2024年江蘇省揚州市高郵市汪曾祺學(xué)校八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（）A．PM2.5分子原子核電子B．分子PM2.5原子核電子C．分子原子核PM2.5電子D．分子原子核電子PM2.52．將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）A．書的重力與書對桌面的壓力B．書的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌的重力3．劃船活動蘊含著力學(xué)知識，下列說法中錯誤的是A．使船前進的力，施力物體是船槳B．船漂浮在水面時，船的總重等于它排開的水重C．用船槳劃水，此時船槳是費力杠桿D．用槳向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是相互的4．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是A．風(fēng)中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”5．如圖所示的各類杠桿中，屬于省距離的是（）A． B．C． D．6．關(guān)于微觀粒子的發(fā)現(xiàn)與提出，下列說法正確的是A．電子是英國物理學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)的B．原子的核式結(jié)構(gòu)模型是蓋爾曼提出的C．中子是由查德威克發(fā)現(xiàn)的D．夸克是比中子、質(zhì)子更小的微粒，是由英國物理學(xué)湯姆生提出的7．在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機（如圖所示）簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），下列關(guān)于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是：A．動能增大，勢能減小B．動能減小，勢能增大C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能減小8．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩薄壁平底容器，分別裝有質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是A．容器對桌面的壓力：F甲>F乙 B．液體的密度：ρ甲=ρ乙C．液體對容器底部的壓強：p甲>p乙 D．容器對桌面的壓強p′甲<p′乙9．下列說法中正確的是（）A．人推桌子未動，是因為人對桌子的推力小于地面對桌子的摩擦力B．豎直向上拋出的石頭，上升到最高點時，如果所有外力都消失，它將靜止不動C．物體受平衡力的作用時，一定保持靜止狀態(tài)D．運動的物體有慣性，靜止的物體無慣性10．重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置．在轉(zhuǎn)動的過程中：（）A．動力臂逐漸變大B．阻力臂逐漸變小C．動力F逐漸變大D．動力F逐漸減小11．如圖所示，將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會粘在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開，這個實驗表明A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力C．分子在永不停息地運動 D．分子間有空隙12．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是A．一普通中學(xué)生的體積約為5dm3B．中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為100gC．教室里空氣重約2500N（空氣密度約為1.29kg/）D．一個普通中學(xué)生站立在水平地面上，對地面的壓強約為1.5×106pa二、填空題13．如圖所示，水平桌面上一個底面積為20cm2、深度為10cm的薄壁杯子裝滿水時，水和杯子總質(zhì)量為400g．已知g取10N/kg，水的密度為1.0×101kg/m1．水對杯子底部的壓力為__________N．杯子對水平桌面的壓強為____________Pa．14．天文學(xué)家_____（選填“托勒密”或“哥白尼”或“哈勃”）提出了日心說；利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“紅移”，此現(xiàn)象說明宇宙在_____。15．如圖所示，用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為滑輪（選填“動”或“定”），如果不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上放入拉力F是N．16．如圖中甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的一個重物，圖乙為拉力隨時間變化的關(guān)系圖象，圖丙為重物運動速度隨時間變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖中所給信息可知：當t=4s時，重物所受拉力大小為______N，所受摩擦力大小為_______N，當t=6s時，重物所受拉力大小為_______N，所受摩擦力大小為______N。

三、實驗題17．（8分）小明在“觀察水的沸騰”實驗中，小明在加熱水的過程中，觀察到溫度計的示數(shù)如圖，則此時水的溫度為_________℃。小明把水溫加熱到90℃，開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度。然后，小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可以看出：水在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱，但溫度_________(選填“升高”、“不變”或“降低”)，水中的氣泡變化情況如圖_______(選填“丙”或“丁”)，此地外界大氣壓______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓。18．（8分）小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。調(diào)節(jié)橫梁兩側(cè)的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為130g；將量筒放在水平臺面上，然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中鹽水的體積為________cm3；（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為__________g；（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為____________kg/m3。19．（8分）某實驗小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度，具體操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向_________(左/右)移動，使天平橫梁水平平衡．（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為_________g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為_________cm3.該小石塊的密度為_________kg/m3.（3）如果他們在操作（1）過程中，沒有調(diào)節(jié)平衡螺母，便直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實值_________．四、作圖題20．（8分）(1)如圖所示，足球靜止在水平地面上，請作出足球受力的示意圖(O為重心)。(2)如圖所示的是盛有水的杯子靜止在斜面上，小球漂浮在水面上，畫出小球靜止時所受浮力的示意圖(O為重心)。21．（8分）（1）小明用15N的力踢重4.5N的足球，足球離開腳后，在革地上沿直線運動了5m停下來。不計空氣阻力，小明踢球至球停下來的整個運動過程中，下列關(guān)于小明對足球做了多少功的正確說法站______。（選填以下對應(yīng)的字形）A．0JB．75JC．22.5JD．97.5JE．條件不足，無法計算（2）以“?”代替足球。請在圖中畫岀足球在草地上停下后靜止不動的受力示意圖______。五、計算題22．（10分）有一個圓柱形玻璃瓶，瓶身粗細均勻，瓶底很?。ㄆ康缀穸炔挥嫞?。當在瓶內(nèi)裝有110g水時，用刻度尺測得水深是11cm。求：(1)距瓶底6cm處水產(chǎn)生的壓強是多大；（取g=10N/kg）(2)將瓶內(nèi)的水倒凈，換成96g某待測液體，待測液體在瓶內(nèi)的深度為12cm。那么待測液體的密度是多少。23．（12分）潛水艇的體積為100m3，重力為6×105N。如果使它懸浮在海中某處，它的上表面距海面20m。已知海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)它上表面受到海水的壓強大?。?2)此時水艙中充入海水的總重力。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm=2.5×10-6m，物質(zhì)由分子組成，分子的直徑在10-10m左右，所以PM2.5空間尺度大于分子的空間尺度，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，電子在不同軌道繞原子運動，就像地球繞太陽一樣，所以原子核空間尺度大于電子的空間尺度．故選A。2、B【解析】一對平衡力會同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。書的重力與書對桌面的壓力的方向相同，但沒有作用在同一個物體上，故A不符合題意；書的重力與桌面對書的支持力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故B符合題意；書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，沒有作用在同一個物體上，故C不符合題意；書對桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故D錯誤，故選B。點睛：本題考查的是平衡力的辨別，解題時必須要牢記二力平衡的四個條件，判斷時缺一不可。3、A【解析】A.D.漿向后劃水，因為力的作用相互的，所以獲得水向?qū){向前的力，施力物體是水，故A錯誤，D正確；B.根據(jù)阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時，浮力等于重力，則船的總重等于它排開的水重，故B正確；C.用船槳劃水時，動力臂小于阻力臂，此時船槳是費力杠桿，但可以省距離，故D正確．故A錯誤，符合題意．點睛：注意理解相互作用力的特點：只要一個物體對另一個物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體增加一個力．這兩個力：大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上，且作用在同一直線上．4、B【解析】

A．傘的形狀是上方凸起的，當氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，使傘容易向上翻；故A不符合題意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關(guān)系，故B符合題意；C．因為“雄鷹”翅膀的形狀是：上方凸起、下方較平，故“雄鷹”在飛行時，其翅膀上方的空氣流速快，壓強小，而翅膀下方的空氣流速慢，壓強大，故“雄鷹”受到一個向上的壓強，所以“雄鷹”可以在空中滑翔，故C不符合題意；D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故D不符合題意．5、D【解析】

A．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故A不符合題意；B．修剪樹木的剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故B不符合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故C不符合題意；D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力省距離，故D符合題意。故選D?！军c睛】動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿，省距離；結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。6、C【解析】

A．19世紀末，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子，故A錯誤；B．1911年英國物理學(xué)家盧瑟福進行α粒子散射實驗后，提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型，故B錯誤；C．盧瑟福預(yù)言了中子的存在，查德威克發(fā)現(xiàn)了中子，故C正確；D．蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的，故D錯誤。7、C【解析】試題分析：動能的大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，速度越大，具有的動能越大；勢能的大小與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，被舉的高度越高，具有的重力勢能越大。由題意知直升機在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大，故選C。考點：影響動能、重力勢能大小的因素8、C【解析】

A．容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力。兩容器和兩液體的質(zhì)量都相等，則它們對水平桌面的壓力都相等，即F甲=F乙。故A錯誤。B．C．由圖可看出，甲液體體積小于乙液體體積，即V甲<V乙，兩液體質(zhì)量相等，根據(jù)ρ=可知，甲液體密度大于乙液體密度，即ρ甲>ρ乙；圖中兩液面相平，即兩液體深度相同，根據(jù)可知，甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部的壓強，即p甲>p乙。故B錯誤，C正確。D．兩容器底面積相同，且F甲=F乙，根據(jù)p=可知，兩容器對桌面的壓強相等，即p′甲=p′乙。故D錯誤。9、B【解析】

A．桌子靜止，處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，在水平方向上，推力和地面對桌子的摩擦力是相互平衡的，大小相等。A選項錯誤，不符合題意；B．石頭上升到最高點時，不能繼續(xù)上升，向上的速度為0；還未開始向下運動，向下的速度為0。此時所有外力都消失，石頭會保持此刻的運動狀態(tài)：既不上升，也不下降，即處于靜止狀態(tài)。B選項正確，符合題意；C．物體受到平衡力時，可能靜止，也有可能做勻速直線運動。C選項錯誤，不符合題意；D．一切物體都且有慣性，物體在任何狀態(tài)下都有慣性。D選項錯誤，不符合題意。故選B。10、C【解析】

杠桿在轉(zhuǎn)動的過程中符合杠桿平衡的條件，即阻力為硬棒的重力，大小不變，硬棒在豎直位置時，重力的力臂為0，轉(zhuǎn)過θ角后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大；當硬棒在豎直位置時，F(xiàn)的力臂是杠桿的長度，且力臂最長，當杠桿轉(zhuǎn)過θ后，力與杠桿不再垂直，所以動力臂變??；根據(jù)杠桿平衡的條件可得，阻力與阻力臂的乘積增大，而動力臂減小，所以動力逐漸增大。故選C。11、A【解析】將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開．故選A.點睛：構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作出判斷．12、C【解析】

A．水的密度為1.0×103kg/m3，人體的密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積約為：，故不符合實際；B．中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為8g

，故不符合實際；C．空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在10m、6m、3m左右，教室中空氣的質(zhì)量約為：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空氣重力：，2322N與C項數(shù)據(jù)比較接近，故符合實際；D．每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2，中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力：，中學(xué)生站立時對地面的壓強：，故不符合實際。二、填空題13、22000【解析】

第一空．水對杯底的壓強：p=ρgh=1.0×101kg/m1×10N/kg×10×10?2m=1000Pa，水對杯子底部的壓力：F=pS=1000Pa×20×10-4m2=2N；第二空．杯子對水平桌面的壓力：F′=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，杯子對水平桌面的壓強：p′===2000Pa．14、哥白尼膨脹【解析】

[1]天文學(xué)家哥白尼提出了日心說；[2]利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“紅移”，此現(xiàn)象說明從大范圍來看，星系在離我們而去，即說明宇宙在膨脹。15、動；1．【解析】試題分析：滑輪在使用時，滑輪隨物體一起移動的滑輪是動滑輪，滑輪不隨物體一起移動的滑輪是定滑輪；圖中的滑輪隨物體一起移動，所以為動滑輪；不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，在使用動滑輪時，能省一半的力，所以F=G/2=400N/2=1N?！究键c定位】動滑輪及其特點16、5.55.55.15.1【解析】

[1][2]由圖乙可知，當t=4s時，重物所受拉力F1=5.5N，由圖丙可知，物體處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，則物體受到的摩擦力f1=F1=5.5Nt=4s時，物體受到的摩擦力5.5N。[3][4]由圖乙可知，當t=6s時，重物所受拉力F2=5.1N，由圖丙可知，物體做勻速直線運動，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，則物體受到的摩擦力f2=F2=5.1Nt=6s時，物體受到的摩擦力5.1N。三、實驗題17、94不變丙小于【解析】

由圖可知，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為94℃，由圖象知，水在沸騰過程溫度保持98℃不變，故沸點為98℃；丙圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時的圖象；因為標準大氣壓下水的沸點是100℃，98℃低于100℃，所以當時氣壓小于1個標準大氣壓?！军c睛】掌握水沸騰時吸熱但溫度保持不變的特點，水的沸點指水沸騰時的溫度；沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變?。环序v時氣泡在上升過程中體積逐漸變大；根據(jù)液體沸點隨氣壓的增大而升高的特點分析．18、6064【解析】

(2)[1]將量筒放在水平臺面上，量筒中液體的體積是(3)[2]燒杯和剩余液體的質(zhì)量(4)[3]倒入量筒中液體的質(zhì)量液體的密度19、左29102.9×103偏小【解析】

第一空．由圖像可知指針向右偏轉(zhuǎn)，因此應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母；第二空．由圖乙可知小石塊的質(zhì)量為29g；第三空．由圖丙可知小石塊的體積為40cm3-30cm3=10cm3；第四空．小石塊的密度為：；第五空．指針偏右時未調(diào)節(jié)平衡螺母直接進行測量，測得的小石塊的質(zhì)量偏小，體積不變質(zhì)量偏小由公式可知測得的密度偏小。四、作圖題20、