湖南省永州市藍山縣2024屆八年級物理第二學期期末經典試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下．下列說法中正確的是A．木塊在彈簧恢復原狀過程中，所受彈力變大B．木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大C．木塊離開彈簧后能繼續運動，是因為它有慣性D．彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能變大2．兩物體互相接觸時，它們之間沒有發生熱傳遞，這一定是因為它們具有相同的()A．溫度 B．體積 C．質量 D．熱量3．如圖所示，是一密度計分別放入兩種不同液體靜止后的情形，關于兩次密度計所受浮力大小和兩種液體密度大小的關系，下列判斷正確的是（）A．密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B．密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小D．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大4．在生產、生活中有很多物理知識的應用,下列說法中正確的（）A．把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強B．滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C．菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強D．在鐵軌下面鋪設枕木,是為了減小對地面的壓力5．甲、乙兩臺汽油機，甲的功率比乙的大，則下列說法中正確的是A．做相同的功，甲用的時間比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢6．如圖中所示的發電設備利用的是（）A．風能 B．光能 C．太陽能 D．水能7．如圖所示是使用不同機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力F最大的是（）A． B． C． D．8．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動B．學生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報刊搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動9．如圖所示，有一質量不計的長木板，左端可繞O點轉動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著．當物塊向左勻速運動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（）A．變小 B．變大 C．不變 D．先變大后變小10．兩個底面積相同形狀不同的容器A、B（GA＝GB），盛有不同的液體放置在水平桌面上，現將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中，當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示（忽略液體的損失），下列說法正確的是A．甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力B．兩容器底受到的液體壓強相等C．取出兩物塊后，B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強D．取出兩物塊后，B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強11．如圖所示，F1、F2是物體所受到的兩個力，下列各組力中不是一對平衡力的是A． B．C． D．12．如圖所示的幾種現象中，力所產生的作用效果與其它三個不一樣的是（）A．手拉開弓B．運動員罰點球C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子13．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯鹽水的密度較大B．雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大14．在日常生活中，下列估測最符合實際的是A．人正常貶服一次的時間約為3sB．一個中學生站在地上對地面的壓強約為103PaC．小明騎自行車上學的速度約為1m/sD．普通書桌高度約為80cm15．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木塊第1次受到的拉力較大C．木塊第2次運動的快 D．兩次彈簧測力計的示數不相等16．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體．下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲=ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④17．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端使鉛筆處于水平靜止狀態，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強為p2。下列大小關系正確的是（）A．F1>F2 B．F1<F2 C．p1>p2 D．p1<p218．足球運動員把足球踢向空中，不計空氣阻力，圖中能正確表示空中足球受力示意圖的是（G表示重力，F表示腳對球的作用力）（）A． B． C． D．19．如圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（）A．飲料瓶蓋上刻有花紋B．乒乓球拍上粘貼橡膠C．軸承中有滾珠D．汽車輪胎上有花紋20．質量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動，它們運動的s-t圖像如圖所示．由圖像可知，甲小車A．具有的慣性大 B．所受的合力大C．具有的動能大 D．具有的勢能大21．如圖甲所示，相同的兩物塊A、B疊放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（）A．f1=0N，F2=20N B．f1=10N，F2=20NC．f1=20N，F2=40N D．f1=10N，F2=40N22．在國際單位制中，功的單位是A．牛頓 B．千克 C．帕斯卡 D．焦耳23．汽車在前進過程中，踩油門能加速或勻速前進.若需減速，可以不踩油門，也可以踩剎車.下列說法中正確的是A．踩油門加速前進時，是發動機施加給汽車向前的動力B．不踩油門不踩剎車時，車輪與路面間的摩擦一定是滾動摩擦C．踩剎車時，車輪與路面間的摩擦一定是滾動摩擦D．踩油門加速前進，踩剎車減速前進，不踩油門不踩剎車勻速前進24．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為14N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數6N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是（）A．5N B．7N C．14N D．12N25．2019年1月1日，撫仙湖萬科新年馬拉松開跑，下列說法正確的是()A．起跑前靜止的運動員不受力的作用B．選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用C．運動員勻速轉彎時，他的運動狀態發生了改變D．運動員鞋底刻有凸凹不平的花紋，是為了增大壓力26．如圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡．如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．無法確定27．如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力上述表述中正確的是（）A．只有②正確 B．只有④正確 C．只有③④正確 D．只有①③正確28．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆的兩端，保持靜止，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強為p2，下列判斷正確的是（）A．F1=F2p1=p2 B．F1<F2p1=p2C．F1=F2p1<p2 D．F1>F2p1=p229．在圖所示的四個過程中，屬于彈性勢能轉化為動能的是A．塑料圓筒滾動時皮筋越擰越緊B．麥克斯韋滾擺向高處滾動C．運動員用拉彎的弓把箭射出去D．人造衛星從遠地點向近地點運動30．下列說法符合科學事實的是（）A．如圖：馬德堡半球實驗第一次測出了標準大氣壓的大小B．如圖：牛頓受小球從斜面滾下的實驗及其他研究啟發得出了慣性定律C．如圖：阿基米德原理揭示了物體浸入液體的深度越深，受到的浮力也越大D．如圖：太陽光的色散主要是由于光的反射二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示是在疫情期間為武漢建造“火神山醫院”發揮重要作用的“小黃”推土機，其質量為1×104kg，“小黃”在平直場地上以1m/s的速度勻速直線前進時受到的摩擦力是重力的0.2倍，此時它受到的牽引力是__________N；當“小黃”運動的速度變大時，它受到的摩擦力________（選填“變大”“變小”或“不變”）。32．花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝。這時修枝剪刀屬于______杠桿，它的支點在______點。33．如圖1所示，水平路面由兩段長度相等粗糙程度不同的區域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計）從區域①的最左端由靜止開始運動，圖2為物塊在區域①和②上運動的v-t圖象，則物塊在區域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區域①中做功的平均功率________在區域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區域①中做的功是________J。34．如圖,是三種類型剪刀的示意圖,請你為鐵匠師傅選擇一把剪鐵皮的剪刀,你會選擇_____(選填“A”、“B”或“C”)剪刀，這樣選擇的目的是為了省____．35．將一重20N的木塊放在水平地面上，且滑動摩擦力為物重的0.2倍，若該物體以1m/s的速度勻速前進，那么該物體受到水平拉力為______N；若要使該木塊以2m/s的速度勻速前進，則應對木塊施加的水平拉力為______N；如果拉力增大到6N，木塊將做______運動。36．如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F～t和v～t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是___________N，當t=3s時，物體受到的摩擦力是___________N．4s～6s內，拉力F所做的功是_____________________J。37．冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N．38．動滑輪是一個等臂杠桿。（______）A．正確B．錯誤39．護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內藥水中，如圖所示。這根“閑置”管是為了利用______。由于針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為______Pa。（ρ藥液=ρ水）40．科幻電影《流浪地球》中，人類在地球表面修建了很多發動機，通過發動機向后噴氣來實現地球加速逃離太陽系，這不僅說明力的作用是___________的，還可以說明力可以改變物體的_____________。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程如圖所示：①實驗前，輕壓壓強計探頭橡皮膜發現U形管兩側液面的高度差幾乎沒有變化，壓強計有可能______；②調整好后，比較圖甲、乙、丙三圖，可以得出：在同種液體的同一深度，液體內部向各個方向的壓強______；③在圖乙中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩側液面的高度差增大，可以得出：同種液體，其壓強隨______的增加而增大。④在圖乙中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩側液面的高度差______（選填“變大”“變小"或“不變"）。42．在探究影響摩擦力大小因素的實驗中，（1）實驗中每次都是水平拉木塊在水平面上_______滑動，根據_________原理就可以使彈簧測力計的示數表示滑動摩擦力的大小．（2）在這個實驗中，應用到的物理實驗方法是_________，比較甲丙兩次實驗得到的結論是：____________________________________。（3）在研究接觸面粗糙程度對摩擦力大小的影響時，可選擇_______兩次實驗，進行比較。（4）實驗結束后，小明同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變為原來的一半．他由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認為他的結論正確嗎？______，理由是：___________________四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．我市自行車租賃系統正式運行以來，質量為50kg的小明堅持騎自行車上學．g取10N/kg車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm25自行車的相關數據見表：（1）求車架的重力；（2）求小明騎行中自行車對地面的壓力和壓強．44．用如圖所示的滑輪組來拉動鋼錠，已知鋼錠與地面間的摩擦力f為1200N，若此時滑輪組的機械效率為80%；（1）求拉繩子的力F為多大？（2）在不改變鋼錠與地面間摩擦力大小的條件下，如果想用更小的力拉動鋼錠，請你提出一條可行的建議。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．木塊向左運動過程中，彈簧變長，彈簧的形變逐漸減小，彈力逐漸變小，故A錯誤；B．木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，摩擦力就是不變的，方向向左，故B錯誤；C．木塊離開彈簧后，不再受彈簧彈力的作用由于慣性可以繼續前進，故C正確；D．恢復原狀時，彈性形變不斷減小，彈性勢能減小，故D錯誤．2、A【解析】

因為發生熱傳遞的條件是有溫度差，如果兩物體沒發生熱傳遞，肯定是具有相同的溫度。故選A符合題意，BCD不符合題意。3、D【解析】

因為密度計漂浮，所以F浮=G，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G，由上分析知，AB錯誤；又F浮=ρ液gV排=G，由圖知，密度計排開液體的體積：V甲排＜V乙排，所以液體的密度：ρ乙＜ρ甲，D正確，C錯誤．4、A【解析】

A．把書包帶做得扁而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故A正確；B．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故B錯誤；C．菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強．故C錯誤；D．在鐵軌下面鋪設枕木，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故D錯誤．【點睛】重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強．5、A【解析】

A．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，即做相同的功，甲用的時間比乙的短，故A正確；B．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，但不一定做功多，故B錯誤；C．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C錯誤；D．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，故D錯誤。6、A【解析】

由圖可知，這是風力發電裝置，這種裝置可以利用風能帶動扇葉轉動，并把風車的機械能轉化為電能。故選A。7、C【解析】

A．設物體重力為G，A圖中為斜面，則F1×4m=G×2m，故動力是：F1=0.5G；B．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數是3，故動力是：F2=G/3；C．圖中為動滑輪，動力作用在動滑輪的軸上，則動力是：F3=2G；D．圖中設桿與水平面的夾角為α，則F4×4cosα=G×1×cosα，故動力是：F4=0.25G，所以動力最大的是C。故選C。8、C【解析】試題分析：做功的兩個必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯誤；學生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，學生不做功，故B錯誤；女孩把箱子搬起來，用力的方向向上，在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故C正確；司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功，故D錯誤．故選C．考點：力是否做功的判斷9、A【解析】

把長木板看作杠桿，此杠桿在水平位置平衡，根據杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂可知，當動力臂不變，阻力大小不變，物塊向左勻速滑動時，阻力臂在減小，可得動力隨之減小，答案選A．10、C【解析】

（1）根據物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關系；（2）根據得出容器底受到壓強的關系；（3）取出物塊后，A的液面下降的多，B的液面下降的少，由此即可判斷；（4）根據壓強公式比較壓強的大小．【詳解】A.甲懸浮，F浮甲=G排甲=G；乙漂浮，則F浮乙=G排乙=G，所以浮力相同，故A錯誤；B、物體在甲中懸浮，則ρ甲=ρA，在乙中漂浮，則ρ乙＞ρB，ρ甲=ρ乙，因此ρAρB，深度相同，由可知，B液體對容器底的壓強大，故B錯誤；C、取出物塊后，A的液面下降的多，B的液面下降的少，兩容器中液體深度hAhB，又ρAρB，由可知，B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強，故C正確；D、B容器液體密度大于A液體密度，甲排開A的體積大于乙排開B的體積，取出后物體后B液體體積大于A液體體積，B液體的重力大于A液體重力，由壓強公式得，取出兩物塊后，B容器對桌面的壓強大于A容器對桌面的壓強．故D錯誤．故選C．11、A【解析】

A．圖中兩個力不是作用在同一直線上，故不是一對平衡力，故A符合題意；B．圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故B不符合題意；C．圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C不符合題意；D．圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故D不符合題意。12、B【解析】

A．運動員對弓弦的拉力，使弓發生了形變；B．運動員罰點球時，把足球踢出，足球由靜止變為運動，改變了足球的運動狀態；C．小明對跳板的壓力，使跳板發生了形變；D．熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀；由此可知，B中力的作用效果與其它三個力所產生的作用效果不同。故選B。13、B【解析】

A．同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態，由浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；乙杯中鹽水的密度較大，故A錯誤；BD．物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力都等于雞蛋的重力；F浮=G排=m排g，可知雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等，故B正確，D錯誤；C．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強較大；兩個杯子完全相同，則底面積相等，根據F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故C錯誤．14、D【解析】

A、人正常眨眼一次的時間很短，約0.2s；故A錯誤；B、每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學生的體重大約為50kg，壓力約500N，壓強，故B錯誤；C、騎自行車上學的速度比步行快的多，約5m/s；故C錯誤；D、書桌高度約為0.8m，即80cm；故D正確；故選D．【點睛】此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，能對生活中常見的物理量進行估計，要多注意理論聯系實際，生活中留心積累．15、A【解析】

從圖象上可以看出，木塊兩次都是作勻速直線運動，而做勻速直線運動的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，故第一次勻速拉動時，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，故大小相等；當第二次勻速拉動時，拉力和滑動摩擦力仍是一對平衡力，大小也是相等的；由于滑動摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，上述兩種過程中，木塊對木板的壓力沒有變，接觸面的粗糙程度沒有變，故滑動摩擦力的大小沒有變，故兩次木塊受到的拉力和摩擦力均相等，兩次彈簧測力計的示數都相等；由圖乙可知第一次木塊運動的快；故A正確，BCD錯誤。16、D【解析】①容器質量相等，容器內的液體質量也相等，所以總重相等，即容器對桌面的壓力相等：F甲=F乙，故①錯誤；②液體的質量相等，由圖知，乙容器越往上，口徑越大，所以乙中液體體積大，根據可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②錯誤；③因為ρ甲>ρ乙，且液面相平，根據可知，液體對容器底部的壓強為：p甲＞p乙，故③正確；④總重相等，容器的底面積相等，根據得，容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′，故④正確；故選D．點睛：關鍵是判斷出兩液體密度大小的關系，根據圖可知，乙液體體積大，而兩液體質量相等，所以根據密度公式可判斷密度大小，再判斷其它就沒有難度了．17、D【解析】

AB．鉛筆處于水平靜止狀態，受到的是平衡力，即左手指受到的壓力為F1與右手指受到的壓力為F2是一對平衡力，大小相等、方向相反，故F1=F2，故AB錯誤；CD．左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，由知道，右手受到的壓強大，即左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強p2，故C錯誤，D正確。故選D。18、B【解析】

因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，因此從四個選項可判斷出只有B符合題意。故選B。19、C【解析】

A.瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．B.乒乓球拍上粘貼橡膠，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．C.軸承中裝有滾珠，是將滑動摩擦變為滾動摩擦，是減小摩擦的一種方法，符合題意．D.汽車輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．故C正確.ABD錯誤；20、C【解析】

質量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動，慣性一樣，所受合力為0.它們運動的s-t圖像如圖所示．由圖像可知，甲的速度大于乙的速度，所以甲車的動能大．21、A【解析】

在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力作用下，一起作勻速直線運動，因此，A、B都受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0，即f1=0N物體A受到的推力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也為20N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N．即F2=20N故A正確，BCD錯誤。故選A。22、D【解析】

A．牛頓是力的單位；故A不符合題意；B．千克是質量的單位之一；故B不符合題意；C．帕斯卡是壓強的單位；故C不符合題意；D．焦耳是功的單位；故D符合題意。故選D。23、B【解析】

A．踩油門加速前進時，是發動機施加給曲軸作用力，使其快速轉到，故A錯誤；B．前進過程中，不踩油門不踩剎車時，則車輪在路面上滾動前進，所以摩擦一定是滾動摩擦，故B正確；C．緊急踩剎車時，可以讓車輪停止轉動，變滾動摩擦為滑動摩擦來增大輪胎與地面間的摩擦力，故C錯誤；D．踩油門可以加速或勻速前進，故D錯誤。24、C【解析】

把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為6N，浮力：F浮=G?F示=14N?6N=8N；根據阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物體全部浸沒水中時浮力：F′浮=2F浮=2×8N=16N；浮力F浮大于物體的重力G，故物體上浮，直至漂浮，物體此時受到的浮力：浮=G=14N.故C符合題意。25、C【解析】

A.起跑前靜止的運動員受重力和支持力的作用，故A錯誤；B.慣性是物體的屬性，不是力，不能說受到慣性，故B錯誤；C.運動員勻速轉彎時，速度方向發生變化，他的運動狀態發生了改變，故C正確；D.運動員鞋底刻有凸凹不平的花紋，是為了增大粗糙程度，故D錯誤。26、A【解析】

開始時兩人平衡，即力臂與力的乘積相等；當運動時，兩人速度相同，則在相同時間內移動的距離相同，大人的力臂與力乘積減少的快，根據杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．27、D【解析】

平衡力是作用于同一個物體的力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上．①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力，二力都作用在木塊上，一個垂直于墻面向右，一個垂直于墻面向左，木塊保持靜止，則二力大小相等，是一對平衡力；②手對木塊的壓力和木塊的重力是，壓力垂直于墻面向右，重力豎直向下，二力不在一條直線上，不可能是平衡力；③木塊受到的摩擦力方向豎直向上，木塊的重力方向豎直向下，二力大小相等，且在一條直線上，符合平衡力的條件，是平衡力；④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力，分別作用于木塊和手，是一對相互作用力；故①③說法正確，選D．28、C【解析】

右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上，根據物體間力的作用是相互的，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到的鉛筆壓力和右邊手指受到的鉛筆壓力大小相等；左手和右手受到的壓力相等，但右側手指和鉛筆的接觸面積小，根據公式得，左側手指受到的壓強小于右側手指受到的壓強。故選C。29、C【解析】

A．圓筒滾動時，皮筋擰緊，是動能轉化為彈性勢能，故A不符合題意；B．麥克斯韋滾擺向高處滾動時，是動能轉化為重力勢能，故B不符合題意；C．彎弓把箭射出去，是彈性勢能轉化為動能，故C符合題意；D．衛星從遠地點向近地點時，是重力勢能轉化為動能，故D不符合題意。30、B【解析】

A、馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在，而托里拆利實驗第一次測出了大氣壓的數值，故A錯誤；B、伽利略通過理想斜面實驗研究首先得出“物體的運動并不需要力來維持”的結論，然后牛頓總結前人的研究，提出牛頓第一定律，又稱為慣性定律，故B正確；C、阿基米德原理說明物體受到液體浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關，與物體浸沒在液體中的深度無關，故C錯誤；D、由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，發生偏折，所以太陽光的色散主要是由于光的折射，故D錯誤．故選B．【點睛】注意多了解掌握著名的物理學家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經常出現的題目．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、2×104不變【解析】

[1]推土機的重力勻速直線前進時受到的摩擦力是重力的0.2倍，根據二力平衡可知受到的牽引力等于摩擦力，牽引力的大小為[2]滑動摩擦力的大小與接觸面的受力面積和粗糙程度有關，當“小黃”運動的速度變大時，接觸面的受力面積和粗糙程度不變，故受到的摩擦力不變。32、省力B【解析】

[1][2]剪刀屬于杠桿，支點是B點，動力作用在A點，阻力作用在C點，使用時動力臂大于阻力臂，因此是省力杠桿。33、小于小于4【解析】

第一空．結合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運動，由運動和力的關系知，物塊在區域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相等，由圖2知，區域②用時短，根據知，區域①中做功的平均功率小于在區域②中做功的平均功率；第三空．由圖2知，兩段距離為：；拉力在區域①中做的功：。34、C力【解析】

第一空、第二空．剪鐵皮需要較大的力，因此應選用省力的剪刀，三幅圖中只有C圖的剪刀動力臂是大于阻力臂的，是省力杠桿．35、44加速【解析】

[1]重G=20N的木塊放在水平地面上，且滑動摩擦力為物重的0.2倍，物體以1m/s的速度勻速前進，物體在水平方向上受力平衡，拉力等于摩擦力為F=f=0.2G=0.2×20N=4N[2]木塊以2m/s的速度勻速前進，在水平方向上受力平衡，拉力等于摩擦力為4N。[3]如果拉力增大到6N，拉力大于摩擦力，物體受到非平衡力的作用，運動狀態發生改變，木塊將做加速運動。36、3520【解析】

（1）對物體進行受力分析；由乙圖像求出各時刻物體所受到的拉力F；由丙圖像判斷物體的運動狀態，根據物體的運動狀態，由平衡條件求出物體所受的摩擦力；（2）由圖乙可知4s～6s內物體受到的推力，由圖丙可知4s～6s內物體做勻速直線運動的速度，根據速度公式求出行駛的距離，利用求出推力F所做的功。【詳解】[1]物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用；由圖像丙可知物體在0-2s內靜止，處于平衡狀態，在4s-6s內物體做勻速直線運動，處于平衡狀態；由圖像乙知：在t=2s時物體受的拉力F=3N，由平衡條件得摩擦力f=F=3N[2]由丙圖知在4s-6s內，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態，由乙圖知此時拉力F′=5N，由平衡條件得摩擦力在t=3s時物體做加速運動，物體受到滑動摩擦力作用，在加速度的情況下，由于滑動摩擦力與拉力大小無關，因此在t=3s時，物體受到的摩擦力為5N。[3]由圖乙可知，4s～6s內物體受到的推力F=5N，由圖丙可知，4s～6s內物體做勻速直線運動的速度v=2m/s，由可得，行駛的距離推力F所做的功37、1010【解析】

由于杯子在握力作用下處于靜止狀態，所以在豎直方向上杯子受平衡力，向上的力是靜摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因為重力等于10N，所以摩擦力也等于10N；當握力增大時，由于杯子仍然靜止，杯子重力仍然不變，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍為10