《瓜果交易會》導學案第一課時導學目標：1.了解瓜果的種類及其特點；2.理解瓜果的生長周期和生長環境需求；3.掌握瓜果的采摘、存儲和加工方法；4.培養學生對于瓜果交易的意識和技巧。導學過程：一、引入（5分鐘）老師向學生展示一些不同種類的瓜果，讓學生猜猜它們的名稱和特點。引導學生思考：你們平時購買的瓜果主要有哪些種類？它們的區別在哪里？二、知識講解（20分鐘）1.瓜果的種類及特點：向學生介紹常見的瓜果種類，如西瓜、哈密瓜、蘋果、梨等，以及它們的特點和營養價值。2.瓜果的生長周期和生長環境需求：講解瓜果的生長周期和適宜的生長環境，包括土壤、溫度、濕度等要求。3.瓜果的采摘、存儲和加工方法：介紹瓜果采摘的時機和方法，以及瓜果的存儲和加工技巧，讓學生了解如何保持瓜果的新鮮和營養。三、小組討論（15分鐘）老師將學生分成小組，讓他們討論以下問題：1.你們選擇購買瓜果時會看重哪些因素？2.如何判斷瓜果的成熟度？3.你們認為哪種瓜果在交易市場上的需求較大？為什么？四、實踐操作（30分鐘）1.實地考察：帶領學生前往學校附近的農貿市場或果園，讓他們親自體驗選擇、判斷和購買瓜果的過程。2.實驗操作：分發一些未成熟或過熟的瓜果，讓學生嘗試不同的存儲和加工方法，比較它們的保鮮效果。五、總結反思（10分鐘）讓學生總結本節課學習到的知識和技能，回答以下問題：1.你們對瓜果的了解有哪些提升？2.在實地考察和實驗操作中，你們遇到了哪些問題？如何解決的？導學作業：1.收集一些有關瓜果市場交易的資料，分析瓜果的交易規律和趨勢。2.回家后選擇一種瓜果，進行采摘、存儲和加工的練習，并寫出實踐感受和總結。（以上導學案僅供參考，具體實施時可根據學生實際情況進行調整和完善。）第二課時一、導語：《瓜果交易會》是一部經典的影視作品，通過描繪瓜果交易會上種種故事展現了社會生活中的喜怒哀樂。本次導學案將引導學生深入了解影片內容，分析人物關系和情節發展，以及對影片背后的深層含義進行思考和探討。二、導學目標：1.理解《瓜果交易會》的基本情節和主要人物。2.掌握影片中人物關系的發展和轉變。3.分析影片背后的社會現實和人性思考。三、導學內容：1.影片背景介紹：《瓜果交易會》講述了一個小鎮上舉辦的一年一度的瓜果交易會，集市上人來人往，生意興隆。故事主要圍繞著幾對主要人物展開，包括買瓜果的農民、賣瓜果的商販、觀看熱鬧的游客等。2.人物關系分析：通過觀看影片，我們可以看到不同人物之間的復雜關系。比如農民和商販之間的交易關系、游客和商販之間的互動等。這些關系在影片中不斷展開和發展，影響著整個故事的走向。3.情節發展分析：影片通過一系列的情節展示了小鎮上瓜果交易會的熱鬧和喧囂。每個人物都有自己的故事和命運，他們之間的糾葛和沖突構成了影片的核心內容。觀眾可以通過這些情節了解人性的復雜和社會的現實。4.主題探討：《瓜果交易會》背后所揭示的主題是什么？影片通過瓜果交易會這個具體事件，探討了社會中人與人之間的關系、利益的糾葛、欲望的驅使等問題。觀眾可以通過思考這些主題來深入理解影片的含義。四、導學活動：1.觀看影片，并根據導學內容做好筆記。2.小組討論，分享自己對影片的理解和感受。3.完成相關問題的思考和討論，比如影片中哪個情節最讓你印象深刻，為什么？4.撰寫影片觀后感，總結自己對影片的認識和體會。五、學習評價：通過本次導學活動，學生可以對《瓜果交易會》這部影片有一個全面的了解和認識，培養自己對影視作品