文學(xué)類文本閱讀河南省鄭州市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，17分)閱讀下面的文字，完成6～9題。鴿友聶鑫森古城湘潭的雨湖邊，有一條長而曲的巷子，叫祥和巷。祥和巷各色人物都有，醫(yī)生、公務(wù)員、工人，私企老板……若以業(yè)余身份而論，稱之為“鴿友”的則只有兩個：巷口第一家的仰云天，巷尾最后一家的房林。何謂“鴿友”?就是善養(yǎng)鴿、會玩鴿的人，而且是古城鴿友協(xié)會的正式會員，圈內(nèi)有一定知名度。仰云天70歲了，發(fā)尚青，背未彎，眼不花，走起路來鏗鏘有聲。在雨湖邊蹓腿，在家中的庭院散步，他總會下意識地仰望云天。一群鴿子高高地飛過去，雖小如燕，他立即可點出數(shù)目，還能看出品類、公母，這功夫了不得。“仰云天”的名字，實至名歸!他喜歡養(yǎng)灰色的鴿子。深灰(又叫“瓦灰”)、灰、淺灰(又叫“亮灰”)，這是基本的三類。此外，渾然一色的叫“素灰”.有深色斑點的叫“斑頭灰”，翅有白翎的叫“灰玉翅”，頭項部生白毛的叫“灰花”……他一共養(yǎng)了40來羽(一只為一羽)，院中的空地，木樓頂上的曬樓，都是他和鴿子親密接觸的地方。①老伴兒說他前世就是鴿子，沒見過這么癡愛鴿子的。幸好孩子都在外地工作，沒沾上這毛病。仰云天馴養(yǎng)的鴿子，就像紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。他打一聲“呵嗬”，群鴿在院中起飛，直入云天盤旋，這叫“飛盤子”，而且可以三起三落。仰云天在鴿友中聲譽頗佳，眾望所歸，于是連任鴿友協(xié)會的會長。住在巷尾最后一個院子的房林，40來歲，矮矮胖胖，白白凈凈。房林愛鴿，但很少動手去喂鴿、馴鴿，雇有專人料理這些俗事。他玩鴿，只是手挎著鴿籠(鴿籠又稱之為“挎”)，到鴿友聚會的地方去展示新購的名品，當(dāng)然花了大價錢；說一些書本上學(xué)來的行話；或者，在自家院子里“飛盤子”，呼啦啦群鴿起飛，在空中“飛死盤子”(只朝一個方向旋轉(zhuǎn))，然后再落下來，這已讓他很滿足了。名鴿多，誰也不敢小視他。他與巷中人很少打交道，劈面碰見了，也不打招呼，把頭昂起，用眼角的余光掃視對方。只有碰到了仰云天，他才略略點頭，也只是頭動而頸根硬著而已，不咸不淡地寒暄幾句。巷中人背地里稱房林為“硬頸根”。房林少年得志，把小城的房地產(chǎn)生意做得風(fēng)生水起，事業(yè)如日中天，有文化，有錢，腰板硬，頸根硬，能向旁人屈尊嗎?當(dāng)然不能。②但房林向仰云天屈尊過一次。仰云天的祖父，父親都喜歡養(yǎng)鴿子，而且收藏不少古城當(dāng)時鴿哨制作名家的好玩意兒，據(jù)說有上百個，后來都傳到了仰云天的手上。這些名家早過世了，他們后人制作的鴿哨，不可與之同日而語。一天夜晚，巷中人聲靜了，房林先用電話禮貌地預(yù)約，然后一顛一顛地去了仰家。喝過茶，抽過煙，扯過閑話后，房林忍不住說出了來意：想購買仰云天全部的鴿哨，價錢無論多少，照付不誤!仰云天哈哈大笑：“房先生，這都是老輩子留下的東西。我不等錢用，鴿哨一個也不可出讓，對不起!”然后又說，“你知道怎么佩系鴿哨嗎?知道什么鴿佩系什么鴿哨嗎?知道一群鴿子的鴿哨怎么配音嗎?你不懂啊，我懂。”③房林一塊臉都白了，驀地站起來，咚咚咚地走了。仰云天高喊一聲：“房先生走好，恕不遠送!”轉(zhuǎn)眼入秋了，天高云淡，金風(fēng)細(xì)細(xì)。鴿友協(xié)會決定，互相選定對手，在雨湖七仙橋附近的一塊草坪上，一對一對地按順序“飛盤子”和“撞盤子”，誰的鴿子飛得高，旋得巧，能把對方的鴿陣撞亂，還把其中的鴿子裹挾回家的，屬于勝者，裹挾而去的鴿子必須一一歸還對方。房林指定要和仰云天一比高下。仰云天平和地說：“房先生，我接受挑戰(zhàn)。我輸了，會長的位子我決不再坐!”“真的嗎?”房林咄咄逼人。“軍中無戲言。”“那就好，諸位可以作證。”他們分別站在草坪的兩端，身邊擺放著幾只大鴿籠。當(dāng)開賽的小紅旗急促地?fù)]動之后，兩個人迅速地打開籠門，各有30羽，熱熱鬧鬧地朝空中飛去。仰云天的鴿子在前一天都佩系上了鴿哨，高音、中音，低音，雄壯的，柔軟的，粗獷的，嫵媚的，在鴿翅的扇動中，如一部動聽的交響樂。“盤子”飛得高，旋得活，而且三起三落，并然有序。房林也請人佩系上了新購的鴿哨，卻是一片雜亂的喧響，而且“盤子”只朝一個方向旋轉(zhuǎn)。突然領(lǐng)頭的幾羽，率領(lǐng)群鴿沖向?qū)κ值年嚑I，這叫主動進攻。仰云天的鴿群立即拉高，紋絲不亂，然后再俯沖下來，變守勢為攻勢，凌厲地殺入對手的“盤子”，縱橫切割，讓對方潰不成軍。接著，又從戰(zhàn)陣中撤出，重組“盤子”，朝祥和巷方向的家中飛去。房林的鴿子呢，緊接著也朝自家飛去了。房林拍手大笑：“仰會長，你的兵馬潰逃了，我部下窮追不舍哩。”仰云天朝這邊拱拱手，說：“房先生，你趕快回去數(shù)數(shù)鴿子吧。”“多了，我肯定送回，一只不留。這灰不溜秋的，我要它做什么!”待到所有的比賽結(jié)束，已是暮色蒼茫。仰云天回到家里，立刻去了曬樓，用手電光點數(shù)鴿舍中的鴿子，與他當(dāng)時目測的數(shù)字相符，房林有五只鴿子被裹挾而來，而他的鴿子一只也不少。吃飯后，④仰云天把房林的鴿子用一只小鴿籠裝好，對老伴說：“你給他送去吧，我去，他的臉掛不住。”“好。”老伴很快就返回來了，因為房林說他的鴿子都回了家，沒少一只，這些鴿子，可能是野鴿!仰云天嘆了口氣，說：“我拿到雨湖邊去放了，讓它們自個兒悄悄地回家吧。”(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)手法的理解與分析，不正確的一項是(3分)A.仰云天有不少老輩收藏的名家制作的鴿哨，這使得愛鴿又不差錢的房林想把這些珍貴的鴿哨全都買下來。B.小說多處運用比喻的修辭手法，如將鴿子比喻為士兵，哨音比喻為交響樂，側(cè)面表現(xiàn)了仰云天馴鴿有道。C.小說以斗鴿比賽為線索展開敘述，雖然沒有奇巧復(fù)雜的情節(jié)，但娓娓道來的敘述方式也為故事增添了魅力。D.房林被巷中人稱為“硬頸根”，體現(xiàn)了他自高自大；拒絕仰云天差人送回的鴿子并稱其可能是野鴿，體現(xiàn)了他好面子。7.下列對文中畫橫線的句子的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分)A.第①句，老伴對仰云天的評價似嗔怪實喜愛，語義緊接上文對仰云天識鴿、養(yǎng)鴿的介紹。B.第②句，與上文敘述房林不向人屈尊形成轉(zhuǎn)折，設(shè)置了懸念，為房林欲購買鴿哨作鋪墊。C.第③句，通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了房林購買鴿哨被拒絕后的氣惱，與他來時的心態(tài)形成對比。D.第④句，仰云天將裹挾來的鴿子裝好，并讓老伴送還房林，凸顯出他遵守規(guī)則和善解人意。8.斗鴿比賽中，房林輸給仰云天早在意料之中。請結(jié)合文本說明。(5分)9.有評論家認(rèn)為“《鴿友》極寫鴿事之微，亦可見大道低回焉”。請以“鴿事雖微，足見大道”為主題，為本文寫一則短評。(6分)6.C(“小說以斗鴿比賽為線索”錯，斗鴿比賽是在文章的后半部分才出現(xiàn)，不是本文的線索。)7.A(“老伴對仰云天的評價似嗔怪實喜愛”錯，“喜愛”看不出來。)8.①兩人養(yǎng)鴿的出發(fā)點不同。仰云天是真心喜歡鴿子，房林愛鴿是出于博名之意。②兩人對鴿子的付出不同。仰云天務(wù)實地養(yǎng)鴿、馴鴿，而房林認(rèn)為養(yǎng)鴿是俗事，很少動手喂鴿、馴鴿，并不懂如何馴鴿，而且專門雇人飼養(yǎng)鴿子。③兩人養(yǎng)鴿的本領(lǐng)不同，如仰云天會“飛盤子”，房林只會“飛死盤子”；仰云天在比賽前一天給鴿子帶上鴿哨，房林當(dāng)天請人給鴿子帶上鴿哨。(每點2分，答出三點給5分，意思對即可，其他答案言之有理可以酌情給分)9.①本文所寫的養(yǎng)鴿雖為毫末之技，但也要付出智慧與心血，萬事皆如此，一份耕耘一份收獲。②鴿友的故事雖然簡單，卻昭示著做人的道理，即做人要有涵養(yǎng)、底蘊和立身的本領(lǐng)。(每點3分，意思對即可，其他答案言之有理可以酌情給分)河南省鄭州市中牟縣2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。紅軍樹程多寶也不知怎么了,一家老老小小雖然一睜眼就沒完沒了地苦做,卻照樣窮得揭不開鍋。喜忠想不通的時候，就倚靠在那棵樹旁，對著大山放開嗓子，一頓狂吼。在給東家放牛的路上，靠著那棵樹吼上幾聲，哪怕曲不成曲歌不成歌，心里也暢快。有天，山下突然過大兵，長長的隊伍扛著槍，拉著幾門小山炮，更多的人扛著大刀、長矛啥的。大兵穿著清一色的藍不藍灰不灰的粗布大褂，帽子上一枚用紅布縫的五角星閃爍著,讓人看著心生暖意。喜忠眼瞅著這支隊伍沿著山道進了井岡山，沒過些日子，又看到有些兵下山挑糧。有個中年人模樣的帶頭，挑的擔(dān)子比后面的兵們挑的還要沉，嘴里唱出的歌子歡快著呢。喜忠聽人家喊那人軍長,更不明白了:軍長,那得多大的官!怎么一點兒架子也沒有？喜忠的眼神和牛群的目光，開始追隨這支挑糧的隊伍。喜忠跟在隊伍后面學(xué)唱他們的歌子。一來二往，喜忠居然學(xué)會了幾首。他一亮嗓子，那位軍長夸獎他時的表情，像極了父親高興時的模樣。秋天一過，喜忠放牧的那些耕牛都被東家拉到田里搶種搶收。白天里的喜忠,有了好些時間自己打發(fā)。可是,喜忠的心跟著歌聲飛了,時不時地,總想倚靠著那棵樹唱上一段。歌聲一起，說不定他又能遇見軍長他們呢。那天，山下過的大兵里好多人成了傷兵，有幾個躺在路旁呻吟，嘴里還唱著歌，仿佛歌聲能止痛似的。有個醫(yī)生模樣的人看見喜忠，便截住了他：“你不是那個喜伢子嗎？朱軍長可喜歡你了！能不能幫我們借扇門板？坡地不平坦，做手術(shù)不穩(wěn)當(dāng)，傷員要截肢，沒門板不行啊！”截肢，那就是鋸手鋸?fù)劝　Ｏ仓疫€沒緩過神來呢，他接過醫(yī)生遞來的幾塊鋼板，轉(zhuǎn)身跑進山里，借來了一扇門板。等到那扇門板上的血跡快要干掉的時候，懷揣的那幾塊銅板正熱乎著……后來，那支隊伍悄然鉆進了山里，喜忠一個放牛娃哪知道呢，大山深處的那場黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)打得異常慘烈。從這以后，仗越打越遠，越打越慘烈。有消息靈通的人從城里得到消息，說那位姓朱的軍長帶著隊伍一路往西南撒退了。后來,井岡山的人才知道,朱軍長和隊伍的那次撤退,其實是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,史書上稱為“二萬五千里長征”。這些,喜忠自然是不知道的。當(dāng)時的他,只記著那位像自己父親一樣的軍長一臉慈祥地叮囑:“我們?yōu)楦F苦人打天下,流血犧牲算什么?很重要的一條是守紀(jì)律：守紀(jì)律的軍隊，得民心得天下。”對，咱都會唱軍長教的歌了，當(dāng)然得守紀(jì)律。當(dāng)時喜忠只想快點趕回去，給老鄉(xiāng)上門板：雖然軍長沒有答應(yīng)讓咱當(dāng)紅軍，咱守一回紀(jì)律，將來也算是當(dāng)過紅軍的人啦。沒想到的是，那扇門板一時上不回去。喜忠背回來時，路上不小心摔了一跤，門軸那端折了一截。“借東西要還，損壞東西要賠”這兩項，喜忠想起來了。他連忙遞上醫(yī)生給的幾塊銅板,但那個老鄉(xiāng)根本不敢接:“喜伢子,你可把天捅了個窟窿。東家以后不會讓你放牛了。”東家真的不雇喜忠放牛了，喜忠只得進山打柴。累了的時候,他就倚靠在那棵樹旁,唱上幾嗓子。哪知道這邊剛一唱，就引來了幾個黑洞洞的槍口。那幾個陌生人，喜忠不認(rèn)識。一聲“犬吠”炸雷一般響起：“別唱了，再唱一句，老子崩了你！”“就唱！就唱！”倚靠在那棵樹上的喜忠，真不知道哪來的勁兒，他怒吼出的歌聲如奔涌的潮頭，沖得對方腿肚子一抖一抖的，差點站不穩(wěn)了：太陽出來一地紅窮人光景滿眼紅鐵心跟著朱毛紅星火燎原萬山紅....“砰——”嘶啞的聲音從其中一個黑洞洞的槍口逃竄出來,淡淡的青煙飄曳著，有了些藍，還有了些紅。喜忠細(xì)細(xì)的身子滑向大地的時候，腦海又閃過那位像自己父親一樣的軍長。鮮血沿著樹干流淌，染出了一地鮮紅，歷經(jīng)多年，永不褪色。后記：1956年的秋天，一位肩掛陸軍少將軍銜的將軍奉命到井岡山一帶調(diào)研衛(wèi)生防疫工作時，突然間若有所思。將軍有個請求：能不能帶他到喜忠犧牲的地方走一走？這位從紅軍醫(yī)生一路成長起來的將軍，時任某大軍區(qū)后勤部部長。陪同人員里，有該縣的地方志編寫人員小陳。小陳向?qū)④妳R報了喜忠犧牲時的經(jīng)過。將軍的眼睛蒙眬了，語氣低沉了許多：“我記得有這么個喜伢子，需要的話，我可以作證。1928年秋天那會兒，一場遭遇戰(zhàn)過后，就是這個喜伢子，給我們扛來了一扇門板，多虧了這扇門板啊。實不相瞞，部隊實在付不起租門板的錢，當(dāng)年給他的那幾塊銅板，還是朱老總攢下的伙食尾子，交給我們醫(yī)院以備急用的。那時候的井岡山四面環(huán)敵，幾天吃不到一點兒鹽味，苦啊！朱老總經(jīng)常親自下山挑糧。”一行人來到喜忠當(dāng)年倚靠的那棵樹旁，如今的它幾人伸開臂膀都抱不過來，樹下的那圈土，幾十年下來，依然紅彤彤的。“為了保護好這棵樹，縣里想征集樹名。”小陳說。“我們當(dāng)?shù)厝嗽缇徒袘T了，把這棵樹叫作紅軍樹。”隨行的一位村民脫口而出。“可是，喜忠…他并沒有參加過紅軍啊！”小陳的嗓音細(xì)得只有他自己才能聽見。沒承想，將軍轉(zhuǎn)過身來，朝這棵沉默無語的大樹敬了一個軍禮：“對，就叫紅軍樹，我們的——紅——軍——樹！”(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.文中“帽子上一枚用紅布縫的五角星閃爍著”“沿著山道進了井岡山”等語句，都暗示了小說中“大兵”的具體身份。B.喜忠在“那棵樹”下唱歌，遇到紅軍，最后又犧牲在樹下，說明他一生所有的事跡都與“那棵樹”有關(guān)系，人與物關(guān)系密切。C.喜忠犧牲前“太陽出來一地紅”的歌聲，既突出了他愛唱歌的特點，也說明他在紅軍影響下思想已經(jīng)覺悟。D.小說記敘了一個普通少年與紅軍之間發(fā)生的感人故事，以小見大，表現(xiàn)了軍民魚水般的濃厚感情，富有啟示意義。7.關(guān)于文中后記部分，下列說法不正確的一項是(3分)A.讓將軍以當(dāng)事人的身份回訪，意在突出將軍的英雄形象，同時增加故事的真實性。B.補充敘述喜忠犧牲后發(fā)生的事情，與前文中他的事跡相照應(yīng)，強化其犧牲的意義。C.小說后記這部分內(nèi)容，與當(dāng)下重走長征路、不忘初心相契合，具有很強的現(xiàn)實意義。D.后記部分是本文的重要組成部分，既是前文情節(jié)的繼續(xù)，也明確緊扣了小說標(biāo)題。8.小說以“紅軍樹”為題目有何寓意？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?4分)9.小說對朱軍長這一人物著墨不多，但人物形象躍然紙上。請結(jié)合文本概括分析其品格特征。(6分)6.B.(3分)（“一生所有的事跡都與‘那棵樹’有關(guān)系”說法過于絕對，只能說喜忠的主要事跡與“那棵樹”有關(guān)系。）7.A．(3分)（“讓將軍以當(dāng)事人的身份回訪”沒有“突出將軍的英雄形象”的作用。）8.(4分)①“紅軍樹”是喜忠這一人物的化身，是對人物形象的禮贊。彰顯了他具有的紅軍戰(zhàn)士的品質(zhì)；②蘊含著紅軍和群眾血濃于水的深情，突出了紅軍精神代代相傳的主題。(4分。每點2分，意思對即可)9.(6分)①慈祥可親，平易近人。喜忠唱學(xué)會的紅軍的歌時，像慈父一樣夸贊他。像父親一樣的叮囑喜忠，要自覺遵守紅軍紀(jì)律。②不搞特殊化，甘當(dāng)普通一兵。帶頭下山挑糧，挑的擔(dān)子比后面的兵們挑的還要沉。③艱苦樸素，克己奉公。衣食用度節(jié)儉，節(jié)省下的伙食費用到革命最需要的地方。(6分。每點2分，意思對即可)河南省鄭州市新鄭雙語高級中學(xué)等校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本小題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。默契(節(jié)選)林斤瀾韓姐、小孫、大聰，是店里百貨組的售貨員。她們?nèi)齻€人中間，如果細(xì)細(xì)看起來，有一種十分動人的東西。好比這一天，是輪著韓姐出車下鄉(xiāng)的日子，可是有個生產(chǎn)隊來了電話，她得去專門解決“水車牙輪”呀。韓姐還沒掛電話呢，小孫已經(jīng)去栓點車上百貨，準(zhǔn)備替班出車了。小孫還在車跟前站著呢，大聰已經(jīng)來到柜臺，操持著開店了。她們中間，還沒有來得及商量研究。就是來得及，好像也用不著什么解釋說明等。聽說那賽球的運動場上，一號一起跑，二號就知道悄悄地插到哪個方向去接應(yīng)，三號立刻張手跺腳，堵住那一路……這叫作“默契”。三個人當(dāng)中，韓姐來得最早。1958年的時候，許多家庭婦女走上了工作崗位。韓姐就是其中的一個。剛來，也是有些不習(xí)慣。她說：“在家侍候人，出來還是侍候人呀。”因此接待顧客中間，不免生些閑氣。按她的秉性，本當(dāng)發(fā)作發(fā)作，可又只能悶著，不久鬧了場病，吃飯不香，睡覺不甜。商店里的書記，就在這間東廂房里，給她煎藥熬稀的，刷洗臟衣裳，守著爐子談心。把侍候一個人一個家和為人民服務(wù)，作了種種比較。等她恢復(fù)健康，又帶她上了當(dāng)時熱火朝天的水利工地，那是鍛煉思想的大學(xué)校。她這才走出家庭小圈子，跨進了建設(shè)的行列。她為工地上的鐵絲草繩、水碗土筐，四處奔走。她腿勤嘴快，日漸出了名。水利工程結(jié)束，大家還是找她，她更加一抓到底，決不半路撒手。好比早晨來的電話，水車缺個牙輪。百貨根本不賣五金零件，商店也從不修理機器。可是生產(chǎn)隊不往別處打電話，徑直來找韓姐。聽說有時候，有的隊長為買點東西意見不合，也來韓姐這里告訴呢。韓姐又到哪里去找牙輪呢？生產(chǎn)資料門市部，沒有。修理合作社，沒法解決。她一點也不奇怪，要是眼面前辦得到的，生產(chǎn)隊還會來找她嗎？又上建筑倉庫繞了一轉(zhuǎn)，緊跑緊趕，已經(jīng)晌午了，這才有些著急起來。麥子澆不上返青水，少打多少糧食呀，她這里問，那里打聽，有人幫她出主意，說改裝了電井的地方，興許還有水車零件閑著。又打聽什么地方新近改裝，跑出去四十多里，可是人家的舊水車，已經(jīng)處理了。又跑了十來里，才從剛卸下來的一個水車上，現(xiàn)擰下一個對口的牙輪來。韓姐是一員闖將，一員先鋒。遠近知名，來去如風(fēng)。不達目的，決不罷休。1961年，小孫高小畢業(yè)。本來進工廠當(dāng)車工，可是廠里一時用不著那么多人，轉(zhuǎn)到商店來了。她雖說不吭聲，可是不高興，悶著頭走進走出。韓姐幾次拉著手問她，也只說了個：“頭疼。”后來著了涼，真正頭疼發(fā)燒。也就在東廂房里，這回是韓姐給熬藥熬稀的，刷洗臟衣裳，守著爐子談心。小孫沒有家庭的牽掛，她們談的是勞動，社會主義的勞動。不論是坐著寫字，或是站著干活，站在車床跟前，或是柜臺里邊，都不分高低貴賤。她們談的是前途，只要為人民服務(wù)，都有光榮前途，行行出狀元……小孫的思想一打開，就堅守崗位，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在也有幾個年頭了。可是要搜集她的先進事跡，又很不容易。仿佛只不過韓姐的許多奔走，有她在后邊替班吧。替班站柜臺，替班進貨盤貨，替班出車。替韓姐出車，又想著家里要盤貨，搭給大聰一人太繁重，她一蹬一個勁，身的汗水。論在外邊跑牙輪，是韓姐跑的。論家里獨自盤貨呢，是大聰。可是里里外外，少得了這位藍布衣服青布鞋、不多言不多語的小孫嗎？小孫是一員硬里子，一員守將。她的事跡，往往藏在別人的事跡里邊。今年百貨組選組長，選的是她。大聰是一位中學(xué)畢業(yè)生。去年來到商店，挺拔利落，水蔥一般。可是她的腦子里，有不知從哪里來的一副對子：十年寒窗賣針線，一生事業(yè)站柜臺。有這么兩句話作怪，水蔥一般的人，也得三天兩頭頭疼腦熱呀。韓姐常不在家，這回是小孫在東廂房里，為她煎藥熬稀的，刷洗臟衣裳。她們?nèi)齻€，日常守著爐子讀毛主席的書，聯(lián)系實際，討論為什么賣針線，柜臺又是個什么崗位。你看現(xiàn)在，韓姐孫姐一不在家，她就是店堂里領(lǐng)頭禪土開張的人。你看站柜臺才多少日子呀，一個人頂一堆，一清二楚盤了貨，還擠在布匹組里量布頭呢。這是一員心靈手巧的新人。她的面前，展開了廣闊的天地。可是究竟是怎樣的一員將呢？目前好像還不能定型。前些日子，推選她進城去參加售貨技術(shù)比賽大會。這位“初生之犢”，竟只用了十八秒鐘，把四個玻璃瓶捆扎牢固，還帶有手提環(huán)，榮獲第三名。可是高高興興往回走的時候，竟又用了九元多錢，買了一雙鹿皮扎花手套。這要在農(nóng)村里戴出去，一來不合用，二來也太顯眼了。當(dāng)天晚上，為了這十八秒鐘的捆扎瓶子，也為了這九元多錢的扎花手套，三個人圍在爐邊，談了小半夜。還聽說最后又是三雙筷子，一起向又酸又辣的酸菜進攻一番，東廂房里好不熱鬧。她們就是這樣走到一塊來的。如果這中間真有那叫作“默契”的東西，那么這東西在奔騰的運動場上，博得了千萬人的喝彩。這東西在萬里長空，英雄戰(zhàn)斗的長機僚機之間，又如驚雷急電，振奮人心。在鄉(xiāng)村商店，十分家常的勞動中間，這東西又溶溶如山泉村酒，讓人心醉。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.開篇三位人物“聯(lián)袂”出場，旨在表現(xiàn)其團隊精神，暗合主題“默契”。“動人的東西”，意為三人之間的默契和爰崗敬業(yè)的情懷動人。B.人物語言，可謂“貼著人物寫”。“在家侍候人，出來還是侍候人呀”“頭疼”等，這樣的語言描寫既符合人物身份，也有利于表現(xiàn)人物心理。C.“讀毛主席的書”“為人民服務(wù)”等句子以及看似隨意的年代表述，給小說打上了鮮明的時代烙印，那是一個崇尚集體主義精神的年代。D.小說主體部分，三位主人公的故事雖然各自獨立，缺乏內(nèi)在聯(lián)系，但是首尾呼應(yīng)的比喻凸顯了主題，使結(jié)構(gòu)避免了松散。7.對文中結(jié)尾處畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項是(3分)A.這東西“在奔騰的運動場上”“在萬里長空”“在鄉(xiāng)村商店”，化虛為實，化無形為有形。B.“長機”與“僚機”的比喻，說明三人在工作中的位置主次、能力大小雖然不同，但都很重要。C.用“山泉”與“村酒”的關(guān)系為喻，表現(xiàn)了同事之間在工作中配合默契的愉悅感受。D.此處和文章開頭的“運動員之間的配合”相照應(yīng)，深化主旨，揭示了三人之間的默契。8.本文在整體上構(gòu)思的頗具匠心，在于大量運用了反復(fù)的手法。請結(jié)合文本簡要分析。(4分)9.習(xí)近平主席在中國作協(xié)十大開幕式上的講話中指出，文藝工作者要“不斷發(fā)掘更多代表時代精神的新現(xiàn)象，新人物”“同人民一道感受時代的脈搏、生命的光彩。”請結(jié)合本篇小說談一談你的理解。(6分)6.(3分)D[解析]“各自獨立，缺乏內(nèi)在聯(lián)系”錯，小說主體部分，三位主人公的故事雖然相對獨立，但是也有內(nèi)在聯(lián)系。韓姐找牙輪的故事是主線，把三個故事串連起來。7.(3分)B[解析]“三人在工作中的位置主次、能力大小雖然不同，但都很重要”理解不當(dāng)，應(yīng)為“分工不同但密切配合，彼此心有靈犀”。8.(4分)①三個人物所經(jīng)歷的思想轉(zhuǎn)變大致相同，構(gòu)成反復(fù)，有利于塑造人物的相同特點。②“煎藥熬稀的，刷洗臟衣裳，守著爐子談心”在文中多次出現(xiàn)，構(gòu)成反復(fù)，表現(xiàn)了同事之間無微不至的關(guān)懷，也為他們的“默契”做鋪墊。③在刻畫每一個人物形象時，都是先敘后議，其手法的反復(fù)，對表現(xiàn)主題、刻畫人物群像具有重要作用。(一點2分，答出任意兩點可得4分。若有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)9.(6分)①文章塑造的三個人物各有所長、性格互補、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在工作中配合默契。她們是當(dāng)時廣大普通勞動者的典型代表。(新人物)②小說寫的三個人由對工作不滿意，經(jīng)過思想轉(zhuǎn)變，最后都成為愛崗敬業(yè)的勞動者的故事，符合以集體主義為重的時代特點。(新現(xiàn)象)③小說交代了1958年和1961年這兩個時間點以及當(dāng)時的勞動場景，展示了社會主義建設(shè)時期的一段壯闊的歷史，表現(xiàn)了社會主義勞動者大公無私、全心全意為人民服務(wù)的宏大主題。(時代脈搏)(一點2分，共6分。要點要結(jié)合題干和小說要素分析，意思對即可；若有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)河南省百師聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月期中聯(lián)考語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題．18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。犁鏵李銳正午的太陽從頭頂上直射下來，火辣辣的。剛被剪過的草坪又緊又密，露著一層嶄新的茬子，鼻子里滿是熱烘烘的草腥氣。火辣辣的太陽把人們逼得盡量縮在草帽下的陰涼里。寶生又抹了一把汗水。寶生想，現(xiàn)在該聽見了。蹲在草地上，視線很低，只能貼著山坡朝上看，上面是鑲著藍天的坡頂，藍綠相接的坡頂上冒出那兩棵松樹，像兩座蒼翠的寶塔，肩并肩站在藍天里。等拔到坡頂上，就能看見整個樹身了，就能看見駕著牛扶著犁鏵的滿金爺和柳葉兒了。他倆正在那兩棵松樹底下耕地撒種呢。這兩棵松樹是第八洞的標(biāo)志樹。滿金爺和他手里扶著的犁鏵是桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部的標(biāo)志。草坪上拔草的人們都蹲在地上，一字排開，每人戴了一頂草帽，一只手拉著一條編織袋，眼睛緊盯著草坪，另一只手時不時伸下去，拔出一根雜草，塞進袋子里。遠遠看去，火辣辣的烈日下邊，坦蕩舒緩的草坪上，面朝草地背朝天的人們，像一排在地毯上蠕動的蝸牛。他們的任務(wù)是拔雜草，是要把摻雜在高爾夫球場草坪里的狗尾蘋、水稗子、野篙子、喇叭花、苦苦菜、蒲公英……全都拔出來，只留下草地早熟禾還有黑麥草。寶生覺得，干這活兒，有點像老家地里間谷苗，也是蹲在地上，一步一挪，也是后背上馱著個大太陽。當(dāng)然，北京不是五人坪，高爾夫俱樂部更不是農(nóng)村，一張會員卡要繳三十萬元的會費。這個數(shù)目要是放在五人坪，你得在一畝地里種兩千年的玉茭。寶生現(xiàn)在當(dāng)然明白，你不能拿北京跟農(nóng)村比。草坪質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到高爾夫球場的名聲，這兒的人靠草坪吃飯，所以，在桃花潭不種莊稼，只種草。寶生覺得自己特剮幸運，爹媽把自己生在五人坪，生在當(dāng)年陳總插隊的地方。寶生現(xiàn)在太喜歡桃花潭了。不只因為這兒工作給發(fā)衣服，能掙錢，能吃好飯，也不只因為桃花潭漂亮得像電視里的似的，最主要的是因為在這兒天天都能聽見五人坪的聲音，看見五人坪的人。現(xiàn)在，午八歲的寶生終于弄明白自己為什么愛北京了——北京有這個讓他無法想象的桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部。陳總說了，半年以后就不用再拔草了，就讓自己去當(dāng)球童，再過一兩年，就不再當(dāng)球童了，就去學(xué)技術(shù)當(dāng)電工。陳總是這兒的董事長兼總經(jīng)理。寶生豎起耳朵等。果然，暴熱的草坪上突然傳過一陣清涼的泉水聲，嘩啦啦的泉水聲里，夾雜著雞鳴和狗叫，還有孩子們忽起忽落的尖叫和女人們隱隱約約的對話……寶生知道，這些聲音是草坪外邊藏在樹叢背后的揚聲器里發(fā)出的。風(fēng)聲，水聲，雨聲，林濤聲，雞鳴聲，狗叫聲，羊群出坡聲，牛群回欄聲；老人們街巷里的搭話聲，女人們叫喊自己的孩子回家吃飯聲……千姿百態(tài)，全都是蓋人坪的聲音，全都是陳總用一套高級錄音機專門從五人坪錄回來的。第一次聽見這些聲音，寶生叫起來，寶生扭央看著身邊的陳總，說：“哎呀，建順爺爺！我家黃毛兒咋也到這來啦？”陳總笑起來：“就是你家黃毛兒叫呢！我就是想把五人坪留在我身邊！”陳總又拍拍寶生的頭：“寶生，記住，以后你就叫我陳總，咱們高爾夫俱樂部里沒‘爺爺’這個職務(wù)。”當(dāng)年陳總在五人坪插隊，寶生還沒出生。寶生記得自己第一次看見陳總，是有一年的春天。那時大伙都叫他建順爺爺。那些日子里，娃娃們成天追在建順爺爺?shù)钠ü珊箢^，盯著他手里的照相機亂喊，給我照個相吧！建順爺爺就笑，給你們照，每人照一張，誰也少不了。照相機噼里啪啦，又閃又響；娃娃們嘰里呱啦，又跳又笑。后來，就看見照片了。每個人都有，也有滿金爺?shù)摹M金爺扶著犁吆著牛在前面走，他的孫女柳葉兒跟在后，胳膊肘里掛著柳條斗予，正在撒玉茭種子。又過了好多年，等到建順爺爺開著汽車再到五人坪時，滿金爺已經(jīng)死了，柳葉兒出嫁生下孩子了。那時，建順爺爺指著那張照片說過好多次，我耕地就是滿金爺教會的。自從來到桃花潭，寶生干活從不叫苦。寶生知道，自已是在為自己的幸運和希望受苦。就像現(xiàn)在眼前的這群人，他們的運氣和希望，好比草帽底下的陰涼，只有那么可憐時一小片。說不定什么時候刮來一陣風(fēng)，頭頂上的草帽就沒了。寶生有幾分興奮地打量著身邊的蝸牛們，寶生想，人和人真是不一樣呀。拔到坡項，每個人都濕透了衣裳。現(xiàn)在終于看清楚了：矗立在草坪左邊的兩棵松樹下，和照片上一模一樣，走出來扶著犁鏵的滿金爺。大黃牛脖下掛著牛鈴，高舉犄角，繃緊身子走在最前頭。一臉皺紋的滿金爺頭扎白羊肚手巾，左手握緊扶手，把犁鋅深深插進草地里，右手高揚鞭子。柳葉兒胳膊肘上掛著柳斗子，走在最后，正低頭往犁溝撒種．藏在銅雕里的揚聲器又響起來了，水聲，風(fēng)聲，雞鳴聲，狗叫聲，孩子們的嬉笑聲，滿金爺趕牛的吆喝聲……錯雜鑌紛地從松樹下動人地傳過來。這套銅雕做得真好，和真人一模一樣，牛索、犁鏵、鞭子、柳斗，也都按原物大小鑄出來。他們正從松樹下平靜安詳?shù)刈叱鰜恚绻麤]人打攪，他們會一直往前走，會在這片地毯