板塊10現代化模式的探索——第二次世界大戰前社會主義的建立與資本主義的調整(時間:40分鐘滿分:85分)編者選題表知識點角度題號社會主義制度的確立及社會主義道路的探索二月革命后的革命任務1關于彼得格勒武裝起義的史料問題2戰時共產主義政策取消自由貿易的結果3新經濟政策的深遠影響4斯大林模式的形成因素5斯大林模式的影響6從自由放任到國家干預經濟發展經濟大危機的原因分析7經濟蕭條導致就業競爭激烈8羅斯福新政的影響9羅斯福新政與斯大林體制的比較10現代科學、文藝科技進步改變人類生活1120世紀初西方中心論在文學領域的反映12綜合13、14一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.1917年的俄國革命最重要的教訓就是當國內有數百萬人處于貧困狀況時,不能無限制地尋求與資本家妥協。如果你們不進行內科治療,那么更激進的力量就會到來,他們將會采用外科手術的方法進行治療。俄國人民通過“外科手術”()A.推翻了沙皇專制制度B.推翻了資產階級臨時政府C.結束了帝國主義大戰D.完成了資產階級民主革命解析:B根據題干“不能無限制地尋求與資本家妥協”“更激進的力量……采用外科手術……治療”等,結合所學知識可知二月革命推翻沙皇政權后,俄國形成資產階級臨時政府與工兵代表蘇維埃兩個政權并存局面,人民的“外科手術”即推翻資產階級臨時政府,故B項正確。此時沙皇政權已經被推翻,資產階級民主革命已完成,A、D排除;C項不符合史實,排除。2.(2018·江蘇鎮江一模)關于彼得格勒武裝起義,蘇聯官方的說法是:晚上在阿芙樂爾號巡洋艦上起義成功的士兵用炮轟擊冬宮,發生了激烈的武裝沖突。蘇聯解體之后研究資料表明:當晚阿芙樂爾號巡洋艦正在大修,沒有裝彈也沒有人員。據此推測()A.兩者描述存在矛盾,無法得知真相B.前者記錄為官方資料,可信度更高C.后者研究更加客觀,可信度更高D.多方史料互證才會更接近歷史本真解析:D題干中的兩種說法存在矛盾,但并不妨礙歷史真相的研究,故A項錯誤。結合所學知識可知,無論是官方還是后者的研究,都可能摻雜主觀因素,會受到當時的經濟、政治、社會環境等因素的影響,不能判斷哪一個可信度更高,故B、C兩項錯誤。從題干中的兩份資料對同一事件有不同看法,可知人們對同一事件的觀察角度不同,由此,可以看出只有多方史料互證才會更接近歷史本真,故D項正確。(教師備用)【新知生成】主要的史學研究方法(1)史由論來、論從史出:這是歷史學科的基本研究方法;主要方式包括從材料出發、史實相互印證、甄別與辨偽、史論結合、左圖右史、從歷史材料中得出歷史結論等。(2)孤證不立:只有一個實例不能證明某件事情成立,多方史料互證才會更接近歷史本真。(3)二重證據法:即文獻與考古相結合的研究方法。一方面運用“地下之新材料”與古文獻記載相印證,但不是任何結論都需要考古學證明,考古學主要適用于遠古時期沒有文獻資料的情況;另一方面,將正面史料與反面史料相互印證,從而得出符合實際的正確結論。(4)“讀史征信”:任何一個歷史結論都必須有史料的支撐,而運用史料論證歷史問題的前提是史料必須真實可靠。史料的有限固然成問題,而史料的真偽或時代性未規定清楚則危害更大,史料不正確便會得出錯誤的結論,因而要做到“無信不征”。(5)哲學思辨方法:運用經濟基礎決定上層建筑、生產力與生產關系相適應、事物聯系的普遍性、多因一果和一因多果、辯證評價、矛盾的主要方面和次要方面、偶然性和必然性、必要與可能、實事求是等一般性的哲學方法分析歷史事件。3.(2018·湖南六校聯考)蘇俄人民委員會頒布的一個法令稱:“如無供給委員會的證明而私自運輸、買賣產品者,應當沒收全部財產,判處三年以上的監禁,并強迫其勞動。”這一做法造成()A.物價高漲,只能憑證供應物資B.勞動力減少,工業化受到阻礙C.政府加強干預,計劃經濟形成D.產能低下,只好引進西方資金解析:A材料中法令規定不能私自運輸、買賣產品,這樣市場中流通的商品便會減少,根據價值規律可知物價會上漲。同時,商品少,需求大于供給,只能憑證供應物資,故A項正確。這種做法與勞動力無關,不會導致勞動力減少,故B項錯誤。C項計劃經濟體制在斯大林時期形成,與材料中“蘇俄”時期不符,故C項錯誤。材料中做法是在消費領域,并非產能問題,產能更多地與科技水平、資源量等掛鉤,故D項錯誤。4.(2018·東北名校聯考)列寧通過新經濟政策所揭示的社會主義建設的基本思路,其意義已經遠遠超出新經濟政策的實施時期,它對于一切走上社會主義道路的經濟文化落后的國家具有普遍深遠的意義,這一觀點認為新經濟政策()A.是建立社會主義制度的必要前提B.利于社會主義國家經濟近代化C.為落后國家走向近代化提供經驗D.對馬克思主義理論完全繼承解析:B新經濟政策是對落后國家社會主義建設發展進程規律的深刻把握的結果,是對馬克思主義的靈活運用和發展。從材料中“它對于一切走上社會主義道路的經濟文化落后的國家具有普遍深遠的意義”可以看出新經濟政策所體現的是社會主義國家近代化過程中一個發展方向,可以作為在商品生產和市場經濟不發達,經濟發展水平相對落后的國家,在社會主義初級階段的一個相當長的過渡時期內行之有效的經濟發展戰略,是有利于經濟發展的,故B項正確,D項錯誤。A項過于絕對,錯誤。C項與題干“一切走上社會主義道路的經濟文化落后的國家”不符。5.(2018·湖南張家界三模)“斯大林與馬克思、恩格斯、列寧不同,他是一個帶有俄羅斯農民意識的馬克思主義者。較少接受資產階級民主思想。對當時歐洲發達的資本主義社會生活,包括政治生活都是陌生的。”材料意在說明()A.蘇聯工業化的歷史地位B.斯大林的經濟思想C.斯大林模式的形成因素D.斯大林的革命活動解析:C材料主要講述了斯大林個人的思想意識問題,“帶有俄羅斯農民意識”“較少接受資產階級民主思想”“政治生活都是陌生的”等,暗示斯大林更多受俄國專制傳統影響,更傾向高度集中的政治經濟模式,反映了斯大林模式形成中斯大林的個人因素,故C正確。6.(2018·河南開封一模)1917～1950年,占世界總人口1/3的國家退出了市場經濟舞臺,并進行了建立另一種經濟體制的試驗。這項巨大的試驗改變了世界的政治與經濟版圖,影響了20世紀的大部分進程。“另一種經濟體制的試驗”()A.特指列寧進行的一次有益探索B.加快了戰后經濟全球化進程C.擴展到歐亞社會主義國家D.助推了美蘇在世界范圍爭霸解析:C根據材料“1917～1950年”“占世界總人口1/3的國家退出了市場經濟舞臺,并進行了建立另一種經濟體制的試驗”,結合所學可知,俄國十月革命后,結束了資本主義在俄國的統治,進行社會主義建設,并建立起計劃經濟體制。二戰后,隨著歐亞等社會主義國家的建立,社會主義陣營形成,更多的國家實行計劃經濟體制,從而使社會主義力量不斷壯大,社會主義計劃經濟迅速發展,故C項正確。A項列寧的有益探索為新經濟政策,只是試驗的一部分,且帶有市場因素。B項錯誤,材料強調占世界人口1/3的國家退出了市場經濟舞臺,阻礙了經濟全球化進程。D項時間不符,美蘇在世界范圍內爭霸主要是在1955年兩大軍事政治集團成立后。7.(2018·河北保定一模)美國學者丹尼爾·貝爾指出:大眾消費時代開始于20世紀20年代,技術革命加上市場的發展和分期付款購物法的傳播,徹底打破了新教徒害怕負債的傳統顧慮,最終導致消費社會的降臨。由材料中可以得出美國()A.經濟政策需要調整B.供求矛盾存在激化的危險C.宗教觀念受到沖擊D.科技進步拉動了民眾消費解析:B根據材料及所學可知,20世紀20年代正是美國虛假的柯立芝繁榮時期,“技術革命加上市場的發展和分期付款購物法的傳播”,技術、市場、資本是工業生產的前提條件,它們的發展促進了生產規模的擴大,但人民的購買卻以分期負債等形式體現,說明實際購買力與生產之間存在矛盾,這就存在激化供求矛盾的危險,故B正確。8.(2018·四川名校聯考)1931年美國有四分之三的學校管理委員會拒絕聘請已婚婦女當教師,美國勞工聯合會敦促雇主不要雇傭其丈夫仍在工作的婦女,一些媒體輿論也贊同這一做法。當時美國出現這一現象主要是由于()A.對已婚婦女的嚴重歧視B.社會對家庭觀念的重視C.蕭條時期就業競爭激烈D.政府的福利政策的推行解析:C根據材料中1931年,可知美國正經歷經濟危機,經濟蕭條導致就業競爭激烈,所以才會出現材料中所述現象,故C項正確。9.(2018·安徽蚌埠二模)美國歷史上某一時期,出現了如下現象:新的國家機構急劇增加;聯邦工資名單日益擴大,政府在幾年之間,債務增長了一倍多。這一時期美國()A.壟斷資本出現并壯大,控制國家政權B.經濟緩慢恢復,聯邦政府權力擴大C.通貨膨脹現象嚴重,生產趨于停滯D.運用新的經濟理論,減少國家干預解析:B新政期間,羅斯福采取一系列改革措施,大力加強政府對金融、農業、工業、社會救濟、公共工程等方面的干預,設立公共機構,如聯邦緊急救濟署等,導致國家機構增多,政府支出加大,體現了材料所述現象,這促進美國經濟的緩慢恢復,同時加強了聯邦政府權力,故B項正確。A項處于第二次工業革命時期,C、D兩項時期,國家減少干預,國家機構減少,政府支出減少。10.(2018·安徽合肥一模)修建于20世紀30年代的美國田納西水利工程和蘇聯第聶伯河水電站,在防洪、航運、發電等方面發揮了巨大的作用。這兩項水利工程都()A.為了應對嚴重的經濟危機B.體現了優先發展重工業的方針C.為了增加就業和刺激消費D.反映了國家對經濟的計劃指導解析:D材料中,美國田納西水利工程是美國羅斯福新政中“以工代賑”的重要工程,反映了國家對經濟的干預;第聶伯河水電站修建于斯大林時期,是高度集中的計劃經濟體制的產物,所以二者都體現了國家對經濟的計劃指導,故D項正確。A、C兩項只是田納西水利工程的目的,與第聶伯河水電站不符。B項是蘇聯斯大林體制的重要特點,故B項錯誤。11.(2018·湖南十三校聯考)如圖是一幅漫畫,這幅漫畫反映了()A.人類進入了新經濟時代 B.人類進入了工業文明時代C.科技進步改變了人類生活 D.東西方印刷技術推陳出新解析:C漫畫中所描繪的人物,從遠古時期的在石頭上刻字到使用印刷術到書籍出版再到現代信息工具,這一系列的變化都是由于科技的進步改變了人們獲取信息的途徑,進而改變了人類的生活。故本題正確答案為C。12.(2018·河北唐山期末)1913年,泰戈爾憑借其著名長詩《吉檀迦利》榮獲諾貝爾文學獎。得獎評語這樣寫道:“由于他那至為敏銳、清新與優美的詩;這詩出之以高超的技巧,并由他自己用英文表達出來,使他那充滿詩意的思想業已成為西方文學的一部分。”該評語()A.強調英國殖民印度的功績B.充分肯定了東方文學成就C.支持浪漫主義的文學風格D.暗含著西方中心論的思維解析:D從材料中“業已成為西方文學的一部分”可以看出這種評語蘊含著一定殖民主義色彩,蘊含著評價者對非西方地區文學的蔑視。泰戈爾是印度人,卻強調“由他自己用英文表達出來”,暗示泰戈爾作為英國殖民地的人對宗主國的向往,說明其中包含著西方中心論的思維,故選擇D項。A項錯誤,材料中沒有涉及功績問題;B項錯誤,材料強調的是泰戈爾受西方文學的影響而不是肯定東方文學;C項錯誤,無法從評語中看出其文學風格,且本題涉及的不是文學風格的問題,而是政治問題。【新知生成】西方中心論西方中心論,認為西方文化優于、高于非西方文化,是西方人以自己的價值觀、世界觀用于東方社會時的一種自然表達。它本質上體現西方的觀點或立場。它是由西方文化看待世界的方式。二、非選擇題(本大題共2小題,其中13題25分,14題12分,共37分)13.閱讀材料,回答下列問題:材料一五年計劃給西方國家留下的印象似乎不像給發展中國家留下的印象那么深,一個原因是,按照西方人的標準,蘇聯公民受到了嚴重的剝削。蘇聯人的衣衫襤褸、食物單調、住房糟糕和消費品匱乏給訪問蘇聯的西方人留下了深刻印象。反映在一黨制政治結構中的個人自由缺乏、工會受束縛、教育受統一管理和所有交流媒介受嚴格控制同樣使他們感到震驚。盡管蘇聯取得了五年計劃的成功,但蘇聯社會在大多數西方人看來,似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二戰后獨立的發展中國家的反應則完全不同。對他們來說,蘇聯是一個在30年內成功地將自己從一個落后的農業國轉變成世界第二大工業、軍事強國的國家。使這一驚人的變化成為可能的種種制度和技術對這些民族來說非常重要。盡管大多數民族最近已贏得政治獨立,但他們還沒有獲得經濟獨立。因此,他們是用羨慕而不是同情的眼光來看待蘇聯的生活水平。他們不太注意蘇聯人缺乏個人自由這一點,因為這些人在他們自己的國家里通常還享受不到這樣的自由。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)依據材料一,并結合所學知識,分析為什么“蘇聯社會在大多數西方人看來,似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園”。(10分)(2)依據材料二,并結合所學知識,分析發展中國家“用羨慕而不是同情的眼光來看待蘇聯的生活水平”的原因。(6分)(3)依據材料一、二,并結合所學知識,分析西方國家和發展中國家對蘇聯認識不同的原因。(9分)解析:第(1)問,大多數西方人否定蘇聯社會主義建設的成就,原因在于“斯大林模式”的弊端,依據材料一和所學回答“斯大林模式”在政治、經濟、文化上的弊端即可。第(2)問,發展中國家以羨慕眼光看待蘇聯,原因在于二者之間的差距,一方面是蘇聯在“斯大林模式”指導下,工業化建設取得巨大成就,另一方面是發展中國家經濟、科技上的落后。第(3)問,對蘇聯認識不同的原因在于,西方國家和發展中國家與蘇聯對比的差距,西方國家民主制度比較完善、經濟發達、科技領先,因此不太認可蘇聯的成就;而發展中國家社會發展落后于蘇聯,因此蘇聯成為其羨慕學習的對象。答案:(1)原因:蘇聯在政治上,權力高度集中,公民的自由權利得不到保障,法制不健全。經濟上:實行高度集中的計劃經濟,重視重工業的發展,輕視農業和輕工業的發展,經濟結構不合理;輕視民生,人民生活得不到保障。文化上:教育和交流媒介受到政府的控制。(10分)(2)原因:蘇聯在短時期內由落后的農業國,轉變成世界第二大工業、軍事強國;發展中國家經濟、技術落后。(6分)(3)原因:西方國家:資本主義民主國家,人民的自由、民主權利得到一定的保障;經濟、科技、文化水平在世界上處于領先地位,他們看到了蘇聯民主、民生、民權方面存在的弊端。發展中國家:雖然取得了政治獨立,但政治、經濟、科學技術、文化教育等落后,更關注蘇聯經濟、軍事的發展。(9分)14.(2018·河南許昌、平頂山一模)閱讀材料,回答下列問題:材料1931年9月,英國脫離金本位。英鎊從1英鎊兌換4.86美元,幾天之內跌落了近25%,達3.75美元。英鎊9月貶值后引起的美元升值,使美國出口盈余大幅增長,但是同期的經濟指標卻顯示出相反的走勢,商品價格、就業率等指標跌落的速度比英鎊貶值之前更快(如下表)。1932年,美國的失業率達到25%。但是,單純的數字并不能表現當時的悲慘情形。25%的