2024屆湖北省武漢市江岸區武漢七一華源中學物理八年級下冊期末綜合測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．課堂上部分同學有“將筆放在手指上不停地轉圈”的不良習慣，如圖所示．手指停止撥動時筆能繼續轉圈的原因是A．筆受到重力的作用 B．筆受到摩擦力的作用C．筆具有慣性 D．手具有慣性2．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球將A．做勻速直線運動B．做豎直向下加速運動C．靜止不動D．繼續做曲線運動3．如圖所示，用滑輪組A勻速提升一個鉤碼，相同的滑輪組B勻速提升兩個鉤碼（已知每個鉤碼質量相同，且不計繩重和摩擦力），則下列說法中正確的是（）A．F1＞F2，ηA＞ηB B．F1＜F2，ηA＜ηBC．F1＜F2，ηA＞ηB D．F1＞F2，ηA＜ηB4．停在粗糙的水平地面上的汽車，受到的力有A．重力、摩擦力B．重力、支持力C．重力、支持力和摩擦力D．重力、壓力、支持力和摩擦力5．如圖甲所示，將圓柱形鐵塊放入液體中，從下表面接觸液面開始逐漸下放至虛線框位置，圖乙中能表示鐵塊所受浮力F隨深度h變化關系的圖像是（）A． B．C． D．6．如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s-t關系圖象如圖乙所示．兩次對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是()A．F1>F2，P1>P2 B．F1=F2，P1>P2 C．F1>F2，P1=P2 D．F1<F2，P1<P27．體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉化為動能B．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持D．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的8．小明和小亮兩位同學在滑板上，都在冰場上而立，小明用力推小亮，小亮后退，如圖所示。下列分析正確的是（）A．小亮向后退，說明小明對小亮的推力大于小亮對小明的推力B．小明對小亮的推力與小亮對小明的推力是一對平衡力C．小亮由靜止變為后退，說明力可以改變物體的運動狀態D．小明和小亮在豎直方向上受力不平衡9．下列對生活中常見物理數據的估計說法正確的是A．中學生的體重大約500NB．八年級物理課本的質量大約3kgC．教室內課桌的高度約為8mD．正常步行的速度約為10m/s10．如圖所示，是兩種物質質量與體積的關系圖像，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中。松手穩定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大11．如圖所示.將圓柱體甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p′與切去部分高度Δh的關系是A． B． C． D．12．如圖所示，甲、乙滑輪重均為1N，勻速提升重均為10N的A、B兩物體，滑輪與軸的摩擦、繩子的質量忽略不計。提升過程中下列說法中正確的是A．乙圖中手的拉力F乙=11NB．A物體受到的合力與B物體受到的合力不相等C．若A、B兩物體都被提升1m，則利用甲裝置做的有用功比較多D．乙裝置提升質量更大的物體時，機械效率變大13．在木棒的一端繞一些銅絲制成一支簡易密度計，將其分別放在A、B兩種不同液體中，靜止時的情景如圖所示。則比較密度計在兩種液體中所受的浮力FA、FB，及兩種液體的密度ρA、ρB，下列結論正確的是（）A．FA=FB，ρA>ρB B．FA=FB，ρA<ρBC．FA<FB，ρA>ρB D．FA>FB，ρA<ρB14．甲乙兩位學生比賽爬竿，他們的質量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學生做功較少，功率較大 B．甲學生做功較少，功率較小C．甲學生做功較多，功率較大 D．甲學生做功較多，功率較小15．下列表述正確的是（）A．隨著氣壓的增大，水的沸點會升高B．利用馬德堡半球實驗可以精確測出大氣壓的值C．大壩的下部比上部建造得寬，是因為液體壓強隨深度增加而減小D．大氣壓強隨海拔高度的增加而增大16．如圖所示的裝置,重100N的物體A在水平面做勻速直線運動,作用在繩自由端的拉力F是20N,則下列判斷正確的是(不計滑輪重和滑輪間摩擦)A．作用在物體A上水平拉力是100NB．作用在物體A上水平拉力是20NC．物體A受到的滑動摩擦力是80ND．物體A受到的滑動摩擦力是40N17．根據你對生活中物理量的認識，你認為下列數據最符合實際情況的是A．一名中學生的重力約為50NB．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為300Pa18．舉重是我國的優勢體育項目，如圖所示，運動員需將杠鈴舉過頭頂，等到裁判判定站穩之后才能算成績有效。在抓舉時，兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，一位運動員將杠鈴舉起1.9m，另一位運動員將杠鈴舉起1.8m。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（）A．W1<W2 B．W1>W2 C．P1=P2 D．P1<P219．中考跳繩項目中，小明在2min內跳了240次，則他跳繩時的功率大約是A．0.5W B．5W C．50W D．500W20．下列圖像中，能正確表示物體所受重力與質量關系的是（）A． B．C． D．21．如圖所示，沒有利用連通器原理的是（）A．活塞式抽水機B．洗手池的下水管C．茶壺D．船閘22．利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用相同的時間,把質量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦)，下列關系式正確的是A．F甲<F乙η甲=η乙B．F甲>F乙η甲>η乙C．W甲>W乙P甲>P乙D．W甲<W乙P甲<P乙23．平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內通過的路程比為3：2，則甲與乙（）A．牽引力做功之比為2：3B．牽引力做功之比為3：2C．牽引力的功率之比為1：1D．汽車所受的阻力之比為3：224．如圖是常見的小汽車，下列有關說法中正確的是（）A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力C．汽車關閉發動機后，由于受到慣性作用還能繼續向前行駛D．勻速轉彎的汽車，運動狀態沒有發生改變25．校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為f2，則（）A．f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f2B．f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2C．f1豎直向上，f2豎直向下，f1>f2D．f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f226．如圖所示軌道電動玩具中，小豬從軌道底部乘電梯勻速運動至軌道頂部，然后沿旋轉軌道加速下滑至底部，如此循環反復。軌道不光滑，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A．小豬上升過程中動能轉化為重力勢能B．小豬上升過程中動能不變，機械能增加C．小豬下滑過程中動能不變，機械能不變D．小豬下滑過程重力勢能減小，機械能不變27．1738年伯努利發現了流體壓強與流速有關，以下選項利用伯努利這一發現的是A．機翼受升力使飛機飛上藍天 B．火箭受推力飛向太空C．輪船經船閘從下游開到上游 D．潛水艇從海底上浮28．如圖所示為等刻度輕質杠桿，A處掛4牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A．可能為0.5牛 B．一定為2牛 C．一定為3牛 D．可能是4牛29．關于粒子與宇宙，下列說法正確的是（）A．破鏡不能重圓，是因為分子間有斥力B．掃地時灰塵飛舞，說明分子在做無規則運動C．宇宙是一個有層次的天體結構系統，其中恒星是絕對不動的D．表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘起來，說明分子間存在吸引力30．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關系圖象，由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關系是A．P甲>P乙 B．P甲<P乙 C．P甲=P乙 D．無法確定二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．質量相等的兩個實心小球甲和乙，已知它們的密度之比是甲：乙＝5：1．現將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當甲、乙兩球靜止時，水對兩球的浮力F甲：F乙＝2：1，則兩球的密度分別是_____kg/m1和_____kg/m1．32．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次所用的時間相等，拉動木塊得到的s﹣t圖象分別是圖乙中的圖線①和②。兩次對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2，兩次拉力做的功分別是W1、W2，兩次拉力的功率分別是P1、P2，則F1_____F2，W1_____W2，P1_____P2（均選填“＞”、“=”或“＜”）。33．如圖所示,丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,松手后,箭被射出去。在此過程中,弓箭具有的____能轉化為箭的____能。34．彈簧測力計下懸掛一個重為4N的物體，物體浸沒在水中時如圖所示，彈簧測力計的示數為______N，物體受到的浮力為______N。35．2012年11月，我國自行研制的艦載多用途殲-15戰斗機，首次成功起降在中國第一艘航空母艦“遼寧號”上，如圖所示。當殲-15飛離甲板時航母受到的浮力將________，在起飛上升過程中，殲-15的重力勢能________。（兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）殲-15降落著艦后，雖受阻攔索作用并關閉發動機，但飛機仍會向前滑行一段距離，這是因為殲-15具有________。36．小華向空礦泉水瓶內倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋，發現瓶子變癟了，這個現象說明了_________的存在，瓶子變癟了表明力可以改變物體的_________.37．2017年4月20日，“天舟一號”貨運飛船發射升空，22日與“天宮二號”太空艙順利對接．如圖所示，對接過程中，“天舟一號”多處向外“噴氣”，調節運行姿態，此過程利用的力學知識有：___________________________、_____________________________________．38．如圖，是汽車修理廠常用的液壓千斤頂使用時應該用________(A或B)端來頂起汽車，此時pA________pB。(選填“>、<、=”)39．書包上的背帶做得很寬，是為了減小書包對肩膀的_______。40．如圖所示，不計滑輪的摩擦，FA和FB都為200牛，滑輪重10牛，則GA＝_____牛；GB＝_____牛。若物體A在4秒內被勻速提高了2米，則力FA做功的功率為_______瓦。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．有人猜想：“浸沒在液體中的物體所受浮力的大小可能跟物體的形狀有關”，請你設計實驗進行驗證。（1）實驗步驟_____；（2）實驗分析和結論_____。42．如圖是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。(1)U型壓強計的原理是：當兩管內液面的________越大，說明橡皮膜受到的壓強越大；(2)壓強計上的U型管________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器，在使用壓強計前，發現U形管左右兩側的液面有一定的高度差，其調節的方法是________(選填“A"或“B")；A．將右側管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝(3)比較乙、丙兩圖，可得液體內部的壓強隨著液體________的增加而________；(4)保持丙圖中金屬盒的位置不變，小趙將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發現U形管兩側液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強就越大”的結論。你認為他的結論________(選填“可靠”或“不可靠”)。原因是________________________________________________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖，某工人用400N的力在10s內將重為600N的物體勻速提高了5m，拉力的功率是多少？滑輪組的機械效率是多少？44．將質量為1千克、初溫為80°C的鋁塊放在室內冷卻，使其溫度降低到30°C。求：鋁塊放出的熱量Q放［］。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】試題分析：手指停止撥動時筆能繼續轉圈，是因為筆具有慣性，仍要保持原來的運動狀態．故ABD錯誤，C正確．故選C．2、A【解析】

根據牛頓第一定律，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，足球將保持此時的速度做勻速直線運動，故A符合題意。故選A。3、B【解析】

拉力F1=，拉力F2=，所以F1＜F2，根據公式η=可知，提升的物體越重，做的有用功越多，額外功不變，所以機械效率越高．滑輪組B提升的物體重力大，所以ηA＜ηB．故B正確．4、B【解析】

在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用，二者是一對平衡力．由于汽車沒有相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以汽車不受摩擦力；另外，壓力是地面受到的力，不是汽車受到的力，因此，汽車只受到重力和支持力的作用．5、C【解析】

根據阿基米德浮力公式可知，從下表面接觸液面開始至完全浸沒時，鐵塊所受浮力隨浸沒深度的增加而增大，且成正比關系；之后再下放由于排開液體的體積不變，則浮力也不變；故C符合題意。故選C。6、B【解析】

由圖乙可知兩次情況下，木塊作勻速直線運動，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，即F=f．因運動過程中所受摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度有關，木塊運動過程中壓力和接觸面粗糙程度不變，所以兩次情況下摩擦力不變，即拉力F1＝F2，由圖乙可知v1>v2，因為拉力功率P=Fv，F1＝F2，所以P1＞P2，故B符合題意．7、D【解析】

A.籃球在空中上升過程中，質量不變，高度增加，速度減小，此過程中將動能轉化為重力勢能。故A錯誤；B.擊球時，球拍對羽毛球的作用力和羽毛球對球拍的反作用力是同時產生、同時消失的。故B錯誤。C.物體運動不需要力來維持。踢出去的足球會停下來，是受到阻力的結果。故C錯誤；D.用力扣殺排球時，手對排球有較大作用力，由于力的作用是相互的，排球對手產生反作用力，所以手感到疼痛。故D正確；故選D.8、C【解析】

A．物體間力的作用是相互的，所以小明對小亮的推力和小亮對小明的推力大小相等，故A項不正確；B．小明對小亮的推力與小亮對小明的推力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B項不正確；C．小亮由靜止變為后退，說明力可以改變物體的運動狀態，故C項正確；D．小明和小亮在豎直方向上處于靜止狀態，因此受力平衡，故D項不正確。故選C。9、A【解析】

A．中學生的質量一般在100斤即50kg左右，根據重力與質量的關系可得重力約為故A正確；B．物理課本的質量大約200g，故B錯誤；C．課桌的高度約為0.8m，故C錯誤；D．步行的速度約為1.1m/s，故D錯誤。故選A。10、A【解析】

由圖可知，甲物體的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物體的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，則甲、乙兩實心物體在水中穩定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根據F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。綜上分析，只有A正確，BCD錯誤。11、D【解析】

根據題意及圖知道，ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，由p=ρgh知道p甲＞p乙，所以開始時甲圖線在乙圖線的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于ρ甲＞ρ乙，所以△p甲＞△p乙，即甲的壓強減小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的壓強不可能比乙先變成零，故只有D正確。12、D【解析】

A．乙圖中滑輪為動滑輪，根據動滑輪特點，其拉力為：F乙===5.5N.故A錯誤。B．由于A、B兩物體都被勻速提升，則A、B兩物體都受平衡力，它們受到的合力都為零，即它們受到的合力相等。故B錯誤。C．若A、B兩物體都被提升1m，根據W=Gh，則兩裝置對物體做的有用功相同。故C錯誤。D．乙裝置中，對物體做的功為有用功，對動滑輪最的功為額外功。用乙裝置提升質量更大的物體時，有用功變大，額外功不變，則有用功在總功中占的比例增大，所以機械效率變大。故D正確。13、B【解析】

由于同一支密度計在A、B兩種液體里都漂浮，則F浮=G因此密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G．即FA=FB=G由圖可知，密度計在A、B兩種液體中排開液體的體積V排A＞V排B由于F浮=ρ液gV排可知液體的密度ρA＜ρB故選B。14、B【解析】

根據題中“甲乙……的質量之比為4:5”，運用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據題中“兩人勻速爬竿”，運用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學生做功較少；根據題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學生功率較小．15、A【解析】

A．液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低，故A正確；B．利用馬德堡半球實驗可以證明大氣壓的存在，但不能精確地測出大氣壓的值，故B錯誤；C．大壩的下部比上部建造得寬，是因為液體壓強隨深度增加而增大，故C錯誤；D．大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故D錯誤。故選A。16、D【解析】

AB．根據二力平衡的條件進行分析,因為有兩條繩子作用在動滑輪上,所以作用在物體A上的水平拉力F=2×20N=40N;故AB錯誤；CD．因為物體勻速運動,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小為40N，故C錯誤，D正確。17、B【解析】

A．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強p==1.0×104Pa，故D錯誤。18、B【解析】

AB．根據可得，他們把同樣重的杠鈴舉起，克服杠鈴的重力做功，對杠鈴所做的功只與被舉高的高度有關，高度越大，做功越多，即W1>W2。故A錯誤，B正確；CD．他們用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，相同的時間內，做的功越多，功率越大。由上可知W1>W2，所以P1>P2。故CD錯誤。故選B。19、C【解析】

初中生體重大約為500N，跳繩高度大約5厘米，2min內跳了240次，所以，跳一次的時間是0.5s，故=50W，即只有C正確。20、A【解析】

物體的重力和質量成正比，當質量為零時，重力也為零，所以重力和質量的關系圖象是一條過原點的傾斜直線，故A符合題意，BCD不符合題意．21、A【解析】

A．活塞式抽水機是利用了大氣壓，不屬于連通器，故A符合題意；B．根據洗手池的下水管的結構可知，左右兩個容器連通，上端開口，利用連通器的原理，故B不符合題意；C．茶壺的壺身和壺嘴組成了連通器，故C不符合題意；D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，是利用連通器原理進行工作的，故D不符合題意。故選A。22、A【解析】

由圖可知，承擔物重的繩子段數n甲=3，n乙=2；由題可知，滑輪重、物體重力均相等，不計繩重與摩擦，根據F=（G物+G動）可知，甲滑輪組的拉力F甲=（G物+G動），乙滑輪組的拉力F乙=（G物+G動），即F甲＜F乙；物重相等，提升相同的高度，有用功相同；不計繩重與摩擦，滑輪重相同，做的額外功相同；由W總=W有+W額可知，拉力做的總功相等，即W甲=W乙；有用功、總功均相等，由η=可知，兩個滑輪組的機械效率相等，即η甲=η乙，故A正確，B錯誤；由于總功相等、做功時間相同，根據P=得到功率大小相同，即P甲=P乙，故CD錯誤；23、B【解析】

解答：做功之比功率之比牽引力相等，勻速行駛，所以阻力相等，則阻力之比為1:1．故選B．24、B【解析】

A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力，故A錯誤；B．小汽車高速行駛時，車身上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，產生向上的升力，所以汽車對路面的壓力小于汽車的重力，故B正確；C．汽車關閉發動機后還能繼續向前行駛是因為汽車具有慣性，但不能說是汽車受到慣性的作用，故C錯誤；D．勻速轉彎的汽車，運動的方向發生改變，運動狀態發生改變，故D錯誤。故選B。25、B【解析】

小明緊緊握住桿子保持靜止時，其重力與靜摩擦力平衡,由二力平衡條件可知：fl的方向豎直向上，且f1=G勻速下滑時，其重力與滑動摩擦力平衡，則f2的方向豎直向上，且f2=G所以f1=f2.故ACD錯誤，B正確。故選B。26、B【解析】

小豬上升過程中勻速運動，所以動能不變，高度增加，重力勢能增加，所以機械能增加。小豬下滑過程中速度增大，所以動能增大，重力勢能減小，因為軌道不光滑，所以機械能減小。所以選B。27、A【解析】

A．飛機的機翼做成上凸下平的形狀，當飛機運動時，流過機翼上方的空氣流速大、壓強小，流過機翼下方的空氣流速小、壓強大，機翼上下方就有了向上的壓力差，便形成向上的升力，即飛機飛上藍天利用了伯努利這一發現，故A符合題意；B．火箭的燃料燃燒時，高速向后噴出熱氣流，從而獲得向前的推力，利用的是力作用的相互性原理，故B不符合題意C．輪船過船閘，利用的是連通器的原理，故C不符合題意D．潛水艇通過改變自身的重力來實現上浮或者下潛。當潛水艇把水排出水艙后潛水艇上浮；當潛水艇往水艙充水時潛水艇下沉，故D不符合題意。28、D【解析】

設杠桿每小格的長度為L，若在B點用垂直OB豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡，此時所用的力最小，根據杠桿平衡條件可得則有若在B點斜拉使杠桿在水平位置平衡，由杠桿平衡條件可知則此時杠桿左邊的阻力與阻力臂的乘積不變，動力臂減小，故動力將增大，故若使杠桿在水平位置平衡，在B點施加的力故選D。29、D【解析】

A．破鏡不能重圓，主要是因為分子間的距離過大，分子間幾乎不存在作用力，故A項錯誤；B．塵土飛揚是塵土在運動，是物體的機械運動，不能說明分子在做無規則運動，故B項錯誤；C．宇宙是一個有層次的天體結構系統，運動是宇宙中的普遍現象，恒星也不是絕對不動的，故C項錯誤；D．表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間存在吸引力，故D項正確。故選D。30、B【解析】根據圖示可知，相同時間內，乙做的功比甲多，根據知，乙的功率比甲的功率大，即．故選B．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、1.5×1010.9×101【解析】

兩球質量相等，密度之比為ρ甲：ρ乙=5：1，由V=得到體積之比為V甲：V乙=1：5，若兩球在水中都漂浮，F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=1：1，與實際不符，顯然不是都漂浮；若兩球在水中都是全部浸沒，F甲：F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲：V乙=1：5，與實際不符，顯然不可能是全部浸沒；由此判斷：只有是一個漂浮、一個浸沒，即甲球下沉，乙球漂浮，則F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ乙V乙g=ρ水V甲：ρ乙V乙=2：1，所以ρ乙==0.9×101kg/m1，又因為ρ甲：ρ乙=5：1，所以ρ甲=1.5×101kg/m1。第一空．甲的密度為1.5×101kg/m1；第二空．乙的密度為0.9×101kg/m1。32、=＞＞【解析】

[1]兩次在水平地面上拉動同一木塊，壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，故木塊受到的滑動摩擦力大小不變；由s-t圖象可知，木塊兩次都做勻速直線運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，拉力等于滑動摩擦力，滑動摩擦力不變，則拉力F相等，即[2]由于拉力F和所用的時間t相等路程，從圖象中可以判斷出，第①次運動的距離大，根據可知，第①次做的功多，即[3]從圖象中可以判斷出，第①次運動的速度v較大，當拉力相等時，根據公式可知，速度越大，拉力的功率越大，即【點睛】通過圖象可以判斷木塊進行勻速直線運動，勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據平衡力條件判斷拉力和滑動摩擦力大小關系，根據判斷功率大小的變化。33、彈性勢動【解析】

第一空、第二空．丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,此時弓弦具有彈性勢能,松手后,箭被射出去,箭有了動能。在此過程中,弓箭具有的彈性勢能轉化為箭的動能。34、3.40.6【解析】

[1]由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為3.4N。[2]物體浸沒在水中受到的浮力F浮=G?F拉=4N?3.4N=0.6N物體受到的浮力為0.6N。35、變小變大慣性【解析】試題分析：（1）根據物體漂浮在液面上時，浮力與重力相等判斷浮力的大小變化．掌握重力勢能的影響因素，通過判斷殲﹣15的重力和高度的變化得出重力勢能的變化．（2）一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性．解：（1）由于殲﹣15起飛后，航母的總重力減小，漂浮時其浮力等于重力，所以所受浮力減小．殲﹣15在上升過程中，質量不變，但高度增加，所以重力勢能增加．（2）殲一15降落著艦后，處于運動狀態，雖受阻攔索作用并關閉發動機，但由于慣性，飛機仍會向前滑行一段距離．故答案為：（1）變小；變大；（2）慣性．36、大氣壓形狀【解析】

第一空．因為倒出熱水的礦泉水瓶內壓強小于外界大氣壓強，在大氣壓強的作用下，礦泉水瓶被壓扁了，因此該現象證明了大氣壓強的存在；第二空．由于礦泉水瓶受到大氣壓強的作用力，形狀發生了改變，說明力可以改變了物體的形狀；37、力的作用是相互的力可以改變物體的運動狀態【解析】試題分析：對接過程中，“天舟一號”多處向外“噴氣”，飛船受到推力的作用，調節運行姿態，說明力可以改變物體的運動狀態或物體間力的作用是相互的．【考點定位】力作用的相互性38、B=【解析】

第二空．根據帕斯卡原理，液體能夠大小不變的傳遞壓強，所以A、B活塞壓強相等，即pA=pB。第一空．由圖可知SA＜SB，由F=pS可知，A端用一個很小的力，就可以把千斤頂壓下來，B端就可以產生一個很大的力，把汽