小學生重陽節(jié)宣傳教育活動總結(jié)（6篇）小學生重陽節(jié)宣揚教化活動總結(jié)篇1

20__年x月x日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，呈現(xiàn)城南試驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，主動投身到和諧社會建設(shè)中來。

二、總體要求

1.高度重視，主動參加。各中隊充分相識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教化傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，主動動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參加到活動中來。

2.細心組織，周密支配。各中隊結(jié)合實際，圍繞各項重點活動活動，細心設(shè)計活動方案，仔細組織開展，充分考慮到隊員的特點，注意活動實效。

三、活動內(nèi)容

依據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動呈現(xiàn)城南試驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1.以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教化，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張美麗的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝愿語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

3.開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝愿。可以陪爺爺、奶奶熬煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶閑聊，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講解并描述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5.自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，激勵創(chuàng)新。如有的小隊開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動。

6.孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑫r也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。特殊，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的暖和和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨歡樂的重陽節(jié)。

小學生重陽節(jié)宣揚教化活動總結(jié)篇2

“九九”重陽節(jié)之際，__中心小學細心組織開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”系列活動，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造“尊老敬老，愛老孝老，感恩父母”的良好氛圍，取得良好的活動效果。

各小學充分利用LED屏、宣揚欄等載體，利用集會、班隊課等時機，開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題宣揚活動，介紹重陽節(jié)的由來、歷史典故等，宣揚敬老孝親典型事跡，號召全校師生從自己做起，用行動去關(guān)切、愛惜身邊的老人，在師生中、社會中營造“敬老愛老、感恩孝順”和諧氛圍。

重陽節(jié)前夕，我中心小學及各校組織開展慰問活動，慰問學校退休老老師。10月__日下午，__市離退休老師協(xié)會洪維從會長一行，在中心小學領(lǐng)導(dǎo)和退教協(xié)戴__會長的陪伴下，蒞臨今年年滿八十五周歲蘇__等退休老師家中慰問，贈送紀念牌匾和節(jié)日慰問金，為老老師送上節(jié)日的祝愿。10月__日上午，我中心小學一行在黃__校長、黃書記的帶領(lǐng)下，分別來到九十周歲以上的退休老老師__家中進行慰問，送去市退協(xié)和中心小學對老老師的關(guān)懷與祝愿。10月__日上午，__小學、__三校等校在校長的帶領(lǐng)下，慰問學校退休老師，送上節(jié)日的問候和祝愿。

重陽節(jié)期間，中心小學各校結(jié)合學校實際，組織開展“感恩，孝親——我們在行動”實踐活動，號召全體同學在重陽節(jié)期間做一件敬老事——幫助父母清掃家園、洗衣做飯，有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯……用行動表達自己對父母的感恩，對老人的敬重孝順，給老人帶去歡樂和歡樂。

__小學、__小學結(jié)合學校實際和社區(qū)資源，組織開展“我們的節(jié)日.重陽”手抄報競賽和孝文化參觀學習活動，深化未成年人思想道德建設(shè)，提升學生對民族文化的相識，培育他們的民族驕傲感，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)廣闊學生尊老、愛老、敬老，做一個有道德的人。同學們踴躍參與，充分發(fā)揮自己的想象力，用手中的筆描繪出對老人的關(guān)切、祝福和崇敬之情。

小學生重陽節(jié)宣揚教化活動總結(jié)篇3

為進一步弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，周村__小學結(jié)合學校實際，組織開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動，通過全校師生的共同努力，收到較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善組織、加強領(lǐng)導(dǎo)

周村__小學依據(jù)學校和學生實際，制定了《__小學“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”活動方案》并成立了李強校長為組長、趙立勝副校長、德育處、年級主任、班主任為組員的活動小組，各班在此次活動中仔細對待、主動開展，活動得以順當完成。

二、豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式

學校結(jié)合實際，組織開展了形式多樣、內(nèi)容新奇的重陽節(jié)系列互動。充分利用班隊會加強對學生的傳統(tǒng)文化教化，讓同學們結(jié)合自己的生活點滴，暢談了對長輩的感恩之情，并寫出自己重陽節(jié)向長輩敬禮的感言;組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，讓同學們在經(jīng)典中品嘗重陽，感受傳統(tǒng)文化的魅力;小小志愿者走進敬老院，通過自己的服務(wù)于奉獻收獲歡樂，傳遞溫情，同學們在行動中充分表達了對老人的敬意;給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺捶背柔肩，做一些力所能及的事用實際行動表達對長輩的感恩之情;組織三年級學生關(guān)愛尊老愛老影片，為同學們樹立榜樣的作用，學會尊老愛老敬老。

三、取得的成效

通過此次重陽節(jié)的活動，加深了學生對重陽節(jié)的相識，周村__小學廣闊師生尊老、敬老蔚然成風，激發(fā)了學生對中國傳統(tǒng)文化的熱忱，學會孝敬、學會感恩，尊老敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)得到更好的弘揚和發(fā)展!

小學生九九重陽節(jié)實踐活動總結(jié)

在重陽節(jié)到來之際，我校在廣闊少先隊員中開展了“九九會重陽”活動。其目的就是教化隊員在生活中要懂得尊老、敬老、愛老、助老，要不斷繼承和發(fā)揚這一光榮的傳統(tǒng)美德。其活動總結(jié)如下：

1、仔細做好宣揚工作：

我校利用__月__的國旗下講話，大力向廣闊少先隊員宣揚“九九會重陽”

2、活動的重要目的和意義。

詳細活動：

在廣闊少先隊員中開展“四個一活動”。即：為老人做一件好事、為老人唱一首歌、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一封“感恩信”。

召開“夕陽無限好”__-九九重陽節(jié)故事會。

一、二年級的學生將制作的“感恩卡”評比出2～3份上交存檔;三至六年級的學生，每班選出2～3份“感恩信”上交存檔，并利用國旗下講話進行朗讀。

3、活動效果

通過“九九會重陽”活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深

深地扎根、發(fā)芽。有的隊員還用電話傳遞著對老人的問候和祝愿;用自己的行動敬老、愛老，同時也帶動了爸爸媽媽的敬老、愛老的行為。老人們在節(jié)日的祝愿中享受著天倫之樂……

看，這是一、二年級的小同學為老人親自制作的“感恩卡”，這里隱藏著他們對老人最真摯的祝愿……

看，這是三至六年級的學生為老人寫的“感恩信”。字里行間中都蘊含著他們對老人的感恩和說不盡的貼心話……

看，三(3)中隊的隊員們正在召開“夕陽無限好”__-九九會重陽故事會，真是內(nèi)容豐富多彩。

有的隊員講發(fā)生在自己身邊與老人的感人故事……

有的隊員講老革命家為我們的華蜜生活而付出的千辛萬苦……

三(3)中隊的輔導(dǎo)員李老師也滿懷激情地講起了她小時候和奶奶的趣事……

瞧，大隊輔導(dǎo)員孔老師和中隊輔導(dǎo)員李老師還為隊員們唱起了《最美不過夕陽紅》呢!

小學生重陽節(jié)宣揚教化活動總結(jié)篇4

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特別的日子，培育孩子從小敬老愛老的美德，野徐中心小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深化。

一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教化活動。

小學生重陽節(jié)活動總結(jié)10月23號下午，學校少先隊員代表及部分老師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到野徐敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝愿，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和暖和。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。

充分發(fā)揮全體學生的主動性和創(chuàng)建性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教化。

三、發(fā)動學生為老人做一件好事。

通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊相識和不相識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。

禮輕情意重，激勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

野徐小學旨在通過這一系列活動的開展，營造深厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教化和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭華蜜和社會和諧。

小學生重陽節(jié)宣揚教化活動總結(jié)篇5

一年一度的重陽節(jié)來臨了，為了慶祝這一天，我們學校也舉辦了相關(guān)的活動，雖然活動的形式比較簡潔，但是對于我們學生來說，這是一段特別珍貴的經(jīng)驗，在這一天中，我們不止完成了自己的工作，還領(lǐng)悟到了活動中傳達出的精神，那么對于這次重陽節(jié)活動做一份總結(jié)。

一、前期的打算

在正式開展重陽節(jié)的活動之前，我們便已經(jīng)接連起先了打算活動，從最起先的方案制定，到最終完成安排，一共花費了__天的時間。在制定方案時，我們準備一改往日的傳統(tǒng)，在今年的活動中加入比較新奇的創(chuàng)意，在最大程度上保證活動的完成效果，因此我們經(jīng)過了幾輪的開會，大家的想法集思廣益，最終將方案確定了下來。在這之后便是著手打算，針對方案中須要留意的幾點內(nèi)容，我們在實施的過程中也特別的留意，因此避開了不必要的麻煩。

二、活動進行中

此次的活動中心內(nèi)容是走進社區(qū)，我們事先聯(lián)系好社區(qū)的工作人員，在約定好的那一天，到達指定地點，這一過程進行得比較順當。活動當天，我們根據(jù)方案依次進行，起初階段，我們還有些忐忑，不知道這場活動是否會被老人們接納，因此每個人的神態(tài)都有些驚慌，但隨著活動的進行，我們看到爺爺奶奶們的臉上露出的笑容，也是在這個時候，我們心里的石頭最終落下了，對于我們的各項活動，大家也特別的協(xié)作，這讓我們感到無比的快樂。這樣美妙的時間總是短暫的，就在我們即將離開時，大家的眼中都出現(xiàn)了淚花，與他們揮手告辭，我們也踏上了回學校的旅程。

三、個人感受

通過此次重陽節(jié)活動的舉辦，我看到了我們團體的力氣，不管是在打算階段還是在活動的完成過程中，大家都能夠以集體為中心，這種精神是難能珍貴的。針對此次走進社區(qū)的活動，我也感受到了老人們身上獨特的暖和，每一張笑臉都讓我記憶深刻，他們的臉上都是歲月的痕跡，這也在提示我們，時間是如此的珍貴，我們要時常地向身邊的人表達我們的感情，讓他們感覺到暖和的存在，歲月催人老，我們要珍惜每一分每一秒。

此次重陽節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束了，不同以往的是，在本次活動中，我們更加近距離的和老人們接觸，聽他們訴說過往的回憶，時間雖然短暫，但是這段經(jīng)驗卻是特別難忘的，也希望天下全部的老人都能夠長壽安康，恒久歡樂!

小學生重陽節(jié)宣揚教化活動總結(jié)篇6

為弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，進一步增加少年兒童敬老、愛老、孝老的意識，__小學于20__年第__周期間持續(xù)開展“關(guān)愛老人全民行動”重陽節(jié)系列活動，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、上一節(jié)敬老課

在周一的國旗下講話，中隊輔導(dǎo)員代表朱老師講解并描述重陽節(jié)的來歷，引導(dǎo)學生在今后該如何敬老愛老。隨后，各中隊開展以“關(guān)愛老人全民行動”為主題的班會課，講解并描述身邊的敬老故事，引導(dǎo)學生孝敬父母長輩，學會感恩。

二、背誦一段《弟子規(guī)》

各中隊以“感恩父母”為主題，背誦《弟子規(guī)》關(guān)于“孝”的部分，并利用課外活動，讓每位學生打算一張美麗的賀卡，將自己想要對父母、長輩的祝愿語或最想表達