（必備）個人自我鑒定個人自我鑒定1

本人喜愛做一些有挑戰性的事情，信任世上無難事只怕有心人，做事前一般都會做好安排，然后就大張旗鼓轟轟烈烈的.干一翻，遇到突發事務，如停線都能想盡方法去解決，解決突發事務后都能完善相應的系統來避開這種事性的發生。

本人性格開朗，熱忱大方，為人虛心謹慎，細心周到，工作中勤于思索，主動進取。工作之余，始終把學習、培訓和提高自身綜合素養放在首位，具備良好的人際交往、工作協調及語言表達實力。對待工作仔細、踏實、負責，能與同事融洽相處，具有優秀的團隊合作精神及耐力。

個人自我鑒定2

來公司已經有了好幾個月，這幾個月一路成長，我時常能夠透過時間這扇窗戶，望見過去的我，也能望見現在的我，我也會嘗試著去望向將來的我。這全部的我，都是我，多多少少的我，歡樂哀痛的我，還有對自己無限要求的我。

在這里，我很感謝當時公司情愿賜予我這個機會，讓我能夠有一個施展理想和才華的地方。我還記得自己當時選定公司時為自己立下的誓言，“帶著自己的熱忱和決心，在今后的道路上不斷的奔跑，不休不止，不斷向前。”我酷愛這份工作，所以我才有更大的決心去嘗試，去堅持，我也才有更大的信念去努力，去突破。所以，能夠來到公司是我的至極榮幸，很快樂自己能夠保持一個良好的狀態在這里始終靜默堅持，也在不斷的成長中為公司創建價值。更是感謝剛進入公司大家對我的包涵和關照，沒有大家的熱心幫忙，我信任我不會這么的歡樂自由。所以，首先我要感謝的就是大家，其次，才是對自己的一次鑒定。

還記得剛剛來公司，我是一個很自卑的人，在許多方面都有很大的欠缺，但是我遇到了一個很好的經理，他總是一個笑嘻嘻的人，沒有為我這個新人過度施加壓力。當我不懂困惑時，他很細心的幫助我，并且很耐性的跟我講解，沒有一絲別的心情，心情很溫柔。我這才發覺，一特性格好的人原來是這么的有魅力，讓人感到暖和，也讓我對工作更加的有激情和憧憬。我信任，這就是人性的魅力了吧。因此，我在心里也為自己樹立了一個更好的榜樣，就是我的經理，我希望能夠變成一個他那樣的人，能夠給別人帶來幫助，為公司做出更多的奉獻。

這幾個月，我始終堅守崗位，寸步不移，遵守公司紀律和規定，從來沒有違反任何規定，堅持做好自己的本職工作的同時，也為自己立下了很多的要求和約束。希望自己在今后的道路上越走越好，越來越成熟，為自己的公司奉獻更多力氣，壯大我們的平臺。這一些，我是我近期很深的'感慨，我也信任自己有肯定的實力能夠去做好這些事情，只要有決心，我不會擔憂其他的，當一個人打算好了，就肯定會有收獲的。

立馬就要到了轉正的時候，我很激烈很興奮，這代表著我這次是真的步入了我們的集體中。我將會全方位的運用自己最大的潛能，為我們這個大集體貢獻更多的力氣，創建更多的成就。讓我們一起過上更好的生活，一起在將來更加華蜜。

個人自我鑒定3

一、思想品德方面

三年來，時刻牢記為學生服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，仔細學習相關業務學問，不斷提高自己的理論水平和綜合素養。把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

二、工作實力方面：

在20xx至20xx學年度我擔當九年級（1）至（5）班思想品德課教學工作；

在20xx至20xx學年度擔當七年級（2）班班主任及七年級（1）至（5）班思想品德課教學；

20xx至20xx學年度擔當八年級（2）班班主任及八年級（1）至（5）班思想品德教學工作。

在教學中，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，并仔細搜集每課的學問要點，課后剛好對該課作出總結。每節課都以的精神狀態站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據初中思想政治課程標準進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育學生良好的.品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。在教學中，我注意讓學生課前收集信息，課上展示、溝通信息，課后實踐，通過學生之間的合作探討，并結合課堂的小故事、小品、情景研討，課后的社會調查、小報制作、寫感想、演講稿等形式多樣的活動，使學生更多地是通過實際參加活動，動手動腦，從而徹底變更了學生的學習方式。

在班級管理方面，我們班的班訓是：我敬、我助、我歡樂！我思、我學、我拼搏！樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環境來影響每一個班級成員。我以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以主動飽滿的熱忱來感化每一個同學，用激勵和微笑來使同學自信、酷愛生活、酷愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的摯友。主動督促學生學習，履行學生在校的學習使命，利用班會課開展主題教化活動，讓他們相識到學習對今后人生的重要性；組織學生利用閑余時間讀、寫語文、英語等重點學問，加強薄弱學科的學習；進步的學生剛好表揚嘉獎，肅穆指責不交作業，上課違反紀律的學生；成立優秀成員團，對他們進行細心輔導，成為班級的學習骨干，然后一幫一，輔導后進生。督促學生學習，特殊是學習成果差的不要放棄學習，教會學生懂事，學會敬重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。

三、工作看法勤奮敬業方面：

三年來，我遵守學校的各項規章制度，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而落下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。精神飽滿的面對每一天的工作。主動參與各種會議，仔細聽課。作為一名一般的老師，我能仔細參與每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平常參考勝利教案結合本班特點創建性的備課，仔細開展教化活動。能夠盡自己的力氣幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

四、工作從成果方面

春花秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充溢，那沉甸甸的情感。三年以來在各級組織的質量檢測當中均取得了良好的成果。所代20xx屆畢業生重點中學上線人數創歷史新高，經過三年的學習和實踐，無論是班級管理，還是教化教學，我自信我已經能夠擔當老師這一稱號，三年特崗期滿，我希望接著把愛留給全部的學生。教化是崇高的事業，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞將來的職業而傲慢和驕傲！我更為能在xx這個教化大縣從事這一事業而加倍傲慢和驕傲！

個人自我鑒定4

烈日下艱苦的訓練，總是讓人乏累不堪。當額角的汗水不停的匯聚在下巴卻無暇去擦時，當身體不自覺的搖擺時，當腳底板充斥著暑氣酸痛難耐時，我一遍遍的告知自己：堅持，堅持！一天的'軍訓圓滿畫上句號，夜晚，看著天上的繁星，我告知自己："xx，你成功了！"

人生中難免會遇到許多磨難，努力拼搏后卻遲遲未見成果，這時，你就應當對自己說："沒關系，再堅持一下，堅持一下。"那時你就會收獲豐碩的果實，孟子曰："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。所以，再一次告知自己吧！堅持就是成功！

團結就是力氣，珍惜現有生活。短短的軍訓期間，有那么一幕始終讓我不能忘懷：烈日炎炎，三個建筑工人將一塊巨大的石料從竹搭的"梯子"上一步一步緩緩地搬到亭子上方，我深深的震撼到了，我想到了我的爸爸，雖然他不必在烈日下保守燥熱之苦，可他的工作也不見得有多少輕松可言。家長辛勤工作的目的只有一個：為了我們更好的生活。我捫心自問，我有什么權利如此散漫！

時間如流水般過的飛速，軍訓的生活也匆忙的結束了。離開時心中滿懷的是無限的留戀，我想今日的苦痛將變成明日美妙的回憶，在我的生命中留下獨特的一頁！

個人自我鑒定5

作為20xx年特崗老師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為中衛市特崗老師中的一員。時間過得真快，轉瞬間三年特崗服務期已經滿了，在張洪學校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師賜予我的信任、關切、支持和幫助，我也在張洪學校這個優秀的大家庭中漸漸成長，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人能主動參與政治學習，關切國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教化方針，忠誠于黨的教化事業。踏上工作崗位后仔細學習了《老師法》、《未成年人愛護法》、《義務教化法》等，思想端正，作風正派，聽從上級及領導的工作支配，有活搶著干，有擔勇于挑。主動參與各種會議，辦事仔細負責。酷愛教化事業，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務。通過三年的實踐，我將理論聯系實際,漸漸對老師這個職業有了更深化的相識。身為老師，應當留意對自身的素養培育，不斷學習，不斷更新學問系統，不斷完善自己的思想，仔細對待學生，無論怎樣仔細都不為過，這是一種看法，一種精神，一種責任!

二、師德培育方面

我始終認為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的'立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校內，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業，都是一個個大寫的人，這是我教化的目標之所在，把思想教化放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把許多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們吸取學問的養分。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將接著加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、教化教學方面：

剛起先踏上工作崗位的時候由于我由于教學閱歷不足，我帶的班級成果不是很志向，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，主動聽優秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信念不足的問題，常常找他們談話，剛好了解他們在學習語文中的感受，不斷激勵他們。酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

這三年以來始終擔當語文教學工作，在教學中我深化鉆研教材，在把握課本的同時，采納多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題實力，培育學生學習語文的愛好，主動開展各種語文教學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的實力不斷提高。

四、接著教化學習方面：

對于課程改革環境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，剛好消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向電腦詢問，常常閱讀關于教學類的書籍，常常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也駕馭肯定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

五、工作業績方面：

剛起先踏上工作崗位的時候由于教學閱歷不足，很難帶動學生的學習主動性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，主動聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成果也有了顯著提高，我所帶的科目成為學生喜愛的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。

總之，在這三年中，我不僅在業務實力上，還是在教化教學上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的老師。

個人自我鑒定6

這段時間以來的工作當中，我也始終都在不斷的提高了自身成果，我須要好好的去維持下去，在轉正之后我也應當要對自己做出更好的成果，近期在工作當中我也在不斷的專注提高自己，對于這段時間以來的工作經驗，我也應當要做的更加細心，現在試用期的工作已經過去，我也應當要有客觀的相識。

工作期間我不斷的積累工作閱歷，我深知這對我來講還是很有幫助的，在這轉正之際我還是比較努力的，我覺得在工作成果方面我還是有了特別大的.提高，在這一點上面我應當要去積累閱歷，我認為這是接下來須要好好去的提高的，轉正之后我這也是我須要去做出調整的，在這一點上面我還是應當要讓自己去提高成果，我在轉正之后也還是應當要認清晰方向，身為一名xx的員工，我深知在這一點上面這對我也是特別有意義的，我剛剛來到xx這里的時候還是有些不適應的，我覺得我個人去做好這份工作還是會出現一些問題，我不情愿看到這樣的狀況發生，但是我在工作當中，會虛心的請教四周的同事。

現在即將轉正了，我還是應當要去端正好心態的，在這樣的環境下面，我須要讓自己做的更加仔細，身為一名xx的員工我只有仔細的做好相關的成果，這是接下來應當要合理去落實好的并且在這方面，我還是很有信念的，我平常仔細的搞好自己分內的事情，在專業方面我更加應當要做出更好的成果來，鞏固自己專業學問，這也是我須要合理去支配好的，現在也到了轉正的時候了，我希望接下來能夠做出更好的成家來為公司更好的服務，始終以來都是用好的看法去面對這些的，在平常的工作當中，我知道這對我而言的意義。

這段時間的工作當中，我也始終都在仔細回想自己各個方面打磨自己，這也給了我許多激勵，在這段時間以來的工作當中，我的確是意識到了這些，感謝近期的工作，接下來轉正之后我肯定不會辜負了學校老師的期望，并且會努力的去搞好自己的職責，提高工作實力的同時也會堅決好自己的看法，并且這段時間以來的工作當中，我也還是做好了足夠多的提高，我也很是在乎這些細微環節，并且對此我也還是感覺很有意義的，我希望在這方面我能夠做的更好細心，的確還是感受良多的，以后在工作當中我也肯定會更加努力的。

個人自我鑒定7

為期兩個星期的頂崗實習就這樣結束了，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭起先。活潑大方的我始終很喜愛小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子緣。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的'愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關切孩子。

在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，仔細寫好教案，教具都一一打算好；虛心接受向老師給我提出的問題，將好的看法汲取過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感愛好的事物為動身點，在活動中發揚孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。

在保育工作中，我主動和保育員老師搭配。體現了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培育孩子寧靜喝水的好習慣；吃飯時，視察每一位孩子的進餐狀況，提示幼兒吃飯時寧靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關切集體，關切同伴，禮貌待人。

幼兒的天性是好仿照、新奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導。作為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園老師應當有廣泛的愛好愛好，同時要喜愛思索問題，且要有自己的見解。

這次實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

個人自我鑒定8

很榮幸能參與地區教化局組織的為期兩天的培訓。這次培訓的內容非常廣泛，現自我鑒定如下：

首先，讓我更深刻地相識到了教化的滯后性。

地處高寒山區，條件的確艱苦，聽說有些地方道路都不通，水源也不便利，教學條件更是差勁，這讓我更充溢了新奇。反正早有思想打算，沒有什么膽怯 的，就當去基層磨練，熬煉一下，苦難也是一種財寶。這對于想要了解農村教化現狀的我來說，或許更是一種難得而珍貴的財寶。因此，我更應當珍惜這個來之不易的職業，更應當去。

其次，培訓使我對老師這個職業有了更深的相識。

以前總認為老師很悠閑，每天才兩三節課，可我錯了，那時的我也未免太天真了；總以為老師是“神仙”，什么都懂，只須要背著手走上那三尺講臺，上完那兩節課就可以無所事事，為所欲為了。沒想到還得備課，鉆研教材，批改作業，寫教學安排等等，真可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”啊，總以為老師不會犯錯，可老師還是會犯錯的。是啊，老師也是人，人怎能不會犯錯呢？“人無完人”嘛！其實，老師這一職業更充溢了挑戰性與艱難性，老師每天都在與學生打交道，稍有不慎，就會發生一些意想不到的事情。這時，就須要老師剛好處理，假如不留意，一件小事也會釀成一件大事。因此，老師更須要一種超出常人的教化機靈，或者教化才智，能夠剛好地處理身邊發生的每件事情。雖然老師也會犯錯，但應當盡量避開，否則，一個小小的細微環節，或者一句意外的話語，也會在學生心靈深處打下深深地烙印，從而影響他們的健康成長。老師是楷模，應給學生樹立起榜樣，真正做到“為人師表”。

最終，老師職業道德是教化事業中的'重中之重。

老師應關愛學生，走進學生的心靈，感知他們心中之所想，成為他們真正的摯友，才能提高教學質量，正如李鎮西先生的《愛心與教化》李所說的那樣“專心靈贏得心靈”，終歸，要“親其師，才能“信其道”，在愛學生的前提下，我們還應當敬重學生的人格，蘇霍姆林斯基靶學生的心靈比方成露珠，晶瑩而透亮，但只要稍稍一碰，就會變得支離破裂，這是再恰當不過的比方了。蘇霍姆林斯基也曾說過：“愛是教化的前提，沒有愛就沒有教化，”是啊，沒有愛的教化只會是一片空白，是恒久也不會勝利的。因此，我們更應當把關愛學生與敬重學生結合起來，哪怕是所謂的“差生”“后進生”，我們也應當同等相待，甚至付出更多的關懷，讓他們也能和“優生”共同進步，共同發展，營造一個良好、文明、和諧的班集體。

總之，這次培訓感悟頗多，一言難盡，對于即將踏上講臺的我具有非常重要的意義。盡管環境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家頒布的《國家中長期教化改革和發展規劃綱要》中已明確指出，應大力對農村教化的投入，這也讓我看到了農村教化的希望。我們更應當繼承和發揚陶行知先生的“捧著一顆心來，補帶半根草去”的奉獻精神。我們大家更應當共同奮斗，為我國實現教化現代化，進入人力資源強國而不懈努力！

個人自我鑒定9

作為一名共青團員，自己始終遵循黨支部領導的要求，在工區各位同志的支持協作下，仔細履行工作職責，努力學習，主動的向黨員隊伍靠攏，爭取力爭早日入黨。

一、加強學習，努力提高自身素養

在黨員群眾路途實踐活動中，自己深化學習貫徹“三個代表”重要思想、十八屆三中會議精神及黨的方針、政策和有關法律法規等學問。努力提高自己的思想素養，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅決的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一樣。

二、盡職盡責，努力做好本職工作

工作上，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，用“一滴水可以折射出太陽的`光輝”來警醒自己，踏實進取仔細謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀遵守法律、廉潔自律，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的看法對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“一心一意為人民服務”的宗旨體現在每個細微環節中;以改進工作作風、講求工作方法、注意工作效率、提高工作質量為目標，主動努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

當然自己仍存在很大不足之處，現剖析如下：

不足之處：

一是學習不夠深化仔細。

自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深化細致，對于一些新學問、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神,學習還不夠深化。在各項政治理論學習中，還存在有肯定的走過場的做法。今后要進一步端正學習看法，進一步探究學習方法，在理論深度上下功夫。

二是思想問題須要改進。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有很多沒有察覺的缺點，須要在與同志們的進一步溝通中發覺和改進，須要各位領導和同志們賜予指責指正。

總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持主動進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!入黨主動分子小組鑒定在今后的工作中，我要全面加強自身建設，加強黨性熬煉和政治修養，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，堅固樹立拒腐防變的意識，模范遵守國家法律和黨內法紀法規，嚴格執行工作紀律，強化大局、服務意識、協調意識，主動主動開展工作，爭取把自己的工作做得更好。

個人自我鑒定10

我于2xx-xx年7月通過考試，成為云南省20xx特崗安排中的一員，來到龍陵縣象達鄉迤沙完全小學工作，特崗老師轉正自我鑒定。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關切持下，我勝利地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的熬煉，實力得到全面的提升，思想相識也有了極大的提高。

一、教學方面:

我來到學校后快速熟識常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置支配等常規工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就主動向教學閱歷豐富的同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的.所學學問，激發學生的學習愛好，培育學生的實踐實力，課后主動和同事們探討教學中遇到的問題，努力找尋解決方法，使自己的教學實力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自己，仔細鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的主動性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并仔細寫好教學安排和教學總結，仔細學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的實力得到了全面發展，素養得到全面提升。

二、個人素養方面:

在這一年里，我酷愛本職工作，遵紀遵守法律，團結同事，聽從支配，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，，以黨的教化理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面對全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注意自身的業務培訓和提高，以及有關最新的法律法規學問和教研動態，并有機地貫徹到教化教學活動中去，使學生在學習書本學問的同時，增加了自我平安和公共平安意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面對世界的理念

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提示自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關切學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好摯友.

個人自我鑒定11

三年了，特崗生涯即將結束，又將接著我的教化之路。在這里，寫下我這一年來的狀況，與大家共享，希望同仁們能更好地服務于我們所從事的職業。

時間荏再，轉瞬間，我在雙龍小學擔當特崗老師已經三年。三年來，得到了學校領導和同事的很多幫助，使我學到了許多東西，我的教化、教學理論得到了更好地檢驗，同時教學實力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書本上學不到的，我深感欣慰，同時更多的是感謝。

20xx至20xx學年的教學工作已接近尾聲，為了今后更好地服務于教化教學工作，總結閱歷，吸取教訓，特做如下自我鑒定：

一、思想品德方面：

在這三年的特崗生活當中，我始終堅持酷愛中國共產黨，酷愛社會主義，酷愛教化事業，擁護黨的各項路途、方針、政策，遵紀遵守法律。仔細學習相關法律法規，仔細學習《中小學老師職業道德規范》;本著一心一意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟"吃苦在前，享樂在后"。在實際工作中，注意師德修養，愛崗敬業。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。

二、工作實力方面：

自踏上工作崗位起，我就始終擔當班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參與工作的我來說是特別的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是主動地向老老師請教該怎樣去管理這些小學生，該怎樣走進他們的內心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校領導的.一樣認可。三年來，我每項工作都是走在最前端，無論是教學還是學校組織的各項活動，我都做得是繪聲繪色。

三、工作看法勤奮敬業方面：

三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節課。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今學問更新特別快速的年頭，為更好地適應教學工作。我明白：今日的學習就是為了明天的工作，老師自身素養的提高就是為了更好地干好教化工作。教到老，學到老，才會恒久站在教化領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并經常

邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進自己的工作。從高校畢業到今日，我始終沒有停止閱讀的習慣，不斷的充溢自己，向學生展示一個豐富的自我。

四、工作業績方面：

剛起先踏上工作崗位的時候由于教學閱歷不足，很難帶動學生的學習主動性，后來在各位同事的幫助下，我常常聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，最終我的業務水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續三年來教學成果始終都是位居首位，得到了家長和領導的一樣好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最大的成就感。在20xx年我又獲得了鎮級優秀班主任，鎮級優秀老師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望，取得一個又一個可喜的成果。

一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充溢的、沉甸甸的情感。教化事業任重而道遠，學海無涯、學無止境，在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，接著加倍努力，從實際工作中提高自己的教化教學水平和工作實力，爭取在老師崗位上做出更突出的成果。

個人自我鑒定12

轉瞬間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，

回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園。

面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的`問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；

玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的。

當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關切孩子我覺得一名好的老師不僅要關切孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，

＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、新奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導作為一個幼兒園老師。

假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充溢學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，

老師就是開啟那把鎖的主子真正走進孩子的世界，去發覺他們，變更他們，教化他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的學問是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門須要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

個人自我鑒定13

時間匆忙轉走，現在的工作已經慢慢變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經驗。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了許多以前沒有的.東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和熬煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作實力，還是思想素養都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣揚、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章運用、紙張運用、電腦運用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

工作上我仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作實力;責任感強，的確完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和諧，協作各部門負責人勝利地完成各項工作。

個人自我鑒定14

時間如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉瞬從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這些年中經驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我相識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關切下收獲不少。我收獲了許多許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。

是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細致琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回訕笑現在的渺協，我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：假如考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律學問，學得一點學問技能為以后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息學問爆炸的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無所取的廢人。

以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以學問為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學學問的黃金時代，我國的中等職業教化又是世界一流的'，我應當抓住這個有利的時機和機遇，用學問來武裝徹底自己的頭腦，學問是無價的寶藏。那時，合理支配時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。

仔細對待考試，考前仔細復習。另外，主動閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面;常常提出問題，與同學探討，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的學問，學問總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需接著努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的發展亦無止境，我還有許多的學問須要學習。

下面我還要具體介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并常常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領進門，修行在個人”。一道大門已經為我們放開了，我們唯一能做而必需去做并且要做好的就是學會它，駕御它，創建它。假如要說的時尚點就是玩轉它，玩死它。當我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習如何領悟這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發，眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅決的走下去，要知難而上，王老師始終這樣說。這對于學來說已經足夠了，另外還有那么多的好友一起學習，更是信念大增。王老師有激情，講話很有感染性。

個人自我鑒定15

我于年9月參與競崗到XX中心學校，懷著對老師這一神圣職業的憧憬，我發奮圖強，最終踏上了這莊重而神圣的三尺講臺，做自己喜愛做的事。轉瞬間，我在崖城中心學校參與工作已一年。這一年來，我滿懷信念，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了肯定的成果，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一個自我鑒定。

學高為師，德高為范，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是學生學習的榜樣，特殊作為一名小學班主任，自己的品德特別重要。因此我堅持定期進行品德修養的學習，仔細學習老師職業道德規范，主動參與進修學校和學校內組織的各類老師培訓活動，我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，不斷更新自己的學問。

在教學中，我每次都很仔細備課、上課、聽課，做好課后反思，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。平常我還虛心向學校老師學習教學閱歷并剛好向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理實力。我努力用一顆同等、博愛及寬容的心去看待、教化每一位學生。這一年我有幸能與一位教學閱歷特別豐富的老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我許多珍貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次競賽中都能主動參與，并能取得很好的成果，他們的.每一次的進步就是對我的激勵，同時我也被學校評上了"優秀的老師"。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計實力還待提高；在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系；對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還須要有更多的耐性與閱歷。

教化工作是一項常做常新、永無止境的工作，須要不斷的總結與反思。我信任在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

個人自我鑒定16

我于2xx—xx年7月通過考試，成為云南省20xx特崗安排中的一員，來到龍陵縣象達鄉迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關切持下，我勝利地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的熬煉，實力得到全面的提升，思想相識也有了極大的提高。