北京市名校初中五校聯考2022屆七上生物期末模擬學業水平測試試題一、選擇題1．海南省四季如春，風景如畫，鮮花簇簇，尤其是省花三角梅異常美麗。組成三角梅結構和功能的最基本單位是()A．組織B．器官C．細胞D．系統2．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的捕食關系，根據所學食物鏈的知識，下列描述正確的是A．樹→蟬→螳螂→黃雀 B．露水→蟬→螳螂→黃雀C．蟬→螳第→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬3．生態系統的自動調節能力是有限度的．在一個由小草、鼠、兔、鷹、狐、蛇等生物和非生物環境所組成的生態系統中，若缺少下列那組生物，生態系統必將無法穩定（）A．蛇與鷹B．兔與狐C．草與鼠D．兔與鼠4．下列都屬于非生物的一組是()A．竹和山石B．病毒和蘑菇C．空氣和陽光D．松和丹頂鶴5．下列生物中，通常生活在比較潮濕的地方，并以植物的葉和嫩芽為食的是()A．麻雀B．螞蟻C．蝸牛6．下列各項能說明生物因素對生物影響的是（）A．南、北兩極生物種類和數量極少B．魚兒離不開水C．蜜蜂為植物傳播花粉7．在顯微鏡的使用中，下列操作與其結果不相符的是（）A．轉動轉換器一一更換物鏡B．轉動粗準焦螺旋﹣﹣較大幅度升降鏡筒C．轉動凹面鏡﹣﹣調節視野亮度D．轉動遮光器﹣﹣調節視野大小8．下列對生物圈的敘述，不正確的是A．生物圈是地球上最大的生態系統B．生物圈的資源是取之不盡，用之不竭的C．生物圈為生物的生存提供了基本條件D．生物圈是生物生存的唯一家園9．血液是屬于一種（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統10．“綠葉在光下制造有機物”實驗，是研究光合作用的一個經典實驗，該實驗的正確步驟是（）①用清水漂洗葉片后滴加碘液;②把部分遮蓋的葉片取下并去掉紙片;③將天竺葵放在黑暗處一晝夜；④將天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分;⑤把天竺葵放在陽光下照射;⑥將葉片放在酒精中隔水加熱；A．④③⑤②⑥①B．③④⑤②⑥①C．①③④⑤②⑥D．③④⑥②⑤①11．下列圖中屬于上皮組織的是（）A．B．C．D．12．根毛細胞與人體口腔上皮細胞相比，其特有的結構是（）A．細胞壁和線粒體B．細胞壁、葉綠體和液泡C．細胞壁和液泡D．葉綠體、線粒體和液泡13．下列都是單子葉植物的一組是A．高梁、大豆、花生B．水稻、小麥、玉米C．水稻、小麥、大豆D．小麥、蠶豆、高梁14．在同一絲瓜藤上的花（雌雄異花），有的能結絲瓜，有的不能結絲瓜。這些不能結絲瓜的花沒有（）A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花萼15．某同學將一段帶葉的木本植物的枝條插入到稀釋的紅墨水中，放在陽光下照射幾小時，當葉脈變紅時對莖進行橫切。對該實驗的說法不正確的是（）A．將植物放在陽光下是為了促進蒸騰作用B．該實驗證明紅墨水由下往上運輸C．在莖的橫切面上只有木質部變紅D．證明運輸紅墨水的結構在韌皮部16．倡導低碳生活，建立低碳消費模式，發展低碳經濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是A．藻類植物B．蕨類植物C．種子植物D．苔蘚植物17．蕨類植物比苔蘚植物高等,主要表現在A．有真正的葉B．有根莖、葉的分化,并有輸導組織C．用孢子繁殖后代D．植物體長的高大18．結締組織是構成人體和動物體的一種主要組織，具有支持、營養、連接和保護等功能，下列各項中不屬于結締組織的是（）A．肌肉 B．骨組織 C．脂肪 D．血液二、判斷題19．（）呼吸作用只在無光的條件下才能發生．（判斷對錯）20．（）種莊稼施肥的作用主要是給植物的生長提供水分。21．（）用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用細點表示圖中較暗的地方。22．（）細胞分化過程中細胞的形態、功能以及細胞核中的遺傳物質都要發生相應改變.23．（）牛吃草是體現的是捕食關系。24．（）在“藻類→小蝦→魚→人”這條食物鏈中，生產者是小蝦三、連線題25．將種子的結構與其相應的功能用線連接起來．26．將下列細胞的結構與功能用線連接起來．27．請將下列生物與生物之間的相應關系搭配起來。四、綜合題28．某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗（實驗一、實驗二），如圖所示：（1）實驗一中，選用不透光的黑色塑料袋兒，是為了防止植物進行___________（填“光合”或“呼吸”）作用。（2）實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷____（填“甲”或“乙”）袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產生了____（填“二氧化碳”或“氧氣”）。（3）實驗二，室溫下放在暗處一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將藍色的小棒分別深入二個錐形瓶中后，裝有___________（填“新鮮的植物”或“燙過的植物”）錐形瓶內小報的火苗立即熄滅，另一錐形瓶內小棒繼續燃燒，說明種子的呼吸作用消耗了___________（填“氧氣”或“二氧化碳”）。29．觀察顯微鏡結構圖，回答下列問題（1）對物像具有放大作用的是[]_______和[]__________。（2）如果視野較暗可選用________和________（3）能反射光線的是[]_________，能調節光線強弱的是[]_________和[]_________（4）取送顯微鏡的方法是：一手握住[]________，一手托住[]________放在實驗桌略偏左的位置上。觀察標本時，鏡筒下降眼睛要從側面觀察__________鏡鏡頭。（5）光線從反光鏡到達眼睛的路徑是：反光鏡→_______→________→________→________→________→眼睛。30．圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系，圖丙表示該生態系統中某些生物間的關系。請根據圖分析回答下列問題。（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是__________，該生態系統有__________條食物鏈，此生態系統中，______________就是沿著食物鏈和食物網傳遞的。（2）圖乙中，a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質含量最多的是__________；（3）圖丙中，A表示共生關系。B表示__________關系。C表示__________關系，圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現B又可以體現C？__________。（4）提高該生態系統穩定性的方法是_______________。如果由于過度放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現荒漠化，從生物與環境的關系看，這種現象屬于___________________。

【參考答案】一、選擇題題號123456789101112131415161718答案CACCCCDBBBACBBDABA二、判斷題19．錯20．錯21．×22．錯23．√24．錯三、連線題25．26．27．（1）與B（2）與C（3）與A（4）與E（5）與D四、綜合題28．光合甲二氧化碳新鮮的植物氧氣29．5目鏡