小學教師年度考核個人總結德能勤績廉模板（30篇）小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇1

為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

一、思想工作方面堅決擁護黨的領導，堅持黨的教化方針。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。

二、教化工作方面面對新課改，針對教化教學工作中遇到困難，我在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的等實力。并注意教學閱歷的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和實力。

四、業務進修方面隨著新課程改革對老師業務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并主動學習各類現代教化技術，進一步駕馭多媒體課件制作。總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將接著努力，取得更大的成果。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇2

噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了x年勞碌的身影；冬雨將全部的灰塵洗凈，迎來了x年輕快的腳步，走過人生的每一步，我們都不得不慨嘆歲月消逝的疾速，同時我們也驚喜的發覺，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己傲慢的。

現對本學年工作小結如下：

一、悉心經營自我發展的空間，勃發青春跳動的節奏。

以＂志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進＂來督導自己的言行，仔細參與政治學習，自費訂閱了《幼教博覽》、《學前教化》等雜志，做好。在更新觀念的基礎上，時刻反思教化教學行為，仔細參與園＂x＂課題《陶行知生活教化理論指導下的幼兒園生活體驗學習的實踐與探討》的專題探討。同時本人努力以良好的個人素養，帶動全園教職員工共同進取。本學年有六位老師分別參與了鎮教學新秀、能手的評比，有兩位老師獲本科學歷。

二、耐性營造服務育人的氛圍，唱響優質教化的旋律。

了解孩子，才能更好的實施教化。我利用晨間接待的時間，充分與每位孩子溝通溝通，了解他們的須要，剛好賜予幫助，孩子們都親切的叫我＂missfu＂。為了推動0-6歲學前教化一體化發展的進程，我潛心鉆研0-3歲嬰幼兒活動支配和指導，并帶動園內的一些青年老師共同學習，于4月份策劃、組織了＂陽光珍寶＂親子園開班活動，有將近五十位小寶寶及其家長來園參與活動，社會反響良好。6月，我設計并主持了＂我健康，我歡樂，歡樂六一＂親子運動會，當天在會場＂運輸狗寶寶＂、＂毛毛蟲＂、＂趕小豬＂等嬉戲不僅讓孩子們享受著節日的歡樂，也把在場的家長們都帶回了歡樂的童年時間。11月，為了迎接省示范試驗幼兒園視導組的視導工作，我指導排練的節目《騰飛！中國》參加了總部的視導展評活動，演出效果良好。給孩子一個微笑，他能還你一片晴空；給孩子一分耐性，他能給你一個驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們強壯成長著，我帶領的小籃球隊在x年惠山區幼兒小籃球教學嬉戲競賽中獲得團體第七名的好成果；在＂移動杯＂其次屆無錫市十佳才藝之星、06無錫市兒童心算嬉戲、素養杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類競賽中屢獲殊榮。

三、誠意樹立為民之志的理念，譜寫絢麗人生的詩篇。

作為一名年輕的管理人員，必需要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。20xx幼兒老師年度個人工作總結

1、實行年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴}，提高老師施教實力。

2、加強老師博客建設，每月至少兩篇博客書寫，內容與教學有關。期末，韓永梅老師的博客被評為優秀博客。3、建立外出學習反饋制度，把每次學習的感受與大家溝通學習共享。

四、加強老師師德建設。

1、建立老師師德考評制度，學期末，對每位老師進行師德測評，對師德不合格的老師賜予一票推翻制。

2、開展老師相宜性語言探討?？偨Y在班級工作中對幼兒和家長最相宜性的語言。

五、加強衛生保健工作。

春季是流行病的高發期，老師做好了幼兒的保育工作。班內定期消毒，流淌水洗手，并向家長和幼兒宣揚了衛生保健學問。

六、加強家園聯系，讓家長走進幼兒園。

1、向家長宣揚幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。

2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯系。加強家長與老師之間、家長與幼兒之間的感情。

七、做好幼小連接。

1、召開大班家長會，向家長宣揚幼小連接的學問，做好小學前的打算工作。

2、做好大班畢業典禮。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇3

工作中，作為一名年輕老師，我秉持著虛心謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老老師學習，不斷學習教化教學理論，透過各種途徑充溢自我，專心參與教化教學探討活動，自我利用課余時間學習探討英語教學的新理念和新的教學方法。透過五年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素養都有了顯著提高，下方我就對我近五年來的教化教學工作做以下總結。

一、思想方面

本學期我堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教化事業，堅決聽從各級領導的支配，仔細貫徹國家教化教學方針政策，嚴格遵守老師職業道德規范，愛崗敬業，為人師表，愛惜學生，作到時時到處關切學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注意對學生的思想教化，教化他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。

二、教化教學工作

本學期，我擔當了學校的英語、信息技術教學工作，對于本學期的教化教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結。

（1）、課堂教學。

課堂教學是學生理解新學問，老師傳授新學問的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教化局、教研室對于小學英語教學的要求，采納任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習愛好為為主線，以提高學生的綜合語言運用潛力為主要目標，透過設計各種搞笑的，貼近學生生活實際的活動來實現新學問的傳授，同時，突出學生的主體地位和老師的主導地位，變更老師的主角，引導學生自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學習愛好和綜合語言運用潛力為經線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡，極大地調動了學生學習的專心性和主動性，建立了一個歡樂高效的英語教學課堂。

（2）、差生輔導。

在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學習看法緣由等諸方面的因素導致學習成果不志向。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現的成果差的緣由對他們進行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內競賽，小組間競賽以增加差生的自信念，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經過一段時間的輔導，他們都有不一樣程度的進步，學習的愛好和自信念也大大提高。

（3）、理論學習和教學探討。

在搞好學生教化教學工作的同時，我不忘專心充溢自我。專心學習國內外先進的教化教學理念，隨時更新自我的教化教學方法和學問結構，剛好了解英語教學的發展動態，學習本校前輩及校外優秀老師的先進教學方法，不斷提高自我的文化修養和教化教學水平，為自我的教學探討和教學創新儲備力氣。

與此同時，我還不斷進行教學探討，專心參與同教研組和各級教化行政部門組織的教研活動，專心撰寫論文和案例，專心參與課題探討，爭取最大限度地與他人溝通的機會，結合自我的教學實踐，敢于創新，構建貼合自身特色和本校學生的新的教化方式。

三、出勤方面

本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后剛好給學生補課，從沒因個人私事而耽擱學生一節課。專心參與縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。

四、教化教學工作成果

本學期，經過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學探討方面取得了一些成果。所教班級的成果優異，學生英語學習和信息技術的愛好不斷提高，學生的綜合語言運用潛力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改善，提高了學習的效率。部分差生端正了學習看法，明確了學習目的。在教化科研方面，由于我專心參與理論學習和各種科研會議及培訓，我的教化教學水平和個人修養、素養都得到了提高。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇4

去的一年轉瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的＇總結閱歷教訓使自己成為一名優秀的“人民老師”，我現將工作狀況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”

我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。

為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：對于一名老師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的

隨著歲月的消逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。

不斷地調整自己的教學安排，總結教學閱歷，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱忱，注意培育學生自我學習、自我發覺問題、自我探究問題的實力，提高了教化教學質量。

三、協作總校各工作狀況：主動參加并仔細落實是我的工作作風

一年來未耽擱一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后接著堅持。

總之，在過去的一年，我取得了肯定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年肯定仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇5

這一年，在學校領導的正確領導下，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創新教化方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順當結束了本學期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐，現將本人在這一年來的思想工作表現總結如下：

一、思想方面

一年來，我堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看，主動參與黨課的學習，仔細做好政治筆記，主動參與學校組織的各項活動，到處以一個黨員的標準來嚴格要求自己，用老師的職業道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業，聽從組織安排，對工作盡職盡責，任勞任怨。能嚴格遵守校級校規，嚴格根據作息上下班，團結同志，能與同事和諧相處。教化教學中，始終把關愛學生，使學生的身心健康發展當作自己德育工作的終結點。時時事事以同等的、開心的、平常的心態善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱忱主動的工作。

二、教學及教化工作上

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探究教化教學規律，充分運用學校現有的教化教學資源，大膽改革課堂教學，加大主體參加教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現在：

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對學生特點，以主體參加教學模式為綱，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。聽公開課多次，自己執教兩節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課得到了學校領導和老師們的確定，同時也給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后xx課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課xx節，在校內聽課xx節。

4、在作業批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、我虛心向同事請教，主動參與教研及網絡教研活動，仔細學習《新課標》，領悟新的教學理念，合理有效的利用遠程教化資源進行教學，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學生，注意學生身心的全面發展，仔細，耐性的教好每一個學生，上好每一節課。為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學中干、干中學，邊學邊干，在教化教學中，我努力將新課程理念及網絡教研中較好的思想及方法充分運用到教學設計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學習課改理論學問，與同行共同探究溝通，不斷更新觀念主動參與網絡教研，仔細書寫案例、反思，總結自己教化教學中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教化教學水平。

回顧這一年的工作，學校供應了各種讓自己快速熬煉成長的平臺，學校領導賜予自己許多工作上的關切，老老師給自己供應了許多珍貴的閱歷和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然，自己也存在著很多須要改進的地方。在今后的工作中，我將接著以務實的工作看法，一如既往地仔細學習工作，爭取工作水平的更大提高。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇6

一年來，仔細學習重要精神，嚴格遵守《_老師職業道德規范》要求，落實教化局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生創新精神和實踐實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程安排，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推動素養教化，現就將一年以來工作狀況總結如下：

一、思想工作

本人思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢?？釔劢袒聵I，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、教化工作

在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，論文多次獲獎、發表。

三、遵守紀律

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和實力。

隨著新課程改革對老師業務實力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教化專業本科函授學習，另外，還主動各類現代教化技術培訓初步駕馭了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇7

春華秋實，花開花落，忙勞碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了安靜的港灣。回顧這一學年來的工作與學習，現總結如下：

一、政治思想方面

我酷愛祖國酷愛學校，思想上主動要求進步，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關切國家大事;主動參與各種政治學習，并能做好筆記。主動參與學校組織的各項活動，在教化中擅長用正確的政治觀點去引導學生，能自覺完成學校的各項工作任務。作為一名老師，我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業、盡心盡職。

二、工作學習方面

教學上我更是一絲不茍，我非常注意汲取先進的教學閱歷和現代教化理論，保證每周有肯定的業務學習時間，仔細做好摘記，以此更新自己的教學理念，努力使自己適應現代教學要求。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。對于每節課我都精研精備，并仔細把重點、難點灌輸給學生。課后重視反思教學中的“失”與“得”，寫好教后感，剛好總結閱歷教訓。經過努力，也取得過肯定的成果：論文《開放體育課堂，歡樂輕松學習》獲中國教化學會舉辦的2024全國論文評比一等獎，《教學過程中的開放與和諧》獲無錫市教化科研論文競賽三等獎;《體育課堂的最優化》發表在《教化科研與實踐》;《架設數學與生活的橋梁》發表在《基礎教化教學導刊》;《如何使教學過程達到最優化》發表在《新課程探討》上。

三、業余訓練方面

我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練工作。說實話，這是一項須要長期不斷重復磨合、不斷拼搏提升來達到球性嫻熟的訓練工作。由于學校體育老師緊缺，球隊沒有系統的梯隊組合，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭起先練習，也時常出現新老隊員青黃不接的現象。不過為了學校的榮譽，為了我所衷愛的事業，我任勞任怨，常常頂風露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經過努力，也取得肯定的成果：在市籃球競賽中，女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第3名。在市田徑競賽中，個人成果多次獲前3名。

回顧這一年來的工作與學習，覺得還有很多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰斗者的姿態不斷去實踐自我、豐富自我、創建自我……

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇8

過去的一年轉瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自己成為一名優秀的“人民老師”，我現將工作狀況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。

我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。

為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：對于一名老師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。

隨著歲月的消逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。

不斷地調整自己的教學安排，總結教學閱歷，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱忱，注意培育學生自我學習、自我發覺問題、自我探究問題的實力，提高了教化教學質量。

三、協作總校各工作狀況：主動參加并仔細落實是我的工作作風。

一年來未耽擱一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后接著堅持。

總之，在過去的一年，我取得了肯定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年肯定仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇9

光陰似箭，轉瞬間進入老師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任激勵下，讓作為一名新老師的我成長、提高了不少?；仡欉@一年的工作，我對自我的表現有滿足也有不足之處，但無論怎樣，都須要自我踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔當二年級語文的教學工作。在教學工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自我的教學水平，我主要做了以下幾點：

仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我仔細鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路。

多學習，多請教。作為新老師，剛起先的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自我的缺點，常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

多看書，多上網。進取學習各種教化理論，以充溢自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教化教學。我們常說給學生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的發展，學問也在不斷的改變，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還常常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平。

剛好寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應老師的主角，使自我更快成長，我為自我設立了以下幾個目標，以激勵自我：

在教化教學的思想上，仔細學習新課標，轉變理念，與時俱進。

在業務技能上，接著夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教化教學的水平到達一個新的高度。

加強學習，除了向書中學習外，還要接著向有閱歷的老師學習。不斷提高自我的理論水平，同時也要進取參加課題探究。

接著堅持剛好撰寫好相關的文章和總結，為學校和自我的課題作好打算。

這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理支配上，我都很大的提高。在今后的實踐中，我會接著努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有特性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自我，完善自我，努力使自我早日成為一名優秀的老師。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇10

隨著本學年的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充溢而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作總結如下：

一、政治思想

本人堅決擁護中國共產黨的基本路途，努力貫徹黨的教化方針，獻身黨的教化事業。準時參與學校組織的政治學習并仔細做好筆記，寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的老師形象；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教化發展的形勢。

二、教化教學

1、專業成長。嚴格做好“五仔細”常規工作，緊緊抓住課堂，探討教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教化教學博客，溝通教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。仔細參加市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。

2、教學管理。仔細組織好老師業務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升老師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，學校積累業務資料；每學年初制定好學校工作安排并督促實施落實，期末做好學校工作總結。

三、接著教化

主動參與培訓與學習，分別溝通培訓心得，領會名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，仔細地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能仔細學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。

在教學實踐中，仔細貫徹黨的教化方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想，學習黨的十九大精神，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，酷愛學生，敬重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅決、業務精干、作風踏實、為人誠懇。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！

在教學工作方面，能仔細學習專業業務學問，仔細探討教學規律，在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的實力。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業，找出學問的薄弱環節，剛好進行補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。做到課前仔細備課、制作課件、領悟教材中的重點、難點，主動查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時仔細授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的學問水平動身，力求培育學生的學習愛好，調動學生學習的主動性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生開心思索，主動探究、大膽質疑，敢于獨樹一幟。在教學中留意理論與實踐相結合，留意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上說明出現的問題，提出解決的方法和措施，并主動培育學生的動手實力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

在教學工作上，依據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際狀況，通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的教學工作安排，保證了整個教學工作的順當開展。平安常規教化工作我也從不忽視，常常利用班會課、宣揚櫥窗對學生進行平安學問教化，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關平安教化方面的致家長信，本學年無平安事故發生。由于本人仔細備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教化好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信任的老師。

通過一學年的努力，學生的學習成果有了很大的提高。得到校領導和老師的一樣好評。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇11

一、教化教學方面

本學期，我擔當的是二年級一班語數教學和班主任工作。二年級的孩子已經有了一年的在校學習閱歷，他們已經熟識了學校的生活學習方式，養成了基本的學習習慣。這個階段的孩子雖然有肯定的自主實力，但是，自覺學習的主動性以及分析問題時留意力的穩定性遠遠不夠。由于個體的差別，有的孩子略微好一些，而大部分孩子對待學習仍帶有嬉戲的看法。二年級學生能夠有效地連續學習30分鐘相當不易，學習一段時間孩子便想出去玩一會兒，這是很正常的。不應當對孩子過于苛刻，能基本完成學習任務即可。

1、仔細備課

今年二年級語文教材改版，對于新教材我仔細參加教研，多聽教研室關于新教材的解讀專項講座，實行相應的預防措施。爭取把握新教材的教學方向，細致考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學生，如何組織教材、如何支配每節課的活動。今后每節課我都要仔細作好課前打算：備好課。仔細鉆研教材，對教材的內容弄清晰。

2、主動上課

課堂教學重視學生的習慣培育和實力訓練，細心設計練習作業，練習作業有層次有針對性，培育良好的作業習慣。平常要求學生對題目中的數字、運算符號必需寫得清晰工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和仔細檢查的作風、習慣。

3、輔導與作業批改

要提高教學質量，肯定要做好課后輔導工作，我常常利用課余時間給他們輔導。我班的賈金龍、張晨浩經過一段時間的單獨輔導，學習成果提高許多。在批改作業方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。

4、教研方面

主動參與教化探討工作，努力向教化科研型發展。平常主動參加本校的教研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學水平。剛好總結教化教學實踐中的困惑或體會，仔細書寫課后反思并剛好上交。

二、班級管理工作

記得有位教化家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教化的不足，使老師的影響許久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關切和幫助。

1、人人有事做，事事有人做

在班級管理方面，我沿襲上學期教研室下發的《實施精細管理，培育學生良好習慣》，受益匪淺。實行責任到人，權利分散制。班長劉德博瑞負責班級整體工作，比如衛生、紀律。下面每天都有值日小組長，詳細負責衛生、紀律、上操帶隊等等細致工作。下面每個組員做衛生時，負責那扇窗戶，哪塊地面，全部進行劃分。做完衛生，小組進步行檢查，不合格再做。組長全部檢查合格由班進步行檢查，哪塊衛生不合格，組長再找相應組員整改。

2、強化常規訓練

要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。在我的訓練下,現在我的班上有無老師都能作到寧靜有序的做作業,都能夠在班級小干部的帶領下進行學習。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，特殊是課堂教學實力的訓練。做到能講公開課，為學校爭光。

2、對后進生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，少一些粗暴。使他們在各方面有更大進步。也要留意與家長相處的方式方法，努力構建和諧的家校關系，避開與家長產生沖突。

3、加強學生行為習慣方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

今后的道路任重而道遠，須要提高的地方還有許多。要把精力多放在教化上，爭取做一個學生寵愛、人民滿足、領導放心的好老師。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇12

在我的意識里，始終認為自己是一名一般而平凡的老師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在教學這塊沃土上靜默地耕耘著。假如說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生寵愛、家長敬重、同事信任、領導放心的“好老師”。基于對自身的這種定位，始終以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，仔細、務實地走過每一天。因此，今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

不斷努力奮進，提升業務水平。過去的五年，是我在小學英語教壇上不斷探究，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步。在一次次聽課和培訓研討中，我發覺了自己的不足，找到了自身發展的方向。因此，我常常向其他老師請教教學上的問題，多次主動參與市、區、學校組織的現場教研活動、培訓等，利用現代網絡技術參與遠程教化培訓，每學期都仔細完成上級領導安排的各項任務；剛好歸納總結培訓學到的學問。結合自身的狀況，我努力探究，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，主動摸底了解學生的學習狀況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生主動思索，合作探究，建構學問發生發展的過程，切實履行新課標提倡的發揮老師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐性細致，培育優生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有勝利，在歡樂中學習，從歡樂中得到發展。

與班主任、家長親密協作。常常與班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生；主動主動地與家長聯系，了解學生在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現，相互溝通，共商教化孩子們的方法，使學生能健康發展。發覺個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和協作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教化與學校教化同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他老師的無私幫助下，我也取得一些成果：

點滴成果只能代表過去，教化教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為老師，我的追求不僅是要傳授給學生學問和技能，而且要培育他們擅長視察，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他們健全完備的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇13

一年來，本人酷愛本職工作，仔細學習新的教化理論，刻苦鉆研業務學問，形成比較完整的學問結構，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：

一、思想品德方面

在一年的教化教學工作中我能仔細學習國家的有關教化方針，仔細學習黨的先進理論學問以及黨的會議精神，酷愛教化事業，始終不忘人民老師職責，聽從領導、團結同事、愛學校、愛學生。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、教化教學實力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教化行業中不斷成長，為社會培育出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教化教學方面

一年來我始終擔當三年級的數學、科學學科教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新學問，探究教化教學規律，改進教化教學方法。在教學工作中，主動體現學生學習的主體作用，注意學問與方法的傳授，注意構架學問體系和訓練答題的技能技巧，讓全體學生共同進步，全面提高教學質量。

另外，我主動參與教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，仔細開展備課組的活動，主動地進行同課異構，努力提高課堂效率。今后的工作中我將接著努力，刻苦鉆研教化教學工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教化的光線更絢麗。

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一年即將過去，九年級學期的工作接近尾聲。這是我第一次考九年級畢業班，在教學中遇到了前所未有的挑戰。我虛心請老師傅，用心教法，在實踐中摸索進步。經過一個學期的努力，我學到了許多教學閱歷，取得了應有的成果。以下是本學期教學狀況的簡要總結。

首先，培育學習英語的愛好

作為一門外語，英語對大多數學生來說是生疏和困難的。在這樣的大環境下，要教好英語，就要讓學生酷愛英語，讓學生對英語產生愛好。為此，我實行了一些方法，比如盡可能運用多媒體設備進行教學;開展多種多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化和生活故事;幫同學改英文名等等。讓他們理解和喜愛英語，從而培育學生學習英語的愛好。目前，我們班學生的英語學習愛好始終穩定在較高水平。

其次，仔細備課，上課，改進教學方法，注意輔導和學習方法

在集體備課的基礎上，我可以自覺學習教材和學生，進行其次次備課。雖然很難，但已經證明是值得的。

教學自然，講課生動，難度適中，照看到全部學生，課堂才能吸引學生。我可以每天都有主動的精神狀態，讓學生感受到主動的學習氛圍。我可以根據聽說讀寫的教學要求，努力增加課堂訓練量，加快課堂節奏，提高課堂教學效率。學生在保證課堂效果的同時，課后也要多讀書、多說話、多練習。為此，在早讀的時候，堅持參與班級輔導，發覺問題剛好改正。課后堅持仔細批改學生作業，剛好解決問題。一些無意識的學生也接受嚴格的背誦，為他們的一年級打下良好的基礎。

第三，做好“培優變質”

依據以往的閱歷，學生進入英語學習的某個階段后，會出現好壞之分的現象，尤其是在教材啟動、學習難度加深之后。為此，我制定了“培育優秀學生，轉差生”的詳細安排和目標，并對這些學生進行了有安排的輔導。舉個例子，我把這些學生分成三組。

第一類是有肯定基礎，但平常比較懶，不學的學生。對于這些學生，我實行集體輔導，給他們布置固定的任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有的水平;

其次類是情愿學習，但學習實力不強的學生。對這些學生進行耐性的指導，賜予更多的激勵，漸漸提高成果;第三類是紀律松散，基礎差，沒有仔細學習的學生。業余時間給這些人個別輔導。由于實施分類輔導，針對性強，效果明顯。

期末考試是對一個學期的努力有多大成效的考驗。無論我的成果是高是低，都反映了我這學期的教學成果。我明白這不是最重要的。重要的是這學期我學到了許多。重要的是如何總結得失，以便下學期后做得更好。所以無論我多努力，我都會接著努力，多問，多思索，多向書本、向專家、向同行學習，爭取更大的進步。

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時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就2024學年的工作總結如下：

一、政治思想方面

本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。

本學年能主動、仔細地聽從和協作學校各級領導的工作支配。主動參與學校、市教研室和組里的各種會議；能依據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上找尋國內外熱點、重點新聞，剛好領悟和用于教學輔導；酷愛教化事業，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小升初，任務艱難，為了整體利益，我們主動協調、敏捷支配，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統考成果，順當完成了各項任務

二、教化教學實力

首先，能仔細把握教材——把大綱、課本、時政剛好有機結合，以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實培育學生的創新思維和創建實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的實力不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和實力。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力，提出與學生自身水平相當的問題，激勵他們大膽探究，共同提高。因而也得到了學生的敬重。

我在教化教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和實力。

四、工作業績方面

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成果都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

以上是我今年教學工作大體狀況，最大的不足就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中領導及老老師們能多多指引及幫助，自己爭取盡到一名優秀老師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！

一切都已過去，新的起先又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

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回顧這一學期，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素養

這一學期，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的特性發展，重視激發學生的創建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的須要，適應崗位競聘的須要。一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業務學習，提高自己的工作實力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教化教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教化教學要努力的方向。

二、求實創新，仔細開展教學、教研工作，教化教學是我們老師工作的首要任務

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教化實踐中，主動利用遠程教化資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創建性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素養教化的要求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生實力，提高學生的成果與素養為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進行溝通、探討在教學中存在的問題。

四、加強反思，剛好總結教學得失

反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深化，須要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特殊是課堂教學實力的訓練。做到精講精練，注意對學生實力的培育。

2、對后進生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

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一轉瞬，一個學期快過去了。在這個學年中，我認仔細真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作狀況總結如下。

一、政治思想方面

本人聽從學校的工作支配，辦事仔細負責;把自己的精力、實力全部用于學校的教化教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的老師形象;帶頭與同事探討業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，相互學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教化發展的形勢。

二、教化教學工作

首先，能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實培育學生的創新思維和創建實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的實力不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和實力。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力，提出與學生自身水平相當的問題，激勵他們大膽探究，共同提高。

三、出勤方面

我在做好各項教化教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業心和高度的責任感。

四、主要成果

在這一學年里，我班學生在省級刊物上發表作文3篇，講故事競賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成果。在本學期期末調研中語文合格率為xx%，優秀率為xx%，位列同軌班級其次名。撰寫三篇論文在省級刊物發表，x多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情，感恩父母，真愛永存》獲得市級一等獎，《少年x》教學設計獲得省x杯三等獎，論文《愛好、樂趣、童趣點亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎，案例《閑逛童話林》獲得市級優秀獎，在市綠色家庭評比中被評為綠色家庭。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇18

一學年轉瞬就要過去了，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：

一、思想工作方面

在當今社會教化發展的形勢下，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的實力，以便使自己更快地適應當今社會教化發展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。

二、教化工作方面

這學年，本人擔當六(2)班班主任兼數學老師，在教學中，本人仔細鉆研新大綱，吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代化教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通，自主探究，勇于創新的等實力。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動找領導請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和實力。

四、教化教學成果

一份耕耘，一份收獲;經過自已的不懈努力。取得了較優異的成果。在這一年里，本人先后被評為“縣優秀團員干部”、“縣優秀班主任”，所任教的六(2)班在鎮、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“xxx·xxx”評比活動中均獲一等獎，本人也因此獲優秀指導老師獎，在縣實行的教具制作大賽中，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮組織的青年老師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為?！皠倮嘀魅巍?，任教的六(2)班在鎮實行的口算競賽中獲團體二等獎。

將來，社會對老師的素養要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇19

時間如流水，匆忙而過?；叵胱约喝谓绦W語文的短短xx年，忽然間心中感慨萬分。本學期時間漫長，但充溢有效。針對本學期的教學工作，我做出如下總結：

一、學生總體狀況

本班本學期共有xx人，總體狀況良好，其中女生除個別以外，基本學問都比較堅固，學習相對比較輕松。男生中有一部分學生仍舊存在對學習沒有愛好、貪玩、基礎太差、習慣不好等緣由。經過了xx年的小學學習和教化指導，xx年級的學生有了肯定的行為習慣養成。形成了對語文學習的良好氛圍。經過一個學期的努力，總體上有了一個新的突破。

二、教學措施

1、培育良好的學習習慣。

針對學生的寫字習慣，本班實行每月一評的方式，在班級里評比出優秀的作業，稱為作業之星，孩子們的作業與開學初相比有了很大的提升，重視階段性的寫字競賽，促進了學生寫字水平的提高。在平常的寫字訓練和作業中，嚴格要求，限制作業的量;上課時，時刻關注孩子們的聽課狀態，讓孩子們形成了良好的聽課習慣;衛生習慣，本班通過值日長的設定，讓同學們隨地亂扔垃圾的現象有了明顯改觀。

2、依據學生的實際，取長補短，敏捷運用。

加強預習的指導和檢查，在每課的指導和預習上，從課文的朗讀、字詞、預習提綱、預習問題的訓練入手，把預習的方法教給學生，讓他們學會正確預習，意識到預習的好處。依據學生的質疑，有針對的實施教學措施。老師要轉變角色，由單一的傳統學問教學變為教學活動的組織者，引導學生進行自主性學習和探究性學習，由學問的教學變成實力的培育。逐步訓練學生的自主學習實力，有了肯定的進展。

3、培育學生閱讀習慣，改進閱讀方法。

在閱讀教學中，把時間還給學生，充分信任學生能自主看通課文，并且得到初步的相識。讓他們自己去感受文章人物的特點，去體驗文章的真實感情，去思索人生的道理。引導學生入情入境的讀書，在讀中感悟理解。

4、重視培育習作愛好，使學生樂于表達。加強學生對事物的感知實力，讓他們有感受才能有愛好去習作。在平?？臻e時間里，注意學生的閱讀感受，讓學生走進課外學問的世界，有安排地進行閱讀總結，是習作的基礎，對習作有很大的奠基作用。積累本的設定，讓學生在好詞好句的積累上有了規律，并且積累更加系統規范化。

三、存在的不足和待改進的地方

本學期，學生在學習過程中有厭煩現象，應當從老師自身找緣由，在教學方式等方面仍舊須要要有閱歷的老老師討閱歷，才能使自己的教學更加有方法，更加高效率。雖然相對上學期的教學，有了一些改觀，也收到了一些效果，這應當興奮，但同時更應當一次為勵，把教學當作是生活最重要的組成部分。時刻把握學生的動態，把學生堪稱自己的好摯友，自己的孩子，肯定能在新的學期取得更大的進步。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇20

不得不感嘆時間荏苒，感覺中還似昨天，現實中一年已悄然而逝。

這一年雖工作了許多，也獲得了許多，但總感覺每天都在忙于奔波、疲于應付。工作的整個狀態缺乏自己的規劃，有些精疲力竭的感覺。

本學年我擔當鎮教科研工作室導師，?？茖W教研組長，709班班主任和705、709兩個班的科學任課老師。

作為導師，堅持“以研帶教、以研促學、華蜜科研”的活動宗旨，在不到一年時間里，帶領20位研修員開展了“視野-科研-事業”、“從無意行為到有意思索”、“從實踐走向文本”、“強化有意關注、促進有效教學”等一系列主題科研活動，深化全鎮各校開展課題立項培訓、中期檢查、結題評審等工作，效果和反響較好。

作為教研組長，建立了組內活動機制、共享了組內教學資源，搞活了組內活動氛圍;一年來，充分利用自身人脈資源，邀請紹興市各縣市區教學名師，承辦了紹興市探討者聯盟活動;擔當了諸暨市老師專業發展小組活動;有效開展了“試驗有效教學”專題教研、鎮中考復習研討、新老師課堂比武、教研組糾錯教學等活動，使整個教研組面貌大改，學校考核領先。

作為師父，和盤托出，一心一意指導徒弟，無論在工作還是生活中，做到悉心指導和提示，一年來，徒弟史貴陽的專業成長很快，生活也特別平順，當師父的也替他興奮。

作為班主任，我不能說自己是全職的，一年來，常常性出差，對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天，主動蹲守班級。每天早自修、課間、中午、課業整理，必去串班;每一個晚自修時間，肯定堅守工作崗位;只要人在學校每天晚上肯定前往寢室督查;與其他班主任不同的是，一年來基本走訪了每一個家庭，悉心了解了每一個學生的家庭和心理狀況。一年來，班級穩定，學風良好，問題學生中規中矩，尖子生成果一如既往，自己對班級狀況比較滿足。

作為任課老師，很想發揮自己的“名師”效應，真正在教學上起到排頭兵的作用，不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人說出名無實。缺憾的是現實的勞碌的確讓我無可奈何，加上個人婚姻問題的牽涉，力不從心。爽性的是自己所帶班級比較爭氣，學科優秀狀況和高分都比較讓我滿足。

一年來，我接著受聘為紹興市中小學教科研指導委員會成員，主動參加和指導紹興市中小學的教科研與基地評審工作;接著參與紹興市初中科學探討者聯盟活動，始終站在紹興市初中科學教學的信息最前沿;如期完成了諸暨市名師培育對象的培育任務，順當結業;接著參與諸暨市科學名師工作室研修，擔當副導師工作。一年來閱讀不斷，學習不停，趁著假期，又在報考浙師大的專業探討生。

一年來，先后被評為店口鎮教化先進工作者，店口鎮網絡應用先進個人，諸暨市試驗教學技術能手，紹興市試驗教學技術能手;科研成果獲紹興市三等獎，2項紹興市級教改項目順當結題，所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎;也開設了紹興市級試驗教學專題公開課。

下一學年，將全方位調整自己的工作和生活狀態，不想過于被動地工作，讓自己真正成為實打實的名師。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇21

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高，立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教化工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年;是充溢艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：

一、酷愛并忠誠于人民的教學事業，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度

二、仔細備課

不但備學生而且備教材備教法，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

三、增加上課技能，提高教學質量

使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜愛上課數學課。

四、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向xx分鐘要質量

以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感看法與價值觀，培育學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

五、仔細批改作業

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常通過互聯網搜集資料，對各種協助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

六、做好課后輔導工作，留意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛好。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

總之，教化工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充溢與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去訓誨我的學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇22

20xx年一年來，我把愛崗敬業，仔細研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學老師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，聽從領導的支配，以培育學生的創新精神和實踐潛力為重點，仔細落實課程安排，落實教學常規，大力推動素養教化，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教化方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。專心參與學校各活動，并剛好做到反思和小結。為了適應教化教學的長遠發展，我不斷探討、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、酷愛學生，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養和潛力。

三、我的教學

我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的學問技能、愛好、須要、方法、習慣等學習新學問可能會有哪些困難，剛好實行相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學習的愛好，課堂上講練結合。

五、我的作業

依據學期起先的安排，在作業批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢?？傊荒暌欢鹊慕袒虒W中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中恒久年輕，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇23

一轉瞬，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。

一、思想相識

這一學年，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的特性發展，重視激發學生的創建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發展。

在這學年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還主動參與各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

這學年，作為小學老師的我主要擔當一個xx班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂，樹立起他們的信念和激發他們學習語文的愛好。

最終是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現特別的踴躍，我問他們為什么那么喜愛當輔導老師，他們說：＂老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。＂＂我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。＂于是，我讓他們組成＂一幫一＂小組，并給他們開會，提出＂老師＂必需履行的職責，主要就是檢查＂學生＂的作業，輔導＂學生＂駕馭課本的基本學問和技能。給后進生依據各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。＂老師＂們的確是特別盡責，而＂學生＂時刻有個＂老師＂在身旁指引，學起來也特別起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步特別快。

三、領班工作

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項教化教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業心和高度的責任感。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。

小學老師年度考核個人總結德能勤績廉模板篇24

一轉瞬，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。

一、思想相識

這一學年，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面