文言文閱讀河南省鄭州市部分學校2023-2024學年高二下學期期中學業(yè)水平測試語文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。太祖吳元年，戊午，敕征南將軍湯和、副將軍廖永忠率舟師自海道取福州。庚午，湯和克福州。初，元福建行省平章政事陳友定環(huán)福州城外皆筑壘為備，每五十步更筑一臺，嚴兵守之。聞我?guī)熑肷缄P(guān)，乃留同僉賴正孫、副樞謝英輔、院判鄧益以眾二萬守福州，友定自率精銳守延平。時湯和偕廖永忠、吳禎等自明州乘東北風，不數(shù)日，奄至福州五虎門，駐師南臺，遣人入城招諭，為元平章庫春所殺。大兵登岸，將圍城，曲出領(lǐng)眾出南門拒戰(zhàn)指揮謝得成等擊敗之眾潰入城拒守。是夜，參政袁仁密遣人納款。黎明，大兵蟻附登城，遂開南門。和擁兵入，鄧益拒戰(zhàn)于水部門，擊殺之。正孫、英輔自西門出走延平。曲出等皆懷印綬，挈妻子遁去。湯和入省署，撫輯軍民，獲馬六百余匹，海舟一百五艘；糧一十九萬余石。和遣袁仁招諭興化、漳、泉諸路。其福寧等州縣之未附者，分兵徇之。元興化守將葉萬戶棄州遁，耆民李子成等率眾詣湯和降。和遣都指揮俞良輔往守之。于是莆田等十三縣皆降，和進攻延平。垂發(fā)，先遣使招諭友定。友定大會諸將，殺使者。大兵遂至延平，隔水而陣。分一軍渡水，攻其西門。友定戰(zhàn)不利，日夜勒吏士擊刁斗，被甲偶立，不得更番休息，守者怨甚。會諸將欲出戰(zhàn)，友定不許。數(shù)請不已，友定遂疑其部將蕭院判、劉守仁有攜貳心。收蕭院判殺之，奪守仁兵。守仁降，士卒多踰城走者。圍十日，城中軍局火炮聲發(fā)，明兵疑有內(nèi)應，急擊破之。友定知事已迫，坐省堂，按劍仰藥飲盡。文殊海牙、賴正孫等開門降。閩地悉平。(選自《明史紀事本末·太祖平閩》，有刪改)10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)曲出A領(lǐng)眾B出南門C拒戰(zhàn)D指揮E謝得成F等擊敗之G眾漬H入城拒守。11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)（）A.敕，文中指皇帝下令，與《紅樓夢》中“敕造榮國府”的“敕”意思相同。B“湯和克福州”與“克己復禮為仁”(《論語·顏淵》)兩句中的“克”意思不同。C.“和擁兵入”與“噲即帶劍擁盾入軍門”(《鴻門宴》)兩句中的“擁”意思不同。D.“被甲偶立”與“作計乃爾立”(《孔雀東南飛》)兩句中的“立”意思相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)（）A.陳友定圍繞福州城修筑防御工事，每五十步修建一個高臺，部署軍隊鎮(zhèn)守。聽聞明軍進人杉關(guān)，他將福州城交給賴正孫等人把守，自己率兵前去延平。B.湯和攻打福州時，準備登陸圍困福州，袁仁帶領(lǐng)軍隊秘密前來歸順，黎明時，明軍便像螞蟻一般登上城墻，之后從南門進城，元守城官員四散逃亡。C.湯和在福州城內(nèi)安撫軍民，繳獲了豐厚的戰(zhàn)利品。他又派人指示其他路縣投降。興化守將葉萬戶棄州逃跑后，當?shù)匾粋€有德行的老人率領(lǐng)百姓歸降。D.湯和派一支軍隊從西門進攻延平，圍城十日后，聽聞城中有火炮聲，明軍猜測有內(nèi)應，便抓住有利時機，迅速攻破城門，陳友定服毒自殺，海牙等人開門投降。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)時湯和偕廖永忠、吳禎等自明州乘東北風，不數(shù)日，奄至福州五虎門。(2)垂發(fā)，先遣使招諭友定。友定大會諸將，殺使者。14.請根據(jù)文本內(nèi)容，從陳友定自身的角度概括其在延平之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的原因。(3分)10.DGH(原文標點為：曲出領(lǐng)眾出南門拒戰(zhàn)，指揮謝得成等擊敗之，眾潰，入城拒守。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分)11.D(A項，“敕造榮國府”意為皇帝命令建造的榮國府，與文中“敕”的意思相同。B項，前者是“攻克”的意思，后者是“約束”的意思。C項，前者是“聚集”的意思，后者是“持，拿”的意思。D項，前者是“筆直地站立”的意思，后者是“決定”的意思。)12.B(“袁仁帶領(lǐng)軍隊秘密前來歸順”錯，由原文“是夜，參政袁仁密遣人納款”可知，是袁仁秘密派人前來歸順，不是袁仁自己前來的。)13.(1)當時湯和與廖永忠、吳禎等人一起從明州順著東北風前行，沒過幾天，就迅速到達福州五虎門。(“偕”“乘”“不數(shù)日”各1分，句意l分)(2)快要出發(fā)時，湯和先派遣使者招降陳友定。陳友定大規(guī)模聚集各位將領(lǐng)，殺死了使者。(“垂”“招諭”“大會”各1分，句意1分)14.①不體恤士卒，不得軍心。②剛愎自用，一意孤行。③疑心甚重，使得部下離心。(每點1分，意思對即可，其他答案言之有理可以酌情給分)文言文參考譯文：太祖吳王元年，戊午日，命令征南將軍湯和、副將軍廖永忠率領(lǐng)水軍從海路攻打福州。度午日，湯和攻占了福州。當初，元福建行省平章政事陳友定環(huán)繞福州城外全部修筑了防御工事作為防備，每隔五十步還修建一座高臺，部署軍隊守衛(wèi)福州。陳友定聽聞明軍進入杉關(guān)，于是留下同金賴正孫、副樞謝英輔、院判鄧益率領(lǐng)兩萬士兵守福州，陳友定自己率領(lǐng)精銳部隊鎮(zhèn)守延平。當時湯和與廖永忠、吳禎等人一起從明州順著東北風前行，沒過幾天，就迅速到達福州五虎門，將軍隊駐扎在南臺，派遣使者進入福州城招降，使者被元平章庫春殺死了。明軍大軍登岸，將要圍困福州城，曲出率領(lǐng)軍隊從南門出來抵抗戰(zhàn)斗，明軍指揮謝得成打敗了他們，曲出軍隊潰散，回到福州城內(nèi)抵抗防守。當天夜里，參政袁仁秘密派遣使者歸順明軍。天快要亮時，明軍大兵像螞蟻一般群集趨附，登上城墻，于是打開了福州城南門。湯和聚集士兵進入，鄧益在水部門抵抗，被殺死。賴正孫，謝英輔從西門逃跑到延平。曲出等人全都懷揣印信，帶著妻子兒女逃跑離開。湯和進入福建省官衙，安撫輯和軍民，獲得六百多匹戰(zhàn)馬，一百零五艘海船，十九萬多石糧食。湯和派遣袁仁招降興化，漳、泉等各個地區(qū)。那些還沒有歸附的福寧等州縣，就分別派遣軍隊巡行攻占。元興化守將葉萬戶棄州逃跑，年高有德的百姓李子成等人率領(lǐng)眾人前去向湯和投降。湯和派遣都指揮俞良輔前往鎮(zhèn)守。于是莆田等十三個縣全部歸降，湯和率兵進攻延平。快要出發(fā)時，湯和先派遣使者招降陳友定。陳友定大規(guī)模聚集各位將領(lǐng)，殺死了使者。于是明軍到達延平，隔著河水而擺開陣列。湯和分出一支部隊渡過河水，攻打延平的西門。陳友定作戰(zhàn)失利，白天晚上都勒令官吏士兵敲擊刁斗(用于警戒)，穿著鎧甲像人偶一樣筆直地站立，不允許輪流替換休息，守城士兵非常怨恨他。恰逢各位將領(lǐng)想要出城迎戰(zhàn)，陳友定不允許。他們多次不停請求，于是陳友定懷疑他的部將蕭院判，劉守仁懷有二心。陳友定收押蕭院判并殺了他，奪走劉守仁的兵權(quán)。劉守仁投降明軍，很多士兵都翻越城墻逃跑了。延平被圍困十天，城中軍局突然發(fā)出火炮聲，明軍猜測城內(nèi)有內(nèi)應，急忙攻破城門。陳友定知道事情形勢已經(jīng)很緊迫，坐在府衙廳堂，用手撫劍，服毒藥自殺。文殊海牙、賴正孫等人開城門投降。閩地最終全部平定。河南省鄭州市中牟縣2023-2024學年高二下學期期中考試語文試卷(一)文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：上（漢武帝）以為淮陽，楚地之郊，乃召拜汲黯為淮陽太守。黯伏謝不受印，詔數(shù)強予，然后奉詔。黯為上泣曰：“臣自以為填溝壑，不復見陛下，不意陛下復收用之。臣常有狗馬病，力不能任郡事。臣愿為中郎，出入禁闥，補過拾遺，臣之愿也。”上曰：“君薄淮陽邪？吾今召君矣。顧淮陽吏民不相得，吾徒得君之重，臥而治之。”黯既辭行,過大行令李息,曰:“黯棄逐居郡,不得與朝廷議矣。御史大夫湯,智足以拒諫,詐足以飾非,務巧佞之語,辯數(shù)之辭,非肯正為天下言,專阿主意。主意所不欲，因而毀之；主意所欲，因而譽之。好興事，舞文法，內(nèi)懷詐以御主心，外挾賊吏以為威重。公列九卿，不早言之，公與之俱受其戮矣。”息畏湯，終不敢言，及湯敗，上抵息罪。使黯以諸侯相秩居淮陽，十歲而卒。詔徙奸猾吏民于邊。(節(jié)選自司馬光《資治通鑒·漢紀十二》)材料二：公諱仲淹，字希文。祥符八年舉進士。天圣中，晏丞相薦公文學，以大理寺丞為秘閣校理。以言事忤章獻太后旨,通判河中府、陳州。久之,上記其忠,召拜右司諫。當太后臨朝聽政時，以至日大會前殿，上將率百官為壽。有司已具公上疏言天子無北面且開后世弱人主以強母后之漸其事遂已。又上書請還政天子，不報。迨太后崩，言事者希旨，多求太后時事，欲深治之。公獨以謂太后受托先帝,保佑圣躬,未見過失,宜掩其小故以全大德。慶歷三年春,召為樞密副使。既至數(shù)月,以為參知政事。公嘆曰:“上之用我者至矣！然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。”既而上再賜手詔，趣使條天下事。言者遂以危事中之，賴上察其忠，不聽。后因以疾請鄧州。守鄧三歲，公益病，遂不起，享年六十有四。(節(jié)選自歐陽修《范文正公神道碑銘》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)有司已具A公上疏言天子B無北面C且開后世弱人主D以強E母后之漸F其事G遂已。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.“黯伏謝不受印”與“謝家來貴門”(《孔雀東南飛》)兩句中的“謝”含義相同。B.“君薄淮陽邪？”與“但以劉日薄西山”(《陳情表》)兩句中的“薄”含義不同。C.“迨太后崩”與“迨諸父異爨”(《項脊軒志》)兩句中的“迨”含義相同。D.“宜掩其小故以全大德”與“二三其德”(《氓》)兩句中的“德”含義不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.漢武帝任命汲黯為淮陽太守，汲黯不肯接受印信，漢武帝多次下詔，汲黯才接受此職。汲黯還流著淚向漢武帝訴說辭不就職的理由。B.汲黯臨行前叮囑李息揭露御史大夫張湯愛制造事端、玩弄法律條文、依靠不法官吏來建立自己威望的行徑，否則忠臣們恐怕都會受到懲處。C.天圣年間，范仲淹擔任秘閣校理職務時因上書言事違背章獻太后意旨，被貶為河中府通判、陳州通判。后來皇帝征召他擔任右司諫一職。D.章獻太后臨朝聽政大會眾臣，皇帝要率領(lǐng)百官為太后祝壽祈福。范仲淹呈上奏章反對，此事才止息。他又上奏請求太后把理政大權(quán)還給天子。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)黯既辭行，過大行令李息，曰：黯棄逐居郡，不得與朝廷議矣。(4分)(2)上之用我者至矣！然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。(4分)14.請結(jié)合材料二簡要概括范仲淹的形象特點。(3分)10.ACF.(3分)原句標點:有司已具,公上疏言天子無北面，且開后世弱人主以強母后之漸，其事遂已。（每答對一處得1分，共3分。）11.A.(3分)（A項，分別為：辭謝；辭別。B.項，分別為：輕視、看不起；迫近。C項，等到。D項，分別為：品德；心意。）12.B.(3分)（“否則忠臣們恐怕都會受到懲處”錯。原文“不早言之，公與之俱受其戮矣”意為“您身居九卿高位，如不早加揭露，恐怕會與張湯一同受到懲處”，指的是李息，不是“忠臣們”。）13.(8分)(1)(4分)汲黯辭行以后，拜訪大行令李息，說道：我被棄置到地方郡縣，不能再參與朝廷議事了。(“過”“與”各1分，“黯棄逐居郡”被動句1分，句意1分)(2)(4分)皇上重用我已經(jīng)到了極點！但是事情有先后，在長久的安定環(huán)境中革除弊政，不是一朝一夕可以完成的。(“至”1分，“而革弊于久安”狀語后置句、“非朝夕可也”判斷句各1分，句意1分)14.(3分)①擅長文學、忠于朝廷；②不畏強權(quán)、敢于上諫；③顧全大局，諒解寬容。(每點1分，意思對即可。如有其他答案，言之成理可酌情給分)【參考譯文】材料一：漢武帝因為淮陽郡地處楚地交通要沖，于是召來汲黯，任命他為淮陽太守。汲黯伏地辭謝，不肯接受印信，經(jīng)漢武帝數(shù)次下詔強行授予，才接受這一職務。汲黯流著眼淚對漢武帝說：“我自以為老死無用，再也見不到陛下了，想不到陛下還會收用我。我時常患病，不能勝任一郡的繁重事務。愿意充當中郎之職，出入宮廷，為陛下彌補過失和提醒遺漏之事，這是我的心愿。”漢武帝說道：“你看不起淮陽嗎?我現(xiàn)在把你召回來。只因淮陽的官吏與老百姓不和，我只想借重你的威望，你躺在床上處理郡事就行。”汲黯辭行以后，拜訪大行令李息，說道：“我被棄置到地方郡縣，不能再參與朝廷議事了。御史大夫張湯，其智謀足以拒絕規(guī)勸，狡詐足以掩飾錯誤，專門說乖巧、奸佞的話，用詞詭辯，不肯為天下正事發(fā)言，一心迎合主上的意思。凡是主上所不喜歡的，他就乘機詆毀；凡是主上所喜歡的，他就乘機稱贊。他還愛制造事端，玩弄法律條文，心懷奸詐來左右主上的心意，依靠不法官吏來建立自己的威望。您身居九卿高位，如不早加揭露，恐怕會與張湯一同受到懲處。”李息因懼怕張湯的權(quán)勢，始終未敢開口；等到張湯倒臺時，漢武帝將李息一同治罪。漢武帝給予汲黯諸侯國相的待遇，命其居守淮陽，汲黯十年后去世。漢武帝頒布詔書，下詔令將奸猾不法的官吏和百姓放逐到邊疆地區(qū)。材料二：范公名諱仲淹，字希文。宋真宗大中禪符八年考中進士。宋仁宗天圣年間，丞相晏殊因其精通文獻典籍舉薦他，皇帝就讓他以大理寺丞的身份擔任秘閣校理的職務。因為上書言事違背章獻太后意旨，被貶為河中府通判、陳州通判。過了很久，皇帝想起他的忠誠，就征召他，授予他右司諫一職。當時章獻太后臨朝聽政，在冬至這天于前殿大會眾臣，皇帝將要率領(lǐng)百官為太后祝壽祈福。有關(guān)官員已經(jīng)做好了準備，范公呈上奏章稱天子沒有面向北方的道理，何況這樣做還要形成后世看弱皇上而仰重太后的風氣，這事情才止息沒有進行下去。范公又上奏章請求太后把理政大權(quán)還給天子，沒有得到答復。后來等到太后去世，奏事的人迎合皇上的心意，把太后當朝時的很多政事都拿來深入追究。唯獨范公認為太后受先皇的委托，保護幫助天子，沒有發(fā)現(xiàn)什么過錯，應該忽略她的小過失，來保全她的大德。慶歷三年春天，皇帝召見范公讓他擔任樞密副使。到任幾個月后，被任命為參知政事(宰相)。范公感嘆說：“皇上重用我已經(jīng)到了極點！但是事情有先后，在長久的安定環(huán)境中革除弊政，不是一朝一夕可以完成的。”不久，皇上再次給他手寫的詔令，催促他分條陳述天下大事。言官于是就拿夸大其詞的事情來中傷他，幸虧皇上明察他的忠心，沒有聽信這些話。后因生病的緣故請求前往鄧州任職。駐守鄧州三年，范公的病更重了，于是一病不起(而去世)，享年六十四歲。河南省鄭州市新鄭雙語高級中學等校2023-2024學年高二下學期期中聯(lián)考語文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：貞觀四年，詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿以備巡狩。給事中張玄素上書諫曰：“陛下智周萬物，囊括四海，令之所行，何往不應？志之所欲，何事不從？微臣竊思秦始皇之為君也，借周室之余，因六國之盛，將貽之萬葉。及其子而亡，諒由逞嗜奔欲，逆天害人者也。是知天下不可以力勝，神祇不可以親恃。惟當弘儉約，薄賦斂，慎終始，可以永固。”太宗嘆曰：“我不思量，遂至于此。”顧謂房玄齡曰：“今玄素上表，洛陽實亦未宜修造，后必事理須行，露坐亦復何苦？所有作役，宜即停之。然以卑干尊，古來不易，非其忠直，安能如此？且眾人之唯唯，不如一士之諤諤。可賜絹二百匹。”太宗有一駿馬，特愛之，恒于宮中養(yǎng)飼，無病而暴死。太宗怒養(yǎng)馬宮人，將殺之。皇后諫曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也。諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。'公乃釋罪。陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪？”太宗意乃解。又謂房玄齡曰：“皇后庶事相啟沃，極有利益爾。”貞觀八年，陜縣丞皇甫德參上書忤旨，太宗以為訕謗。侍中魏征進言曰：“昔賈誼當漢文帝上書云云‘可為痛哭者一，可為長嘆息者六’。自古上書，率多激切。若不激切則不能起人主之心激切即似訕謗惟贖下詳其可否。”太宗曰：“非公無能道此者。”令賜德參帛二十段。(節(jié)選自《貞觀政要·納諫》)材料二：《易》曰：“王臣蹇蹇，匪躬之故。”人臣之所以蹇蹇為難，而諫其君者，非為身也，將欲以匡君之過，矯君之失也。君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。夫輕君之危亡者，忠臣不忍為也。夫不諫則危君，固諫則危身；與其危君，寧危身；危身而終不用，則諫亦無功矣。智者度君權(quán)時，調(diào)其緩急而處其宜。上不敢危君，下不以危身。故在國而國不危，在身而身不殆。(節(jié)選自《說苑·正諫》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)若不A激切B則不能C起D人主E之心F激切G即H似I訕謗J惟陛下K詳L其可否。11.下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.因，意為憑借，與《過秦論》中“因河為池”的“因”意思相同。B.相，相互，與《孔雀東南飛》中“及時相遣歸”中的“相”意思不同。C.匪，不，不是，和《詩經(jīng)·氓》中“匪來貿(mào)絲”中的“匪”意思相同。D.固，堅持，和《離騷》中“固前圣之所厚”中的“固”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.張玄素認為天下不能單憑武力征服，神明也不可以一味依賴，只有提倡節(jié)儉、減輕賦稅、慎始慎終，才能保江山永固。B.昔日齊景公欲因馬死殺人，晏子列舉了齊景公的三條罪過，使齊景公釋放了養(yǎng)馬人。長孫皇后借這個故事勸止了太宗的不當行為。C.陜縣丞皇甫德參上書，因言辭激切而觸怒了太宗。魏征借用賈誼的“哭泣情懷”來勸諫，使太宗意識到自己的過錯。D.材料二中指出，當國君有過錯時，忠臣不能置之不理，但應把握好進諫的度，使上不對國君造成損害，下不危害自身安全。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)然以卑干尊，古來不易，非其忠直，安能如此？(2)智者度君權(quán)時，調(diào)其緩急而處其宜。14.材料二指出“智者”進諫時需“度君權(quán)時”，材料一中的進諫者是如何“度君權(quán)時”的？請簡要概括。(3分)10.(3分)BFJ[解析]“若”“則”是表示假設關(guān)系的句子開頭的標志，故B處要斷開；“激切即似訕謗”是主謂短語，故F處要斷開；“惟”表希望語氣，引出下文，故J處要斷開。11.(3分)B[解析]“皇后庶事相啟沃”中的“相”和“及時相遣歸”中的“相”意思相同，都是表示動作偏指一方。12.(3分)B[解析]“列舉了齊景公的三條罪過”錯，根據(jù)原文可知，應該是“列舉了養(yǎng)馬人的三條罪過”。13.(8分)(1)然而讓處于低位的人干預處于高位的人，自古以來都不容易做到，如果不是張玄素忠誠正直，怎么能像這樣呢?(每個分句1分，共4分。意思對即可)(2)聰明的人揣摩國君的情況權(quán)衡時機，調(diào)節(jié)事情的緩急并且處以適宜的方式。(“度君”“權(quán)時”“處其宜”各1分，大意1分，共4分)14.(3分)①了解國君：認為太宗有安定江山的志向和智慧，所以敢于進諫。②把握時機：引用歷史上相似的人或事，委婉勸諫。(一點1分，兩點3分；意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)[參考譯文]材料一：貞觀四年，唐太宗下詔修建洛陽的乾元殿，以供天子巡游四方時居住。給事中張玄素上書勸諫說：“陛下天下萬物無所不知，統(tǒng)一全國，所施行的命令，下達到什么地方不會響應呢?想要實現(xiàn)的愿望，什么愿望得不到滿足呢?我私下認為秦始皇開始做皇帝的時候，倚仗滅掉周室的余威，憑借平定六國的強盛氣勢，將要把基業(yè)千秋萬代地傳下去。到他兒子當皇帝時就滅亡了，確實是由放縱自己的嗜好、追求欲望的滿足、違背天意、殘害百姓造成的。從這里可以看出，統(tǒng)治天下不能僅僅憑借武力，神明也不可以一味依賴。只有大力提倡節(jié)儉，減輕賦稅，自始至終兢兢業(yè)業(yè)，才可以永保江山穩(wěn)固。”太宗嘆息著說：“我沒有認真考慮，于是到了這種地步。”他轉(zhuǎn)過頭對房玄齡說：“如今張玄素上奏，洛陽的宮殿實在不應該修建，以后一定要事情和道理都可行再做，如今露天而坐又有什么辛苦的呢?所有的工程，應該立刻停止下來。然而讓處于低位的人干預處于高位的人，自古以來都不容易做到，如果不是張玄素忠誠正直，怎么能像這樣呢?況且眾人恭順，比不上一個人的直言爭辯。我可以賞賜(張玄素)絹二百匹。”唐太宗有一匹好馬，(他)特別喜愛它，常在宮里飼養(yǎng)，(有一天，這匹馬)沒有生病卻突然死掉了。太宗對養(yǎng)馬的宮人很生氣，要殺掉他。長孫皇后勸諫說：“從前齊景公因為馬死了要殺人，晏子請求數(shù)說養(yǎng)馬人的罪狀：‘你養(yǎng)的馬死了，這是你的第一條罪。讓國君因馬殺人，百姓知道了，必定怨恨我們國君，這是你的第二條罪。諸侯知道了，必定輕視我們齊國，這是你的第三條罪。'齊景公聽后便赦免了(養(yǎng)馬人的)罪。陛下曾經(jīng)讀書讀到過這件事情，難道忘記了嗎?”太宗聽了這話才平下氣來。他又對房玄齡說：“皇后在很多事情上啟發(fā)幫助我，對我很有好處。貞觀八年，陜縣丞皇甫德參上書觸怒了唐太宗，太宗認為這是毀謗。侍中魏征進言道：“從前賈誼在漢文帝時上書，曾說道‘可以為帝王痛哭的事有一件，可以為帝王長嘆息的事有六件'。自古以來，上書奏事，往往言辭很激切，如果不激切，就不能打動人主的心。言辭激切就近似毀謗，希望陛下仔細詳察我的話對不對。”太宗說：“只有你能講這樣中肯的話。”于是下令賞賜給皇甫德參帛二十段。材料二：《易經(jīng)》中說：“志在匡扶王室的大臣直諫不已，不是為了自身。”大臣之所以忠直地面對困難，并且勸諫他們的國君，不是為了自身，是想要通過勸諫匡正國君的錯誤。國君有過錯，國家滅亡的兆頭便會萌生；看見國君的過錯卻不勸諫，這是忽視國家滅亡的兆頭。忽視國家滅亡的兆頭，忠誠的大臣是不忍心這樣做的。不進諫就會危害國君，堅持進諫就會危害自身；與其危害國君，寧可危害自身；危害自身卻最終不被聽信，那么進諫也沒有什么功勞。聰明的人揣摩國君的情況權(quán)衡時機，調(diào)節(jié)事情的緩急并且處以適宜的方式。對上不危害國君，對下不因此危害自身。因而對國家不會產(chǎn)生危害，對自身也不帶來危險。河南省百師聯(lián)盟2023-2024學年高二下學期4月期中聯(lián)考語文試題（一）文言文閱讀（本題共S小題．20分）閱讀下面的文字，完成10～14題。材料一：武王同太公曰：“論將之道奈何？”太公曰：“將有五材十過。”武王曰：“敢問其目。”太公曰：“所謂五材者，勇、智、仁、信、忠也。勇則不可犯，智則不可亂，仁則愛人，信則不欺，忠則無二心。所謂十過者，有勇而輕死者，有急而心速者，有貪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉潔而不愛人者，有智而心緩者，有剛毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，國之大事，存亡之道，命在于將。將者，國之輔，先王之所重也，故王將不可不察。故曰：兵不兩勝，亦不兩敗。兵出逾境期不十日不有亡國必有破軍殺將。”武王曰：“善哉！”（節(jié)選自《六韜·論將》，有刪改）材料二：王銘，字子敬，和州人。初隸元帥俞通海麾下，從攻蠻子海牙于采石。以銘驍勇，選充奇兵。戰(zhàn)方合，帥敢死士大噪突之，拔其水寨。自是數(shù)有功。與昊軍戰(zhàn)太湖，流矢中右臂，引佩刀出其鏃，復戰(zhàn)。通海勞之。龍灣之戰(zhàn)，逐北至采石，銘獨突敵陣。敵兵攢槊刺銘，傷煩。銘三出三入，所殺傷過當。賜文綺銀碗，選充宿衛(wèi)。從取江州，戰(zhàn)康郎山及涇江口，復克美山諸寨，報管軍百戶。洪武四年，都試百戶諸善用搶者，率莫能與銘抗。累官至長淮衛(wèi)指揮僉事，移守溫州。上疏曰：“臣所領(lǐng)鎮(zhèn)，外控島夷，城池樓櫓仍陋襲簡，非獨不足壯國威，猝有風潮之變，捍御無所，勢須改為。”帝報可。于是繕城浚濠．悉倍于舊，加筑外垣，起海神山屬郭公山，首尾二千余丈，宏敞壯麗，屹然東浙巨鎮(zhèn)。帝甚嘉之，予世襲。銘嘗請告暫還和州。溫士女遮道送迎。長吏皆相顧嘆曰：“吾屬為天子牧民，民視吾屬去來漠然，愧王指揮多矣。”（節(jié)選自《明史·王銘傳》，有刪改）10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．目，指條目，與《離騷》“忽反顧以游目兮”中的“目”意思不同。B．拔，指攻克，與成語“拔苗助長”中的“拔”意思不同。C．勞，指慰勞，與《氓》“三歲為婦，靡室勞矣”中的“勞”意思相同。D．告，指休假，與《孔雀東南飛》“府吏長跪告”中的“告”意思不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.太公認為選擇將帥至關(guān)重要，關(guān)系著戰(zhàn)爭勝負和國家存亡，要考慮“五材十過”等方面，武王同意他的說法。B．王銘追隨元帥俞通海在采石攻打蠻子海牙時，從作戰(zhàn)開始就率領(lǐng)敢死隊沖鋒陷陣，之后被選拔充當奇兵，多次立有戰(zhàn)功。C.王銘曾獨自突人敵陣，即使被敵兵操槊剌傷臉部，仍能三進三出敵營，殺敵頗多，因此獲得賞賜且被選為皇帝的警衛(wèi)。D．王銘隨軍作戰(zhàn)，攻取了江州，在康郎山和涇江口一帶作戰(zhàn)時，又攻克了英山的各個營寨，憑借功勞被擢升為管軍百戶。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)將者，國之輔，先王之所重也，故置將不可不察。(2)吾屬為天子牧民，民視吾屬去來漠然，愧王指揮多矣。14.從材料二中王銘移守溫州后的經(jīng)歷來看，他符合材料一中太公“五材”的哪些標準？請結(jié)合材料簡要概括。（3分）10.BEG【解析】原句為：兵出逾境，期不十日，不有亡國，必有破軍殺將。意思是：軍隊出征越過邊境，為期不到十天，如果不是滅掉敵國，就必定是己方軍隊戰(zhàn)敗，將領(lǐng)被殺。（評分參考：每涂對一處給1分，共3分，涂黑超過三處不給分）11.C【解析】后一個“勞”意思是勞動，二者意思不同。12.B【解析】“從作戰(zhàn)開始就率領(lǐng)敢死隊沖鋒陷陣，之后被選拔充當奇兵”錯誤，根據(jù)原文“以銘驍勇，選充奇兵。戰(zhàn)方合，帥敢死士大噪突之”，應該是先“被選拔充當奇兵”，然后“從作戰(zhàn)開始就率領(lǐng)敢死隊沖鋒陷陣”。13．(1)將帥，是國家的輔佐大臣，是先王一貫重視的，所以任命將帥，不能不認真審察。（評分參考：“輔”，輔佐之臣