教化活動得到了家長的有力支持和協作。

4、利用黑板報，以宣揚防溺水基本常識為主題，進行了書面宣揚，再次深厚了教化氛圍。

5、平安教化工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發覺問題必究并剛好在全校內通報，師生的平安責隨意識許久保持。

年度學校平安教化工作總結范文篇4

今年我校的平安工作依據上級主管部門學校治安綜合治理工作會議的精神，以確保平安學校為目標，切實做好學校及周邊環境的治安綜合治理，仔細貫徹“__”的原則，堅固樹立“__”的思想，全面推行平安保衛工作職責制，強化學校內部治安秩序和學校周邊環境的整治，為我校深化教化體制改革和全面實施素養教化營造一個良好的環境，為學校的教化教學工作供應保障和基礎，并對我校平安教化進行總結。

一、強化組織領導，落實平安管理職責制。

我校開展平安工作總體目標是：以樹立平安意識為主線，以強化層層管理職責制為核心，以落實詳細措施為重點，全面排查、清理和整頓學校內擔心全因素，努力創立一個管理有序、防控有力、環境整齊、校風良好的平安禮貌學校，確保學校在良好的教化教學秩序及生活秩序中深化改革和穩步發展。為了保證該項活動的正常開展，實現平安工作的總體目標，我校成立了__領導組，落實了__職責制。第一級由校長掛帥，統一指揮、協調各處室、各職責人的工作開展，貫徹執行上級有關部門關于平安工作方面的指示、任務和要求，探討制訂活動方案;其次級由相關部門負責人擔當領導組成員，負責活動方案的實施、活動過程的督促檢查、活動結果的匯總反饋;第三級由各年級組長、各班級班主任、各專用教室負責老師詳細負責一線平安管理，分工明確、職責落實。在管理上，由領導組下設的辦公室詳細負責日常工作;在制度上，堅持“__”的原則，并將學校平安管理活動的情景與各處室、班級和個人業績考評相掛鉤，在各類考評活動中實施“除人力不行抗拒的緣由外出現平安事故一票推翻制”原則，確保活動資料落在實處。

二、強化宣揚教化，全面樹立平安意識。

我校創立平安學校工作重點之一便是加強全校師生的平安教化，強化平安意識。首先必需消退思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴格執行活動實施方案，仔細制訂平安措施，排查平安隱患，剛好進行整改，杜絕平安事故的發生。在平安問題上落實“四不放過”——問題緣由不查清不放過、問題職責不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。為使經過宣揚，構成人人自覺參加平安管理的良好局面，學校利用橫幅標語、學校廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣揚，營造了一個“人人講平安，到處講平安”的深厚氛圍。在強化師生平安意識的同時，學校更注意對師生進行平安學問與法制教化。學校要求全體老師要堅固樹立“防”出平安、“查”出平安、“管”出平安、“練”出平安——“細微環節”出平安、“規范”出平安的意識。

三、健全各種平安制度，加強平安管理。

1、日常崗位平安操作制度。學校經過多年的實踐積累，不斷地修訂完善，現已構成了的日常崗位平安操作制度有：門衛平安制度、學校食品衛生平安制度、交通平安管理制度、消防平安管理制度、用電平安制度、平安保衛制度、衛生保健室管理制度、校舍管理制度、教學試驗平安檢查防護制度、體育課平安制度、活動課平安制度、重大團體活動報批與平安保衛制度、節假日平安管理制度、電教教學平安制度、微機房管理制度、突發惡性事務預案等。日常崗位平安操作制度的健全為全校師生供應了制度保證。

四、實行切實措施，創立平安禮貌學校。

學校創安工作的要點主要有：以仔細落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施;圍繞學校中突出的交通問題，發動全體學生，學校每一天有值日老師和禮儀崗學生巡察，加強對學生的交通平安意識教化。加強保衛隊伍建設和人員管理，維護學校穩定;建立、完善規章制度，落實長效管理。目前，學校已構成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的平安檢查制度，仔細落實學校平安管理的各項措施。如：在全校各班級中設立了平安員，要求每周對本班范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行記錄、檢查、并向班主任匯報;在學校各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查;大隊部開展了形式多樣的平安教化活動，如：平安學問講座，交通法規學問競賽等，讓學生重溫有關規章制度和法律法規，增加學生紀律法制觀念，使他們懂得遵紀遵守法律的道理。

總之，我校仔細落實創立平安學校活動的實施方案，并將此項活動與學校精神禮貌建設活動、與加強思想政治工作、與創立優良校風學風工作等各項活動有機結合起來，相互促進，努力創立一個平安禮貌的學校環境。一年來，我校的創立平安和綜合治理學校工作取得了較大的成果，學校全年無重大事故發生。

年度學校平安教化工作總結范文篇5

為了貫徹執行上級平安工作文件精神，仔細落實縣教化局、鎮中心小學平安目標管理責任狀，確保校內的長期平安穩定。我們開展了“校內平安教化月”活動。現將活動的開展狀況總結如下：

一、加強領導，強化管理，使“平安月”工作穩步推動。

領導重視，建立一套得力的平安管理隊伍。其次，進一步完善平安制度。使平安管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校平安工作領導小組和各班班主任簽訂平安工作現任狀。建立了各項平安工作檢查評比制度、平安工作管理制度。實行領導平安值日檢查制。值周領導對每天的平安工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣揚小組，針對我校的實際，制定我校的平安宣揚教化內容。

(1)警示教化：仔細宣揚學習《小學生日常行為規范》，正面教化師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的平安事故為借鑒，反復宣揚教化。

(2)自我愛護：在小學生中進行如何自救，如何應對丟失，被拐騙等平安防范的教化。

(3)食品衛生平安：教化學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動平安：加強課外活動及課間活動的平安教化。

(5)行路平安：強化交通法規教化，組織學生觀看交通平安教化警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將平安意識深化人心。

我們利用各種會議對師生進行平安重要性地教化。利用廣播對平安學問，以及與平安方面是和人進行表揚與指責，通過廣播，學生學到了很多平安常識，感受到了平安的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣揚平安的主陣地，全校出了以平安為主題的黑板報，在校內到處都能感受講平安的氣氛。

為了提高學生學平安、講平安的主動性，我們還舉辦了平安學問講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓平安教化于活動中，加強平安教化，提高平安意識，養成平安習慣。

三、強化平安管理，加強進行平安檢查，使平安工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消退平安隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特殊是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參與對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次平安大檢查。

其次是加強了食品衛生平安教化，保證不讓一例食品事故發生。學校教化學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展平安預防教化，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動損害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能教化活動。

第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種平安責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強平安管理，保證學校的每一個平安指令地落實。

第五、常常性地組織學校各部門對學校各處進行平安大檢查，摸清學校可能存在的平安隱患和潛在的沖突，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故殲滅在萌芽狀態中。

年度學校平安教化工作總結范文篇6

3月26日是全國中小學生平安教化日，3月26日——4月1日是平安教化周。今年的主題是“普及平安學問，提高避險實力”。啟慧小學在平安教化周里圍繞主題，加強組織，周密部署，主動開展好今年“平安教化周”活動，向學生宣揚平安學問，提高學生避險實力，不斷提高自我愛護實力。

主要工作總結如下：

1、利用升旗儀式及全校師生集會的時間，作宣揚動員，對平安教化活動逐一提出詳細要求，各班以“平安”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校內、班級都能身處深厚的宣揚氛圍中，使師生們對平安有了進一步的相識了解，從而創設了一個人人知平安，事事講平安的良好氛圍。

2、以班級為單位召開了一次“平安”主題班隊會，相識了生命的寶貴，學會了許多自我愛護的技能，增加了防范意識。

3、進行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃命，整個過程快速、平安、有序。

4、布置一次特別的家庭作業。組織學生調查學校及家庭存在的平安隱患，并有針對性的提出看法，共同解決平安死角，保證日常學習生活的平安。

通過一個星期的平安教化周的活動，全體師生堅固樹立了平安理念，駕馭了相關的平安學問，增加了防范意識，提高了自護自救實力，形成了深厚的校內平安氛圍，取得了實效。今后學校將進一步重視平安工作，將平安工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深化細致地貫徹在日常教化之中，并不斷完善和鞏固相關平安制度，保證學生平安無事故，努力打造“平安和諧校內”，營造一個平安健康的育人環境。

年度學校平安教化工作總結范文篇7

在過去的一學期我覺得許多事情做的不錯，盡管也有有待提高的地方，下邊是我的具體的總結：

一、統一思想，加強領導，責任到人

本著一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切和以人為本，平安第一的指導思想，接到上級通知后，學校領導高度重視，成立了以校長為組長，總務主任和辦公室主任為副組長，年級組長、后勤工作人員為組員的學校平安工作領導組，并制定了平安工作責任落實狀況追究制，依據誰主管，誰負責，誰主辦，誰負責的原則，保證學校師生生命和財產不受損失，形成校長年級組長班主任學生（學生家長）的層層落實責任制，并且與學生家長簽訂了《平安責任書》，一級抓一級，一級向一級負責，做到警鐘長鳴，常抓不懈，全面落實學校平安工作。

二、突出重點，剛好解除平安隱患，確保師生平安

由于我校是山區學校，校舍條件較差，但學校平安工作關系到學校工作的方方面面，決不能掉以輕心，但又不能四平八穩，因此，突出重點，點面結合，剛好解除平安隱患，確保師生平安。在開學之初，首先有相關責任人到所管轄的房屋、校舍、床架、線路、水池、學生食堂、等涉及學校和師生財產生命平安的地方進行了大檢查，對查出的隱患進行了剛好的解除，并在明顯的位置粘貼平安警示，對存在的危房剛好宣布停止運用，在晚上有可能發生平安事故的樓道、過道處架設了照明電路，做到了防患于未然。

三、堅固樹立平安事故無小事的思想，確保學校平安穩定

為了防止麻痹大意的思想，學校在每周的老師例會和周末校會上，都把平安工作作為必講內容，做到時時講，重復講，堅固樹立平安意識，并利用班會、團隊活動課和黑板報等宣揚陣地，對學生開展平安預防教化；同時建立平安規章制度，對相關責任人進行責任追究制。

四、對師生進行人性化管理，防止平安事故發生

針對師生中可能出現的沖突，通過政治學習和思想教化工作，剛好化解沖突，防止意外事故的發生，在師生離（返）校途中避開乘坐農用車和病車。

五、人員到位，時間到位，確保校內師生平安

依據學校實際，每周由三位值周老師和一名值班領導負責全校的平安檢查和記錄，做到人員到位、時間到位，不留空隙，剛好處置意外事故。

總之，在新的學年里，本著以人為本，平安第一，預防為主的理念，我校對平安工作做到了高度重視，以保證校內和師生財產生命平安，促進教化教學工作的全面發展。

年度學校平安教化工作總結范文篇8

為進一步加強全體師生的平安教化工作，不斷強化廣闊師生的平安意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際狀況，我校于2024年7月4日實行了以“珍愛生命，預防溺水損害”為主題的平安教化專項活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

一、方案可行，組織有力

為確保今年防溺水平安教化活動的廣泛開展和順當進行，學校召開了預防溺水等平安工作專題會議，仔細分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署。制訂了防溺水平安預案，細化了各類人員工作職責。

二、教化宣揚氛圍深厚，形成了校內外的高度共識，平安意識得到了進一步強化

1、學校統一召開了一次防溺水平安教化主題班會，集中向學生進行了一次平安學問宣揚，強調了平安紀律，制作防溺水平安教化主題課件，利用一體機對學生進行防溺水專項教化，并與每位老師、學生及家長簽訂責任書。并實行了學生分包責任制，學校領導包班級，老師包學生。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，主動與各位家長協調協作，齊抓共管。對家庭教化提出了很好的建議和要求，向家長宣揚預防學生溺水平安教化的意義，提示家長切實加強放學后和節假日期間對學生的平安管理，加強學校與家長的聯系，共同做好學生暑期的平安教化和管理工作。教化宣揚工作深化到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

通過教化，學生平安學問面更廣了，平安意識更強了，對平安的理解更深了。當然，平安工作是一項長期性的工作，我校必需時時樹立“平安第一”的意識，平安教化的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

年度學校平安教化工作總結范文篇9

平安教化工作始終是我校工作的重點，我們依據縣教化局下發文件的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行平安教化，不松懈，做好學校平安工作是確保學校財產及師生人身平安、維護社會穩定的頭等大事，是做好教化、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校平安工作的領導、檢查、指導很必要。在平安教化工作中，我們仔細實施“一把手”工程，校長對學校平安負總責任，校長是學校平安工作的第一責任人，分管平安工作的副校長、詳細負責平安工作的主任以及工作人員是平安工作的詳細責任人，我們成立平安工作領導機構，建立健全平安工作制度，做到分工明確，責任到人，平安工作時時有人抓，到處有人管。我們的詳細做法：

1、開學的第一節課上平安教化課，講平安學問，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次平安教化課。

2、板報、墻刊高平安學問專欄，增加學生平安意識。

3、利用廣播搞平安學問講座2次。講飲食平安和交通平安。

4、時刻留意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換老化線路。

5、對樓前健身器和水房的門脫落進行了剛好修理。

6、學生放學要站好隊靠右側通行。老師把學生送出校內。

7、學校后勤設專人對體育設施定期檢查。

8、學校設有平安工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動(運動會、實踐活動等)和課余活動肯定要留意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。

10、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專人負責，常常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。

11、各班在期中都相繼召開了平安教化主題隊會。使學生增加平安責任感，相識到平安的重要。

12、加強了值班工作，連接到位。節假日嚴格履行領導帶班制度，仔細填寫值班記錄，領導常常檢查值班工作，發覺問題剛好處理。

我們將一如既往地把平安工作放在各項工作首位長抓不懈，堅固樹立“平安第一”的思想，把學校的平安工作放在各項工作的首位，建立了學校平安檔案，把平安工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要主動進取，堅固樹立平安意識，真抓實干，努力開創我校平安工作新局面，為構建文明和諧的平安校內主動工作。

年度學校平安教化工作總結范文篇10

為實行長春市教化系統學校平安穩定工作會議上梁國超局長提出的“一二三四”工作要點，3月13日，南關區教化系統20__年學校平安工作會議在東長小學召開。各中小學、幼兒園、民辦教化機構(幼兒園)平安工作負責人及平安主任近120人參與會議。

會上南關區教化局下發了《20__年南關區學校(幼兒園)平安工作要點》，總結了20__年學校平安工作，對20__年工作任務進行了支配部署。南關區教化局副局長高紅梅做了講話。

高局長首先對20__年學校平安工作做簡要回顧,一是強化制度建設，夯實了平安責任體系;二是強化資金投入，筑牢了平安立體防范根基，做到對平安資金投入的“優先考慮、優先支配、優先到位”;三是強化隱患治理，推動了平安工作常態化，從源頭上預防校內平安事故發生;四是強化文化建設，提升了師生平安理念與實力。同時，指出20__年工作中存在的三方面不足：平安意識不到位，責任落實有差距，平安措施落實不夠剛好、全面、深化。

就如何抓好新一年學校平安工作高局長提出了四點要求，一是提高相識，建章建制，落實平安目標責任制;二是明確責任，提高素養，強化平安防范意識;三是突出重點，專項查改，防止和消退平安隱患;四是分析薄弱，措施到位，明確落實重點工作。

本次平安會議，各單位負責人理清了思路，明確了責任，要在今后的工作中嚴字當頭，壓實責任，除患務盡，確保廣闊師生平安，為南關教化事業健康、快速發展作出應有貢獻。

年度學校平安教化工作總結范文篇11

在新的時代背景下，平安教化越來越顯現出其重要性。為了提高平安教化的質量，提高平安教化針對性和可操作性特別有必要。近年來我國接連修訂了《未成年人愛護法》、《義務教化法》，頒布了《中小學幼兒園平安管理方法》，對做好中小學平安教化工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務院關于實施國家突發公共事務總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實施方案》、《教化系統突發公共事務應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣揚應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增加公眾應對突發事務的意識、社會責隨意識和自救、互救實力。

尤其是修改了《中小學公共平安教化指導綱要》，這既是實行國家有關法律規定，加強依法辦學的須要，同時也有助于在中小學生中普及平安學問和提高學生防范、處置突發公共平安事務的實力，鞏固和健全我國突發公共事務應急管理系統，削減災難的發生，降低災難損失，維護社會安定團結。

通過分析近年來我國中小學生平安事故發生的緣由，我們可以發覺假如對學生的平安教化到位，學生具有基本的平安意識和防范實力，很多事故是可以避開的。這反映出我國當前中小學公共平安教化方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國平安教化還存在急需規范的地方，如學校公共平安教化方面的課程設置比較零散，缺乏系統性，內容大多偏重于學生平安學問的傳授和認知實力的發展，缺乏對平安意識的培育和對平安行為的訓練;教化行政部門也缺乏對中小學公共平安教化工作的指導和規范，還沒有完全建立起來與開展平安教化相適應的綜合保障機制;部分學校對公共平安教化重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經從國家層面來著手規劃和明確中小學公共平安教化的內容與實施過程，進一步加強對中小學公共平安教化工作的指導，切實提中學小學公共平安教化的實效性，確保中小學生的人身平安。

加強學校平安教化是構建中小學平安管理體系和平安教化工作長效機制的須要。依據“科學預防，主動預防”的方針，要始終把中小學平安工作重心放在預防為主上，將加強平安教化工作作為一件大事來抓，使學生在認知、技能和行為三個層面樹立平安意識，獲得平安學問，學會在生活實踐中應用平安學問和技能，養成規范的平安行為習慣。

學校平安工作無小事，必需加強管理，從嚴治教，我們要堅固樹立“珍愛生命、平安第一”的觀念，堅決把學生的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿足的教化，辦好讓人民放心的教化。

年度學校平安教化工作總結范文篇12

今年3月26日是全國中小學生平安教化日，__小學為開展好宣揚教化活動，進一步加強校內平安管理工作，強化師生平安意識，提高自救自護實力，有效防范校內平安事故，活動總結如下：

一、組織開展一次應急疏散演練。學校仔細貫徹教化部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》和《諸城市教化系統突發事務應急預案》，開展一次全校范圍的應急疏散演練。在保證平安的前提下，通過科學、合理的組織，保證疏散演練既平安有序又有效快速。并對演練效果剛好進行總結。

二、進行一次特地平安教化。學校依據本學校發生事故的規律、特點，通過國旗下的講話、學問競賽、觀看專題片、主題班會、主題演講、學問講座等形式，有針對性地開展一次特地平安教化。并充分利用互聯網平安教化平臺，不斷拓展平安教化的渠道和途徑。

三、實施一次平安隱患排查整治活動。學校深化平安隱患排查整治活動。對排查出的重大問題剛好實施臺賬管理，剛好抓好隱患整改，嚴格實行隱患臺賬銷賬制度，堵塞平安管理漏洞。同時，組織老師、學生、家長共同參加的“學校平安隱患我發覺，家庭平安隱患我排查”活動，擴大活動的參加面知曉率，真正起到“教化師生、帶動家庭”的作用。

四、推動落實監護人平安責任。學校親密家校聯系，定期召開專題家長會，開展老師家訪活動，告知家長仔細落實監護人職責，切實擔當起學生脫離學校監管后的看護責任，使平安意識深化人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。

年度學校平安教化工作總結范文篇13

為切實做好我鎮學校國家平安宣揚教化工作，在《中華人民共和國國家平安法》頒布實施紀念日之際，20__年2月20日，中心學校依據遵縣教科法20249號文件精神，結合我鎮學校實際，仔細組織開展了國家平安宣揚教化活動。為進一步增加師生的國家平安意識、保密意識和反滲透、反顛覆、反策反、反竊密、反恐怖的國家平安防范意識，大力弘揚“國家平安、人人有責”的社會氛圍，現將有關宣揚教化工作小結如下:

1、加強全鎮師生的國家平安宣揚教化，中心學校仔細組織學習了《國家平安法》、《國家平安法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家隱私法》等法律。

2、各學校結合愛國主義教化，在學生中，特殊是在初三學生中廣泛開展了《國家平安法》、《國家平安法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家隱私法》等法律的學習教化活動。

3、組織師生學習相關法律法規，利用老師會、班級主題班會等各種宣揚方式廣泛宣揚《國家平安法》、《國家平安法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家隱私法》等法律，提高全校師生的國家平安意識。

通過以上活動的開展，全鎮師生對國家平安學問有進一步提高，愛國意識進一步增加。

年度學校平安教化工作總結范文篇14

4月10日，平邑縣學校平安暨學前教化工作會議召開，縣安監局、教體局主要負責人，各鎮(街道、開發區)、綜治、公安、交警、消防、食藥監、安監等30多個學校平安專項組成員單位的分管負責人參與會議，縣教體局長卓勤生主持了會議。

縣政府副縣長張曉華出席會議并作重要講話。她指出，學校平安工作涉及面廣，敏感度高，不僅僅是教化部門的事，是一項綜合性的工作，各部門都要高度重視。她要求，一是充分認清校內及周邊治安綜合治理工作面臨的嚴峻形勢，進一步增加責任感和緊迫感，切實把這項工作放在更加突出的位置，細心組織，周密支配，狠抓落實，確保全縣大局持續和諧穩定;二是切實發揮各部門職能作用，全力維護校內及周邊平安穩定，要結合日常監管和專項整治行動，定期開展拉網式平安隱患大排查，徹底整治校內周邊亂點及接送學生車輛、學校食堂等重點區域，著力消退工作死角和盲區;三是加強組織領導，嚴格落實屬地管理職能和部門監管職責，形成維護學校平安的整體合力，全力維護校內及周邊平安穩定。

關于學前教化工作，她要求高度重視，堅持規劃引領，促進學前教化健康有序發展;要不斷完善工作機制，做好幼兒園登記注冊管理工作;要扎實做好20__年普惠性民辦幼兒園獎補資金發放工作，在規定時間保質保量完成任務，確保好事辦好。

會上，縣安監局主要負責人、教體局分管負責人傳達了《縣安委會關于學校平安集中整治活動實施方案》、《關于對20__年普惠性民辦幼兒園實施資金獎補的指導看法》、省教化廳等7部門聯合印發的《關于山東省學前教化機構登記注冊管理方法》等文件，縣政府與鎮街(開發區)政府(管委會)簽訂了20__年度學校平安管理工作目標責任書。

年度學校平安教化工作總結范文篇15

寒假立刻就要來臨了，如何做好以人為本，平安第一的意識教化，如何讓學生快歡樂樂、平平安安的度過這個寒假，是平安教化工作的重點，針對上述要求，我確定從以下四方面進行教化：

一、防滑冰落水平安教化

(1)強化平安教化。應將防溺水教化作為重要的平安教化內容，并針對各種可能發生的狀況，通過報紙、廣播站、宣揚欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水平安教化，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃命的實力;加強對家長的宣揚教化，發放《寒期告家長書》，提示節假日和放學時間防學生滑冰溺水平安留意事項，使家長切實負起監護人的責任。

(2)加強學生自我管理。教化學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。

二、有關防雷避雷平安教化

教化學生應留意以下十點個人防雷留意事項：

(1)應當留在室內，并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內。

(2)不宜運用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜運用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

(4)削減運用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，找尋地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通平安教化

教化學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過公路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通平安學問，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。

四、食品衛生平安教化

應教化學生養成良好的健康行為，平常多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教化學生留意個人衛生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨意去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻留意飲食衛生。

年度學校平安教化工作總結范文篇16

一、加強宣揚教化，提高平安意識。

仔細組織開展以“構建和諧校內，健康平安成長”為主題的平安教化主題班會，提高我們的平安、文明意識，要時時想平安，事事講平安，樹立自我平安意識,讓平安走進我們的生活。

二、提高個人思想素養。

結同學，和同學和諧相處，擅長化解同學之間的沖突。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人起先的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校內內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。留意中學生形象，禁止穿著裝扮成人化，已發覺有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發帶首飾、掛件，男同學留長發等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

三、關注課間平安。

請同學們在課間不做猛烈的活動，避開發生各種損害事故;上下樓梯__右走，做到“右行禮讓”;不追逐游戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

四、嚴格規范操作。

體育活動、試驗課、社會實踐及其他戶外活動要(嚴格聽從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害平安的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠馬路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內運用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔留意平安。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要剛好報告保衛科或老師。

八、學會自護自救，提高防衛實力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事務要冷靜對待;敢于指責、指正一切違反平安要求的行為和現象，做維護校內平安的主子。

九、加強自我防范意識。

留意公共場所的人身和財產平安，不把寶貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，或者和同學們結伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機靈，要敢于見義勇為又要量力而行，要剛好敢于撥打110報案。

年度學校平安教化工作總結范文篇17

今年3月30日是第__個全國中小學生平安教化日，今年的主題是：__。為了將平安教化落到實處，增加廣闊師生平安防范意識，提高師生自護自救實力，確保學生的生命平安，依據教化局的文件精神，我校扎實開展了平安教化活動，現對我校平安教化日活動狀況作如下總結：

詳細落實活動如下

1、做好平安工作的宣揚。學校利用主題班會、國旗下講話、電子屏、校內廣播等途徑，對學生進行平安教化工作的宣揚教化。通過宣揚，營造了一種全員參加，同心協力，共建平安有序的校內良好氛圍。

2、各班近日出一期以平安教化為主題的板報。讓學生能夠從中引起留意，并獲得相關平安學問，加強學生之間的相互溝通與學習，提高相識，共同進步。

3、政教處組織進行我平安，我健康，我歡樂的簽名活動。通過創設氛圍，讓學生在活動中引起留意，增加平安意識。

4、支配組織學生和家長于3月X日18：00—18：30在湖南衛視《新聞大求真》頻道共同觀看以中小學生平安教化為主題的節目。

5、通過再一次平安隱患排查，對全校設施設備進行一次平安大檢查，找出平安隱患，針對校內門、窗、欄桿、教室、試驗室、電腦室、圖書室、儀器室、體育器材及滅火器等可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發覺隱患，剛好解決。

通過開展豐富多彩的平安教化活動。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能教化。提高了廣闊學生的平安意識、平安防范實力和自我愛護實力。

平安工作有起點沒有終點，必需做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進工作，完善措施，接著努力，寓平安教化于學校常規管理中，提高師生的平安意識，養成良好的平安習慣，以取得更大成果。

年度學校平安教化工作總結范文篇18

為實行“加強防災減災，創建和諧校內”為主題的中小學平安日教化活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞平安日平安教化這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將平安活動深化到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣闊師生的人身平安意識和素養。

一、領導高度重視

校領導高度重視平安日的活動支配，召開特地會議傳達學習“關于開展中小學生平安教化日活動的通知”，探討部署平安教化工作，工作支配細致，責任到人。成立平安工作領導小組：蔣遵義校長任組長，趙長軍副校長任副組長，其他教化干部和各班主任任組員，實行統一部署責任到人。所以，我校的平安日活動細致、務實、效果好。

二、活動支配豐富多彩，活動效果好。

為了提高廣闊師生的平安意識，我校高度重平安日的活動，在學生中廣泛開展平安日“五個一”活動：

1、召開一次平安教化主題班會，通過列舉示例讓老師和同學們又一次感受平安隱患的真實所在，深刻相識到危急就在身邊，不行馬虎大意的道理，除了在教化活動中了解一些消防學問和自救學問以外，我們對火災中如何逃命做了細致講解，包括在家中，在學校，在公共商場等，對于如何遵守交通規則，遠離鐵路，不和生疏人說話，上下課中的平安都全面細致的講解，真正讓平安教化課發揮其好用的效力。

2、摘抄一條平安常識，讓每位師生知道一條平安方面的學問，利用班會時間溝通，通過溝通，師生對平安學問的駕馭和了解又有提高。

3、辦一張平安手抄報，在學生和家長聯辦一張平安小報活動中，圖文并貌的小報讓人耳目一新，同學們邊參觀邊爭論，有同感更有新見地，家長通過和孩子一起辦手抄報也提高了相識，這樣，我們的活動讓更多的人受到教化，受家長好評。

4、開展一次防災逃命演練活動。在3月28日下午，在學校平安小組的組織下，由校長統一指揮，全校是一個班級開展了一次逃命演練活動，借此鞏固了師生們學習的防震防火常識。

5、懸掛一條主題標語，在學校大門口懸掛平安教化主題宣揚標語。

三、學校對校內內的設施平安和消防平安進行了一次大排查，發覺問題，剛好整改。

共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路，改制了樓梯和廁所地面，清理了空教室中易燃物品，讓校內徹底平安，添置了平安設備和設施：在校門口安裝了全球眼;在各個樓層安裝了應急燈和消防栓，在校內醒目處張貼警示標語。讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。

四、為了更好地開展心理健康教化，我們每月開設了“心理健康講座”。

由兩位德高望重，教化閱歷豐富的多年從事心理教化的老師上課，精彩的心理講座深受師生歡迎，教化效果特別明顯，家長反映，孩子變得開朗了，愛和父母溝通了，聽見家長的表揚，我們也把表揚變成動力，借著“平安教化日”的春風，把此項工作長期開展下去。平安教化日過去了，但平安工作將貫穿于我們日后的日常工作中，因為我們意識到平安是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安平安全每一天!

年度學校平安教化工作總結范文篇19

我校在上級部門的關切與指導下，仔細學習貫徹加強學校平安工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生素養為主旨，避開了各類事故事務的發生，從而使我校平安工作又上一個新臺階。

一、強化領導，對平安工作再相識

學校平安工作事關重大，干脆影響到師生生命平安和國家、個人財產平安。我校把平安工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校平安工作校內全覆蓋，并切實貫徹于教化教學工作中，確保我校始終保持平安工作的良好局面。

在詳細工作中，我校從開學第一天就強化平安意識，將平安工作作為學校的頭等大事。全體教職員工堅固地樹立起平安意識。全部教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的平安性進行必要的考慮。樹立“平安就是質量，平安促進發展”的意識。

二、宣揚發動，對平安學問再學習

每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對平安學問進行再次學習與落實。把學校平安工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、平安學問教化講座、校內廣播等多種形式，在廣闊師生中進行平安教化，以進一步強化師生的平安意識，提高學校平安工作水平。

例如：每當雷雨季節快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消退暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身平安和集體財產平安帶來的嚴峻威逼，分步驟加強防雷平安工作。首先，宣揚防雷學問。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷學問宣揚，并把這項工作作為平安工作的重要內容，通過宣揚教化，使學生懂得必要的防雷平安常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習平安學問。

依據實際接著開展防雷平安演練，在演練中調動學生學習防雷學問的主動性，提高自身的避險、自救、互救的實力，進一步培育師生平安意識。確保師生的人身平安，確保集體的財產平安，以確保平安校內建設落到實處。

三、抓實抓牢，對平安措施再細化

1、加強學校平安檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛人員和值日老師輪番值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕平安事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最終一個學生離開學校，都老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。

例如：在詳細操作過程中，每天下午放學的時候，全體值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生，方可到總值日面前報告。總值日必需等全校學生全部離開學校以后，才可以下班。

2、加強了校舍平安管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電平安，用水平安等，進行拉網式的排查，肯定不放過任何一個細微環節，發覺隱患剛好解除。

3、加強了食堂衛生平安工作。目前我校學生在學校帶火的人數越來越多。因此，食品平安工作更為重要。因此我校針對這樣的狀況對食品平安工作進行了細化。

一是要求食堂人員學嚴格根據相關的法律法規仔細做好食品衛生平安工作，嚴把“進貨關”，確保“儲存關”，做好“加工關”，強化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發生食品衛生平安事故，追究相關人員的責任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監督管理，每月進行一次全面檢查，強化日常過程管理，發覺食品衛生平安問題，剛好整改。三是實行“定期調查反饋制”。行政領導定期向學生及家長調查了解食品衛生平安狀況，若發覺在進貨、儲存、加工等方面存在問題就剛好處理

4、加強了健康平安工作。在師生的健康平安工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機靈，每天晨檢，邀請防疫部門進行相關講座與指導，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康平安教化活動中，聯系防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教化意義的健康平安學問專題講座。

為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與老師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、平安學問手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣揚相關學問等渠道做好學生的平安、健康教化。

年度學校平安教化工作總結范文篇20

時間匆忙，轉瞬4月份又過去了，本月接著加強對全班同學的行為習慣的養成教化，加強對值日生的管理和指導，努力培育學生養成仔細、負責的習慣。培育班級小干部，依靠班干部幫助管理班級工作。本月班上總體良好，但是有一起班級沖突事務。以下是本月平安教化要點：：

一、訓練學生課間文明活動，留意活動平安。

平安教化始終是學校工作的重要部分，我常常利用晨會、班會、晚學前，對學生進行平安教化，和路隊秩序的教化。對路隊及校內外出現的平安隱患剛好跟學生溝通、反饋，教化學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名平安監督員，對學校不同時段、地段進行平安監督。作好假期前的平安教化，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展平安談話活動。

二、培育學生良好的學習習慣。

平常我要求學生能夠遵守學校各項規則，自覺規范自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不用心聽講，做作業拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教化學生學習肯定要仔細細致，不馬虎馬虎，字跡要端正清晰，課堂作業、回家作業剛好完成，不拖拉，上課用心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平常多留意發覺學生的點滴進步，耐性引導學生逐步改掉一些不良習慣。

三、班級常規整治

早晚操、衛生的掃除、紀律等教化學生團結協作、互幫互學，增進友情，大家共同進步，并通過參加，培育學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，遺忘戴校卡等方面也制定了一些措施，逐步使學生養成做事仔細，不丟三拉四的習慣。這一個月中，在全體師生的共同努力下，班級各項工作都有了新的發展和進步，學生們的習慣規范了很多，。我針對檢查中出現的問題，剛好帶領全班同學進行總結，激發學生主動向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優秀的學生。

四、抓好班級管理

對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，常常找他們閑聊談心，與他們多溝通。還與家長聯系，共同管教。支配好學生與掉隊的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成狀況。留意對他們的教化方法。實行激勵與表揚相結合的方式。同時，賜予他們生活上的關切和學習上的幫助，常常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習主動性得到提高。

本月天氣改變多端，我常常提示學生留意剛好增減衣服，平常要加強熬煉，增加體質。班主任的工作是很細小的，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中，我盡量作到“手勤、嘴勤、眼勤”，讓學生在老師的教化和幫助下，健康歡樂地成長!

年度學校平安教化工作總結范文篇21

20**年3月25日是第**個全國中小學生平安教化日，今年的教化日主題是***。我校依據上級教化主管部門的通知精神，圍繞普及平安學問，確保生命平安這一主題，結合學校詳細狀況，充分利用各種宣揚陣地和資源，開展豐富多彩的宣揚教化活動，提高了師生平安防范和平安防范實力。特殊是重點開展增加師生平安意識，應急疏散演練，防范平安事故發生等宣揚教化活動。現將主要工作總結

一、思想相識到位

仔細實行上級有關部門的工作部署，高度相識學校平安工作的重要性，真抓實干，努力打造校內平安網絡，以開展綜合整治工作為校內平安防治的主要舉措，把握校內平安動態，主動開展校內平安的預防工作。在常規管理工作過程中，做到警鐘長鳴，防患于未然，完善了學校平安管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身平安。

二、注意宣揚教化

抓學校平安工作，突出的特點是要注意宣揚教化工作，讓學生在駕馭基本救援技能的同時，樹立平安意識，受益終身。因此，我們利用第十八個全國中小學生平安教化日這個契機，重點對學生、家進步行了平安教化，利用宣揚標語、板報等各種媒體對學生進行平安教化，剛好通報學校平安工作的動態，加強了師生的平安防范意識。

三、開展各種平安教化活

1、組織開展平安隱患排查。我校結合當前校內平安工作重點，在平安教化日前后，組織開展以交通平安、校舍設施平安、消防平安、食堂食品平安、校內周邊平安為重點的平安隱患排查，不留死角，發覺平安隱患，馬上整改，營造平安和諧的校內及周邊環境。

2、開展平安專題教化活動。3月25日，我校通過主題班會、學問講座等形式，針對春季校內平安工作的規律和特點，開展一次平安專題教化活動。重點開展上下學交通平安、預防溺水、食品衛生、消防平安、應對自然災難、防范校內損害等專題教化，真正做到平安學問入腦入心，進一步提中學學生的平安意識。

3、組織應急疏散演練。平安教化日當天，我校依據本校建筑分布、學生人數等實際狀況，針對火災、地震、踩踏等突發事務狀況，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過應急演練，使每一名學生都熟記疏散路途，在遇到緊急狀況時能夠平安、快速撤離。

4、平安教化日當天，我校加強對平安教化日活動的組織領導，明確職責分工，親臨現場指導，確保活動取得實效。

總之，通過主動有效的開展平安教化活動，增長了師生的平安學問，增加了平安防范意識，提高了師生的平安防范實力，為學校日常教化教學的順當進行，供應了有效的保障。平安教化是學校的基礎性工作之一，為增加平安教化的實效性，我校在以后的工作中將始終把平安教化的內容寓于校內文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成平安意識和觀念，養成良好的行為看法和習慣，著實提高平安素養。

年度學校平安教化工作總結范文篇22

20__年3月31日是全國中小學生平安教化日，主題是“強化平安意識，提升平安素養”。我校高度重視，切實開展好以“強化平安意識，提升平安素養”為主題的平安教化活動，并扎實做好各項平安工作。現將活動狀況總結如下：

一、領導重視，組織健全

我校領導歷來非常重視平安工作，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領導小組，定期召開會議，分析學校的平安形勢，找出問題，剛好制定好切實可行的措施，有效地防止了擔心定因素的發生，為學校平安工作不出問題奠定了良好的.基礎。

二、建立健全規章制度

平安工作要搞好，必需有配套的規章制度，走制度管理的道路，建立健全了平安教化的各項規章制度，使老師明確了平安崗位責任制，做到平安工作層層有人負責、到處有人管理。再者，我們還狠抓了各項規章制度的落實，對出現問題的人員及地點進行剛好處理，將問題處理在萌芽狀態。

1、為使我校交通平安工作落實到實處，學校制定了一系列規章制度。如《司機平安學習制度》、《司機違章懲罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機學習，豐富其行車學問，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛平安檢查，為平安行使做好打算。

2、每月要求學生對自行車進行平安檢查，不允許學生騎自行車到校。凡我校騎車的老師全部登記注冊，每月抽查一次車輛狀況，做到發覺問題剛好督促解決。

三、廣泛宣揚平安教化，從宣揚中抓出時效

本學期初，我校接著狠抓平安教化的宣揚工作，校領導定期組織老師學習有關平安方面的法律、法規及上級有關文件精神，提高老師們的相識。新學期開學由校長在國旗下講話中對全校師生進行平安教化。本學期，我校開展了幾項卓有成效的宣揚教化活動。

(1)平安教化閱歷的民警到我校對全校老師、學生講授了一節生動的平安教化課，使學生、老師都受到了一次生動的平安教化，學到了許多學問。

(2)為增加第三小學全體教職工的防火平安意識，普及消防平安學問，20__年3月16日下午，我校邀請市消防支隊陳警官給全體教職工進行了一次消防平安學問講座。

年度學校平安教化工作總結范文篇23

“學校平安重于泰山。”校內平安事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。

本年度我校根據上級主管部門關于平安工作的支配部署，始終堅持“平安第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“實行《中小學校內平安管理方法》精神，加強學校平安管理，保障校內及師生的人身、財產平安，維護校內正常的教化教學秩序，提高教職員工平安第一的責隨意識及平安宣揚教化的實力及教會學生自我愛護的方法”這一目標，明確“維護校內的教學和生活秩序，保障師生人身和財產平安”這一重心，落實校內平安教化工作，切實加強平安管理。詳細工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導以高度負責精神，切實加強對校內平安工作的領導，仔細執行并落實上級有關平安文件和相關規定，并做到相識到位，領導到位，宣揚教化到位，措施到位。校長與各部門負責人簽訂平安授權書，并與老師、職工再次簽約，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。

二、培訓途徑，多樣有效

我們始終認為，只要通過科學有效的校內內部培訓才能夠切實提高職工的平安意識和技能，保證校內平安與各項工作的順當實施。因此我們依據上級要求及校內實際須要開展豐富的培訓活動：

首先我們制定長期系統的培訓安排，針對平安教化培訓工作廣泛性和長期性的特點，針對校內自身狀況制定出有效的培訓安排并不斷進行完善補充，使教化培訓工作科學有序地進行。

其次，開展敏捷多樣的教化形式：開展典型案例的溝通，通過對案例中事務的講解、分析、探討，總結歸納科學平安相宜的做法；通過集體觀看錄像資料，辨析資料中處理緊急事務的對與錯；我們還邀請消防支隊警官為教職工作現場報告。

再次，通過有關演練等實踐活動，在模擬的情景中進行培訓與技術講解，以逼真的形式增加平安教化效果。

此外，我們還利用各類會議、校內網站、黑板報、宣揚廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的平安教化宣揚，并發動各班廣泛開展主題活動，如“公路上”“交通員”“十字路口”等活動，對學生進行交通平安教化，引導學生相識交通標記，教化學生遵守交通規則。形成教職工、家長、學生全員參加的格局，把平安工作作為校內日常的重點工作，寓平安教化于活動中，加強平安教化，提高平安意識，養成平安習慣。

除了進行培訓外，我們還建立了教化反饋機制，每次對教職工進行集體培訓后，向教職工征詢培訓的看法與建議，使我們能剛好精確地駕馭教化詳細效果以及鞏固以往教學的成果；剛好訂正教化培訓工作中的錯誤與偏差，提高培訓者的主動性，有效地遏制整體培訓中學而無實的形式主義現象。

以上豐富的內容，切實提高了廣闊教職工防范事故、處理事故的實力。在教職工的平安意識、技術與工作實踐之間架起一座理性的橋梁。

通過教化和培訓，使我校教職工明確了校內平安工作的有關規章要求，駕馭了基本的平安操作規范，駕馭了發生意外事故時的現場處理方法，能遇事不亂，應對有方；切實提高了教職工“平安第一”的責隨意識，有嚴格按規章辦事，不為所欲為做事的信念，切實增加了他們的工作責任心，提高了全體人員開展校內平安工作和平安教化的實力。在大修的過程中，也檢驗了全體教職工對于平安培訓的駕馭程度，大家樹立了人人都是平安責任人的意識，學校的各項工作才能得以正常開展。

學校平安是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的平安工作，為全面實施素養教化營造一個安定、穩定的育人環境而努力。

年度學校平安教化工作總結范文篇24

為進一步實行上級有關平安的文件精神，根據市教化局和中心校《關于開展“學校平安月”活動的通知》的要求，進一步提高我校廣闊師生的平安意識，愛護學生平安健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“平安伴我在校內，我把平安帶回家”這一主題，在全校開展了“學校平安月”活動，現總結如下:

一、統一思想，加強領導

學校平安教化工作關系到千家萬戶的華蜜，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分相識平安月活動的重要性，要求做到相識到位、部署到位、措施到位。多次召開學校班子和班主任、任課老師會議，探討并向全校師生廣泛進行了宣揚，使全校師生進一步提高了平安意識。

二、明確目標，落實責任

我校“平安月”活動總的要求是，通過活動促進廣闊師生進一步確立平安意識，提高學生在各種緊急狀況下自救、互救和自我愛護的技能，進一完善學校平安管理制度，常常檢查和消退各種平安隱患，為全校學生供應一個平安健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求主抓平安的副校長負責學生平安宣揚教化工作，后勤人員負責學校平安設施檢查及其整改工作，教育處負責制定學校平安工作安排和檢查落實工作。明確責任，合理分工，仔細協調，繃緊“平安”這根弦，使各項平安工作落在了實處。

三、平安活動，扎扎實實

(一)加大宣揚力度，強化師生平安意識。

⒈通過校內廣播、宣揚欄、黑板報等陣地，廣泛宣揚消防、交通、飲食衛生、校產運用與保管等方面的法律規章和平安常識，提高全體師生的平安意識和自我防護實力。

⒉充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生平安常規》以及《平安學問手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培育，克服麻痹思想，讓學生堅固樹立“時時講平安、到處講平安”的思想。

⒊開展以學生平安教化為主題的征文和演講競賽，提高學生自我教化、自我管理、自我服務和自我防護的意識和實力。

⒋仔細組織全體老師深化學習和貫徹《教化法》、《老師法》、《中小學老師職業道德規范》以及《學生損害事故處理方法》等相關法規，增加依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增加責隨意識和防范意識，提高處理平安問題的實力。

(二)以活動為載體，增加平安教化的效果。

⒈進一步加強和改進學校德育工作，使養成教化在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、等方面的平安管理和教化，消退隱患，防范和避開事故的發生。

⒉各班建立平安檢查小組，由班主任、值日班長組成，負責本班平安學問宣揚、常規檢查及報告工作。

3.為了搞好逃命自救演練活動，學校仔細制定了“逃命自救演練”活動安排，在全校老師大會上公布并提出了詳細要求。學校組織全校師生進行了逃命自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原安排和要求順當進行，師生行動快速且井然有序，全校師生從聽到緊急疏散哨聲到在校內規定位置，僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了平安防范意識，學生的自救求生實力得到了很好的熬煉。

年度學校平安教化工作總結范文篇25

星期六上午八點半，我看了“法制頻道”播出的《中小學生平安教化》，讓我深受啟發。也讓我更加明白了平安重于泰山的真理。

此刻我們身邊充溢了各種各樣的平安隱患，都是平常我們不易覺察的。所以，作為一名小學生，我們不光要了解很多平安學問，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自我不被處在危急的情景中。

看完這檔節目我明白了：假如發生地震，千萬不要慌亂。假如在室外，須要躲在空曠的地方;假如在室內，應當躲到堅實的家具下，例如床下，然后抱頭。震后假如被石塊壓住，要設法拱開身上的石塊，快速地跑到寬敞的地區。

假如是火災，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走平安出口逃走，切記千萬不要跳樓。假如身上著了火，千萬不要驚惶，能夠在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。

假如想要去游泳，必需在大人的監護下去游。不去深水區，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。假如發生意外，要向大人呼救，尋求幫忙。

交通平安方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過公路要走斑馬線，不在公路上追逐打鬧，穿越公路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

平安重于泰山。今日學到的這些學問，我必需會牢記在心上，防止生活中受損害。今后的人生道路上，我也要做到，加強學習平安學問，遠離危急，留意自我的平安，使自我健康快樂，安平安全的過好每一天。

年度學校平安教化工作總結范文篇26

平安工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培育二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的將來、民族的希望。學校平安工作干脆關系著學生的安危、家庭的華蜜、社會的穩定。因此，做好學校平安工作，創建一個平安的學習環境是非常重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校始終非常重視學校的平安工作。

一、規范管理，完善制度。

學校平安組織機構健全，平安工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了平安領導小組，由校長任組長，教育主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校平安責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了平安考核獎懲細則及平安工作制度。平安管理做到了網絡化，保證了我校平安工作扎扎實實地開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本著對教化工作、對學生負責的看法，增加抓好學校平安的使命感、責任感。學校領導在平安工作上齊抓共管，嚴格執行學校平安工作規定，講平安、抓平安，將事故殲滅在萌芽狀態之中。每周定期召開一次平安工作會議，布置一周平安工作的重點任務，并指定專人去檢查落實平安工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發覺，便組織人員進行修理;學校周邊的道路、水庫等處存在平安隱患，組織老師對各隱患處設置平安警示標記，從而鏟除了擔心全隱患，避開了擔心全事故的發生。

三、宣揚教化，提高素養。

學校領導始終把平安工作放在首位位置，逢會必講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到剛好傳達，結合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。例如：

1、加強對全體學生的“防溺水”平安教化工作，利用廣播室、班隊課、宣揚欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水學問宣揚，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做平安教化工作，并且三次向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的平安意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標記，通過多種渠道防止溺水事故的發生。

2、加強交通平安教化工作。除了利用廣播室、交通標記帶及黑板報等平臺對學生進行交通平安學問的宣揚及教化之外，每天值日老師協作學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生平安過公路，另外，還對學校外來學生進行“乘車狀況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸告，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通平安隱患進行排查，重新布置各種交通標記。

3、食品平安教化常抓不懈。以前，常有流淌攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流淌攤點已經消逝。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品平安教化工作之外，還成立平安衛生監督隊，從高年級中選擇品德兼優的學生對全體學生進行食品平安監督，防止病